notalO DO CRON OR CRM eer os CN eee CR Cue RR Reng PRM UCM CaM Ute MM MMT] flac) Cr ee Res or Cee Rae Ren Ce RM aOR ec RU COM BST) eter Rae Mea Re Os professoresetodaacomunidade escolar sao transmissores de valores que norteiam e preparam o individuo para viver Cee COR Co aT cue POR CCE: RT Ce OM eM OM Ree Re A otro eT ole Cesk Reel Re eRe AC LT Cra) Foote [otefolalolts](oloto1 CR CR A CRC TS Noe os M Cu Reig) Ce ca eC MMR otc oT esse propésito, a escola se desafia a formar uma Cte TM ROOM COLTS Dee CR ON ee aie gee Come Cee CCM a Coo Cay orientam. PO RC Re) ee ee ee ees para a educagéio individual e coletiva, pois Ce tS MR ug Bote UCM Re at) Pe RN eRe tO ee eel: ee Nee OMS Sc COR tO eC ae Cet) ere ee OR Comey familias, professores e demais membros da ONC Len Mt ci CeCe tensdh GUIA DO ALUNO Atendimento personalizado Estamos sempre a frente e utilizamos as melhores préticas em educagéo para que o estudante seja bem-sucedido no futuro que escolher para si. Com as melhores ferramentas & sua disposigdo, o estudante é capaz de ser protagonista do seu desenvolvimento. Para isso, contamos com um Portal Pedagégico, ambiente virtual integrado, onde se concentra informagées detalhadas para o atendimento individualizado. Comunicagao entre familia e Escola a PORTAL ATLAS - www.atlaseducombr ° © Portal Atlas é uma solugao integrada com tudo que aluno precisa para seus estudos. Além disso é uma ferramenta onde as familias podem acompanhar o desenvolvimento de seus filhos e comunicar-se com a Escola. COPE eC eC Oe ered eRe eae eR me Co vo, no seu primeiro acesso, vocé precisa passar por uma defi De Coc Ck euro CCRC RM cs DCE ete OR costae COR ee teen Ee Rsk er mrss Cee ue OP Cun cuentas mar seus dados no formuldrio de primeiro acesso disponivel DOS oo tee A Agenda Edu é 0 canal de comunicagao oficial entre a escola, os alunos e seus responsaveis. © acesso a plataforma pode ser feito via web e/ou mobile, com visualizagéo para as informagées do mural de fotos, eventos, comunicados, além das mensagens - que podem ter origem na familia e/ou na escola.leboretério ee vida teC GUIA DO ALUNO © login na Agenda Edu deve ser feito escolhendo a opgéo “Entrar pelo Atlas” na Agenda Edu, ou dentro do préprio Atlas, pelo menu “Comunicagéo > Agenda Edu. Avaliagao em ciclos As avaliagées sGo realizadas em periodos mais curtos, 4 ciclos ao longo dos 200 dias letivos, o que facilita a absorgao dos contetidos. Ao longo do ano, nossos alunos do Ensino Fundamental & 29 Série do Ensino Médio tém duas (02) oportunidades de recuperagdo (a cada 2 ciclos: PS1 + PS2), sem que haja actimulo e sobrecarga ao final do ano. O calendario é estruturado de forma que o estudante consiga recuperar as notas baixas sem comprometer o seu desenvolvimento ou prejudicar as demais matérias e contetidos. As turmas da 32 Série do E.M tém uma dinamica diferente devido a preparagao para vestibulares e provas seriadas, com 6 ciclos anuais, eles tém trés oportunidades de recuperagao ao longo do ano (PS1 + PS2 + PS3). Desenvolvimento Socioemocional LIV: Laboratério Inteligéncia de Vida - E uma disciplina destinada as turmas do Infantil 3 até a 3° série do Ensino Médio. Por meio desse componente curricular, os estudantes desenvolvem o pensamento critico e entendem que, com a ajuda de outros, é possivel ir mais longe e que errar faz parte do proceso. £ ensinado a lidar com os diversos sentimentos para que busquem um melhor equilibrio na vivéncia em sociedade. TEC-TecnologiaeExperiéncias Criativas (EnsinoFundamental) E um sistema de ensino que tem como objetivo implementar um curriculo pedagégico global de tecnologia, explorando a autoria estudantil estruturada a partir de projetos “mao na massa“.GUIA DO ALUNO Os professores auxiliam no processo de materializagéo de ideias, desenvolvendo habilidades de resolugio de problemas com estimulo ao pensamento critico e a criatividade. As aulas, totalmente praticas, incentivam nosso aluno a se tornar CIENTISTA CIDADAO. Oferecido do 1° ao 9° ano do Ensino Fundamental. Projetos de Marca Para cada série e/ou segmento, desenvolvemos projetos multidisciplinares que ocorrer&o ao longo do ano letivo, acompanhando a sincronia das disciplinas que foram previamente selecionados. Os alunos sé orientadosa realizar atividades por meio da aprendizagem baseada em projetos. Nesse método de ensino, realizamos atividades guiadas, com © objetivo de preparar os alunos para resolverem questées do mundo real. Essa estratégia faz parte das metodologias ativas, pois 0 protagonista, na aula, passa a ser o aluno. © professor, por sua vez, se torna 0 guia e é responsével por conduzir 0 estudante na busca por noves conhecimentos. Projetos de Marca Para cada série e/ou segmento, desenvolvemos projetos multidisciplinares que ocorreréo ao longo do ano letivo, acompanhando a sincronia das disciplinas que foram previamente selecionados. Os alunos sGo orientados realizar atividades por meio da aprendizagem baseada em projetos. Nesse método de ensino, realizamos atividades guiadas, com © objetivo de preparar os alunos para resolverem questées do mundo real. Essa estratégia faz parte das metodologias ativas, pois o protagonista, na aula, passa a ser o aluno. © professor, por sua vez, se torna o guia e é responsdvel por conduzir 0 estudante na busca por novos conhecimentos. Disciplinas Eletivas (Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio) So disciplinas desenvolvidas para que os alunos possam ir além do curriculo tradicional. E a oportunidade de explorarSoli v GUIA DO ALUNO diferentes atividades que se adequem ao seu interesse e as suas curiosidades individuais. Nossos estudantes poderéo exercer sua autonomia e atuar como protagonistas das escolhas em um ambiente escolar ainda mais engajador. As aulas seréo 100% digitais e contarao com diferentes tipos de interaco, tendo a participagao de especialistas no assunto abordado em aula. Dessa forma, buscamos desenvolver novas habilidades e competéncias, como trabalho em equipe, resolugéo de problemas, inteligéncia socioemocional, comunicagao e criatividade. Falar uma segunda lingua hoje é fundamental para quem quer se destacar em qualquer que seja sua escolha profissional. As Unidades nao-bilingues, pensando na comodidade para os pais e em um diferencial de mercado, oferecem um periodo OPCIONAL voltado ao inglés, chamado English Plus. - Aulas 100% em inglés; - Abordagem ativa e comunicativa; ~ Preparatério e certificag¢ao Exame Internacional Michigan; - Avaliagao semestral. Bilingual Program (Kindergarten, Elementary & Middle School) The proposal aims to integrate language and content, ac- cording to CLIL approach. Therefore, it uses cross-curricular subjects as Science, Mathematics, Language Arts, Art, For- eign Literature, Socioemotional skills and PE. ~ Classes are translanguaged between English and Portuguese; = It is recommended for all students; - It occurs within the regular curriculum; - Michigan Exam Prep program takes places anually; - Assessment is aligned to the the cycles.GUIA DO ALUNO Disciplinas Eletivas de Inovagao (Ensino Fundamental anos Finais e Ensino Medio) SGo disciplinas desenvolvidas para que os alunos possam ir além do curriculo tradicional. £ a oportunidade de explorar diferentes atividades que se adequem ao seu interesse e as suas curiosidades individuais. Nossos estudantes poderéio exercer sua autonomia e atuar como protagonistas das escolhas em um ambiente escolar ainda mais engajador. As aulas seréio 100% digitais e contarao com diferentes tipos de interagéio, com a participacdo de especialistas no assunto abordado em aula. Dessa forma, buscamos desenvolver novas habilidades e competéncias, como trabalho em grupo, resolugéo de problemas, inteligéncia socioemocional, comunicagao e criatividade. Educag@o Inclusiva A escola atende aos alunos com necessidades educacionais especiais, conforme a particularidade de cada um. A equipe pedagégica é orientada a manter contato com os especialistas que atendem aos alunos. Esse atendimento especial sé sera possivel apés a entrega de um laudo médico pela familia, que sera analisado pela equipe pedagégica, entdo é estabelecido um contrato entre as partes. Para que possam usufruir de todos os diferen aluno, preconizamos 0 cumprimento dos devere: € coletivos a fim de desenvolver uma postura de estudante Nota 10. UNIFORME: E obrigatério ao aluno o uso do uniforme nos periodos matutino, vespertino e noturno em todos os espagos fisicos do colégio. © estudante que estiver sem uniforme nao assistiré &s aulas do dia e ficaré na recepgao do colégio aguardando que os pais/responsdveis tragam o uniforme, venham buscé- lo ou autorizem que ele va para casa sozinho. Em casos especiais, autorizados pela coordenagéo, queGUIA DO ALUNO deveré emitir uma autorizagéo valida SOMENTE para 0(s) periodo(s) discriminados na mesma, o estudante poderé permanecer no colégio sem uniforme. Em caso de excursdo e de aulas fora do espago do colégio, @ obrigatoriedade do uso do uniforme sera decidida e comunicada pela coordenagéo com antecedéncia. Caso o aluno tire 0 uniforme ou coloque outra roupa sobre o mesmo, com excegao de agasalhos, enquanto estiver dentro do colégio seré advertido. E proibido qualquer tipo de alteragéo ou customizagao do uniforme do ano vigente. Se o estudante © fizer, sera considerado que o mesmo se encontra sem uniforme naquele dia. Obs.: camisetas fornecidas em eventos da escola nao séo consideradas uniforme escolar. A validagao da utilizagéo dessas faculta & diregéio ou coordenacao. PONTUALIDADE: As aulas terdo inicio &s 7h no periodo matutino, as 13h no periodo vespertino, as 14h para as turmas de periodo integral {retorno) e 18h30 no periodo noturno. Nao sera permitide o ingresso do estudante no local das aulas apés o seu inicio. Uma vez iniciada, 0 aluno atrasado perde direito a essa aula, que ser& considerada prestada e 0 mesmo somente teré permissGo para ingresso a partir da segunda aula do periodo. Se o aluno tiver um atraso superior ao do inicio da segunda aula do periodo, o mesmo perderé o direito a todas as aulas, exceto apenas casos especiais autorizados pela coordenagao ou diregéo do Colégio. © tempo de atraso nao seré objeto de reposicéo. Caso 0 estudante seja impedido de entrar na sala de aula devido a seu atraso, ele deverd ficar em local definido pela coordenagéio. Em casos especiais, podera autorizar a entrada do aluno. ENTRADA E SAIDA DE SALA: © estudante terd o direito de sair de sala quando quiser, porém, o seu retorno NAO dependerd do professor, e simGUIA DO ALUNO da coordenagao. Durante os horarios de troca de professor, © estudante deveré permanecer em sala e dela somente sair se houver autorizagéo. Aquele que estiver fora de sua sala durante 0 hordrio de aula sem autorizagéo, receberé adverténcia por escrito caso a coordenagéo entenda necessario. Os alunos que estiverem ocupando a sala de estudo deveréo respeitar os hordrios de intervalo para sair da mesma. O professor, a coordenagao e a direcao poderéo determinar qual a carteira que o aluno deverd ocupar em sala; nesse caso, se 0 mesmo estiver fora de sua carteira, sem autorizacdo, receberé adverténcia por escrito. ASSIDUIDADE E importante verificar o calendario escolar para evitar faltas. © aluno deverd ter o minimo de 75% de presenga em aulas, de acordo com a programagao anual. Em caso de doenga, o aluno deveré apresentar atestado médico; porém o mesmo nao abona as faltas, apenas as justifica. Observacéo: As viagens familiares que ocorrerem durante o periodo letivo ocasionarao faltas, além de perda do contetido apresentado nas aulas as quais nao se compareceu. PERMANENCIA NA SALA DE ESTUDO: Ficar em siléncio, para nao atrapalhar a concentragéio dos demais colegas. Os estudantes que estiverem ocupando a sala de estudo deverdo respeitar os hordrios de intervalo e nao circular nos corredores. Nao é permitido ao aluno guardar lugar para si ou para outro aluno, sob pena de nao mais utilizar a sala de estudo. USO DE APARELHOS ELETRONICOS: De acordo com a legislacéo estadual e o regimento escolardo colégio, “E proibido o porte de aparelhos de cauloN notebooks, netbooks, tablets, players de mp3, mp4 ou similares durante os horérios das aulas”, sejam elas regulares, extras, plantées de diividas ou de estudos. Entretanto, em momentos especiais, o estudante podera ser autorizado pelos professores ou coordenagao a utilizar determinados aparelhos desde que aquele observe as devidas instrucées apresentadas no momento da autorizagéo. Ocorrendo uso indevido, o aluno seré convidado a retirar-se da sala, perderé a respectiva aula e receberé adverténcia. Em caso de reincidéncia, além da adverténcia por escrito, © aluno teré o aparelho recolhido pela coordenagao, o qual sera entregue somente ao responsdvel.GUIA DO ALUNO © aluno ingressa nos Anos Finais do Ensino Fundamental em uma faixa etdria em que esta vido por novas conquistas. Nessa etapa, nossa preocupagéo é com o desenvolvimento da capacidade de aprender, do raciocinio matematico e do cdlculo, além do conhecimento de mundo em toda a sua complexidade. Parceria com a Escola E importante que os pais se envolvam com a escola e saibamo que fazer para potencializar o trabalho por ela desenvolvido. E importante estar presente e participar das reuniées de pais. Procurar a coordenagée pedagégica quando houver algum conflito com o professor, expor os fatos com tranquilidade e ‘ouvir a opiniéo sobre como resolver a situagao. Criar uma rotina em casa, mantendo um hordrio regular estudo, a alimentagéo, banho e hora de dormir. Ajudar o adolescente a cumprir seus compromissos de estudante com pontualidade na entrega de tarefas, materiais de pesquisa etc. Dedicar-se plenamente aos momentos juntos! A qualidade mais importante que a duragéo do tempo passado com a mesma. REUNIAO ENTRE PAIS E MESTRES A reunido entre pais e mestres compartilha os interesses dos participantes, concretiza 0 trabalho conjunto entre a escola e familia e efetiva o apoio desta aos estudos dos alunos; tudo isso para o beneficio dos mesmos. E importante os pais e/ou responsdveis estejam presentes e participem, pois na reuniaio poderdo: Conhecer melhor a escola; Acompanhar o aprendizado do aluno; Conhecer a equipe pedagégica;GUIA DO ALUNO Esclarecer diividas de interesse geral; Conhecer o estudante a partir de um novo ponto de vista. E RIGOROSAMENTE PROIBIDO AO ALUNO: Sair da sala sem autorizagao do professor; Assistir 4 aula em outra turma e/ ou série; Conversar de modo que atrapalhe o bom andamento das aulas; Executar atividades inadequadas ao ambiente escolar; Praticar qualquer tipo de comércio (vendas); Faltar com o respeito aos funciondrios da escola e aos colegas; Trazer instrumentos musicais, a nao ser em ocasides especiais, com o consentimento da coordenagao; Gravarimagens ousonse fotografar outros alunos, professores ou a equipe pedagégica, em atividades, brincadeiras em sala, no pétio, nos banheiros ou em quaisquer outros locais na escola. Se forem registrados Gudios ou imagens sem autorizagéo da diregéo, o aluno seré advertido; Rabiscar e/ou escrever em mesas, cadeiras, portas, janelas e paredes ou estragar objetos do ambiente escolar; Trazer para a escola livros, impressos, gravuras ou escritos considerados ofensivos ou inadequados para o ambiente escolar, como também armas e objetos cortantes, fogos de artificio e outros que oferegam risco; Utilizar-se de atos agressivos, fisicos ou verbais, apelidos pejorativos, ameacas, ofensas, difamagao, intimidagéo e brincadeiras que possam constranger e humilhar, causando dor e angistia, caracterizando bullying escolar ou cyberbullying (quando utilizado 0 espago virtual para esse fim). MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS Os alunos que cometerem faltas disciplinares desobedecendo &s regras e ao estabelecido neste guia, poderdo receber asGUIA DO ALUNO seguintes sangées: |. Adverténcia verbal; I, Ocorréncia escrita; Ill, Afastamento temporario de determinada aula; IV. Afastamento temporario de sala de aula; V. Suspensaio de até 3 (trés) dias consecutivos; VI. Remanejamento de turma. Dependendo da gravidade do ato e/ou a mé conduta do aluno, ele poderé receber suspensdo direta, mesmo que nao tenha nenhuma adverténcia anterior. Obs.: Toda e qualquer penalidade seré comunicada aos pais e/ou responsaveis. SALA DE AULA Os professores tém autonomia para definir lugares fixos aos alunos (mapa de sala). © aluno deveré trazer, diariamente, todo o material escolar (apostila, caneta, lapis, borracha, caderno, régua etc.). O aluno que comparece sem material ou que com frequéncia o esquece tem sua participagéio e aprendizagem prejudicadas; muitas vezes, acaba também alterando o bom andamento de uma aula. Os materiais de uso pessoal do aluno (ldpis, borracha, apontador) sao de sua responsabilidade, ele deve zelar por seus pertences pessoais. Se 0 aluno nao trouxer algum material, o professor tentaré resolver a situagGo. Se acontecer novamente, o responsdvel seré comunicado. As mochilas deveréo ficar em local adequado, organizadamente. Os alunos sé poderéo ir ao banheiro ou beber agua autorizados pelos professores. E dever do aluno copiar em seu caderno, organizadamente, 0s registros elaborados pelo professor. Os conflitos que ocorrerem em sala de aula serao resolvidosGUIA DO ALUNO em primeira instancia com o professor; caso hajanecessidade, © mesmo encaminharaé & coordenagéo e, se nao houver solugao, a situagdio seré tratada pela diregao. importante: Os pais ou responsdveis seréo comunicados por via Agenda Edu, telefone e/ou por e-mail, sobre 0 nao cumprimento dos deveres de estudante de seus filhos. £ necessdrio que acompanhem e cobrem, diariamente, compromisso aos alunos para com a tarefa. PROVAS © aluno receberé um roteiro de estudo com a relagGo dos contetidos e dicas sobre como estudar. As provas serdo aplicadas de acordo com o cronograma elaborado pela coordenagdo, entregue previamente aos alunos. © aluno teré uma hora e trinta minutos para responder as provas. Caso néo consiga completé-las nesse tempo, seré encaminhade & Coordenagéo para conclui-las sob sua orientacao. Caso 0 aluno falte no dia da prova, por motivo de doenga, deverd avisar & Coordenagao e apresentar atestado em até 48 horas, pois sera agendada prova de segunda chamada. A prova de segunda chamada é aplicada no periodo oposto quele que o aluno estuda regularmente, com data e hora fixa marcada pela Coordenagéo; o cronograma com estas informagées é enviado antecipadamente. © aluno que nao apresentar atestado médico justificando sua falta, deverd fazer a solicitagao na secretaria da escola e pagar a taxa estabelecida, por prova realizada. Portanto, nao seré aplicada prova sem o pagamento ou apresentagao do atestado. Caso 0 aluno nao compareca & prova de 2° chamada, ele perde o direito de fazer outra prova, salvo se estiver doente e apresentar novo atestado médico. No antecipamos provas. PROVA SUBSTITUTIVA (PS)Ao término dos ciclos 2 e 4, o aluno que obtiver a oo menor que 6 (seis) ter a oportunidade de realizar uma Prova Substitutiva (PS), que vai substituir a menor nota P do ciclo, caso a PS seja superior. Caso a PS seja superior as duas P, substituiré a menor delas. A PS é a oportunidade de melhorar as notas nas provas P’s. Quando a PS for inferior as notas P, seré descartada. Os alunos com notas abaixo de 6 (seis) sero convocados pela coordenagao para realizar as provas PS, em quantas disciplinas forem necessérias. Essas provas serao agendadas pela coordenagéio e comunicadas aos pais/ responsdveis sem custo adicional. Caso 0 aluno nado comparega & PROVA SUBSTITUTIVA (PS), sua nota sera mantida.ENSINO MEDIO 1° E 2° SERIESGUIA DO ALUNO Nas turmas de 1° e 2° séries do En: objetivo é o desenvolvimento integral do jovem por meio 10 Médio, nosso de uma formagéo ética e auténoma, preparando-o para a continuagao dos estudos em niveis mais complexos. Em nossa proposta curricular, os contetidos so abordados tanto em sala de aula quanto na interagao em diversos espagos de aprendizagem. Nosso Ensino Médio pretende atender ds necessidades e as expectativas dos jovens, fortalecendo o protagonismo juvenil, possibilitando aos estudantes aprofundar seus conhecimentos nos itinerdrios formatives, auxiliando na compreenséio do mundo que o cerca de forma mais concreta, na busca de solugées praticas, seja na preservagéo do meio ambiente, na valorizagéio da diversidade sociocultural, adotando uma postura de respeito pelos diferentes aspectos e formas do patriménio étnico e cultural. Além disso, disponibilizamos simulados no modelo Enem desde a 1° Série do Ensino Médio, e todos os capitulos possuem expectativas de aprendizagem alinhadas as competéncias especificas do ENEM. SIMULADOS: E por meio do treino que o estudante se capacita para enfrentar qualquer desatio, seja o vestibular, provas seriadas ‘ou 0 Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Eimprescindivel participar assiduamente dos simulados propostos pelo colégio para garantir a exceléncia académica. REDAGOES: Entregar as redagées para corregéo conforme orientagéo e calendario disponibilizado pela coordenagéo. ALIMENTOS: E proibido seu consumo em salas de aula e de estudo.GUIA DO ALUNO OBJETOS DE VALOR: E dever do aluno zelar por todos os seus pertences, inclusive dinheiro, pois a escola nao se responsabilizara pela perda ou roubo dos mesmos. PROVA SUBSTITUTIVA (PS - 1° E 2° SERIES) Ao término dos ciclos 2 e 4, 0 aluno que obtiver a pontuagéo menor que 6 (seis) na nota da Prova (P) terd a oportunidade de realizar uma Prova Substitutiva (PS), que vai substituir a menor nota P do ciclo, caso a PS seja superior. Caso a PS seja superior &s duas P, substituiré a menor delas. A PS é a oportunidade de melhorar as notas nas provas P’s. Quando @ PS for inferior &s notas P, seré descartada. Os alunos com notas abaixo de 6 (seis) seréio convocados pela coordenacéo para realizar as provas PS, em quantas disciplinas forem necessérias. Essas provas serao agendadas pela coordenagéo e comunicadas aos pais/ responsdveis sem custo adicional. Caso 0 aluno nao comparecga & PROVA SUBSTITUTIVA (PS), sua nota ser mantida. 3° SERIE E PRE-VESTIBULAR Nas turmas de 3° série e Pré-vestibular, nosso principal foco é @ preparagao dos alunos para os vestibulares, possibilitando © acesso a cursos superiores nas melhores universidades do pais. Por isso, 0 material apresenta todos os contetidos vistos em anos anteriores e uma quantidade de exercicios ampliada. Atualmente, como a maioria das universidades publicas utiliza 0 ENEM como meio de acesso ao Ensino Superior, incorporamos em nosso material didatico algumas metodologias que focam na preparagdo do estudante para esse tipo de avaliagao. SIMULADOS: E por meio do treino que o estudante se capacita paraGUIA DO ALUNO enfrentar qualquer desafio, seja o vestibular, provas seriadas ou o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Eimprescindivel participar assiduamente dos simulados propostos pelo colégio para garantir a exceléncia académica. Nossas avaliagées possuem a caracteristica de simular provas oficiais das principais instituigdes de Ensino Superior, possibilitando uma experiéncia prévia dos exames vindouros, e oferecendo as sensagdes reais experimentadas nessas aplicagées. Exercitar a cultura de aplicagdo de avaliagées & parte integrante do sucesso pedagégico de uma escola, pois seus beneficios contribuem para um melhor desempenho da aprendizagem. Os principais beneficios do Simulado sd a oportunidade para avaliar 0 aprendizado dos estudantes e identificar as dificuldades e as éreas do conhecimento que precisam ter as préticas docentes reestruturadas. lados Vestibulares do (SVB) Sdo avaliagdes produzidas internamente pela marca, com corregao por meio de leitura de cartéio e com nota gerada por Grea de conhecimento. ‘As questées que compéem os simulados sGo extraidas de vestibulares e processos de avaliagéio seriados das principais instituigdes de ensino do Centro-Oeste, como: UNEMAT, UFMT, UFGD, UFMS, UEMS, UFSC, Vunesp, entre outros. Valem 10 (dez) pontos cada e tem apenas questées objetivas. Ocorrem 6 (seis) vezes no ano. Os Simulados ENEM (ENEM) SGo avaliagées externas (Edital aberto), com corregéo por meio de leitura de cartao e com nota gerada por drea de conhecimento. As questées que compéem os simulados sao extraidas de vestibulares e processos de avaliag&o seriados das principais instituigdes de ensino do Brasil. Valem 5 (cinco) pontos cada e tem apenas questées objetivas.GUIA DO ALUNO SGo realizados 6 (seis) simulados ao longo do ano e cada avaliagao é dividida em 2 (dois) sébados, no periodo 10, simulando o processo real do ENEM. Na avaliagéo qualitativa (AQ) - A pontuacéo da AQ seré gerada por Grea de conhecimento, por meio de atividade realizada no formato on-line e vale 5 (cinco) pontos por semestre. BROV, SUBSTITUTIVA (OS - 3° Serie Ao término dos ciclos 2, 4 e 6, 0 aluno que obtiver a nota menor que 6,0 (seis) teré a oportunidade de realizar uma Prova Substitutiva (PS), que vai substituir a menor nota do Simulado Regional, caso a PS seja superior. Caso a PS seja superior aos dois Simulados Regionais, substituiré a menor delas. A PS é a oportunidade de melhorar suas notas. Quando a PS for inferior s notas do Simulado, sera descartada. Os alunos com notas abaixo de 6,0 (seis) sera convocados pela coordenagéo para realizar as provas PS, em quantas areas do conhecimento forem necessérias. Caso 0 aluno néo comparega & PROVA SUBSTITUTIVA (PS), sua nota sera mantida. ALUNOS DE PONTA Serd realizado nas turmas de 3° série e Pré-vestibular {Integral e Regular). Os alunos que tiverem um desempenho superior, serao convidados a participar do Projeto “Alunos de Ponta”, que entre outras agées, seréo avaliados 6 vezes ao longo do ano. As avaliagées serao organizadas por area do conhecimento, correcao via leitura de cartao e informacées langadas apenas em “Avaliagées”. Nao ha atribuicgao de notas. SANGOES E PENALIDADES PREVISTAS NO REGIMENTO ESCOLAR 1 - Conforme a gravidade ou reincidéncia de infragaoGUIA DO ALUNO ou transgresséo das proibigées sujeitas ao aluno, seréo aplicadas as seguintes penalidades: | - Adverténcia oral (podendo ser coletiva ou individual); Il - Adverténcia escrita; Ill - Afastamento tempordrio de determinada aula; IV - Remanejamento de turma; V - Suspensdo de até 3 (trés) dias consecutivos. 2- Oaluno retirado da sala de aula por conduta inconveniente seré encaminhado & Coordenagdo Pedagégica que, conforme @ gravidade da infragéo aplicaré as sanges previstas nos incisos | a V acima descritas, receberé as orientagées necessGrias e posteriormente seré encaminhado & sala de estudo, onde realizaré tarefas pré-determinadas. 3 - Considerada a gravidade da infragéio, poderéo ser ultrapassadas uma ou mais etapas previstas, ouvida a Direcao Escolar. As sancées aplicadas aos alunos seréo comunicadas aos pais ou responséveis e registradas em arquivo préprio. Permissdo para os alunos sairem da escola sem a companhia dos responsdveis E necessdria a autorizagéo dos pais e/ou responsdveis, por escrito, a fim de que os estudantes saiam da escola desacompanhados, no hordrio matutino ou vespertino. Os documentos que concediam essa autorizagao em anos anteriores nao tém validade no ano letivo vigente e devem ser renovados. Ao sairem da escola em periodo de aula, os alunos somente podem retornar se estiverem acompanhados de seus responsdveis, que devem apresentar justificativa & coordenagao. Aqueles alunos autorizados a esperarem seus responsaveis do lado de fora do portao da escola deveréio comportar-se adequadamente ou podem perder essa permisséo especial @ seus responsdvels seréio comunicados. Obs.: Fora dos dominios de seu edificio, a escola esta livre de responsabilidades sobre os alunos e nao responde pelas situagdes nas quais eles se envolverem estando na companhia de seus responsdveis ou desacompanhados.N ATENGAO! E importante que pais e alunos tomem conhecimento das regras e combinados expressos neste guia. O trabalho conjunto entre a familia e escola é fundamental para o bom desempenho do aluno. Sempre que necessério, a coordenagéo entrara em contato com os pais por telefone ou solicitando sua presenga na escola. Os pais tém acesso & diregéio e & coordenagéo desde que seja agendado (por telefone ou pessoalmente) um horério para 0 atendimento. Esse agendamento é fundamental para @ organizagéo e atengéo aos pais, considerando que as mesmas acompanham os desenvolvimentos dos alunos, das aulas, as atividades e o planejamento junto aos professores. E necessario garantir uma relagdo entre a familia e escola, para o sucesso de uma aprendizagem qualitativa do aluno.Pee eee eRe eee ee oe er Pei coon Dee a Rs PI ook Ree Crd Soar Pane RR cect Rane We wish everyone a year full of achievements and knowledge! GUIA DO ALUNO