Kunci Jawaban ESPS Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Bab 1
Ayo Berlatih (hlm.4)
1. Informasi yang sesuai isi teks tersebut.
- Sikap seseorang mencerminkan karakter orang tersebut.
- Sikap yang buruk mencerminkan karakter yang buruk pada diri
seseorang.
- Kita dapat mengetahui karakter seseorang dengan memperhatikan
sikapnya.

2.
a. Sesuatu yang mampu mengundang tawa dari orang lain.
b. Suka tersenyum kepada orang lain, sopan dan hormat dalam berkomunikasi,
ringan tangan, suka menyapa orang lain terlebih dahulu, suka membantu
tanpa pamrih, dan berprasangka baik kepada semua orang.
c. Ide pokok paragraf 1: kata jenaka sebagai kata sifat
Ide pokok paragraf 2: ramah memiliki arti yang luas
d. Ide pendukung paragraf 1:
- makna kata jenaka
- sesuatu yang jenaka mampu mengundang tawa
Ide pendukung paragraf 2:
- pengertian sikap ramah
- ciri-ciri orang yang ramah

Ayo Berlatih (hlm.6)

1. Anak dari Raja Kahayan Hilir.
2. Menjadi pelindung rakyat Kerajaan Kahayan Hilir; mengingat bahwa kebencian,
iri hati, dan kesombongan akan mengotori hidup mereka; serta dapat menjadi
pemimpin yang disegani oleh rakyat.
3. Sifat yang tidak patut ditiru ditunjukkan tokoh Naga, yakni berfoya-foya, kurang
patuh perintah orang tua, dan hanya mau berteman dengan kaum bangsawan.
 4. Sifat Naga tidak baik untuk dicontoh karena memilih-milih dalam pertemanan.
Sebaiknya, kita tidak boleh membeda-bedakan ketika berteman dengan orang
lain. Begitu juga dengan sifat yang suka berfoya-foya tidak baik untuk masa
depan. Sebaiknya, kita rajin menabung dan membeli sesuatu secukupnya saja.
Selain itu, Naga juga kurang patuh kepada orang tuanya. Sebagai anak, kita
seharusnya patuh kepada orang tua.
5. Diagram Venn karakter tokoh Naga dan Buaya.

Naga

senang berfoya-
ramah
foya
saudara suka menolong
kurang patuh kembar
kepada sang raja mau bergaul
keturunan dengan siapa
memilih-miih bangsawan saja
berteman dengan
kaum bangsawan
Buaya

Ayo Berlatih (hlm.10)

1. Makna Kata
Kikir: terlampau hemat memakai harta bendanya; pelit
Tekun: bersungguh-sungguh
Congkak: merasa dan bertindak dengan memperlihatkan diri sangat mulia
Bijaksana: selalu menggunakan akal budinya
Gegabah: terlampau berani sehingga mengakibatkan kurang hati-hati
Inovatif: bersifat memperkenalkan sesuatu yang baru; bersifat pembaruan
Andal: dapat dipercaya
Optimistis: bersifat optimis; penuh harapan
2. Sinonim/antonim
tekun = rajin
 bijaksana = arif
inovatif = kreatif; inventif
andal = tangguh

kikir >< dermawan, kaya hati

congkak >< murah hati
gegabah >< telaten, teliti
optimistis >< pesimistis

Ayo Berlatih (hlm.11)

1. pengampun; periang; pemalas; penyabar; pembual; penolong; penakut; pelupa.
2. Makna kata-kata berimbuhan:
pengampun: pemberi ampun
periang: orang yang selalu bersuka hati
pemalas: (orang) yang suka malas; yang bersifat malas
penyabar: orang yang bersikap tenang (tidak terburu nafsu dan tidak lekas
marah)
pembual: orang yang suka membual
penolong: orang yang menolong
penakut: orang yang takut
pelupa: orang yang sering lupa
3. Membuat kalimat
pengampun: Minta maaflah kepada Sang Pengampun atas perbuatanmu.
periang: Sisi anak yang periang.
pemalas: Sifat pemalas Joni membuat ia sering terlambat ke sekolah.
penyabar: Bu Tuti menjadi guru favorit karena sifatnya yang penyabar.
pembual: Banyak orang tidak percaya kepada Pak Reno karena ia seorang
pembual.
penolong: Tak hanya memiliki sifat periang, tetapi ia juga penolong.
penakut: Cika tidak mau tidur sendiri karena ia penakut.
 pelupa: Ibu berkali-kali meletakkan catatan di atas meja belajarnya karena Gina
pelupa.

Ayo Berlatih (hlm.12)

1. Melengkapi kalimat
a. sedangkan
b. tetapi
c. lalu
d. atau
e. maupun
2. Adi mahir bermain gitar, tetapi tidak mahir bermain drum.
3. Kalimat tunggal 1: Dito suka bermain sepak bola.
Kalimat tunggal 2: Dito suka menggambar.
Kalimat majemuk setara: Dito suka bermain sepak bola dan menggambar.

Latihan Ulangan Bab 1

PG
1. c
2. d
3. d
4. d
5. b
6. a
7. b
8. d
9. c
10. a

Isian
1. Dahulu kala, wilayah Lampung Utara dipimpin oleh seorang raja.
2. Tutur Jimat
 3. Adil dan bijaksana
4. Segar; sehat; sejuk
5. Rusuh

Uraian
1. Ide pokok paragraf 1: Karakter merupakan pembawaan seseorang berupa sifat,
tingkah laku, dan kepribadian.
Ide pendukung paragraf 1:
- Tiap orang memiliki karakter unik atau berbeda dengan orang lain.
- Karakter seseorang dapat diketahui melalui ucapan dan tindakannya sehari-
hari.
Ide pokok paragraf 2: Setiap orang dapat memiliki karakter yang baik ataupun
buruk
Ide pendukung paragraf 2:
- Contoh karakter baik di antaranya suka menolong orang lain yang kesulitan,
jujur kepada siapa pun dan dalam kondisi apa pun, melaksanakan tanggung
jawab yang diberikan, selalu bersyukur, dan selalu berpikir positif.
- Karakter buruk meliputi selalu merasa lebih hebat dan lebih baik daripada
orang lain, minder atau tidak percaya terhadap kemampuan yang dimiliki oleh
diri sendiri, pesimistis atau mudah menyerah, dan tidak mau mendengarkan
saran serta kritik dari orang lain
2. Contoh karakter baik: suka menolong orang lain yang kesulitan, jujur kepada
siapa pun dan dalam kondisi apa pun, melaksanakan tanggung jawab yang
diberikan, selalu bersyukur, dan selalu berpikir positif
3. sinonim dan antonim
a. mandiri = independen >< bergantung
b. pesimistis = peragu >< optimistis
c. supel = luwes, ramah >< kaku
4. awalan pe- dan kalimat majemuk
a. pemberani
Siska anak pemberani dan suka menolong.
 b. penurut
Dito bukan anak penurut, melainkan pembangkang.
c. penyabar
Ayahku memiliki sifat tegas, sedangkan ibuku memiliki sifat penyabar.
5. Jawaban siswa bisa bervariasi.
Contoh:

Aku

Rambut
Rambut lurus hitam panjang Rambut ikal
Hidung mancung Hidung pesek
Kulit sawo
Ada tahi lalat di matang
Ada tanda lahir
dahi di kaki
Suka bernyanyi
Periang Pemberani
Setia kawan

Temanku

Soal HOTS
1. Kalimat tanya:
o Apa perbedaan ciri fisik Ani dan Astri?
o Di mana Ani dan Astri bersekolah?
o Siapa yang ingin menjadi arsitek?
o Mengapa orang-orang yang belum mengenal Ani dan Astri mengira mereka
bersaudara?
2. Contoh informasi:
o Ani dan Astri bersahabat baik.
o Ani dan Astri bersekolah di sekolah yang sama, yaitu SD Merdeka 01.
o Ani berasal dari suku Jawa, sedangkan Astri berasal dari suku Bali.
o Orang-orang yang tidak mengenal mereka selalu mengira mereka
bersaudara karena mereka memiliki banyak kemiripan.
 3. Ide pokok paragraf 2: kesamaan sifat dan perbedaan cita-cita Ani dan Astri
Ide pendukung paragraf 2:
o Ani hobi menggambar dan bercita-cita menjadi arsitek
o Astri hobi membaca dan ingin menjadi seorang ilmuwan
o Ani dan Astri selalu rajin belajar
o Ani dan Astri berharap dapat mewujudkan cita-cita mereka suatu saat nanti
4. Digram Venn

Ani
Rambut
lurus
Rambut
Rambut pendek Kulit sawo panjang
matang
Hobi Hobi membaca
menggambar Ramah
Cita-cita
Cita-cita Baik hati menjadi
menjadi arsitek ilmuwan
Rajin belajar

Astri

5. dan, sedangkan, tetapi

Contoh kalimat:
 Topi merah dan tas kuning itu milik Tasya.
 Ibu pergi ke pasar, sedangkan kakak pergi ke sekolah.
 Ia anak yang rajin, tetapi penakut.

Soal AKM
1. tegas, berani, tidak mementingkan diri sendiri, berprinsip, konsisten, konsekuen.
2. Setuju. Alasan: sikap kepahlawan seseorang dapat dicerminkan melalui
perbutannya yang selalu mendahulukan kepentingan banyak orang daripada diri
sendiri.
3. d
4. a. benar; b. salah; c. benar; d. benar
 5. pernyataan 1 dan 4 merupakan ide pendukung.
6. Jendral Soedirman sebagai pejuang dan pemimpin teladan.

Bab 2
Ayo Berlatih (hlm. 24)
a. nama penulis
b. judul buku
c. gambar ilustrasi
d. nama penerbit
e. ringkasan isi buku
f. ISBN

Ayo Berlatih (hlm. 26)

1. kehidupan
2. kalung ajaib
3. Pageswari
4. ke seluruh pelosok negeri, seperti bertanya kepada setiap penjual perhiasan
hingga ke gua.
5. sikap bijaksana dalam menjalani kehidupan
6. kita harus menjalani setiap tahap perjalanan kehidupan dengan penuh
kebijaksanaan

Ayo Berlatih (hlm. 28)

1. identifikasi majas
No. Majas Metafora Majas Personifikasi Majas Hiperbola
1. Ayah dan Ibu selalu Matahari bersembunyi Tubuhnya tinggal
membanggakan anak di balik awan. tulang dan kulit karena
emasnya. susah makan.
2. Ia menerima Barang-barang di mal Kabar itu mengguncang
kekalahan dengan memanjakan mata jagat raya.
 lapang dada. pembelinya.
3. Dewi malam bersinar Bel sekolah memanggil- Impiannya mencapai
terang saat malam manggil para siswa setinggi langit.
hari. untuk masuk ke kelas.
4. Pujian dari Ibu Guru
membuat Citra
melambung tinggi
hingga angkasa.
2. Makna majas metafora dan hiperbola
No. Majas Metafora Makna Majas
1. Ayah dan Ibu selalu anak emas artinya ‘anak kesayangan’
membanggakan anak emasnya.
2. Ia menerima kekalahan dengan lapang dada artinya ‘ikhlas’
lapang dada.
3. Dewi malam bersinar terang saat Dewi malam artinya ‘bulan’
malam hari.

No. Majas Hiperbola Makna Majas

1. Tubuhnya tinggal tulang dan kulit tinggal tulang dan kulit artinya ‘sangat
karena susah makan. kurus’
2. Kabar itu mengguncang jagat Mengguncang jagat raya artinya
raya. ‘menyebabkan kegemparan’
3. Impiannya mencapai setinggi setinggi langit artinya ‘sangat tinggi’
langit.
4. Pujian dari Ibu Guru membuat melambung tinggi hingga angkasa
Citra melambung tinggi hingga artinya ‘terlalu senang hingga merasa
angkasa. ‘gede rasa (GR)’

Ayo Berlatih (hlm. 29)

1. Kalimat langsung dan tidak langsung
 No. Kalimat Langsung Kalimat Tidak Langsung
1. Bujang Alai muncul dan berteriak Pada suatu hari, seorang penduduk
dengan angkuh, “Aku tahu di Desa Malinau menyebarkan kabar
mana gadis itu berada.” bahwa ada seorang gadis yang telah
hilang.
2. “Wahai, Bujang Alai, segera Bujang Alai pun mengatakan bahwa ia
katakan di mana gadis itu berada,” akan memberi tahu keberadaan gadis
kata Bujang Kuratauan. itu jika ada yang dapat mengalahkan
kesaktiannya.
3. “Jika kamu ingin tahu, lawanlah Ia pun menjelaskan bahwa keluarga
aku dahulu!” balas Bujang Alai. sang gadis bersedih hati karena
hilangnya gadis itu.
4. Bujang Kuratauan pun berkata, Bujang Alai pun mengatakan bahwa
“Baiklah, aku terima gadis itu berada di sebuah gubuk.
tantanganmu.”
5. “Kita sudah aman. Sekarang, kita Bujang Kuratauan pun mengajak
dapat kembali ke rumah.” keluarganya untuk bersembunyi di
hutan.
2. Mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung
a. Beni menjawab bahwa ia belum pernah naik kereta api.
b. Paman bertanya tentang tempat aku membeli buku cerita itu.
c. Hani berkata bahwa Citra tidak jadi ke rumahnya karena sakit.
3. Membuat kalimat langsung
a. “Berhati-hatilah saat mengendarai sepeda, Nak,” pesan Ibu kepada Heri.
b. “Cici, tolong belikan gula dan telur di warung, ya,” pinta Ibu kepada Cici.

Latihan Ulangan Bab 2

PG
1. c
2. d
3. a
 4. b
5. c
6. a
7. b
8. b
9. d
10. c

Isian
1. tambahan
2. kedengkian kakaknya
3. metafora; baik hati
4. tanda koma sebelum kata bahwa
5. personifikasi

Uraian
1. upaya meningkatkan minat baca pada anak
2. Ide pokok paragraf 1: Rendahnya minat baca pada anak menjadi tantangan
tersendiri bagi orang tua
Ide pokok paragraf 2: memilih buku yang tepat sebagai salah satu upaya orang
tua untuk meningkatkan minat baca pada anak
Ide pokok paragraf 3: memanfaatkan hal-hal yang ada di dalam buku sebagai
upaya lain dalam meningkatkan minat baca anak
3. Contoh informasi:
- Minat baca pada anak masih tergolong rendah.
- Rendahnya minat baca pada anak menjadi tantangan tersendiri bagi orang
tua.
- Orang tua dapat memilih buku yang tepat sebagai upaya meningkatkan minat
baca anak.
4. Hiperbola. Kalimat: Orang tua harus memeras otak agar sang anak senang
membaca.
 5. Contoh paragraf dengan topik sama:
Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-
Bangsa (United Nations Educational, Scientific, and Cultural
Organization/UNESCO) menunjukkan data persentase minat baca anak
Indonesia berada di angka 0,01 persen. Artinya, dari 10.000 anak Indonesia,
hanya satu anak yang senang membaca. Tentunya hal ini sangat
memprihatinkan. Tidak hanya itu, disebutkan juga bahwa minat baca di
Indonesia menempati urutan ke-63 dari 70 negara. Oleh karena itu, orang tua
memiliki peran penting untuk menumbuhkan minat baca kepada anak, terutama
anak yang masih berusia dini.

Soal HOTS
1. Sama-sama membahas penyu dan kemampuan penyu berenang.
2. Teks 1 merupakan teks fiksi berupa dongeng (fabel) dengan tokoh Penyu dan
Burung Dara; terdapat urutan peristiwa dan konflik.
Teks 2 merupakan teks nonfiksi yang menjelaskan ciri-ciri penyu, regenerasi
penyu, dan lain-lain berdasarkan fakta.
3. Ide pokok paragraf 1: penyu merupakan salah satu jenis hewan yang dapat
berenang
Ide pokok paragraf 2: penyu berkelana di dalam air selama bertahun-tahun
Ide pokok paragraf 3: tidak banyak regenerasi yang dihasilkan seekor penyu

Soal AKM
1. Pernyataan 1 dan 4
2. kebab, samosa, dan nasi kebuli
3. Ide pokok paragraf 1: negara-negara Timur Tengah letaknya sangat jauh dari
Indonesia
Ide pokok paragraf 2: alasan orang Indonesia menyukai makanan Timur Tengah
Ide pokok paragraf 3: jenis-jenis makanan Timur Tengah
Ide pokok paragraf 4: banyak penjaja makanan ala street food memopulerkan
makanan Timur Tengah di Indonesia
 Ide pokok paragraf 5: adanya camilan Timur Tengah yang dibuat versi makanan
beku (frozen food)
4. hiperbola, personifikasi, metafora

Bab 3
Ayo Berlatih (hlm. 43)
1.
a. Ibu dan kakaknya.
b. Gambar bertajuk “Ayo, Pakai Masker”.
c. Eben ingin mengingatkan masyarakat tentang pentingnya memakai masker
untuk mengurangi penyebaran virus Covid-19.
d. Menjadi arsitek.
e. Mengasah kemampuan menggambar dan tekun belajar matematika.
2. Makna kata
a. Klasifikasi: penyusunan bersistem dalam kelompok atau golongan menurut
kaidah atau standar yang ditetapkan
b. Inspirasi: ilham
c. Analisis: penyelidikan terhadap suatu peristiwa untuk mengetahui keadaan
yang sebenarnya
d. Cita-cita: keinginan untuk dicapai dan dilaksanakan
e. Kemampuan: kesanggupan

Ayo Berlatih (hlm. 44)

1. membaca; merasa; membuat; menjadi; membantu; mengenal; memberi;
menambah; mencari; menginspirasi
2. baca; rasa; buat; jadi; bantu; kenal; beri; tambah; cari; inspirasi
3. membaca: melihat serta memahami isi dari apa yang tertulis
merasa: mengalami rasa dalam hati
membuat: menyebabkan
menjadi: (diangkat, dipilih) sebagai
 membantu: memberi sokongan (tenaga dan sebagainya) supaya kuat
mengenal: mengetahui
memberi: menyerahkan sesuatu
menambah: menjadikan (membubuhkan dan sebagainya) supaya lebih banyak
mencari: berusaha mendapatkan
menginspirasi: mengilhami
4. membaca: Aldi membaca pengumuman audisi di papan sekolah.
merasa: Desi merasa iba kepada korban bencana alam itu.
membuat: Cila membuat gambar pemandangan.
menjadi: Pak Rudi terpilih menjadi Ketua RW 07.
membantu: Doni membantu ayah merapikan kardus-kardus di gudang.
mengenal: Vito sudah mengenal Romi sejak usia lima tahun.
memberi: Ayah memberi oleh-oleh khas Bandung.
menambah: Berbuat baik dapat menambah teman.
mencari: Kak Kirana sedang mencari kacamatanya yang hilang.
menginspirasi: Hasil kerja kerasnya dari nol sampai sukses telah menginspirasi
banyak orang.

Ayo Berlatih (hlm. 48)

1. Membuat kalimat baru:
a. Siapkan gunting, lem, dan kertas.
b. Rebuslah kentang di dalam panci hingga lunak.
c. Masukkan baju ke dalam lemari.
d. Tambahkan gula sebagai pemanis makanan.
e. Masaklah sayur hingga matang.
f. Sajikan jus di dalam gelas.
2. Berikut langkah-langkah membuat kincir angin.
(1) Guntinglah kertas origami secara diagonal sepanjang 10 cm dari tiap
sudutnya.
(2) Rekatkan empat ujung kertas ke bagian tengah kertas menggunakan lem.
(3) Lubangilah bagian tengah kincir angin, lalu masukkan kawat.
 (4) Ikatlah ujung kawat.
(5) Lilitkan kawat ke ujung sedotan atau sumpit.

Ayo Berlatih (hlm. 50)

1.
a. Memberi informasi cara membuat pembatas buku berbentuk hewan.
b. Pensil, kertas karton berukuran 5 x 10 cm, dan gunting.
c. Siapkan, gambarlah, potonglah, lakukan.
d. Jawaban siswa bisa bervariasi sesuai urutan cara membuat pembatas buku
berbentuk hewan.
2.
a. Guntinglah kertas sesuai pola.
b. Oleskan lem pada kertas yang telah digunting sesuai pola.

Latihan Ulangan Bab 3

PG
1. a
2. c
3. a
4. b
5. c
6. a
7. c
8. b
9. a
10. c

Isian
1. dorongan yang timbul pada diri seseorang secara sadar atau tidak sadar untuk
melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu
2. terjang
 3. proses menjadi embun
4. mengelem
5. tendanglah

Uraian
1. memberikan informasi cara membut jus mangga
2. Alat: blender, pisau, dan gelas. Bahan: buah mangga, gula cair, kental manis,
dan air putih.
3. haluskan
4. Prosedur Membuat Pesawat Terbang dari Kardus Bekas
(1) Siapkan alat dan bahan, seperti kardus bekas, pensil, gunting, dan cutter.
(2) Buatlah pola pesawat terbang pada kertas karton, mulai dari bagian badan,
sayap, dan ekor pesawat.
(3) Potonglah pola pesawat terbang yang telah dibuat.
(4) Lubangilah bagian depan badan pesawat sepanjang lebar sayap pesawat
yang telah dibuat menggunakan cutter.
(5) Lubangilah bagian belakang badan pesawat sepanjang lebar ekor pesawat
yang telah dibuat menggunakan cutter.
(6) Mintalah bantuan guru atau orang tuamu saat menggunakan cutter.
(7) Masukkan sayap pesawat ke bagian depan badan pesawat yang telah
dilubangi.
(8) Masukkan ekor pesawat ke bagian belakang badan pesawat yang telah
dilubangi.
(9) Mainan pesawat terbangmu sudah jadi dan siap untuk dimainkan.
5. Jawaban siswa bisa bervariasi terhadap tokoh cerita fiksi favorit.

Soal HOTS
1. memelihara (pelihara), merawat (rawat), memberi (beri), membersihkan (bersih),
menjadi (jadi).
Contoh kalimat:
memelihara: Desti memelihara kura-kura di rumahnya.
 merawat: Ibu rajin merawat tanaman-tanaman itu.
memberi: Ibu memberi vitamin kepada Ciko agar imunnya kuat.
membersihkan: Ayah membersihkan selokan yang kotor.
menjadi: Kakak ingin menjadi dokter.
2. Bibit penyakit yang sudah dilemahkan.
Kalimat: Ayah pergi ke puskesmas untuk mendapatkan vaksin Covid-19.
3. Kedua teks membahas cara merawat kucing peliharaan.
4. Teks 1 disajikan dalam bentuk teks fiksi, terdapat tokoh. Teks 2 disajikan dalam
bentuk teks nonfiksi berupa teks prosedur.

Soal AKM
1. Pernyataan 2 dan 4
2. c
3. Jawaban siswa bisa bervariasi mengenai tanggapan isi teks.
Contoh:
Jakarta, 10 Oktober 2022
Yth. Nadia
Yogyakarta

Halo, Nadia!
Perkenalkan, aku Vania. Aku sudah banyak mendengar tentang kisahmu
yang suka sekali bercerita atau mendongeng. Kemampuanmu juga selalu kamu
asah sehingga kamu berhasil menjadi juara 1 dalam Lomba Bercerita Anak
Negeri Tingkat Nasional di Jakarta. Kisahmu sungguh sangat menginspirasi.
Aku juga suka sekali membaca cerita. Aku ingin sepertimu, Nadia. Aku
ingin lebih mengasah kemampuanku bercerita dan mendongeng sepertimu di
depan banyak orang. Dengan begitu, ayah dan ibuku pasti akan bangga
kepadaku. Doakan aku, ya, Nadia.
Terima kasih atas inspirasimu yang begitu membanggakan. Semoga
sukses selalu.
 Salam kenal,

Vania Sari

Bab 4
Ayo Berlatih (hlm. 59)
1. Makna kata
a. perdukuhan: beberapa kelompok rumah yang membentuk perkampungan
b. memasarkan: menyebarluaskan
c. berinisiatif: memiliki prakarsa
d. strategi: rencana yang cermat mengenai kegiatan untuk mencapai sasaran
khusus
e. manajemen: penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai
sasaran
2. idiom: naik daun, gulung tikar, aral melintang
naik daun artinya mendapatkan nasib baik, menanjak
gulung tikar artinya bangkrut
aral melintang artinya hambatan
Contoh kalimat:
a. Fajar dan Rian merupakan pasangan atlet bulu tangkis Indonesia yang
sedang naik daun.
b. Usaha warung makannya gulung tikar semenjak pandemi Covid-19.
c. Rosa telah menghadapi berbagai aral melintang sebelum akhirnya menjadi
penyanyi terkenal.

Ayo Berlatih (hlm. 60)

1. Kalimat tidak efektif dan perbaikannya
Kalimat Tidak Efektif Perbaikan Kalimat
Usaha kecil dan menengah, termasuk Usaha kecil dan menengah, termasuk
usaha mikro, merupakan tulang usaha mikro, merupakan tulang
 punggung perekonomian hampir di
seluruh negara-negara, termasuk
ASEAN dan indonesia.
Oleh sebab itu, UMKM perlu selalu
terus dikembangkan agar mampu
tumbuh bersama Perusahaan besar
berkelas dunia.
Selain itu, penetapan mutu juga perlu
dilakukan melalui sertivikasi.
punggung perekonomian hampir di
seluruh negara, termasuk ASEAN dan
Indonesia.
Oleh sebab itu, UMKM perlu terus
dikembangkan agar mampu tumbuh
bersama perusahaan besar berkelas
dunia.
Selain itu, penetapan mutu juga perlu
dilakukan melalui sertifikasi.

2.
a. X
b. √
c. X
d. √

Ayo Berlatih (hlm. 62)

1. Parigi, Sulawesi Tengah
2. karena ayahnya meninggal dunia di tangan tentara Jepang
3. Insitut Teknologi Bandung
4. tahun 1957
5. Budi Brasali dan Ismail Sofyan
6. Mereka menawarkan jasa desain arsitektur dari rumah ke rumah.
7. pekerja keras, pantang menyerah, dan rendah hati
8. Ide pokok:
Paragraf Ide Pokok
1 Ciputra sebagai pelopor real estate yang berhasil
2 kehidupan Ciputra sebagai anak bungsu dari tujuh bersaudara
3 keinginan Ciputra yang begitu kuat untuk berhasil
4 Ciputra berhasil membangun kawasan Senen, Jakarta
5 Ciputra dijuluki Raja Properti di Indonesia
Ayo Berlatih (hlm. 65)
1. Heri (pewawancara) dan Bu Arin (narasumber)
2. kegiatan wirausaha bawang goreng
3. siang hari
4. lima tahun yang lalu
5. sekitar 50 orang
6. anaknya
7. mempromosikan produk melalui media sosial
8. membuka lapangan pekerjaan

Ayo Berlatih (hlm. 66)

1. Kapan Bapak mulai mendirikan toko kue ini?
2. Mengapa Bapak memilih mendirikan toko kue sebagai usaha Bapak?
3. Siapa saja yang membantu Bapak menjalankan usaha toko kue ini?
4. Berapa jumlah karyawan Bapak saat ini?

Latihan Ulangan Bab 4

PG
1. c
2. d
3. b
4. d
5. d
6. d
7. b
8. a
9. c
10. d

Isian
1. berpindah profesi
2. autodidak
3. Pada Mei 2017, ia memperluas usahanya ke jasa desain interior.
4. pewawancara
5. narasumber

Uraian
1. orang yang mulai atau mula-mula melakukan sesuatu
2. Kehadiran para kompetitor justru makin memacu kreativitasnya.
3. sebelum melakukan wawancara:
 Menentukan tema dan narasumber.
 Membuat janji dangan narasumber.
 Menyiapkan daftar pertanyaan wawancara.
 Berpakaian sopan dan datang tepat waktu.
 Berbicara dan bersikap santun kepada narasumber.
4. Jawaban siswa bisa bervariasi.
Contoh:
a. Mengapa Bapak memilih mendirikan usaha tas dari kain perca?
b. Kapan Bapak mulai merintis usaha tas dari kain perca?
c. Bagaimana cara Bapak memasarkan tas-tas ini kepada konsumen?
5. latar belakang wawancara, tujuan wawancara, topik wawancara, waktu dan
tempat wawancara, nama pewawancara dan narasumber, hasil wawancara,
simpulan wawancara.

Soal HOTS
1. kegiatan wirausaha toko roti
2. Simpulan:
Membuka usaha toko roti merupakan impian Bapak Rudi sejak berkuliah.
Enam bulan lalu, ia mewujudkan impian tersebut. Agar usahanya diketahui
banyak orang dan makin berkembang, Bapak Rudi pun gencar melakukan
promosi, berencana membuat roti unik sebagai ciri khas jualannya, dan
menawarkan diskon-diskon menarik.
 3. Wah, sungguh inspiratif sekali ide Bapak. Semoga sukses, ya, Pak. Kalau begitu,
saya akhiri wawancara ini. Terima kasih atas kesediaan Bapak untuk
diwawancarai.

Soal AKM
1. Masalah dan kegagalan dalam menjalankan bisnis; Hendy merintis usaha gerai
kebab; lokasi waralaba gerai kebab milik Hendy; gerai Keban milik Hendy
menjadi waralaba.
2. c
3. respons
4. d
5.
a. Salah
b. Benar
c. Salah
d. Benar
6. Singapura, Malaysia, Belanda

Bab 5
Ayo Berlatih (hlm. 78)
1. tidak bijaknya seseorang menggunakan telepon pintar
2. Vito
3. Vito tidak mengetahui informasi tentang PR yang dikirimkan Ibu Guru melalui
surat elektronik karena ia tidak bijak menggunakan telepon pintarnya.
4. Vito tidak mengerjakan PR yang diberikan Ibu Guru karena tidak mengertahui
adanya surat elektronik dari bu guru.
5. Vito seharusnya bijak menggunakan telepon pintarnya dengan selalu mengecek
aplikasi chatting atau surat elektronik agar tidak tertinggal info tentang pekerjaan
sekolah. Selain itu, Vito sebaiknya mengurangi waktu bermain gim daring.
Ayo Berlatih (hlm. 79)
1. Makna kata:
a. memperhatikan: mengamati; mencermati
b. internet: jaringan komunikasi elektronik yang menghubungkan jaringan
komputer dan fasilitas komputer yang terorganisasi di seluruh dunia melalui
telepon atau satelit
c. mengunggah: memberi berkas ke layanan informasi daring atau ke komputer
lain dari komputer yang digunakan
d. aplikasi: program komputer atau perangkat lunak yang didesain untuk
mengerjakan tugas tertentu
e. mentransfer: menyerahkan atau mengalihkan ke pihak lain
2.
a. A
b. A
c. S
d. S
e. A

Ayo Berlatih (hlm. 81)

1. Kalimat fakta:
- Budaya menjadi suatu nilai yang dimiliki oleh setiap kelompok masyarakat.
- Budaya membedakan antara kelompok satu dan kelompok lain.
- Ngaben merupakan tradisi mengurus jenazah seseorang yang telah
meninggal dunia dengan cara dikremasi sesuai adat istiadat setempat.
Kalimat opini:
- Salah satu budaya yang cukup unik dan menjadi daya tarik turis
mancanegara di Bali adalah ngaben.
2. Kalimat fakta:
- Pesawat terbang merupakan alat tansportasi udara.
- Badan pesawat tersebut berwarna putih.
- Pesawat terbang memiliki sepasang sayap.
 Kalimat opini:
- Pesawat itu terbang dengan kecepatan tinggi.
- Ukuran pesawat terbang itu besar sekali.
- Pesawat terbang adalah kendaraan yang paling efisien untuk bepergian jarak
jauh.

Ayo Berlatih (hlm. 81)

1. Kalimat fakta:
- Kursus Daring Prestasi (nama jasa iklan)
- Kursus semua mata pelajaran (SD, SMP, SMA)
- Kursus dilakukan secara daring
- Informasi pendaftaran di 08567771
Kalimat opini:
- Makin cerdas, makin berprestasi
- Guru berkompeten
- Biaya kursus terjangkau
2. Kalimat fakta:
- Rumah Cuci Bu Nurul
- menyediakan laundry pakaian, cuci sofa atau kasur, laundry kilat satu hari
- Hubungi Nurul di 43908112
Kalimat opini:
Bersih, kilat, rapi

Ayo Berlatih (hlm. 82)

1. Hani
2. Nesia
3. Belanda
4. Penilaian subjektif tergantung jawaban siswa.
Contoh balasan:
Kepada: hani.hani@okemail.com
Subjek: Gelang Persahabatan
 Halo, Hani!
Kabarku dan keluarga di Belanda baik. Oh, ya, sekarang sedang musim salju di
sini. Jadi, aku lebih banyak beraktivitas di dalam rumah. Syukurlah kamu dan
keluarga sehat. Aku sangat rindu bermain bersama teman-teman di Indonesia.
Apalagi, makanan khas Indonesia yang selalu terbayang-bayang di sini. Namun,
karena pekerjaan ayah dan ibuku yang sangat padat, aku belum tahu tentang
jadwal ke Indonesia. Doakan aku segera bisa berlibur ke Indonesia, ya! Pasti
nanti aku kabari.

Terima kasih atas foto gelang persahabatan yang kamu kirimkan, Hani. Gelang
buatanmu bagus sekali. Kuharap, persahabatan kita tetap baik walaupun jarak
memisahkan kita. Salam untuk keluarga dan teman-teman di Indonesia, ya!

Dari sahabatmu,
Nesia

Ayo Berlatih (hlm. 85)

1.
a. √
b. X
c. √
d. X
e. √
f. √
2. Contoh ringkasan:
Globalisasi merupakan proses mendunianya suatu hal sehingga batas
antara negara menjadi hilang. Globalisasi terjadi karena banyak faktor, seperti
adanya penemuan-penemuan baru berupa alat elektronik, internet, dan
sebagainya. Hal ini menimbulkan dampak yang sangat luas, salah satunya yaitu
terbukanya perdagangan pasar internasional.
 Pasar internasional adalah pasar yang membeli dan menjual barang atau
jasa lintas negara. Dengan masuk ke pasar internasional, pangsa pasar sebuah
perusahaan makin besar. Keberhasilan menciptakan pangsa pasar baru di luar
negeri akan meningkatkan kegiatan ekspor dan impor. Pendapatan negara pun
akan meningkat. Selain itu, produk-produk dari negara tersebut makin dikenal di
negara lain. Namun, terbukanya pasar internasional dapat menghambat
pertumbuhan produk-produk lokal atau industri-industri kecil. Hal tersebut akan
menimbulkan kesenjangan sosial yang makin lebar, apalagi jika perusahaan
asing makin banyak di negara tersebut.
Masyarakat dunia perlu menyikapi dampak positif ataupun dampak negatif
yang ditimbulkan oleh adanya pasar internasional dengan baik agar mampu
bertahan di antara impitan zaman. Misalnya, dengan selalu membuat produk
yang berkualitas.

Latihan Ulangan Bab 5

PG
1. a
2. d
3. c
4. b
5. a
6. b
7. b
8. d
9. b
10. c

Isian
1. Rara dan Riri berebutan remote televisi.
2. Ayah langsung mengambil remote dan mematikan televisi.
3. tentu dan pasti; tidak ragu-ragu
 4. penawaran
5. opini

Uraian
1. Kehidupan Masyarakat Korea
2. deretan penjelas, karena menjelaskan tentang kehidupan masyarakat Korea.
3. Kalimat fakta:
 Masyarakat Korea memiliki budaya memberi penghormatan kepada orang
lain.
 Mereka memberi penghormatan dengan cara membungkuk.
 Apabila memanggil seseorang mereka tidak memanggil dengan nama depan,
tetapi dengan sebutan Tuan/Nyonya/jabatan yang diikuti dengan nama
mereka
4. Kalimat opini:
 Orang Korea juga dikenal menghormati orang yang lebih tua dan
menghormati seniornya.
 Orang Korea juga dikenal sebagai orang yang suka bekerja keras dan sangat
kompetitif sejak usia muda.
 Persaingan dalam bidang pendidikan serta pekerjaan begitu ketat sehingga
banyak pelajar dan pekerja yang sulit untuk memiliki waktu bersantai sejenak
dan menikmati hidupnya sendiri.
5. Kepada: hani.hani@okemail.com
Subjek: Pengalaman Menonton Tari Kecak

Soal HOTS
1. Rena kebingungan memilih makanan khas Jepang karena belum pernah
mencicipinya.
2. Sahabat Rena yang memiliki keturunan Sunda dan Jepang.
3. Rena mencari tahu informasi tentang beragam makanan Jepang melalui internet
dengan dibantu oleh kakaknya.
 4. Setuju, karena internet memudahkan kita menemukan informasi yang belum kita
ketahui.

Soal AKM
1. Pernyataan 2 dan 4 yang benar.
2. deretan penjelas, simpulan, pernyataan umum
3. Ringkasan:
Dengan terbukanya batas-batas antarnegara, Indonesia akhirnya berani
membuat sirkuit berskala internasional, yaitu Sirkuit Internasional Mandalika di
Lombok Tengah, NTB. Sirkuit ini memiliki panjang lintasan 4,31 km dan 17
tikungan. Di sirkuit ini, pertama kali digelar Grand Prix Sepeda Motor
Indonesia pada Maret 2022 yang secara resmi. Agenda berikutnya, yaitu
penyelenggaraan GT World Challenge Asia pada Oktober 2022. Sirkuit
Mandalika juga pernah dipakai Kejuaraan Dunia Superbike putaran Indonesia
pada 2021.
Adanya ajang balap motor berskala internasional berpengaruh pula bagi
industri pariwisata di Pulau Lombok. Apalagi, setelah mengalami mati suri akibat
pandemi selama lebih kurang 2 tahun, penyelenggaraan ajang balap
internasional sungguh telah memberi dampak positif. Adapun dampak positif
tersebut meliputi bidang perhotelan, rumah makan, transportasi, tempat-tempat
wisata, dan suvenir yang kembali ramai dikunjungi dan dibeli. Kiranya awal yang
baik tersebut akan berlanjut sehingga dampak positifnya sungguh-sungguh bisa
dirasakan oleh masyarakat Lombok dan bangsa Indonesia.

Bab 6
Ayo Berlatih (hlm 95)
1. √
2. X
3. X
4. √
 5. √

Ayo Berlatih (hlm 97)

1.
a. X
b. X
c. √
d. X
e. √
2. Contoh ringkasan:
Peristiwa Bandung Lautan Api diawali dengan keinginan pasukan Sekutu
dan Belanda untuk kembali menduduki Indonesia. Mereka datang ke Bandung
pada 12 Oktober 1945 dan menjadikan Hotel Homann dan Hotel Preanger
sebagai markas. Tujuan kedatangan mereka adalah membebaskan tentara
Belanda yang ditahan oleh Jepang. Namun, tentara Belanda yang berhasil
dibebaskan mulai mengganggu keamanan di Kota Bandung.
Akhirnya, terjadilah bentrokan antara tentara Belanda dengan rakyat dan
tentara Indonesia yang kemudian menyerang dua hotel yang dijadikan markas
oleh Sekutu dan Belanda. Sekutu lalu memberi perintah agar Tentara Republik
Indonesia (TRI) untuk menyerahkan senjata dan meninggalkan Bandung. Rakyat
Indonesia tidak mau dan mereka memutuskan untuk melakukan perlawanan.
Pada 23 Maret 1946, mereka membakar habis Kota Bandung dan mengungsikan
penduduk ke pegunungan di selatan Bandung.
Saat itu, membumihanguskan Kota Bandung dianggap sebagai strategi
yang tepat. Hal itu karena jumlah pasukan TRI dan milisi serta jumlah senjata
yang dimiliki kalah banyak dibandingkan dengan pasukan Sekutu dan Belanda.
Setelah pembumihangusan Kota Bandung, TRI dan milisi pun melanjutkan
perlawanan dengan bergerilya. Peristiwa pembumihangusan Kota Bandung
melahirkan istilah Bandung lautan api. Istilah ini juga menjadi bagian dari lagu
“Halo-Halo Bandung” karya Ismail Marzuki yang menjadi pembakar semangat
 untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia sekaligus mendapatkan kembali
Kota Bandung tercinta.

Ayo Berlatih (hlm 99)

1.
a. larangan
b. harapan
c. perintah
d. ajakan
e. ajakan
f. harapan
2. Jawaban bervariasi tergantung siswa membuat percakapan.
Contoh:
a. Beni: Heri, apa yang kamu lakukan di tembok itu?
Heri: Aku sedang menggambar di tembok ini.
Beni: Apakah kamu tidak membaca larangan mencoret-coret tembok ini?
Coba bacalah tulisan itu, “Dilarang mencoret-coret tembok!”
Heri: Oh, ya, aku tadi tidak membacanya.
Beni: Perbuatan mencoret-coret tembok merupakan perbuatan yang tidak
terpuji. Selain itu, merusak tembok dapat merusak keindahan.
Heri: Maafkan aku, Beni. Aku menyesal.
Beni: Ya, sudah, jangan diulangi lagi, ya. Ayo, kita bersihkan bersama-sama.
Heri: Ya, terima kasih sudah mengingatkanku, Beni.
b. Cici: Cit, ayo, kita lihat pengumuman di mading sekolah!
Citra: Memang, ada pengumuman apa?
Cici: Ayo, ikuti lomba membaca puisi inspirasi! Nah, itu pengumumannya.
Citra: Oh, ya, benar. Apakah kamu mau ikut lomba ini?
Cici: Tentu saja. Kamu juga, kan?
Citra: Ya! Ayo, kita ikut lomba ini!
Ayo Berlatih (hlm 101)
1. Bimbel Erlass
2. Memberikan informasi tentang pendaftaran di Bimbel Erlass.
3. Senin–Jumat (13.30–15.00) dan Sabtu (08.30-10.00)
4. menghubungi 0877621973, melalui situs web bimbelerlass.com atau
mengunjungi langsung tempat bimbel di Jalan Raya Semangka No. 5, Jakarta.
5. kelas full AC, CCTV tiap kelas, guru berkompeten dan sabar, terdapat ruang
tunggu dan tempat bermain, membantu tugas sekolah, bisa coba gratis satu kali,
mendapat buku panduan siswa.

Ayo Berlatih (hlm 103)

1. Ketua panitia lomba busana daerah (Silvia P., M.Pd.)
2. seluruh siswa SD Pelita
3. pengumuman bagi siswa SD Pelita yang akan mengikuti lomba busana daerah
pada Sabtu, 16 Juli 2022 diharapkan mendaftarkan diri kepada panitia
4. datang ke ruang guru

Latihan Ulangan Bab 6

PG
1. c
2. c
3. a
4. c
5. d
6. a
7. c
8. c
9. b
10. a
Isian
1. Anastasia
2. undangan ulang tahun
3. Datang, ya, ke pesta ulang tahunku yang ke-10!
4. Harap hadir tepat waktu, ya!
5. Dilarang berisik di perpustakaan!

Uraian
1. Suling bambu berasal dari tanah Sunda, Jawa Barat. Alat musik tiup ini
terbuat dari bambu dengan ciri-ciri berbentuk ramping dengan panjang kurang
lebih 15–30 cm dan diameter sekitar 3–4 cm. Suling bambu juga memiliki lubang
kecil pada bagian tubuhnya yang berfungsi untuk mengatur nada.
2. Pengumuman
Diumumkan kepada seluruh pelanggan toko kelontong bahwa toko sedang
direnovasi dan pindah sementara di Jalan Merpati (seberang SD 01).
Terima kasih.
Junaidi
Pemilik toko kelontong

3. Informasi tentang Museum Keris Nusantara

4. seluruh pengunjung museum
5. tiket murah untuk pelajar, adanya pemanfaatan ruang pertemuan

Soal HOTS
1. Teks 2.
2. Teks 1 menggunakan bahasa semiformal, sedangkan teks 2 menggunakan
bahasa formal.
3. Mengumumkan kegiatan yang dilakukan dalam rangka memperingati Hari
Kemerdekaan Indonesia.
4. Sama, kedua surat bertujuan memberikan atau mengumumkan informasi
undangan untuk hadir dalam rangka memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia.
Soal AKM
1.
a. Benar
b. Benar
c. Salah
d. Salah
2. dr. Moewardi, Soekarni, dan Hatta
3. b
4. keinginan untuk memerdekakan Indonesia
5. Ringkasan:
Pembentukan Boedi Oetomo dan peristiwa Sumpah Pemuda
memunculkan kesadaran dan tanda adanya semangat dari pemuda Indonesia
untuk memperoleh kemerdekaan. Setelah Hiroshima dan Nagasaki dibom atom
oleh Amerika pada 6 Agustus dan 9 Agustus 1945 serta Jepang menyerah
kepada Sekutu pada 14 Agustus 1945, golongan muda mendesak Soekarno dan
Hatta untuk memproklamasikan kemerdekaan. Berdasarkan hasil rapat yang
dipimpin Chaerul Saleh pada 15 Agustus 1945, golongan muda menginginkan
kemerdekaan harus diproklamasikan oleh rakyat sendiri tanpa ada campur
tangan Jepang. Namun, golongan tua menginginkan kemerdekaan diwujudkan
sesuai prosedur menurut janji Jepang yang sudah disepakati.
Pada 16 Agustus 1945, pukul 00.00, golongan muda yang dipimpin oleh
Soekarni mengadakan rapat yang menghasilkan keputusan bahwa kemerdekaan
harus diproklamasikan sendiri bukan karena hadiah Jepang, serta Soekarno dan
Hatta harus diamankan ke luar kota. Pada pukul 04.00, Soekarno dan Hatta
diamankan ke Rengasdengklok oleh golongan muda agar tidak dipengaruhi
tentara Jepang. Terjadi kesepakatan bahwa proklamasi akan dibacakan pada 17
Agustus 1945.
Pada 17 Agustus 1945, mereka datang ke rumah Laksamana Maeda di
Jalan Imam Bonjol No. 1, Jakarta. Tepat pukul 10.00, kemerdekaan Indonesia
diproklamasikan oleh Soekarno dan Hatta atas nama bangsa Indonesia di Jalan
Pegangsaan Timur No. 56.
Bab 7
Ayo Berlatih (hlm. 113)
No. Sebab Akibat
1. Membuang sampah ke sungai. Aliran sungai menjadi terhambat.
2. Sampah yang mencemari sungai. Kerusakan ekosistem sungai.
3. Penggunaan plastik. Pencemaran tanah.
4. Pembakaran sampah plastik. Mengganggu kesehatan pernapasan.
5. Sampah yang menumpuk. Menimbulkan banyak penyakit.

Ayo Berlatih (hlm. 115)

1.
a. sehingga
b. karena
c. sehingga
d. maka
e. sebab
f. karena
g. karena
2. Jawaban bervariasi tergantung kondisi lingkungan tempat tinggal siswa.
Contoh:
- Sering kali, ada warga yang membakar sampah sehingga asap
pembakarannya mengganggu pernapasan.
- Aku sering terbatuk-batuk karena menghirup asap pembakaran sampah.
- Masih ada pula warga yang membuang sampah sembarangan sehingga
lingkungan menjadi kotor.

Ayo Berlatih (hlm. 116)

1.
No. Kata Dasar Makna Imbuhan
1. mandi menyatakan tempat
2. mukim menyatakan tempat
 3. cetak menyatakan tempat
4. bekal menyatakan proses
5. dingin menyatakan proses
2. Jawaban bervariasi tergantung siswa membuat kalimat.
Contoh:
Pendidikan: Seiring berjalannya waktu, sistem pendidikan di Indonesia secara
dinamis mengikuti perkembangan zaman.
Pengadilan: Kasus pencurian di rumah Bu Sinta sudah dilimpahkan ke
pengadilan.
Pemanasan: Adi melakukan pemanasan terlebih dahulu sebelum bermain sepak
bola.

Ayo Berlatih (hlm. 119)

1. Sistem ramah lingkungan yang dapat dilakukan di sawah irigasi serta
menggabungkan budi daya tanaman padi dan ikan.
2. Adanya hubungan yang saling menguntungkan antara ikan dan tanaman padi.
Padi dapat memperoleh nutrisi dan pupuk dari kotoran ikan dan sisa pakan ikan
yang tidak dikonsumsi sehingga dapat memperbaiki struktur tanah. Sementara
itu, ikan yang dibudi daya dapat memperoleh oksigen dari padi dan dapat
memperoleh tempat berlindung di sawah irigasi.
3. Petani tidak hanya mendapatkan pendapatan dari penjualan padi atau beras,
tetapi juga dari penjualan ikan yang dibudidayakan.
4.
Paragraf Ide Pokok Kalimat Kalimat Penjelas
Utama
1 Pengertian Minapadi Petani dapat menerapkan sistem
sistem merupakan minapadi untuk mengoptimalkan
minapadi sistem ramah produktivitas lahan sawahnya.
lingkungan Minapadi dilakukan dengan
yang dapat menggabungkan budi daya padi
dilakukan di dan ikan, seperti ikan mas, gurami,
 sawah irigasi. nila, koi, dan lele.
2 Keunggulan Itulah Dengan sistem minapadi, padi
sistem keunggulan dapat memperoleh nutrisi dan
minapadi sistem pupuk dari kotoran ikan dan sisa
minapadi. pakan ikan yang tidak dikonsumsi.
Hal ini pun dapat memperbaiki
struktur tanah. Sementara itu, ikan
yang dibudi daya dapat
memperoleh oksigen dari padi dan
dapat memperoleh tempat
berlindung di sawah irigasi.
3 Diperlukan Petani Petani perlu menyediakan biaya
biaya yang memerlukan tambahan untuk penyediaan benih
besar dalam biaya yang dan pakan ikan. Meskipun
menerapkan tidak sedikit demikian, sistem minapadi dapat
sistem untuk meningkatkan pendapatan petani.
minapadi menerapkan Petani tidak hanya mendapatkan
sistem pendapatan dari penjualan padi
minapadi. atau beras, tetapi juga dari
penjualan ikan yang
dibudidayakan.
5. Ringkasan:
Minapadi merupakan sistem ramah lingkungan yang dapat dilakukan di
sawah irigasi dengan menggabungkan budi daya padi dan ikan. Sistem minapadi
memiliki hubungan yang saling menguntungkan antara ikan dan tanaman padi.
Padi dapat memperoleh nutrisi dan pupuk dari kotoran ikan dan sisa pakan ikan
yang tidak dikonsumsi sehingga dapat memperbaiki struktur tanah. Sementara
itu, ikan yang dibudi daya dapat memperoleh oksigen dari padi dan dapat
memperoleh tempat berlindung di sawah irigasi. Petani perlu menyediakan biaya
yang tidak sedikit untuk menerapkan sistem minapadi karena perlu menyediakan
benih dan pakan ikan. Meskipun demikian, dengan menerapkan sistem
 minapadi, petani tidak hanya mendapatkan pendapatan dari penjualan padi atau
beras, tetapi juga dari penjualan ikan yang dibudidayakan.

Latihan Ulangan Bab 7

PG
1. b
2. d
3. d
4. b
5. b
6. d
7. c
8. a
9. c
10. b

Isian
1. istilah kalor dan suhu
2. Apakah kamu pernah mendengar istilah kalor dan suhu?
3. (2), (3), (4), dan (5)
4. perambatan
5. proses rambat

Uraian
1. TIM SAR menyelamatkan warga dengan perahu karet karena terjadi becana
banjir.
2. Jawaban bervariasi.
Contoh:
a. Penanggulangan: Perlunya penanggulangan bahaya narkoba pada remaja.
b. Pepohonan: Banyaknya pepohonan membuat taman itu tampak asri.
 c. Penyuluhan: Pak RT sedang melakukan penyuluhan tentang pentingnya
menggunakan masker selama pandemi Covid-19.
d. Perkemahan: Siswa Kelas V pergi ke perkemahan pada minggu ini dalam
rangka memperingati Hari Gerakan Pramuka.
3. Membakar sampah di ruang terbuka ternyata menimbulkan banyak risiko
kesehatan yang jarang disadari manusia.
4. Pernapasan manusia terganggu karena pembakaran sampah.
5. Ringkasan:
Membakar sampah di ruangan terbuka dapat melepaskan asap beracun ke
atmosfer sehingga berdampak buruk bagi pernapasan manusia.

Soal HOTS
1. Upaya menjaga kelesatarian alam.
2. Teks 1 tentang penghematan minyak bumi, teks 2 tentang daur ulang sampah.
3. Ada. Teks 1: Polusi yang berasal dari kendaraan bermotor dapat mencemari
lingkungan sehingga membuat udara menjadi tercemar.
Teks 2: SDA perlu dihemat sehingga alam tetap terjaga.
4. Sama. Imbuhan pe-an pada kata pembentukan, penggunaan, penghasilan, dan
penjualan memiliki makna proses atau cara.
5. Jawaban bervariasi.
Contoh:
Pembentukan: Pembentukan awan dimulai dengan penguapan air di permukaan
bumi.
Penggunaan: Pengurangan penggunaan sampah plastik merupakan bentuk
kepedulian kita terhadap bumi.
Penghasilan: Penghasilan yang didapatkan Pak Togar cukup untuk kebutuhan
sehari-hari.
Penjualan: Penjualan sembako berjalan lancar.

Soal AKM
1. mengubah suhu benda, mengubah wujud benda, dan membuat benda memuai.
 2. Radiasi: perpindahan panas melalui pancaran atau tanpa perantara
Konveksi: perpindahan panas melalui aliran
Konduksi: perpindahan panas melalui hantaran benda padat
3.
a. Salah
b. Benar
c. Salah
d. Benar
4. a
5. perpindahan (pindah): perihal berpibdah
perubahan (ubah): hal (keadaan) berubah
pemuaian (muai): proses, perbuatan memuai
6. Jawaban bisa bervariasi.
Contoh:
Kaca jendela dapat pecah karena mengalami pemuaian.

Bab 8
Ayo Berlatih (hlm. 130)
1. terasa (rasa): dapat dirasa;
terpaksa (paksa): mau tidak mau harus mau;
terkenal (kenal): dikenal atau diketahui umum;
terganggu (ganggu): terhalang; mendapat rintangan;
terhambat (hambat): terhalang;
terdiam (diam): berhenti berkata
2. kalimat yang mengandung kata hubung antarkalimat:
Kalimat dengan KataHubung Fungsi Kata Hubung Antarkalimat
Antarkalimat
Setelah bel masuk sekolah berbunyi, menyatakan kelanjutan dari peristiwa
kegiatan Jumat bersih dimulai. yang dijelaskan sebelumnya.
Sebelum itu, tiap wali kelas membagi menyatakan peristiwa yang terjadi
 tugas kepada siswa-siswanya. sebelumnya.
Sementara itu, Dimas dan Mona menyatakan pertentangan dengan hal
mengikuti Jumat bersih dengan yang dijelaskan sebelumnya.
terpaksa.
Oleh sebab itu, Mila menegur Dimas menyatakan akibat dari sebab yang
dan Mona. dijelaskan sebelumnya.
Hanya saja, teguran tersebut tidak menyatakan pertentangan dengan hal
diindahkan. yang dijelaskan sebelumnya.
Sesudah itu, mereka meminta maaf menyatakan kelanjutan dari peristiwa
kepada Mila dan berjanji tidak akan yang dijelaskan sebelumnya.
mengulangi perbuatan tersebut.
3. Jawaban siswa bisa bervariasi.
ter- dengan makna paling: terpandai, tercantik, tertinggi
ter- dengan makna ketidaksengajaan: terjatuh, tertinggal, terbawa

Ayo Berlatih (hlm. 132)

1. Sekolah Ramah Anak merupakan sekolah yang bertujuan memenuhi dan
menghargai hak-hak anak serta memberikan perlindungan kepada anak dari
kekerasan selama di sekolah.
2. Keluarga, masyarakat, dan lingkungan di sekitar.
3. tahap persiapan, perencanaan, pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, dan
pelaporan
4. - Kebijakan Sekolah Ramah Anak
- Pelaksanaan proses belajar yang ramah anak
- Pendidik dan tenaga kependidikan yang terlatih serta memahami hak-hak anak
5. termasuk; ketercakupan

Ayo Berlatih (hlm. 134)

1.
a. Bersama kawan bekal dimakan
Sabar, usaha, dan tawakal
 b. Pagi-pagi makan roti
Pintu surga terbuka lebar
c. Jadi anak jangan tinggi hati
Agar tidak dijauhi teman
d. Panen padi simpan di lumbung
Lumbung besar banyak tikusnya
2. - Jalan keluar niscaya didapatkan maknanya memperoleh solusi untuk
menyelesaikan masalah'.
- Pintu surga terbuka lebar maknanya ‘memperoleh ganjaran dari Tuhan atas
perbuatan baik’.
- Tinggi hati maknanya ‘sombong’.
- Ilmu setinggi gunung maknanya ‘memiliki banyak ilmu; orang berilmu’.
3. Pesan pantun:
a. Dengan sabar, berusaha, dan bertawakal, jalan keluar akan lebih mudah
didapatkan.
b. Sikap jujur dan baik hati membuat pintu surga terbuka lebar.
c. Janganlah sombong agar tidak dijauhi teman.
d. Ilmu yang setinggi apa pun jika tidak diamalkan, tidak akan ada gunanya.

Ayo Berlatih (hlm. 136)

1. Bagian-bagian pidato
a. Salam pembuka:
Selamat pagi, Bapak dan Ibu Guru SD Erlangga yang saya hormati dan
seluruh siswa SD Erlangga yang saya sayangi.
b. Kalimat pembuka:
Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa
karena berkat rahmat dan rida-Nya kita dapat berkumpul kembali untuk
melaksanakan upacara bendera setiap hari Senin.
c. Isi pidato:
Anak-anak yang Ibu sayangi, dua hari yang lalu, kita baru merayakan Hari
Anak Nasional. Hari Anak Nasional diperingati setiap 23 Juli sebagai wujud
 kepedulian bangsa Indonesia terhadap pemenuhan hak-hak anak. Adapun
hak-hak anak di sekolah, antara lain memperoleh ilmu pengetahuan,
menggunakan fasilitas sekolah, serta mendapat perlindungan dan keamanan
selama berada di lingkungan sekolah.
SD Erlangga pun menjalankan program Sekolah Ramah Anak sebagai
upaya memenuhi hak-hak tersebut. Program ini tentu akan berjalan dengan
baik jika seluruh pihak mendukungnya. Oleh karena itu, selaku Kepala
Sekolah Dasar Erlangga, saya mengajak anak-anakku serta Bapak/Ibu Guru
untuk bekerja sama menyukseskan program Sekolah Ramah Anak di SD
Erlangga. Marilah kita ciptakan sekolah yang BARIISAN, yaitu bersih, aman,
ramah, indah, inklusif, sehat, asri, dan nyaman.
d. Kalimat penutup:
Hadirin yang berbahagia, demikian pidato yang dapat saya sampaikan.
Mohon maaf jika ada kekurangan dalam penyampaian pidato ini. Terima
kasih atas perhatian Bapak dan Ibu Guru serta anak-anak yang saya
banggakan.
e. Salam penutup:
Selamat pagi.
2. Kepala SD Erlangga
3. Bapak dan Ibu Guru SD Erlangga serta seluruh siswa SD Erlangga
4. Marilah kita ciptakan sekolah yang BARIISAN, yaitu bersih, aman, ramah, indah,
inklusif, sehat, asri, dan nyaman.
5. Jawaban bervariasi.
Contoh:
- Dua hari yang lalu, SD Erlangga merayakan Hari Anak Nasional.
- SD Erlangga menjalankan program Sekolah Ramah Anak sebagai upaya
memenuhi hak-hak anak di sekolah.
- Kepala Sekolah Dasar Erlangga mengajak seluruh siswa serta Bapak dan Ibu
Guru untuk bekerja sama menyukseskan program Sekolah Ramah Anak di
SD Erlangga.
Latihan Ulangan Bab 8
PG
1. a
2. d
3. c
4. b
5. c
6. c
7. b
8. b
9. a
10. b

Isian
1. kritik
2. tidak sengaja atau tiba-tiba
3. pertentangan
4. isi
5. pembuka

Uraian
1.
a. tecermin
b. terpandai
c. teratur
d. tersandung
2. informasi yang disampaikan dalam bentuk grafik
3. Jawaban bervariasi.
Contoh:
Ada kucing bernama Meong
Suka mengambil buah sukun
 Ayo, kita bergotong royong
Lingkungan bersih, warganya rukun
4. Jawaban bervariasi.
Contoh: Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa
karena berkat rahmat-Nya kita dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan
sehat.
5. Marilah bersama-sama kita cegah aksi perundungan di sekolah karena hanya
menimbulkan kerugian bagi kita!

Soal HOTS
1. Teks 1 bertemakan kerja bakti di sekolah, teks 2 bertemakan keunikan yang
dimiliki tiap anak di sekolah. Orator teks 1 adalah kepala sekolah, orator teks 2
adalah siswa.
2. Kedua teks pidato disampaikan di lingkungan sekolah dan memuat kalimat
persuasif.
3. Demikian pidato yang dapat saya sampaikan. Mohon maaf jika ada kekurangan
dalam penyampaian pidato ini. Terima kasih atas perhatian teman-teman.
Selamat siang.

Soal AKM
1. di media digital
2. dunia maya: ruang informasi dan komunikasi dalam internet.
identitas: jati diri
motivasi: dorongan untuk melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu.
3.
a. Benar
b. Salah
c. Benar
d. Salah
4. d
5. Pernyataan 2 dan 4 benar.
Latihan Akhir Tahun
PG
1. b
2. a
3. d
4. d
5. b
6. a
7. c
8. c
9. b
10. a
11. a
12. c
13. c
14. d
15. d
16. a
17. c
18. a
19. b
20. b

Isian
1. Citra bertanya, “Apakah aku boleh meminjam bukumu?”
2. alamat surel penerima dan subjek surel
3. persetujuan jual beli kedua belah pihak
4. kemajuan teknologi yang memudahkan transaksi internasional
5. tiga hal yang menyebabkan transaksi internasional menjadi mudah
6. larangan
7. pemikiran
 8. ajakan menghormati dan menaati nasihat ayah dan ibu
9. penutup
10. karena

Uraian
1. Jawaban siswa bisa bervariasi dalam mendeskripsikan karakter dan ciri fisik
anggota keluarga.
2.
a. penawaran
b. Madu Murni tentu lebih nikmat dan menyehatkan.
c. Madu Murni 100% madu asli dari hutan Badui.
3. Setelah kembali ke Jakarta dari pengasingan di Bengkulu.
4. Bendera Pusaka, yang berkibar pertama kali saat Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia pada 17 Agustus 1945, dijahit oleh Fatmawati.
5. Contoh teks eksposisi:
Setiap hari, kita memproduksi sampah. Berdasarkan data dari
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan, diketahui bahwa sumber
sampah nasional terbesar berasal dari sampah rumah tangga, yakni mencapai
37%. Disusul oleh sampah pasar tradisional sebesar 16,4%. Sementara itu,
sumber sampah lainnya berasal dari perniagaan, kawasan, fasilitas publik,
perkantoran, tempat wisata, dan sebagainya. Salah satu jenis sampah yang
memberikan sumbangan terbesar dan membahayakan ekosistem adalah
sampah plastik.
Untuk mengurangi bahaya sampah plastik, kebijakan tentang
pengurangan sampah plastik telah ditetapkan oleh pemerintah pusat hingga
pemerintah daerah. Salah satu kebijakannya adalah pengurangan penggunaan
kantong plastik untuk membawa belanjaan. Dengan adanya kebijakan ini,
diperlukan pengganti kantong plastik. Misalnya, menggunakan tas belanja ramah
lingkungan untuk membawa belanjaan. Tas belanja ini dapat terbuat dari bahan
kain yang dapat dipakai berulang kali.
 Penggunaan tas belanja ramah lingkungan tentu akan menekan
penggunaan kantong plastik di kehidupan sehari-hari. Hal ini dapat menciptakan
lingkungan yang lebih sehat. Melalui langkah ini kita pun telah berupaya
bersama-sama untuk menyelamatkan bumi.