PRODUCAD TEXTUAL VOLUME 2 ‘ - PRIPF. SOW WWW.PROFSOU.COM ROF.S! Digan com CansexnetSUMARIO 41. FABRICA DE TEXTO ....seccesssee = _— oe} 2. COMPLETANDO O TEXTO 5 3. CRIANDO O INICIO DA HISTORIA " a a es 4, CRIANDO O INICIO E O FIM DAHISTORIA........ wo - . 13, 5, HORA DE SER O AUTOR z a e a a z AB 6. POEMA 22 7. HISTORIA EM QUADRINHO....... = svenssssensorsnssessssssscncsnssistssesseen 8. FABULA ecestesutesesseetneee . . 36 9, REESCREVENDO UM CONTO .......eccec esses a x = mri 10.CONTO 46 411.CARTA FICTICIA .. 12.CARTA DE AGRADECIMENTO .. 13.CARTA PARA O FUTURO. 50 14.CARTA PARA UM AUTOR . soseenennn 15. DESCREVENDO LUGARES 51 416. DESCREVENDO PESSOAS 53 17.UMA RECEITA ESPECIAL 55 18. PESQUISANDO RECEITAS........ so sonnets 5B 19. AUTOBIOGRAFIA . " ses aaa r .. ST 20.BIOGRAFIA . soe . foes . a) 21. LENDAR " rr ee 22. LENDA LOCAL osc .sosssnsnsnnnnnninienininnnnnninaniinaninnaneee 64 23.CRONICA ... 5 = E Z A : 5 166 24.CARDAPIO .... see ee a , m2 2B.NOTICIA cc o . . . . 74 26.PROPAGANDA........ . . . . sss 79 27.TEXTO INFORMATIVO 28.FALANDO SOBRE MEU FILME FAVORITO 29.FALANDO SOBRE MEU LIVRO FAVORITO 30. TEXTO CRIATIVO .......0000 eenaeennrte oe Seana 31.HORA DA ESCRITA 98 WWW PROFSOU.COM | @PROF SOU 2ESCOLA NOME PROFESSOR, ANO DATA / / HOEEQ OOOO FABRICA DE TEXTO PARA CRIARMOS UM TEXTO INCRIVEL, PRECISAMOS DE ALGUMAS INFORMACOES IMPORTANTES. VAMOS COLETAR ESSES DETALHES JUNTOS E USAR NOSSA IMAGINACAO PARA CRIAR UM TEXTO FANTASTICO? QUEM E 0 PERSONAGEM? ONDE ELE ESTA? © QUE ELE ESTA FAZENDO? O QUE ELE QUER? WINN PROFSOU.COM | @PROF SOU 3ESCOLA NOME PROFESSOR, ANO DATA / / HOEEQ OOOO FABRICA DE TEXTO PARA CRIARMOS UM TEXTO INCRIVEL, PRECISAMOS DE ALGUMAS INFORMACOES IMPORTANTES. VAMOS COLETAR ESSES DETALHES JUNTOS E USAR NOSSA IMAGINACAO PARA CRIAR UM TEXTO FANTASTICO? ERA UMA VEZ... UM DIA CONHECEU UM... QUE ERA CHEIO DE... QUE CONVIDOU PARA IR... Wilt BROFSOU.COM | @PROF SOU 4 digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA, E A SUA VEZ DE COMPLETAR A HISTORIA! PREENCHA OS ESPACOS EM BRANCO COM SUAS PROPRIAS PALAVRAS E CRIE SUA PROPRIA AVENTURA! DIVIRTA-SE! O DIA DE AVENTURAS ERA UM LINDO DIA DE _ (INSIRA UMA ESTACAO DO ANO). O CEU ESTAVA (INSIRA UMA COR DO CEU) E O SOL BRILHAVA NO CEU. EU ACORDE! SENTINDO-ME MUITO (INSIRA UMA EMOGAO). DECID| QUE HOJE SERIA UM DIA DE MUITAS (INSIRA UMA ATIVIDADE DIVERTIDA). CHAME] MEUS AMIGOS, (INSIRA NOMES DE AMIGOS), PARA SE JUNTAREM A MIM. JUNTOS, FOMOS ATE O (INSIRA UM LUGAR DIVERTIDO, COMO UM PARQUE). LA, VIMOS MUITAS COISAS LEGAIS, COMO (INSIRA ALGO QUE VOCE PODE VER NO LOCAL, COMO ARVORES, FLORES, PASSAROS, ETC.) DECIDIMOS FAZER UMA (INSIRA UMA ATIVIDADE, COMO UM PIQUENIQUE, CAGA AO TESOURO, OU JOGO) FOI MUITO (INSIRA UMA PALAVRA PARA DESCREVER COMO FOI, COMO "DIVERTIDO" OU "EMOCIONANTE") QUANDO O DIA TERMINOU, VOLTAMOS PARA CASA COM MUITAS LEMBRANGAS FELIZES. EU ADORO DIAS COMO ESSE, CHEIOS DE oo INSIRA UMA PALAVRA QUE DESCREVE COISAS BOAS, COMO "RISADAS" OU "AMIZADE"). WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 5 digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA, E A SUA VEZ DE COMPLETAR A HISTORIA! PREENCHA OS ESPACOS EM BRANCO COM SUAS PROPRIAS PALAVRAS E CRIE SUA PROPRIA AVENTURA DIVERTIDA. DIVIRTA-SE! UMA VISITA AO MUNDO DOS BICHINHOS HOJE, EU DECIDI EXPLORAR O MUNDO DOS BICHINHOS. COLOQUE! MEU CHAPEU DE EXPLORADOR E PEGUE! MINHA (INSIRA UM OBJETO, COMO UMA LUPA OU BINOCULOS). MEU PRIMEIRO DESTINO FO! A (INSIRA UM LUGAR ONDE VIVEM ANIMAIS, COMO UM PARQUE OU ZOOLOGICO). LA, ENCONTREI MUITOS ANIMAIS, COMO (INSIRA NOMES DE ANIMAIS QUE VOCE GOSTARIA DE VER). © ANIMAL QUE MAIS CHAMOU MINHA ATENCAO FOI UM (INSIRA UM ANIMAL ESPECIAL QUE VOCE ENCONTROU). ELE TINHA (INSIRA UMA CARACTERISTICA UNICA DESSE ANIMAL, COMO UMA COR BRILHANTE OU UM RABO COMPRIDO). DEPOIS DE PASSAR UM TEMPO COM OS ANIMAIS, DECIDI IR ATE O (INSIRA OUTRO LUGAR ONDE VOCE GOSTARIA DE EXPLORAR, COMO UMA FLORESTA OU UM RIO). LA, ENCONTRE! (INSIRA ALGO QUE VOCE VIU NESSE LUGAR, COMO FLORES COLORIDAS OU PEIXINHOS). MINHA AVENTURA NO MUNDO DOS BICHINHOS FO! EMOCIONANTE E CHEIA DE DESCOBERTAS. EU APRENDI QUE OS ANIMAIS SAO MUITO ESPECIAIS E QUE DEVEMOS CUIDAR DELES. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 6 digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA, E A SUA VEZ DE COMPLETAR A HISTORIA! PREENCHA OS ESPACOS EM BRANCO COM SUAS PROPRIAS PALAVRAS E CRIE SUA PROPRIA AVENTURA DIVERTIDA. DIVIRTA-SE! O MISTERIO DA FLORESTA ENCANTADA CERTO DIA, ACORDEI COM UMA SENSAGAO ESTRANHA DE QUE ALGO MAGICO ESTAVA PRESTES A ACONTECER. OLHE! PELA JANELA E Vi QUE A FLORESTA PROXIMA A MINHA CASA PARECIA DIFERENTE. EM VEZ DE ARVORES COMUNS, AS ARVORES ERAM TODAS DE CORES DIFERENTES, COMO SE FOSSEM FEITAS DE (INSIRA UM MATERIAL MAGICO), DECIDI INVESTIGAR ESSE MISTERIO E ENTREI NA FLORESTA ENCANTADA. ENQUANTO CAMINHAVA POR ENTRE AS ARVORES COLORIDAS, OUVI UM SOM SUAVE DE _ _______ (INSIRA UM SOM MAGICO) VINDO DE ALGUM LUGAR SEGUI O SOM E ENCONTREI UMA CRIATURA MAGICA CHAMADA (INSIRA O NOME DA CRIATURA). ELA TINHA (INSIRA UMA CARACTERISTICA ESPECIAL, DA CRIATURA, COMO ASAS BRILHANTES OU OLHOS CINTILANTES). A CRIATURA ME CONTOU QUE A FLORESTA HAVIA SE TRANSFORMADO EM UM LUGAR MAGICO POR CAUSA DE UMA __ANTIGA (INSIRA UM OBJETO MAGICO) QUE ESTAVA ESCONDIDA ALI. ELA ME PEDIU AJUDA PARA ENCONTRAR O OBJETO E RESTAURAR A FLORESTA AO SEU ESTADO ORIGINAL. JUNTOS, EXPLORAMOS A FLORESTA ENCANTADA, SUPERANDO DESAFIOS E RESOLVENDO ENIGMAS MAGICOS. FINALMENTE, ENCONTRAMOS O OBJETO MAGICO E USAMOS SEUS PODERES PARA DEVOLVER A FLORESTA A SUA BELEZA NATURAL. AO ME DESPEDIR DA CRIATURA MAGICA, AGRADECI POR ESSA AVENTURA INCRIVEL. VOLTEI PARA CASA COM UM CORAGAO CHEIO DE GRATIDAO E HISTORIAS MAGICAS PARA CONTAR. WW BROFSOU.COM | @PROF-SOU 7 digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA, E A SUA VEZ DE COMPLETAR A HISTORIA! PREENCHA OS ESPACOS EM BRANCO COM SUAS PROPRIAS PALAVRAS E CRIE SUA PROPRIA AVENTURA DIVERTIDA. DIVIRTA-SE! UMA JORNADA AO ESPAGO HOJE, ALGO INCRIVEL ACONTECEU! EU ENCONTRE! UMA NAVE ESPACIAL. —__[INSIRA UMA PALAVRA PARA DESCREVER A NAVE, COMO "MAGICA" OU "BRILHANTE") NO QUINTAL DA MINHA CASA. NAO PUDE RESISTIR A TENTAGAO E DECIDI EMBARCAR EM UMA JORNADA AO ESPAGO! PRIMEIRO, COLOQUE! MEU TRAJE ESPACIAL, (INSIRA UMA COR) E MEU CAPACETE COM UMA VISEIRA. (INSIRA UMA COR). ENTAO, ENTREI NA NAVE E APERTE! O BOTAO VERMELHO QUE DIZIA "PARTIDA" A NAVE DECOLOU COM UM SOM ESTRONDOSO E LOGO ME VI FLUTUANDO. NO ESPAGO. PUDE VER AS ESTRELAS BRILHANTES E OS PLANETAS — (INSIRA NOMES DE PLANETAS) AO MEU REDOR. ERA UMA VISTA INCRIVEL! MINHA PRIMEIRA PARADA FO! NO PLANETA (INSIRA UM NOME DE PLANETA). LA, CONHECI SERES EXTRATERRESTRES AMIGAVEIS CHAMADOS ______ (INSIRA NOMES. DE EXTRATERRESTRES). ELES ME CONVIDARAM PARA UMA FESTA INTERGALACTICA, ONDE DANCAMOS AO SOM DE MUSICA ___ (INSIRA UM ESTILO DE MUSICA) E COMEMOS ALIMENTOS EXOTICOS, COMO (INSIRA UM PRATO INTERGALACTICO). APOS A FESTA, CONTINUE! MINHA JORNADA PELO ESPACO, VISITANDO PLANETAS INCRIVEIS, CONHECENDO NOVOS AMIGOS E FAZENDO DESCOBERTAS EMOCIONANTES. NO FINAL DO DIA, RETORNE! A TERRA COM MUITAS HISTORIAS PARA CONTAR. MINHA AVENTURA NO ESPAGO FO! A COISA MAIS EMOCIONANTE QUE JA FIZ AGORA, E SUA VEZ DE CRIAR SUA PROPRIA JORNADA AO ESPACO! WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 8 digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA, E SUA VEZ DE CRIAR O INICIO DESSA HISTORIA MAGICA NO BOSQUE! COMO OS AMIGOS ENCONTRARAM O MAPA QUE OS LEVOU ATE LA? O QUE OS MOTIVOU A EXPLORAR O BOSQUE? USE SUA IMAGINACAO E CRIE UMA EMOCIONANTE INTRODUGAO! O MISTERIO NO BOSQUE QUANDO OS AMIGOS SEGUIRAM O MAPA ATE O CORACAO DO BOSQUE, ENCONTRARAM UMA ARVORE ENORME COM UM BURACO NO TRONCO. DENTRO DO BURACO, HAVIA UM BAU ANTIGO. COM CUIDADO, ELES ABRIRAM O BAU E DESCOBRIRAM QUE ESTAVA CHEIO DE BRINQUEDOS MAGICOS QUE GANHAVAM VIDA A NOITE. - ANIMADOS, ELES BRINCARAM COM OS BRINQUEDOS MAGICOS A NOITE TODA. MAS, AO AMANHECER, OS BRINQUEDOS VOLTARAM A SER INANIMADOS. OS AMIGOS PERCEBERAM QUE AQUELES BRINQUEDOS ERAM UM TESOURO ESPECIAL QUE SO PODERIA SER DESFRUTADO QUANDO O SOL SE PUNHA. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 9 Digatad com CansexetESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA E SUA VEZ! CRIE O INICIO DESSA HISTORIA EMPOLGANTE SOBRE COMO OS AVENTUREIROS DESCOBRIRAM A CAVERNA E DECIDIRAM EXPLORA-LA. USE SUA IMAGINAGAO PARA CRIAR UMA INTRODUGAO CHEIA DE MISTERIO E CURIOSIDADE! A DESCOBERTA NA CAVERNA DENTRO DA CAVERNA ESCURA, NOSSOS AVENTUREIROS ENCONTRARAM UMA PORTA DE PEDRA COBERTA DE SiMBOLOS MISTERIOSOS. ELES DECIFRARAM OS SiMBOLOS E A PORTA SE ABRIU REVELANDO UM ENORME TESOURO DE LIVROS ANTIGOS E MAPAS SECRETOS. OS AMIGOS PERCEBERAM QUE AQUELES LIVROS CONTINHAM HISTORIAS INCRIVEIS DE AVENTURAS PASSADAS E LUGARES DISTANTES. ELES DECIDIRAM ESTUDAR ESSES LIVROS E SEGUIR OS MAPAS PARA VIVER SUAS PROPRIAS AVENTURAS EMOCIONANTES. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 10 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA E A SUA VEZ! CRIE O INICIO DESTA HISTORIA ENCANTADORA SOBRE COMO OS AMIGOS DESCOBRIRAM A CAVERNA E FIZERAM AMIZADE COM O DRAGAO. USE SUA IMAGINAGAO PARA CRIAR UMA INTRODUGAO, CHEIA DE CURIOSIDADE E AMIZADE! O ENCONTRO COM O DRAGAO AMIGAVEL EM UMA AVENTURA SURPREENDENTE, NOSSOS HEROIS DESCOBRIRAM UMA CAVERNA ESCONDIDA. LA DENTRO, ELES SE DEPARARAM COM UM DRAGAO ENORME E IMPONENTE. EM VEZ DE RUGIR, O DRAGAO SORRIU CALOROSAMENTE E DISSE QUE ESTAVA A PROCURA DE AMIGOS. OS AMIGOS PASSARAM O DIA BRINCANDO COM O DRAGAO, VOANDO NAS COSTAS DELE E EXPLORANDO O REINO MAGICO DOS DRAGOES. NO FINAL DO DIA, DESPEDIRAM-SE DO DRAGAO COM A PROMESSA DE RETORNAR EM BREVE PARA MAIS AVENTURAS EMOCIONANTES. WWW PROFSOU.COM | @PROF SOU nT Digatad com CansexetESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA E SUA VEZ! CRIE O INICIO DESTA EMOCIONANTE JORNADA ATE A ILHA DOS TESOUROS. COMO OS AVENTUREIROS OUVIRAM FALAR DA ILHA E O QUE OS MOTIVOU A EMBARCAR NESSA AVENTURA? USE SUA IMAGINAGAO PARA CRIAR UMA INTRODUGAO CHEIA DE MISTERIO E EMOGAO! A ILHA DOS TESOUROS DEPOIS DE ENFRENTAR MUITOS DESAFIOS E PERIGOS, NOSSOS AVENTUREIROS FINALMENTE CHEGARAM A ILHA DOS TESOUROS. LA, ENCONTRARAM UM TESOURO QUE BRILHAVA COM LUZ DOURADA E EMITIA UM SOM MISTERIOSO. . ELES DESCOBRIRAM QUE O TESOURO NAO ERA OURO OU JOIAS, MAS SIM ALGO MUITO MAIS VALIOSO: UM LIVRO MAGICO QUE REALIZAVA OS DESEJOS. MAIS PROFUNDOS DE SEUS CORACOES. OS AVENTUREIROS DECIDIRAM FAZER UM DESEJO PARA TORNAR O MUNDO UM LUGAR MELHOR, E O LIVRO MAGICO ATENDEU COM UMA EXPLOSAO DE LUZ E ALEGRIA. WWW PROFSOU.COM | @PROF SOU R ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA E A SUA VEZ! CRIE O INICIO DESSA HISTORIA REPLETA DE MISTERIO E MAGIA. COMO OS HEROIS DESCOBRIRAM A EXISTENCIA DO AMULETO MAGICO? O QUE OS MOTIVOU A PROCURA-LO NA ANTIGA PIRAMIDE? USE SUA IMAGINACAO PARA CRIAR UMA INTRODUGAO CHEIA DE INTRIGAS E DESCOBERTAS! O MISTERIO DO AMULETO MAGICO APOS DESVENDAR UMA SERIE DE ENIGMAS E PISTAS INTRIGANTES, NOSSOS HEROIS FINALMENTE ENCONTRARAM O AMULETO MAGICO ESCONDIDO NO INTERIOR DA ANTIGA PIRAMIDE. O AMULETO EMITIA UM BRILHO SUAVE E ESTAVA GRAVADO COM SIMBOLOS ENIGMATICOS. QUANDO O PEGARAM, SENTIRAM UMA ONDA DE ENERGIA MAGICA OS ENVOLVER. O AMULETO CONCEDIA A HABILIDADE DE WW PROFSOU.COM | @PROF SOU B digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / — HOFEQODOOO© COMPLETANDO O TEXTO AGORA, E A SUA VEZ DE CRIAR O INICIO E O FIM DA HISTORIA. COMO ESSA EMOCIONANTE VIAGEM COMEGOU E O QUE ACONTECERA QUANDO OS ASTRONAUTAS EXPLORAREM AS ESTRUTURAS ALIENIGENAS? COMO A HISTORIA TERMINA? SOLTE SUA IMAGINACAO E DIVIRTA-SE COMPLETANDO A HISTORIA ESPACIAL. AO SE APROXIMAREM DO PLANETA, ELES PERCEBERAM ALGO INCRIVEL: UMA SERIE DE ESTRUTURAS MISTERIOSAS E CINTILANTES NA SUPERFICIE DO PLANETA. ERA COMO SE UMA ANTIGA CIVILIZAGAO ALIENIGENA TIVESSE DEIXADO VESTIGIOS DE SUA EXISTENCIA. - OS ASTRONAUTAS FICARAM INTRIGADOS E ANSIOSOS PARA DESCER A SUPERFICIE E INVESTIGAR ESSAS ESTRUTURAS. NO ENTANTO, ELES SABIAM QUE ESSA MISSAO ERA ARRISCADA, POIS O PLANETA ESTAVA CHEIO DE SURPRESAS DESCONHECIDAS. ELES SE REUNIRAM NA SALA DE CONTROLE DA NAVE E COMECARAM A. DISCUTIR OS PROXIMOS PASSOS. A COMANDANTE DA MISSAO, A ASTRONAUTA LAURA, DISSE COM DETERMINACAO: Wit BROFSOU.COM | @PROF SOU 14 digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA, E A SUA VEZ DE CRIAR O INICIO E O FIM DESTA HISTORIA DE AVENTURA! COMO A EMOCIONANTE JORNADA COMECOU PARA JOAO, MARIA E SEUS AMIGOS? O QUE ELES DESCOBRIRAM NO LOCAL MARCADO. COM "X"? COMO ESSA HISTORIA EMOCIONANTE TERMINA? USE SUA IMAGINAGAO E DIVIRTA-SE COMPLETANDO A HISTORIA. ENTAO AS CRIANCAS DESCOBRIRAM UM MAPA ANTIGO E MISTERIOSO EM UMA CAIXA DE TESOUROS ESQUECIDA NA BIBLIOTECA DA ESCOLA. O MAPA MOSTRAVA UM CAMINHO TORTUOSO ATRAVES DA FLORESTA ENCANTADA, LEVANDO A UM LOCAL MARCADO COM "x" INTRIGADAS PELO MISTERIO, AS CRIANCAS, LIDERADAS POR JOAO E MARIA, DECIDIRAM EMBARCAR EM UMA EMOCIONANTE JORNADA EM BUSCA DO TESOURO OCULTO. COM MOCHILAS CHEIAS DE LANCHES E UMA BUSSOLA EM MAOS, ELES COMEGARAM SUA AVENTURA PELA DENSA FLORESTA. ENQUANTO SEGUIAM AS PISTAS DO MAPA, WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 15 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA, E A SUA VEZ DE CRIAR O INICIO E O FIM DESTA HISTORIA MAGICA! COMO A INCRIVEL QUEDA DAS ESTRELAS TERRESTRES ACONTECEU? QUAL FO! O DESEJO QUE MIGUEL FEZ PARA BENEFICIAR A CIDADE? COMO ESSA HISTORIA MAGICA TERMINA? USE SUA IMAGINAGAO E DIVIRTA-SE COMPLETANDO A HISTORIA. DE REPENTE TODAS AS ESTRELAS DO CEU NOTURNO CAIRAM DO ALTO E COMEGARAM A BRILHAR NO CHAO, TRANSFORMANDO-SE EM PEQUENAS PEDRAS. MAGICAS. ESSAS "ESTRELAS TERRESTRES" TINHAM O PODER DE REALIZAR DESEJOS. __ TODOS NA CIDADE FICARAM ENCANTADOS COM ESSA REVIRAVOLTA MAGICA, E TODOS OS MORADORES COMECARAM A FAZER PEDIDOS AS ESTRELAS TERRESTRES. ALGUNS DESEJAVAM COISAS SIMPLES, COMO BOLOS DE CHOCOLATE INFINITOS, ENQUANTO OUTROS SONHAVAM COM COISAS GRANDIOSAS, COMO PAZ NO MUNDO. NA CIDADE HAVIA UM GAROTINHO CHAMADO MIGUEL QUE NAO SABIA O QUE PEDIR. ELE PASSAVA AS NOITES OLHANDO PARA O CEU, PENSANDO EM COMO PODERIA USAR SEU DESEJO PARA FAZER ALGO REALMENTE ESPECIAL. ATE QUE UMA NOITE, UMA DAS ESTRELAS TERRESTRES CAIU BEM DIANTE DELE. A ESTRELA, QUE BRILHAVA COM UM TOM DOURADO SUAVE, SUSSURROU: "MIGUEL, MEU JOVEM, EM VEZ DE UM DESEJO SO PARA VOCE, POR QUE NAO FAZER UM DESEJO QUE BENEFICIE TODA A CIDADE?" MIGUEL OLHOU PARA A ESTRELA TERRESTRE COM UM SORRISO E COMEGOU A PLANEJAR UM DESEJO QUE FARIA TODOS FELIZES. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 16 digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO COMPLETANDO O TEXTO AGORA, E A SUA VEZ DE CRIAR 0 INICIO E O FIM DESTA HISTORIA CHEIA DE MAGIA! COMO A JORNADA DE CLARA, PEDRO E SEUS AMIGOS COMEGOU? COMO ELES CONSEGUIRAM RESTAURAR A SAUDE DO RIACHO? COMO ESSA HISTORIA MAGICA TERMINA? USE SUA IMAGINAGAO E DIVIRTA- SE COMPLETANDO A HISTORIA. OS GUARDIOES DAS AGUAS ENCONTRARAM AS CRIANGAS E EXPLICARAM QUE ALGO ESTAVA POLUINDO O RIACHO E ENFRAQUECENDO SUAS ENERGIAS MAGICAS. ELES PEDIRAM A AJUDA PARA RESOLVER O PROBLEMA E RESTAURAR A SAUDE DO RIACHO, POIS SABIAM QUE AS CRIANGAS TINHAM UM VINCULO. ESPECIAL COM A NATUREZA. CLARA, PEDRO E SEUS AMIGOS CONCORDARAM EM AJUDAR E COMECARAM A APRENDER COM OS GUARDIOES DAS AGUAS COMO CUIDAR DO AMBIENTE. ELES ORGANIZARAM CAMPANHAS DE LIMPEZA, PLANTARAM ARVORES E ENSINARAM OUTRAS PESSOAS DA CIDADE A PRESERVAR A NATUREZA. ENQUANTO TRABALHAVAM JUNTOS. AnH PROFS | @PROF SOU 7 digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEE@OOOQO ated DE SER O AUTOR x Bs + Qs 6, @® 2@: . 7@-e SE EU FOSSE PARA O ESPAGO... WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 18ESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEE@OOOQO HORA DE SER O AUTOR SE EU MERGULHASSE NO OCEANO... WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 19ESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HorEQOOOO HORA DE SER O AUTOR SE EU PUDESSE VOAR... WOWULPROFSOU COM | @PROF SOU ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO HORA DE SER O AUTOR SE EU PUDESSE VIAJAR NO TEMPO... WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 1 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / 1012 QOOOO) HORA DE SER O AUTOR SE EU PUDESSE SER INVISIVEL POR UM DIA... WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 22ESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO HORA DE SER O AUTOR - SE EU PUDESSE FALAR COM OS ANIMAIS... WIN PROFSOU.COM | @PROF SOU BESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEE@OOOQO POEMA CRIE UM BELO POEMA UTILIZANDO AS RIMAS DO QUADRO ABAIXO. COELHINHOS SALTITANTES, ALEGRES A PULAR. NA FLORESTA ENCANTADA, ANIMAIS A BRINCAR, MUITAS AVENTURAS JUNTOS, SEM PARAR. NO MUNDO DA NATUREZA, VAMOS EXPLORAR,ESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© POEMA CRIE UM BELO POEMA UTILIZANDO AS RIMAS DO QUADRO ABAIXO. CONCHAS COLORIDAS, NA AREIA A REPOUSAR. COM NOSSA CRIATIVIDADE, VAMOS VIAJAR., NO MAR AZUL PROFUNDO, PEIXINHOS A NADAR, UM MUNDO SUBMARINO, E HORA DE IMAGINAR WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 25 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© POEMA CRIE UM BELO POEMA UTILIZANDO AS RIMAS DO QUADRO ABAIXO. SONHOS DOCES, NO AR A FLUTUAR, NO CEU ESTRELADO, A NOITE A CHEGAR, NA HORA DE DORMIR, VAMOS DESCANSAR. LUAS E ESTRELAS, A TODOS A ENCANTAR. WI PROFSOU.COM | @PROF SOU 26ESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© POEMA CRIE UM BELO POEMA UTILIZANDO AS RIMAS DO QUADRO ABAIXO. BALANCOS E ESCORREGAS, SEM PARAR. COM ALEGRIA E RISADAS, VAMOS FESTEJAR. RIR E SE DIVERTIR, E NOSSO LUGAR, NO PARQUE DIVERTIDO, AMIGOS A BRINCAR, WI PROFSOU.COM | @PROF SOU 7ESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEEQOOOQO POEMA CRIE UM BELO POEMA UTILIZANDO AS RIMAS DO QUADRO ABAIXO. NA FAZENDA ALEGRE, ANIMAIS A MUGIR, COM AMOR PELA TERRA, VAMOS PROSSEGUIR. UMA VIDA SIMPLES, A NATUREZA A NOS UNIR, VACAS E OVELHAS, A PASTAR E A SORRIR. WIN PROFSOU.COM | @PROF SOU 28 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR: ANO DATA / / HOEEQOOOO) HISTORIA EM QUADRINHO COMPLETE A HISTORIA EM QUADRINHO ABAIXO, USE SUA CRIATIVIDADE. NAO ESQUECA O TITULO. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 29 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEEQQOOO© HISTORIA EM QUADRINHO COMPLETE A HISTORIA EM QUADRINHO ABAIXO, USE SUA CRIATIVIDADE. NAO ESQUEGA O TITULO. 30ESCOLA NOME PROFESSOR ‘ANO DATA / / HOEE@QODOOO® HISTORIA EM QUADRINHO COMPLETE A HISTORIA EM QUADRINHO ABAIXO, USE SUA CRIATIVIDADE. NAO ESQUECA O TITULO. "__WWw/PROESOU cou | @PROF SOU 31ESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEE@OOOQO HISTORIA EM QUADRINHO COMPLETE A HISTORIA EM QUADRINHO ABAIXO, USE SUA CRIATIVIDADE. NAO ESQUECGA O TITULO. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 32.ESCOLA NOME, PROFESSOR, ANO DATA / HOEE®@MOOS HISTORIA EM QUADRINHO COMPLETE A HISTORIA EM QUADRINHO ABAIXO, USE SUA CRIATIVIDADE. NAO ESQUECGA O TITULO. WN PROFSOU.COM | @PROF SOU 33ESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEE@OOOQO HISTORIA EM QUADRINHO COMPLETE A HISTORIA EM QUADRINHO ABAIXO, USE SUA CRIATIVIDADE. NAO ESQUECGA O TITULO. | @PROF SOU 34 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR, ANO DATA / / HOEE®@MOOS HISTORIA EM QUADRINHO COMPLETE A HISTORIA EM QUADRINHO ABAIXO, USE SUA CRIATIVIDADE. NAO ESQUECGA O TITULO. PROFSOU.COM| @PROF SOU 35ESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEEQODOOO FABULA CRIE UM FIM DIFERENTE PARA A FABULA ABAIXO: O CORVO E ACORUJA UMDIA, UM GRUPO DE CORVOS VEIO ATE A CORUJA, IMPLORANDO PARA QUE ELA LHES DESSE UM CONSELHO SOBRE COMO EVITAR OS CACADORES QUE ESTAVAM AMEACANDO A VIDA DELES. A CORUJA, ENTAO, PENSOU POR UM MOMENTO E DISSE: "VOCES PRECISAM SER RAPIDOS E INTELIGENTES. QUANDO UM CACADOR SE APROXIMA, E PRECISO AGIR RAPIDO E USAR SUA INTELIGENCIA PARA ESCAPAR." OS CORVOS AGRADECERAM A CORUJA E FORAM EMBORA, MAS UM JOVEM CORVO FICOU PARA TRAS. ELE PERGUNTOU A CORUJA: Wid PROFSOU.COM | @PROF SOU 36 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© FABULA CRIE UM FIM DIFERENTE PARA A FABULA ABAIXO: A CIGARRA E A FORMIGA ERA UMA VEZ, NO CALOR DO VERAO, UMA FORMIGA TRABALHADORA E UMA CIGARRA CANTORA. A FORMIGA PASSAVA SEUS DIAS DILIGENTEMENTE COLETANDO MIGALHAS DE COMIDA E ARMAZENANDO-AS- EM SEU FORMIGUEIRO PARA O INVERNO QUE SE APROXIMAVA. ELA SABIA QUE O FRIOE A ESCASSEZ DE ALIMENTOS ESTAVAM POR VIR E ESTAVA DETERMINADA A SE PREPARAR,. A CIGARRA, POR OUTRO LADO, ae GASTAVA SEUS DIAS DANCANDO SOBO SOL @ @ E CANTANDO MELODIAS ALEGRES. ELA NAO. 7 VIA MOTIVO PARA SE PREOCUPAR COM O FUTURO, POIS O VERAO ERA A ESTACAO DA DIVERSAO E DA ALEGRIA. ELA ZOMBAVA DA FORMIGA, CHAMANDO- ADE TRABALHADORA DEMAIS E SEM IMAGINAGAO OS DIAS QUENTES DE VERAO DERAM LUGAR AO OUTONO, E O OUTONO SE TRANSFORMOU RAPIDAMENTE EM INVERNO. COM A CHEGADA DO FRIO, A FORMIGA RECOLHEU-SE A SEU FORMIGUEIRO, ONDE ESTAVA QUENTE E CONFORTAVEL, COM COMIDA SUFICIENTE PARA PASSAR O INVERNO SEM PROBLEMAS. POREM, A CIGARRA ESTAVA EM UMA SITUACAO COMPLETAMENTE DIFERENTE WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 37 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEEQODOQOOE) FABULA CRIE UM FIM DIFERENTE PARA A FABULA ABAIXO: O LEAO E O RATINHO ERA UMA VEZ, NA SAVANA AFRICANA, UM LEAO MAJESTOSO QUE REINAVA COMO O REI DOS ANIMAIS. ELE ERA FORTE, DESTEMIDO E MUITO RESPEITADO POR TODOS. NO ENTANTO, MESMO OS REIS PODEM PRECISAR DE AJUDA EM MOMENTOS INESPERADOS. UM DIA, ENQUANTO O LEAO DORMIA SOB A SOMBRA DE UMA ARVORE, UM PEQUENO RATINHO CURIOSO E DESTEMIDO SE AVENTUROU A EXPLORAR AS. PROXIMIDADES. O RATINHO CORREU INADVERTIDAMENTE PELA JUBA DO LEAO ADORMECIDO E ACORDOU-O. © LEAO, ENFURECIDO POR TER SEU SONO INTERROMPIDO, PRENDEU O RATINHO COM SUA ENORME __ PATA. O RATINHO, TREMENDO DE MEDO, IMPLOROU AO LEAO: "POR FAVOR, GRANDE LEAO, POUPE MINHA VIDA! EU SOU PEQUENO E FRACO, MAS UM DIA POSSO SER CAPAZ DE AJUDA-LO DE ALGUMA FORMA. POR FAVOR, DEIXE-ME IR." O LEAO, SURPREENDIDO PELA CORAGEM DO RATINHO E TOCADO POR SEU APELO, DECIDIU LIBERA-LO. O RATINHO AGRADECEU E PROMETEU RETRIBUIR O. GESTO DE BONDADE DO LEAO ALGUM DIA. ALGUM TEMPO DEPOIS, O LEAO FICOU PRESO EM UMA REDE DE CACADORES. ELE Pp WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 38 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© FABULA CRIE UM FIM DIFERENTE PARA A FABULA ABAIXO: A LEBRE E A TARTARUGA ERA UMA VEZ, NUMA _ FLORESTA TRANQUILA, UMA LEBRE VELOZ E ORGULHOSA QUE SE GABAVA DE SUA VELOCIDADE. ELA COSTUMAVA ZOMBAR DA TARTARUGA, QUE ERA CONHECIDA POR SER LENTA, CHAMANDO-A DE PREGUIGOSA E DESAFIANDO-A PARA UMA CORRIDA. A TARTARUGA, SERENA E HUMILDE, ACEITOU O DESAFIO DA LEBRE. AS NOTICIAS DA CORRIDA SE ESPALHARAM RAPIDAMENTE PELA FLORESTA, E TODOS OS ANIMAIS SE REUNIRAM PARA ASSISTIR. NA MANHA DA CORRIDA, A LEBRE E A TARTARUGA ESTAVAM PRONTAS PARA COMECAR. A LEBRE, CONFIANTE EM SUA VITORIA, DEU UMA RISADINHA E DISSE: "ESTA SERA UMA CORRIDA FACIL. VEJO VOCE NA LINHA DE CHEGADA, TARTARUGA.” A CORRIDA COMEGOU COM A LEBRE DISPARANDO A FRENTE A UMA VELOCIDADE IMPRESSIONANTE. ELA CORREU TAO RAPIDO QUE LOGO ESTAVA FORA DE VISTA, Wid PROFSOU.COM | @PROF SOU 39 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© FABULA CRIE UM FIM DIFERENTE PARA A FABULA ABAIXO: O LOBO E OCORDEIRO CERTO DIA, EM UMA TRANQUILA MARGEM DE UM RIACHO, UM CORDEIRO, ESTAVA BEBENDO AGUA. POUCO ABAIXO, NA MESMA CORRENTEZA, UM LOBO ESTAVA BEBENDO TAMBEM. OLOBO, SEMPRE A PROCURA DE UMA DESCULPA PARA SATISFAZER SEU APETITE, O LHOU PARA O CORDEIRO E, COM UM OLHAR FEROZ, DISSE: "COMO VOCE SE ATREVE A SUJAR A AGUA QUE ESTOU BEBENDO? VOCE ME INSULTA'" © CORDEIRO, ASSUSTADO, RESPONDEU HUMILDEMENTE: "DESCULPE, SENHOR LOBO, MAS COMO POSSO SUJAR A AGUA PARA VOCE? EU ESTOU BEBENDO AGUA AQUI EMBAIXO, E VOCE ESTA BEBENDO AGUA LA EM CIMA, DE MODO QUE A CORRENTEZA FLU! DA SUA DIREGAO PARA A MINHA." © LOBO, NAO SATISFEITO, PROCUROU OUTRA DESCULPA E DISSE: WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 40ESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO REESCREVENDO UM CONTO HOJE VOCE DEVERA REESCREVER A HISTORIA CACHINHOS DOURADOS DE UMA FORMA DIFERENTE! NORMALMENTE A HISTORIA E NARRADA PELA PROPRIA CACHINHOS DOURADOS. HOJE VOCE VAI ESCOLHER UM PERSONAGEM DIFERENTE PARA SER © NARRADOR DA HISTORIA. VOCE PODE RECONTAR A HISTORIA DO PONTO DE VISTA DOS URSOS, OU ATE MESMO DE UM OBJETO DA CASA, COMO UMA CADEIRA POR EXEMPLO. USE SUA CRIATIVIDADE CACHINHOS DOURADOS Ror ana WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 41 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO REESCREVENDO UM CONTO HOJE VOCE DEVERA REESCREVER A HISTORIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO. ESCOLHA UM_ CENARIO COMPLETAMENTE DIFERENTE PARA A HISTORIA. POR EXEMPLO, A HISTORIA PODERIA ACONTECER NO ESPAGO, NO FUNDO DO OCEANO, EM UMA CIDADE MODERNA OU EM UM MUNDO DE FANTASIA. VOCE PRECISARA ADAPTAR OS PERSONAGENS E A TRAMA PARA SE ENCAIXAR NO NOVO AMBIENTE. USE SUA IMAGINACAO.. CHAPEUZINHO VERMELHO WIWWLPROFSOUCOM|@PROFSOU a2 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO REESCREVENDO UM CONTO HOJE VOCE DEVERA ESCREVER A HISTORIA DOS TRES PORQUINHOS DE UMA FORMA DIFERENTE! RECONTE A_ HISTORIA DOS TRES PORQUINHOS COM UMA PERSPECTIVA UNICA. AGORA, EM VEZ DE SEGUIR A NARRATIVA DOS PORQUINHOS, QUERO QUE VOCE A RECRIE SOB O PONTO DE VISTA DO LOBO. EXPLORE OS MOTIVOS QUE O LEVARAM A PERSEGUIR OS PORQUINHOS E INVADIR SUAS CASAS. QUAL E A VERSA DA HISTORIA DO LOBO? COMO ELE JUSTIFICA SUAS ACOES? DEIXE SUA IMAGINAGAO FLUIR. OS TRES PORQUINHOS WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 43 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO REESCREVENDO UM CONTO HOJE VOCE DEVERA REESCREVER A HISTORIA JOAO E O PE DE FEIJAO, SUA MISSAO E REESCREVER A NARRATIVA COMPLETA DA HISTORIA, MAS DESTA VEZ, CONTE-A INTEIRAMENTE NA PRIMEIRA PESSOA, COMO SE VOCE FOSSE O PROPRIO JOAO. USE SUA IMAGINAGAO.. JOAO E O PE DE FEIJAO WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 44 Digatad com CansexetESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO REESCREVENDO UM CONTO HOJE VOCE DEVERA REESCREVER A HISTORIA A BRANCA DE NEVE. ESCOLHA UM __ CENARIO COMPLETAMENTE DIFERENTE PARA A HISTORIA. POR EXEMPLO, A HISTORIA PODERIA ACONTECER NO ESPAGO, NO FUNDO DO OCEANO, EM UMA CIDADE MODERNA OU EM UM MUNDO DE FANTASIA. VOCE PRECISARA ADAPTAR OS PERSONAGENS E A TRAMA PARA SE ENCAIXAR NO NOVO AMBIENTE. USE SUA IMAGINAGAO. BRANCA DE NEVE WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 45 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© CONTO CRIE UM CONTO ENCANTADOR, REPLETO DE DETALHES E CARACTERISTICAS DE UM CLASSICO CONTO DE FADAS, INCLUINDO ELEMENTOS COMO PERSONAGENS MAGICOS E AVENTURAS EMOCIONANTES. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 46 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HEEQOOO® CARTA FICTICIA IMAGINE QUE VOCE E JOAO, O PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTORIA “JOAO E O PE DE FEWAO’, E QUE VOCE DESEJA COMPARTILHAR SUA EMOCIONANTE AVENTURA COM SUA MAE POR MEIO DE UMA CARTA FICTICIA. ESCREVA UMA CARTA QUE SIGA TODAS AS CARACTERISTICAS DO GENERO TEXTUAL DE UMA CARTA, DETALHANDO SUAS EXPERIENCIAS COM O PE DE FEWAO E O GIGANTE. CERTIFIQUE-SE DE INCLUIR OS SENTIMENTOS, PENSAMENTOS E EVENTOS MAIS IMPORTANTES DA SUA JORNADA EM SUA CARTA. Ta pROFSaL S| GPO SOU o ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME ANO [DATA / / HOEE@OOOQO PROFESSOR CARTA DE AGRADECIMENTO ESCREVA UMA CARTA DE AGRADECIMENTO PARA ALGUEM QUE FEZ ALGO GENTIL POR VOCE. EXPRESSE SUA GRATIDAO E EXPLIQUE COMO A AGAO DA PESSOA AFETOU Voce. WWWPROFSOU.COM|@PROFSOU 48ESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO CARTA PARA O FUTURO ESCREVA UMA CARTA PARA SEU "EU" DO FUTURO. FALE SOBRE SUAS ESPERANCAS, SONHOS E METAS PARA DAQUI A UM ANO, CINCO ANOS OU MAIS. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 49 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO CARTA PARA UM AUTOR ESCREVA UMA CARTA PARA O AUTOR DE UM LIVRO QUE VOCE LEU RECENTEMENTE. CONTE O QUE VOCE ACHOU DO LIVRO, FACA PERGUNTAS SOBRE A HISTORIA E OS PERSONAGENS, E EXPLIQUE COMO A LEITURA FEZ VOCE SE SENTIR. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 50 digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / 1012 QOOOO) DESCREVENDO LUGARES UTILIZANDO RIQUEZA DE_DETALHES, CONTE COMO E O CAMINHO QUE VOCE FAZ PARA CHEGAR A ESCOLA, DESDE O MOMENTO EM QUE VOCE ENTRA PELA PORTA DA ESCOLA ATE CHEGAR A SUA SALA DE AULA. FALE SOBRE O QUE VOCE VE, OUVE — SENTE NO CAMINHO, COMO AS CORES DAS PAREDES, OS AMIGOS QUE ENCONTRA E COMO E A SALA DE AULA QUANDO VOCE CHEGA. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 51 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEE@OOOQO DESCREVENDO LUGARES ESCOLHA UM PONTO TURISTICO DA SUA CIDADE E COLE UMA IMAGEM OU FOTO DELE ABAIXO. AGORA, DESCREVA ESTE LUGAR COM MUITOS DETALHES, EXPLICANDO COMO ELE E, O QUE VOCE GOSTA NELE E POR QUE E UM LUGAR ESPECIAL PARA VISITAR. 52 digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO DESCREVENDO PESSOAS IMAGINE UM AMIGO MUITO PROXIMO, ALGUEM QUE VOCE CONHECE MUITO BEM. AGORA, ESCREVA UM RETRATO DELE OU DELA COM DETALHES. DESCREVA COMO E FISICAMENTE, FALE SOBRE AS COISAS QUE VOCE MAIS GOSTA EM SUA PERSONALIDADE E COMPARTILHE ALGUNS MOMENTOS ESPECIAIS QUE PASSARAM JUNTOS QUE TORNAM ESSA AMIZADE TAO ESPECIAL. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 53 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO DESCREVENDO PESSOAS PENSE EM VOCE MESMO COMO SE FOSSE SEU PROPRIO MELHOR AMIGO. AGORA, ESCREVA UM RETRATO DE SI MESMO COM DETALHES. DESCREVA COMO E FISICAMENTE, FALE SOBRE AS COISAS QUE MAIS GOSTA EM SUA PROPRIA PERSONALIDADE E COMPARTILHE ALGUNS MOMENTOS ESPECIAIS QUE VOCE VIVEU E QUE TORNAM VOCE TAO ESPECIAL PARA SI MESMO. WW PROESOU.COM | @PROF SOU 54. digtetana com CascaverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEE@OOOQO UMA RECEITA ESPECIAL VAMOS EMBARCAR EM UMA JORNADA CRIATIVA DE ESCRITA! HOJE, SUA TAREFA E CRIAR UMA 'RECEITA' ESPECIAL, NAO PARA COZINHAR ALGO, MAS PARA CULTIVAR UMA AMIZADE DURADOURA. NAO SE ESQUEGA DE INCLUIR OS "INGREDIENTES’ NECESSARIOS, QUE PODEM SER QUALIDADES PESSOAIS, AGOES E SENTIMENTOS, BEM COMO O 'MODO DE PREPARO' PARA CONSTRUIR E MANTER ESSA AMIZADE ESPECIAL. SOLTE SUA IMAGINAGAO E COMPARTILHE CONOSCO OS PASSOS PARA CRIAR UMA AMIZADE FORTE E SIGNIFICATIVA. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 55 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO PESQUISANDO RECEITAS HOJE, EMBARCAREMOS EM UMA EMOCIONANTE VIAGEM CULINARIA AO REDOR DO MUNDO! SEU DESAFIO E EXPLORAR A RIQUEZA DA CULINARIA DE DIFERENTES CULTURAS. ESCOLHA UM PRATO TRADICIONAL DE UM PAIS ESTRANGEIRO QUE LHE INTERESSE E ESCREVA UMA RECEITA DETALHADA. CERTIFIQUE- SE DE INCLUIR INFORMAGOES SOBRE OS INGREDIENTES E O PROCESSO DE. COMPARTILHE CONOSCO UMA DELICIOSA JORNADA GASTRONOMICA ENQUANTO APRENDEMOS SOBRE AS. TRADICOES CULINARIAS DE DIFERENTES PARTES DO MUNDO. i WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 56 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME, PROFESSOR ANO | DATA HOEEQOOO® AUTOBIOGRAFIA k VAMOS CONTAR A HISTORIA DA SUA VIDA DE UMA MANEIRA UNICA! if SUA TAREFA E CRIAR SUA AUTOBIOGRAFIA EM FORMATO DE HISTORIA EM QUADRINHOS. REPRESENTE OS MOMENTOS MAIS IMPORTANTES E SIGNIFICATIVOS DE SUA VIDA. SOLTE SUA IMAGINACAO. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 37ESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOFE@OOOO AUTOBIOGRAFIA ESCREVA SOBRE A SUA VIDA, DESDE QUANDO VOCE ERA PEQUENO ATE AGORA. CONTE SOBRE AS COISAS LEGAIS QUE FEZ, SEUS MOMENTOS FAVORITOS E O QUE VOCE GOSTA DE FAZER WHUIPROFSOUCOM| GPROF SOU 38 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© BIOGRAFIA ESCOLHA UM AUTOR FAMOSO QUE VOCE GOSTA E ESCREVA UM RESUMO SOBRE A VIDA DELE. CONTE ONDE ELE NASCEU, QUANDO VIVEU, SUAS EXPERIENCIAS MAIS MARCANTES E POR QUE VOCE ACHA QUE ELE SE TORNOU UM ESCRITOR FAMOSO. Wi PROFSOU.COM | @PROF SOU 59. ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© LENDA RECONTE A LENDA DO SACI-PERERE DA MANEIRA COMO VOCE SE LEMBRA, USANDO SUAS PROPRIAS PALAVRAS E DETALHES QUE VOCE ACHA MAIS INTERESSANTES OU IMPORTANTES. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 0. ‘igstoado com CanscarverESCOLA ® | NOME | | PROFESSOR ano [DATA / / HOFE©DOOQO LENDA RECONTE A LENDA DA MULA SEM CABEGA DA MANEIRA COMO VOCE SE LEMBRA, USANDO SUAS PROPRIAS PALAVRAS E DETALHES QUE VOCE ACHA MAIS INTERESSANTES OU IMPORTANTES. WWW PROFSOU.COM | @PROF SOU ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEE@OOOQO LENDA RECONTE A LENDA DO CURUPIRA DA MANEIRA COMO VOCE SE LEMBRA, USANDO SUAS PROPRIAS PALAVRAS E DETALHES QUE VOCE ACHA MAIS INTERESSANTES OU IMPORTANTES. WIN PROFSOU.COM | @PROF SOU 2LENDA RECONTE A LENDA DA CUCA DE MANEIRA COMO VOCE SE LEMBRA, USANDO SUAS PROPRIAS PALAVRAS E DETALHES QUE VOCE ACHA MAIS INTERESSANTES OU IMPORTANTES. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 6ESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / — HOFE@ODOOO© LENDA LOCAL ESCREVA SOBRE UMA LENDA LOCAL QUE VOCE CONHEGA E QUE SEJA DA REGIAO ONDE VOCE MORA. CONTE ESSA HISTORIA DE UMA FORMA QUE VOCE ACHA MAIS INTERESSANTE E MISTERIOSA. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 644 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© CRONICA ESCREVA UMA CRONICA SOBRE UM MOMENTO MARCANTE DE SUA VIDA, COMPARTILHE SUAS EXPERIENCIAS, SENTIMENTOS E REFLEXOES PESSOAIS. WW PROESOU.COM | @PROF SOU 65 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© CRONICA OBSERVE UMA CENA DO COTIDIANO, COMO UM PARQUE OU UMA CAFETERIA, E ESCREVER UMA CRONICA QUE MOSTRE OS. DETALHES E AS INTERAGOES QUE TACONTECERAM. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 66 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© CRONICA LEIA A CRONICA A SEGUIR E COLOQUE O TEXTO EM ORDEM. © CAFE DA MANHA INESPERADO MARIA ABRIU A PORTA COM CUIDADO, E 0 PASSARO NAO VOOU. EM VEZ DISSO, PULOU ATE ‘A MESA DO CAFE, COMO SE SOUBESSE QUE ALI ENCONTRARIA ALGO PARA COMER. COM UM PEDAGO DE PAO NAS MAOS, MARIA ESTENDEU-O PARA O PASSARO, QUE ACEITOU COM GRATIDAO. SENTADOS JUNTOS A MESA, MARIA E © PASSARO COMPARTILHARAM O CAFE DA MANHA SILENCIOSAMENTE. ELA ESTAVA ENCANTADA COM A COMPANHIA INESPERADA, E O PASSARO PARECIA APRECIAR A REFEICAO IMPROVISADA. POR UM BREVE MOMENTO, EM MEIO A ROTINA DA VIDA COTIDIANA, UMA CONEXAO ESPECIAL SE FORMOU ENTRE UMA MULHER E UM PASSARO, UNIDOS PELO SIMPLES ATO DE COMPARTILHAR O CAFE DA MANHA. ERA UMA MANHA COMO OUTRA QUALQUER, COM O SOL ESPREITANDO PELA JANELA DA COZINHA. MARIA ESTAVA OCUPADA PREPARANDO O CAFE DA MANHA QUANDO OUVIU UM RUIDO DO LADO DE FORA. AO OLHAR PELA JANELA, UMA SURPRESA A AGUARDAVA. UM PEQUENO PASSARO ‘COLORIDO HAVIA POUSADO NA VARANDA, OLHANDO PARA ELA COM CURIOSIDADE WW PROFSOU.COM | @PROF SOU a ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© CRONICA LEIA A CRONICA A SEGUIR E COLOQUE O TEXTO EM ORDEM. A AVENTURA NO PARQUE NO CENTRO DO PARQUE, UM GRUPO DE CRIANGAS SE REUNIU AO REDOR DE UM GRANDE ‘CARROSSEL COLORIDO. ELES COMPETIAM PARA VER QUEM CONSEGUIA SUBIR MAIS ALTO EM SEUS CAVALINHOS DE MADEIRA, GRITANDO DE ALEGRIA A CADA RODADA. AMIZADES FORAM FORMADAS. ALI, NO GIRO CONSTANTE DO CARROSSEL, MAIS ADIANTE, PROXIMO AO LAGO, ALGUMAS CRIANGAS ESTAVAM OCUPADAS LANGANDO: MIGALHAS DE PAO PARA OS PATOS, OS PATOS NADAVAM GRACIOSAMENTE EM DIRECAO AS MIGALHAS, E AS GARGALHADAS DAS CRIANCAS ENCHIAM © AR QUANDO OS PATINHOS BRIGAVAM POR UM BOCADO A MAIS. EM UMA ENSOLARADA MANHA DE SABADO, O PARQUE ESTAVA REPLETO DE CRIANCAS ANSIOSAS POR DIVERSAO. OS RISOS ECOAVAM PELO AR ENQUANTO OS PEQUENOS EXPLORADORES PULAVAM DOS BALANGOS, CORRIAM PELOS CAMPOS E SUBIAM NAS ARVORES. A ENERGIA E A FELICIDADE ERAM VISIVEIS. ENQUANTO O SOL SE PUNHA, E OS PAIS CHAMAVAM AS CRIANCAS PARA CASA, © PARQUE CONTINUOU A SER UM LUGAR DE RISOS, AVENTURAS E MEMORIAS QUE PERDURARIAM POR MUITO. ‘TEMPO. E ASSIM, MAIS UM DIA DE ALEGRIA E EXPLORAGAO CHEGAVA AO FIM NAQUELE PARQUE ENCANTADO. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 68 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© CRONICA LEIA A CRONICA A SEGUIR E COLOQUE O TEXTO EM ORDEM. A FESTA SURPRESA NAQUELA TARDE DE SABADO, O SOL BRILHAVA INTENSAMENTE, MAS A VERDADEIRA LUZ DO DIA ERA O SORRISO RADIANTE NO ROSTO DE JOAO. ERA SEU ANIVERSARIO, E ELE ACHAVA QUE PASSARIA O DIA DE MANEIRA TRANQUILA. NO ENTANTO, SEUS AMIGOS TINHAM OUTROS PLANOS. ‘A FESTA CONTINUOU COM RISADAS, MUSICA E O BOLO DE CHOCOLATE FAVORITO DE JOAO. (OS AMIGOS COMPARTILHARAM HISTORIAS ENGRAGADAS E BRINDARAM A AMIZADE QUE OS UNIA. NAQUELE DIA, JOAO PERCEBEU QUE A VERDADEIRA RIQUEZA ESTAVA NAS PESSOAS AO SEU REDOR, E A SURPRESA QUE SEUS AMIGOS LHE DERAM PERMANECERIA EM SEU CORAGAO PARA SEMPRE. NO MOMENTO EM QUE JOAO ENTROU EM SUA CASA, FOI RECEBIDO POR GRITOS DE *“SURPRESA!" E UMA EXPLOSAO DE CONFETES COLORIDOS. SEUS AMIGOS HAVIAM ORGANIZADO. UMA FESTA SURPRESA. O CORAGAO DE JOAO TRANSBORDAVA DE GRATIDAO E ALEGRIA ENQUANTO ELE ABRAGAVA CADA UM DELES, WW PROFSOU.COM | @PROF SOU Py ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© CRONICA LEIA A CRONICA A SEGUIR E COLOQUE O TEXTO EM ORDEM. UMA TARDE NO ZOOLOGICO DEPOIS, SEGUIRAM PARA A AREA DOS PASSAROS TROPICAIS, ONDE AS CORES VIBRANTES DAS ARARAS E TUCANOS ENCANTARAM A TODOS. O SOM DAS AVES CANTANDO ECOAVA PELO AR, CRIANDO UMA ATMOSFERA MAGICA E EXOTICA. EM UMA ENSOLARADA TARDE DE SABADO, A FAMILIA SE REUNIU PARA UMA EMOCIONANTE VISITA AO ZOOLOGICO. AS CRIANGAS MAL PODIAM ESPERAR PARA VER DE PERTO OS ANIMAIS QUE SO CONHECIAM DOS LIVROS E DOCUMENTARIOS. ASSIM QUE CHEGARAM, CORRERAM ANIMADAS ATE A PRIMEIRA ATRACAO: OS TIGRES MAJESTOSOS. AS CRIANCAS FICARAM HIPNOTIZADAS PELA GRACA E FORGA DOS FELINOS, ENQUANTO ELES SE MOVIAM COM ELEGANCIA EM SUAS JAULAS. OS OLHOS DOS TIGRES PARECIAM ‘TRANSMITIR UMA SABEDORIA ANCESTRAL. A TARDE PASSOU VOANDO ENQUANTO EXPLORAVAM OS RECINTOS DOS ANIMAIS. ELES APRENDERAM SOBRE A IMPORTANCIA DA PRESERVACAO DA VIDA SELVAGEM E SAIRAM DO. ZOOLOGICO COM CORAGOES CHEIOS DE ADMIRAGAO E RESPEITO PELA NATUREZA. WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 10 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO [DATA / / HOEEQODOOO CRONICA LEIA A CRONICA A SEGUIR E COLOQUE © TEXTO EM ORDEM. AS AVENTURAS FELINAS DE SOFIA AS TARDES ERAM PREENCHIDAS COM JOGOS DE BOLINHA DE LA, PERSEGUICOES INTERMINAVEIS E COCHILOS COMPARTILHADOS NO SOFA. SOFIA RIA DAS BRINCADEIRAS E ACONCHEGAVA-SE COM SEUS AMIGOS PELUDOS ENQUANTO LIA SEUS LIVROS FAVORITOS. A NOITE, MIAU E RONRON SE ACONCHEGAVAM COM SOFIA EM SUA CAMA, E OS RONRONARES SUAVES EMBALAVAM OS SONHOS DA MENINA. ELA SABIA QUE NAO IMPORTAVA O QUE ACONTECESSE, SEUS LEAIS AMIGOS FELINOS ESTARIAM SEMPRE AO SEU LADO, ENCHENDO SUA VIDA DE ALEGRIA E AMOR. SOFIA ERA UMA GAROTINHA DE OLHOS BRILHANTES QUE TINHA DOIS COMPANHEIROS MUITO ESPECIAIS EM SUA VIDA: SEUS ADORAVEIS GATOS, MIAU E RONRON. TODAS AS MANHAS, AO ACORDAR, ENCONTRAVA OS DOIS FELINOS ENROSCADOS AO SEU LADO NA CAMA, PRONTOS PARA MAIS UM DIA DE BRINCADEIRAS E TRAVESSURAS. MIAU, O GATO PRETO E AGIL, ERA O AVENTUREIRO DA DUPLA. SEMPRE ENCONTRAVA UM JEITO DE ESCALAR ARVORES E EXPLORAR 0 QUINTAL. RONRON, POR OUTRO LADO, ERA O GATO GORDINHO E PELUDO QUE ADORAVA COCHILAR AO SOL DA TARDE. OS DOIS TINHAM PERSONALIDADES COMPLETAMENTE DIFERENTES, MAS ERAM INSEPARAVEIS, WW PROFSOU.COM | @PROF SOU 1 ‘igstoado com CanscarverESCOLA NOME PROFESSOR ANO DATA / / HOEE®QODOOQO© CARDAPIO HOJE VOCE TEM A TAREFA DE CRIAR UM CARDAPIO PARA UM RESTAURANTE FICTICIO DE SUA ESCOLHA. ESTE CARDAPIO DEVE INCLUIR OPGOES PARA CAFE DA MANHA, ALMOGO E JANTAR, BEM COMO BEBIDAS E SOBREMESAS. WINN PROFSOU.COM | @PROF SOU n ‘igstoado com Canscarver