FICHE D’OBJECTIFS : LES METROPOLES ET LEURS HABITANTS
Je sais définir : voir définitions sur la fiche
Je sais localiser : les grandes métropoles mondiales + leur État + Lagos (Nigeria).
Je sais expliquer :
- Ce qu’est une métropole avec ses fonctions économiques, sociales, politiques et
culturelles, les espaces qui la composent (quartiers centraux, banlieues) et les
flux qui la parcourent.
- La diversité des habitants d’une métropole : habitants, travailleurs, touristes,
usagers occasionnels.
- Les différences et points communs entre une métropole d’un pays développé et
une métropole d’un pays en développement.
Je sais faire :
- Étudier des documents et en tirer des connaissances.
- Lire et comprendre des consignes et répondre à des questions en rédigeant.
- Compléter le croquis d’un paysage avec sa légende.
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Je sais expliquer :
- Ce qu’est une métropole avec ses fonctions économiques, sociales, politiques et
culturelles, les espaces qui la composent (quartiers centraux, banlieues) et les
flux qui la parcourent.
- La diversité des habitants d’une métropole : habitants, travailleurs, touristes,
usagers occasionnels.
- Les différences et points communs entre une métropole d’un pays développé et
une métropole d’un pays en développement.
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- Lire et comprendre des consignes et répondre à des questions en rédigeant.
- Compléter le croquis d’un paysage avec sa légende.
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- Ce qu’est une métropole avec ses fonctions économiques, sociales, politiques et
culturelles, les espaces qui la composent (quartiers centraux, banlieues) et les
flux qui la parcourent.
- La diversité des habitants d’une métropole : habitants, travailleurs, touristes,
usagers occasionnels.
- Les différences et points communs entre une métropole d’un pays développé et
une métropole d’un pays en développement.
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- Lire et comprendre des consignes et répondre à des questions en rédigeant.
- Compléter le croquis d’un paysage avec sa légende.
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flux qui la parcourent.
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usagers occasionnels.
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- Compléter le croquis d’un paysage avec sa légende.