Probolinggo, 5 Agustus 2023

Nomor : 400.3.5/1982/425.103/2023 Kepada

Sifat : Penting Yth. Sdr. Pengawas Sekolah serta Kepala
Lampiran : 3 SD dan SMP Negeri & Swasta
Perihal : Edaran Penyusunan Dokumen se- Kota Probolinggo
Kurikulum Satuan Pendidikan di
Jenjang SD dan SMP PROBOLINGGO

Berdasarkan hasil Rapat Koordinasi Pengawas Sekolah, MKKS, K3S

yang telah dilaksanakan pada tanggal 27 Juli 2023 di Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kota Probolinggo tentang Penyusunan Dokumen Kurikulum Satuan
Pendidikan Jenjang SD dan SMP, bersama ini diberitahukan bahwa dalam
penyusunan Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan dapat menggunakan
Bentuk Terpisah atau Bentuk Terpadu.
Adapun rincian Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan sebagai berikut:
1. Bentuk Terpisah
a. Dokumen Kurikulum 2013
b. Dokumen Kurikulum Merdeka
2. Bentuk Terpadu
Dokumen Kurikulum dengan Bentuk Menyatu dengan rincian sebagai
berikut:
a. Bagian Awal
 Cover (Judul Kurikulum Satuan Pendidikan), Logo Satuan Pendidikan,
NISP, Alamat Sekolah)
 Halaman Pengesahan
Divalidasi = pengawas
Ditetapkan = Kepala Sekolah
Diketahui = Komite dan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
 Kata Pengantar
 Daftar Isi
 Daftar Lampiran

b. Bagian Isi
 Komponen 1  Berisi Karakteristik Sekolah
 Komponen 2  Berisi Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah
 Komponen 3  Berisi Pengorganisasian Pembelajaran
a. K13
b. Kurikulum Merdeka
 Komponen 4  Berisi Perencanaan Pembelajaran
a. K13
Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi Elektronik (BSrE), BSSN
 b. Kurikulum Merdeka
 Komponen 5  Berisi Pendampingan, Evaluasi, dan Pengembangan
Profesional

c. Bagian Akhir
 Lampiran berupa Regulasi-regulasi, Daftar Pustaka, Glosarium,
Contoh Perangkat Ajar Per Kurikulum (satu perangkat terbaik dan
lengkap)

Dalam Penyusunan Dokumen Kurikulum dikembangkan dan dikelola oleh

satuan pendidikan dengan mengacu kepada Struktur Kurikulum. Kurikulum yang
dikembangkan harus menunjukkan kesesuaian dengan karakteristik dan
kebutuhan peserta didik, satuan pendidikan, dan daerah. Berikut ini daftar
lampiran yang digunakan dalam Penyusunan Dokumen Kurikulum.
1. Regulasi dan panduan Kurikulum dapat diunduh pada link berikut ini
https://kurikulum.kemdikbud.go.id/rujukan. (Lampiran 1)
2. Instrumen Validasi Dokumen Kurikulum (Lampiran 2)
3. Alur Pengesahan Dokumen Kurikulum (Lampiran 3)

Demikian atas perhatian dan kerja samanya kami sampaikan terima

kasih.

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN KOTA PROBOLINGGO

SITI ROMLAH, S.Si.,M.Pd.

Pembina
NIP. 198010182007012008

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi Elektronik (BSrE), BSSN
Lampiran 1
Surat Edaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Probolinggo
Nomor : 400.3.5/1982/425.103/2023
Tentang Edaran Penyusunan Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan Jenjang SD dan SMP

REGULASI DAN PANDUAN KURIKULUM

1. Undang-undang (UU) Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 5 Tahun
2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada Pendidikan Anak Usia Dini,
Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
4. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 7 Tahun
2022 tentang Standar Isi pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan
Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
5. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 16 Tahun
2022 tentang Standar Proses pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan
Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
6. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 21 Tahun
2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini,
Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah,
7. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 56 Tahun
2022 tentang Standar Pendidikan Guru
8. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 22 Tahun
2023 tentang Standar Sarana dan Prasarana pada Pendidikan Anak Usia Dini,
Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 19 Tahun 2007 tentang
Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
10. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 18 Tahun
2023 Tentang Standar Pembiayaan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.
11. Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 022/H/Kr/2023 Tentang
Penetapan Satuan Pendidikan Pelaksana Implementasi Kurikulum Merdeka Pada
Tahun Ajaran 2023/2024
12. Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 044/H/Kr/2022
tentang Satuan Pendidikan Pelaksana Implementasi Kurikulum Merdeka Pada
Tahun Ajaran 2022/2023
Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi Elektronik (BSrE), BSSN
13. Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 052/H/KR/2022
tentang Prubahahan Atas Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan
Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi
Nomor 044/H/KR/2022 tentang Satuan Pendidikan Pelaksana Implementasi
Kurikulum Merdeka Pada Tahun Ajaran 2022/2023
14. Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
15. Panduan Pengembangan Proyek Penguatan Profil Pancasila
16. Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013
17. Panduan Pembelajaran dan Asesmen

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN KOTA PROBOLINGGO

SITI ROMLAH, S.Si.,M.Pd.

Pembina
NIP. 198010182007012008

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi Elektronik (BSrE), BSSN
Lampiran 2
Surat Edaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Probolinggo
Nomor : 400.3.5/1982/425.103/2023
Tentang Edaran Penyusunan Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan Jenjang SD dan SMP

INSTRUMEN VERIFIKASI DAN VALIDASI

DOKUMEN KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : …………………………………………………….

Nama Kepala Sekolah : …………………………………………………….
Alamat Sekolah : …………………………………………………….
Kota : Probolinggo

HASIL SARAN
KOMPONEN DAN INDIKATOR
NO. VALIDASI PERBAIKAN
ADA TIDAK
SAMPUL/ HALAMAN JUDUL
1 Memuat Judul yang tepat
2 Terdapat Logo Sekolah dan atau Daerah
3 Tahun Pelajaran
4 Nama dan Alamat Sekolah
LEMBAR PENETAPAN DAN PENGESAHAN
1 Terdapat Rumusan/ Lembar Penetapan Kurikulum
ditandatangani Kepala Sekolah dan Komite
Sekolah disertai cap/stempel
2 Terdapat Rumusan/ Lembar Pengesahan
Kurikulum ditandatangani oleh Kepala Sekolah,
Diketahui oleh Komite dan Kepala Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kota Probolinggo
dan disertai cap/stempel.
KATA PENGANTAR
Pengantar Penyusunan dan atau Pengembangan
Kurikulum Operasional Sekolah yang memuat
ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang
berkontribusi dalam penyelesaian dokumen
KOSP. Ucapan terimakasih disusun berdasarkan
tingkat kontribusinya dalam penyusunan KOSP
DAFTAR ISI
Memuat daftar isi seluruh komponen yang tersaji
dalam dokumen dan kesesuaian halaman.
I. ANALISIS KARAKTERISTIK SATUAN
PENDIDIKAN
A Potensi bentang alam yang dominan di sekitar
sekolah
B Karakteristik masyarakat di sekitar sekolah
Kekhasan/tradisi unggulan di sekolah/daerah
C
termasuk Sarana prasarana dan sumber dana
D Peta profil guru, siswa, dan orangtua di sekolah
E Kemitraan/kerjasama sekolah dengan pihak lain
II VISI, MISI DAN TUJUAN
A. VISI
1. VISI PENDIDIKAN NASIONAL
2. VISI SEKOLAH
Visi adalah cita-cita bersama pada masa
mendatang dari warga satuan pendidikan, yang
Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi Elektronik (BSrE), BSSN
 HASIL SARAN
KOMPONEN DAN INDIKATOR
NO. VALIDASI PERBAIKAN
ADA TIDAK
dirumuskan berdasarkan hasil analisis
karakteristik satuan pendidikan. Visi harus dapat
memberikan panduan/arahan serta motivasi. Visi
harus tampak realistis, kredibel dan atraktif.
B. MISI SEKOLAH
Misi adalah pernyataan bagaimana satuan
pendidikan mencapai visi yang ditetapkan.
Rumusan misi selalu dalam bentuk kalimat yang
menunjukkan tindakan. Misi menggambarkan
upaya bersama yang berorientasi kepada peserta
didik
C. TUJUAN SEKOLAH
Tujuan adalah gambaran hasil yang akan dicapai
dalam kurun waktu tertentu oleh setiap satuan
pendidikan. Tujuan fokus pada hasil yang
diinginkan yang berpusat pada peserta didik.
Tujuan harus spesifik, terukur, dapat dicapai dalam
jangka waktu tertentu.(SMART)
III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
A. Intrakurikuler
Pembelajaran berisi muatan mata pelajaran dan
muatan tambahan lainnya termasuk mulok.
Pada bagian ini didiskripsikan beban belajar dalam
struktur kurikulum, muatan mata pelajaran dan
area belajar, pengaturan waktu belajar, serta
proses pembelajaran.

Kokurikuler : Projek penguatan profil pelajar

B.
pancasila
Pada bagian ini didiskripsikan perencanaan
projek, tim projek, tema projek, dimensi, elemen,
sub elemen, pengaturan waktu, asesmen dan
pelaporan yang mengacu pada hasil analisis
karakteristik satuan pendidikan
C. Ekstrakurikuler (bakat dan minat )
Kegiatan kurikuler yang dilakukan di luar jam
belajar di bawah bimbingan dan pengawasan
satuan pendidikan. Kegiatan ekstrakurikuler
mewadahi bakat dan minat peserta didik.
D. Pembiasaan Sekolah
a. Keteladanan
b. Terprogram
c. Rutin
d. Spontan
IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Rencana pembelajaran untuk ruang lingkup satuan
A.
pendidikan (ATP)
Pada bagian ini dijelaskan mengapa, bagaimana
dan strategi apa dalam perumusan tujuan
pembelajaran (TP) dan penyusunan alur tujuan
pembelajaran (ATP) berdasarkan Capaian
Pembelajaran
Rencana pembelajaran untuk ruang lingkup kelas
B. (Modul ajar/RPP).

Pada bagian ini dijelaskan mengapa dan

bagaimana satuan pendidikan dalam menyusun
rencana pembelajaran (RPP dan atau Modul Ajar)
untuk semua mata pelajaran berdasarkan ATP
PENDAMPINGAN, EVALUASI DAN
V
PENGEMBANGAN PROFESIONAL
A. Pendampingan implementasi kurikulum
Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi Elektronik (BSrE), BSSN
 HASIL SARAN
KOMPONEN DAN INDIKATOR
NO. VALIDASI PERBAIKAN
ADA TIDAK
Menguraikan peran dalam pendampingan
B. Evaluasi implementasi kurikulum
1. Menjelaskan kapan evaluasi KOSP bisa dilakukan.
Menjelaskan strategi cara melakukan evaluasi
2.
KOSP.
Menjelaskan apa saja sasaran evaluasi KOSP yang
3
akan dilakukan.
Menjelaskan siapa saja yang dilibatkan dalam
3.
evaluasi KOSP
C. Program pengembangan Profesional
Program peningkatan profesional guru
direncanakan oleh pimpinan satuan pendidikan
berdasarkan rencana pengembangan satuan
pendidikan dan masukan pemangku kepentingan.
DAFTAR PUSTAKA
Berisi regulasi dan seluruh panduan kurikulum
merdeka yang ditulis sesuai kaidah penulisan.
LAMPIRAN
Lampiran ini dapat berupa file atau link dalam
google drive atau website atau dapat berupa
contoh dalam bentuk cetak.
A. Capaian Pembelajaran
B. Alur Tujuan Pembelajaran
C. Modul Ajar
Modul Projek Penguatan Profil Pelajar
D.
Pancasila
E. Landasan Hukum

Rekomendasi:

Probolinggo, ………………2023
Petugas Validator/Pengawas Sekolah,

………………………………….
NIP.

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN KOTA PROBOLINGGO

SITI ROMLAH, S.Si.,M.Pd.

Pembina
NIP. 198010182007012008

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi Elektronik (BSrE), BSSN
 Lampiran 3
Surat Edaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Probolinggo
Nomor : 400.3.5/1982/425.103/2023
Tentang Edaran Penyusunan Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan Jenjang SD dan SMP

ALUR PENYUSUNAN, PENETAPAN, DAN PENGESAHAN

DOKUMEN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Penyusunan Dokumen Kurikulum oleh Satuan Dokumen Kurikulum

Pendidikan melibatkan semua unsur diperiksa oleh Pengawas
(Pengawas, Komite, Guru, Tenaga Sekolah
Kependidikan, dan Peserta Didik)

Surat Pengantar melalui Aplikasi Penetapan dan Pengesahan Dokumen

Srikandi dilampiri Dokumen Kurikulum
Kurikulum/PDF dan Halaman
Pengesahan (kosong tanpa  Divalidasi oleh Pengawas Sekolah
tanda tangan dan berupa file  Disahkan oleh Kepala Sekolah
Word)  Mengetahui Komite dan Kepala Disdikbud

Verifikasi oleh Bidang

Lembar Pengesahan Diterima Satuan
Pembinaan Pendidikan
Dasar Disdikbud Pendidikan melalui Aplikasi Srikandi

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN KOTA PROBOLINGGO

SITI ROMLAH, S.Si.,M.Pd.

Pembina
NIP. 198010182007012008

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi Elektronik (BSrE), BSSN

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)