Professional Documents
Culture Documents
Teza3 9C
Teza3 9C
SUBIECTUL I (2p)
Pentru itemii urmatori , incercuiti pe foaia de teza litera corespunzătoare răspunsului corect:
1. Variabila x este de tip real. Care dintre următoarele expresii C/C++ are valoarea 1 dacă şi numai dacă
numărul real memorat în variabila x aparţine intervalului (5,8)?
a.(x<8) && (x>=5) b.(x<=8) || (x>5) c.(x<8) && (x>5) d.(x<=8) && (x>5)
2)Variabila întreagă x memorează un număr natural cu cel puțin patru cifre nenule distincte. Expresia C/C+
+ a cărei valoare este egal cu cifra sutelor acestui număr este:
a.(x/100)%10 b.x/100 c.x%100 d.(x/10)%10
3) Care este rezultatul evaluării expresiei C/C++ alaturate? 11*3/2*2/3 a.2 b.11 c.2.75 d.10
4) Variabilele x şi y sunt de tip întreg, x memorând valoarea 8, iar y valoarea 6. Care dintre expresiile C/C+
+ de mai jos are valoarea 0?
a. 3*x-4*y==0 b. !(x/2+2==y) c. (x+y)/2 > x%y+1 d. x-y+3!=0
SUBIECTUL II (3p)
Pentru itemii urmatori , scrieti in zona punctata pe foaia de teza raspunsurile corecte:
(0,75p) 1) Se considera urmatoarea secventa de atribuiri:
ax/2
by%2
c(a+b)%10
Ce valori vor avea a, b si c dupa executia secventei daca x=4 si y=9 R. a= ……. b=……. c= …….
SUBIECTUL I (2p)
Pentru itemii urmatori , incercuiti pe foaia de teza litera corespunzătoare răspunsului corect:
1. Variabila x este de tip real. Care dintre următoarele expresii C/C++ are valoarea 1 dacă şi numai dacă
numărul real memorat în variabila x aparţine intervalului (5,8)?
a.(x<8) && (x>=5) b.(x<=8) || (x>5) c.(x<8) && (x>5) d.(x<=8) && (x>5)
2)Variabila întreagă x memorează un număr natural cu cel puțin patru cifre nenule distincte. Expresia C/C+
+ a cărei valoare este egal cu cifra sutelor acestui număr este:
a.(x/100)%10 b.x/100 c.x%100 d.(x/10)%10
3) Care este rezultatul evaluării expresiei C/C++ alaturate? 11*3/2*2/3 a.2 b.11 c.2.75 d.10
4) Variabilele x şi y sunt de tip întreg, x memorând valoarea 8, iar y valoarea 6. Care dintre expresiile C/C+
+ de mai jos are valoarea 0?
a. 3*x-4*y==0 b. !(x/2+2==y) c. (x+y)/2 > x%y+1 d. x-y+3!=0
SUBIECTUL II (3p)
Pentru itemii urmatori , scrieti in zona punctata pe foaia de teza raspunsurile corecte:
(0,75p) 1) Se considera urmatoarea secventa de atribuiri:
ax/2
by%2
c(a+b)%10
Ce valori vor avea a, b si c dupa executia secventei daca x=4 si y=9 R. a= ……. b=……. c= …….
SUBIECTUL I (2p)
Pentru itemii urmatori , incercuiti pe foaia de teza litera corespunzătoare răspunsului corect:
1. Variabila x este de tip real. Care dintre următoarele expresii C/C++ are valoarea 1 dacă şi numai dacă
numărul real memorat în variabila x aparţine intervalului (5,8)?
a.(x<8) && (x>=5) b.(x<=8) || (x>5) c.(x<8) && (x>5) d.(x<=8) && (x>5)
2)Variabila întreagă x memorează un număr natural cu cel puțin patru cifre nenule distincte. Expresia C/C+
+ a cărei valoare este egal cu cifra sutelor acestui număr este:
a.(x/100)%10 b.x/100 c.x%100 d.(x/10)%10
3) Care este rezultatul evaluării expresiei C/C++ alaturate? 11*3/2*2/3 a.2 b.11 c.2.75 d.10
4) Variabilele x şi y sunt de tip întreg, x memorând valoarea 8, iar y valoarea 6. Care dintre expresiile C/C+
+ de mai jos are valoarea 0?
a. 3*x-4*y==0 b. !(x/2+2==y) c. (x+y)/2 > x%y+1 d. x-y+3!=0
SUBIECTUL II (3p)
Pentru itemii urmatori , scrieti in zona punctata pe foaia de teza raspunsurile corecte:
(0,75p) 1) Se considera urmatoarea secventa de atribuiri:
ax/2
by%2
c(a+b)%10
Ce valori vor avea a, b si c dupa executia secventei daca x=4 si y=9 R. a= ……. b=……. c= …….
SUBIECTUL I (2p)
Pentru itemii urmatori , incercuiti pe foaia de teza litera corespunzătoare răspunsului corect:
1. Variabila x este de tip real. Care dintre următoarele expresii C/C++ are valoarea 1 dacă şi numai dacă
numărul real memorat în variabila x aparţine intervalului (5,8)?
a.(x<8) && (x>=5) b.(x<=8) || (x>5) c.(x<8) && (x>5) d.(x<=8) && (x>5)
2)Variabila întreagă x memorează un număr natural cu cel puțin patru cifre nenule distincte. Expresia C/C+
+ a cărei valoare este egal cu cifra sutelor acestui număr este:
a.(x/100)%10 b.x/100 c.x%100 d.(x/10)%10
3) Care este rezultatul evaluării expresiei C/C++ alaturate? 11*3/2*2/3 a.2 b.11 c.2.75 d.10
4) Variabilele x şi y sunt de tip întreg, x memorând valoarea 8, iar y valoarea 6. Care dintre expresiile C/C+
+ de mai jos are valoarea 0?
a. 3*x-4*y==0 b. !(x/2+2==y) c. (x+y)/2 > x%y+1 d. x-y+3!=0
SUBIECTUL II (3p)
Pentru itemii urmatori , scrieti in zona punctata pe foaia de teza raspunsurile corecte:
(0,75p) 1) Se considera urmatoarea secventa de atribuiri:
ax/2
by%2
c(a+b)%10
Ce valori vor avea a, b si c dupa executia secventei daca x=4 si y=9 R. a= ……. b=……. c= …….
SUBIECTUL I (2p)
Pentru itemii urmatori , incercuiti pe foaia de teza litera corespunzătoare răspunsului corect:
1. Variabila x este de tip real. Care dintre următoarele expresii C/C++ are valoarea 1 dacă şi numai dacă
numărul real memorat în variabila x aparţine intervalului (5,8)?
a.(x<8) && (x>=5) b.(x<=8) || (x>5) c.(x<8) && (x>5) d.(x<=8) && (x>5)
2)Variabila întreagă x memorează un număr natural cu cel puțin patru cifre nenule distincte. Expresia C/C+
+ a cărei valoare este egal cu cifra sutelor acestui număr este:
a.(x/100)%10 b.x/100 c.x%100 d.(x/10)%10
3) Care este rezultatul evaluării expresiei C/C++ alaturate? 11*3/2*2/3 a.2 b.11 c.2.75 d.10
4) Variabilele x şi y sunt de tip întreg, x memorând valoarea 8, iar y valoarea 6. Care dintre expresiile C/C+
+ de mai jos are valoarea 0?
a. 3*x-4*y==0 b. !(x/2+2==y) c. (x+y)/2 > x%y+1 d. x-y+3!=0
SUBIECTUL II (3p)
Pentru itemii urmatori , scrieti in zona punctata pe foaia de teza raspunsurile corecte:
(0,75p) 1) Se considera urmatoarea secventa de atribuiri:
ax/2
by%2
c(a+b)%10
Ce valori vor avea a, b si c dupa executia secventei daca x=4 si y=9 R. a= ……. b=……. c= …….
SUBIECTUL I (2p)
Pentru itemii urmatori , incercuiti pe foaia de teza litera corespunzătoare răspunsului corect:
1. Variabila x este de tip real. Care dintre următoarele expresii C/C++ are valoarea 1 dacă şi numai dacă
numărul real memorat în variabila x aparţine intervalului (5,8)?
a.(x<8) && (x>=5) b.(x<=8) || (x>5) c.(x<8) && (x>5) d.(x<=8) && (x>5)
2)Variabila întreagă x memorează un număr natural cu cel puțin patru cifre nenule distincte. Expresia C/C+
+ a cărei valoare este egal cu cifra sutelor acestui număr este:
a.(x/100)%10 b.x/100 c.x%100 d.(x/10)%10
3) Care este rezultatul evaluării expresiei C/C++ alaturate? 11*3/2*2/3 a.2 b.11 c.2.75 d.10
4) Variabilele x şi y sunt de tip întreg, x memorând valoarea 8, iar y valoarea 6. Care dintre expresiile C/C+
+ de mai jos are valoarea 0?
a. 3*x-4*y==0 b. !(x/2+2==y) c. (x+y)/2 > x%y+1 d. x-y+3!=0
SUBIECTUL II (3p)
Pentru itemii urmatori , scrieti in zona punctata pe foaia de teza raspunsurile corecte:
(0,75p) 1) Se considera urmatoarea secventa de atribuiri:
ax/2
by%2
c(a+b)%10
Ce valori vor avea a, b si c dupa executia secventei daca x=4 si y=9 R. a= ……. b=……. c= …….
SUBIECTUL I (2p)
Pentru itemii urmatori , incercuiti pe foaia de teza litera corespunzătoare răspunsului corect:
1. Variabila x este de tip real. Care dintre următoarele expresii C/C++ are valoarea 1 dacă şi numai dacă
numărul real memorat în variabila x aparţine intervalului (5,8)?
a.(x<8) && (x>=5) b.(x<=8) || (x>5) c.(x<8) && (x>5) d.(x<=8) && (x>5)
2)Variabila întreagă x memorează un număr natural cu cel puțin patru cifre nenule distincte. Expresia C/C+
+ a cărei valoare este egal cu cifra sutelor acestui număr este:
a.(x/100)%10 b.x/100 c.x%100 d.(x/10)%10
3) Care este rezultatul evaluării expresiei C/C++ alaturate? 11*3/2*2/3 a.2 b.11 c.2.75 d.10
4) Variabilele x şi y sunt de tip întreg, x memorând valoarea 8, iar y valoarea 6. Care dintre expresiile C/C+
+ de mai jos are valoarea 0?
a. 3*x-4*y==0 b. !(x/2+2==y) c. (x+y)/2 > x%y+1 d. x-y+3!=0
SUBIECTUL II (3p)
Pentru itemii urmatori , scrieti in zona punctata pe foaia de teza raspunsurile corecte:
(0,75p) 1) Se considera urmatoarea secventa de atribuiri:
ax/2
by%2
c(a+b)%10
Ce valori vor avea a, b si c dupa executia secventei daca x=4 si y=9 R. a= ……. b=……. c= …….
1) Se citeste de la tastatură un numar a format din trei cifre. Scrieţi un program C++ care calculează şi afişează
pe ecran numărul obţinut prin eliminarea c ifrei din mijlocul numarului dat. Exemplu: daca a=371 se va
afişa 31
2) Se citeste de la tastatura un numar intreg z.Scrieti un program C++ care sa afizeze pe ecran daca numarul citit
este par sau impar