Se aeee) Modul indicativ. Prezentul Modul @ subliniaza cu o linie verbele din text vorbitorul considera actiunea sigurs verbele care arata 4 vorbitorul consi posibil3, realizabil’. Ninsoarea a inceput iar. Cad fulgi mari $i pufosi, Da care arats i cu dous Ij der8 actiunee ‘Actiunile sunt Ti spune Inei: considerate de vorbitor: — lesi afara! fees inceput); — Doriti jachetele? ji intreab’ mama. ° 7 Pad — Raméneti in casi! hotaraste tata. Er) TEE EB indies persoana $1 numsrul verbelor identiicate GRAS care area's exercitiul precedent. actiune sigurs si real ©ice parte de propozitie sunt verbele de la exercitiul p este modul indicativ. Ce fel de actiuni exprima modul indicatiy Prezentul arata desfasurarea actiuniiin GC completeaz tabelul dat cu verbele din Propozitile momentul vorbiri. de mai jos. oa a. Copiii fac un om de zapada. b. Dana a mers la si. Modul indicativ este nius. c. Plecati la bunica! d. Nu vorbiti asa tare singurul mod cu toate e. Asculta-ma! f. Dan si Mircea fac bulgari de zapadi timpurile. Pentru o bataie in curte. r Verbe care arati actiuni | Verbe ati actiuni | sigure,reale _____—_posibile, realizabile Ce fel de actiuni exprima prezentul @ subliniaza verbele la modul indicatiy, timpul prezent din textul de mai jos cu o linie. teri, a cdzut multa zapada. Acum, niciun fulg nu apart in vazduh. Soarele stréluceste. Copiii fac oameni é 2Apada. Maine, vor merge la patinoar. Peste doua sa t&mani, vor pleca la schi, la Predeal. S$ @Precizeaz’ cand se desfasoara actiunea verbelor st bliniate fata de momentul vorbirii. . Mentioneazé timpul celorlalte verbe de la exercifiu!*ura prezentului. Desinenta guruct atest conjugarea verbelor date, adicd modificarea formeiacestora dupa Persoand sinuméar. Care sunete sau grupuri de sunete indica persoana si numarul? gnta_| _avisa__-_aafla_|_adispirea a visez | vaflu ae | nti ‘visei afl |dispari | ‘ant’ | viseaza afla | dispare antim visam | aflim | disprem cantati —_visati aflati | dispreti Ges | wiseas afl | dispar aaduce | |_aveni_| _aglumi_| |_ahotiri_ Siac | [vin glumese [hota aduci vii glumesti —-hotarasti aduce vine | glumeste | hotaraste | aducem = venim_ = glumim hotaram aduceti veniti glumiti hotarati aduc vin glumesc —_hotrasc Prezentul poate avea si alte valori temporale. Exprim. + trecutul (Mihai Viteazul cdstiga batalia de la Calugareniin 1595. Verbele au o parte relativ fixd, comuna cu infinitivul. Alaturi, este scrisd cu negru. Desinentele sunt sunetele sau grupurile de sunete care, in cazul verbului, indicd persoana sinumérul. Alaturi, sunt scrise cu rosu. Exist si sunete sau grupuri de sunete care indicé timpul. Alaturi, sunt scrise cu mov. Exist desinenta zero si pot lipsi sunete care indicé timpul (cant 32). Absenta unui sunet sau grup de sunete reprezint o informatie gramaticala. * viitorul (Maine, plec lamunte.); « un adevar general (,Apa trece, pietrele raman."); » oactiune repetata in mod obignuit (Avionul pleacé la opt.). inventarul verbelor cu sau fara -e2- sau -esc- nu este clar delimitat. Unele verbe au doua forme specializate: manifest/manifestez (Manifest interes pentru studiu. — arat/Manifestez pentru ocrotirea padurilor.—+ particip la o manifestatie). Alte verbe au doua forme, amandoua acceptate: cheltule/cheltuleste. Consulta Dictionarul ortografic, ortoepic si morfologic a limbii romaine (DOOM) pentru a evita greselile. ay Raat 54 Dcoloreazs baloanele in care propozitiile au verbe la modul indicativ. Stim dou’ Ela retinut cantece. Vino afara! poezia.a y Bincercuieste litera corespunzatoare seriei care cuprinde numai verbe la Mod indicativ, . “ \ a. Aduse. * Ajutam. * Alearga! * incerc, * Am pus. ee aller b. Vor aparea. * lau. + Aintrat. * Inghetase. * Am si ea ¢. Explicam. * Am invatat. * Mersese. * Plec. * Promit. © Tale intrusul din fiecare serie de mai jos. a, Stateam. + Avenit. » Aduceti! * Intrerupse. * Are. b. Vom organiza. + Urcati! + Am patinat. * Aluneca. ¢. Raspunzi. + Am cumpérat. + Visai. » Afi glumit. Daduse. intrebati! COC scrie, in casete, initiala verbelor la modul indicativ din textul de mai jo, io propozitie. Brett opi Ua neat ml amafene gts urmat sfatul meu si a analizat fenomenul. A continuat observarea naturii, fiindg | o admits. Doreste de la librarie 0 carte despre fenomenele meteorologice. Ea efectua mai multe experiente. Ii ipsesc informatiile, dar va experimenta, va Nasco } siva trezi interesul colegilor de clasa cuincercarile ei, 1 | fig | _t 1: GQ subliniaz’ verbele 1a modul indicativ din textul de mai jos. Din zapada, ma privea curioasa o pisicd neagra. Du labuta. Sarea peste ndmeti, dar cddea s Am luat-o in brate si am dus-o in casa Gextrage verbelela modul indicativ, Persoana si numirul acestora. nw Soare cu dit —De ce cu dinti? — Fiindlca museca. Cum iesi pe usa, Abia am coborat scarile si-mi simt ipa fiecare pas isi scutura cates periata. Miorlaia, de parc’ imi spunea ceva timpul prezent din textul de mai jos, precizind ade Icuta, care vine de-afara cu frigul dupa el. face: hap! Si te-apuca de nas... [..] asul strain, rotund sirece.!" Otilia Cazimir ~ Soare cu dnt @ coloreaz’ cu rosu desinentele rupurile de sunete cart aratd prezentul din verbele de [ploiRimjilr a sicu albastru sunetele sau mai jos. int] el e[e [ala] [Relays nizia [s|t]a ul[ifu clrlelz|[i vlslels|t[e] [mle nla (olelals Tre) ADT) @completeazs spatile libere cu verbele dintre paranteze la modul indicativ, timp Prezent, la persoanele indicate. a. Compozitorul (a crea - persoanaa La, singular) b. Acum, (a scrie - persoana |, plural) ¢. (A agrea - persoana ail singular) 4 © noua melodie. tema la engleza. jocurile pe calculator?g,Dana (aaseza ~ persoanaalil-a, singular)____crtile in biblioteca. e.Pe bunicul meu il (ainsela- persoanaa Illa, singular) auzul uneori. g.areferat (a adduga - persoana |, singular) cateva imagini. ndicd, prin bifare, verbele care au doua forme corecte la indicativ, prezent, per- soana a Ill-a, singular. Da Nu Da Nu + anticipeazd/anticips §=— (_) (} + dainuie/dainuieste OO + biciuleste/biciuie (1) «+ destainuie/destainuieste OO + biruieste/biruie (+ injgheabé/injghebeaz’ Ge) +bombane/bombaneste (_) (_) + invesménta/invesmanteazi 1) (1) oO Subliniaza forma corecti a verbelor date la indicativ, prezent, persoana a lll-a, nu- méarul singular. ciugule/ciuguleste * indruméa/indrumeaza * ingaima/ingaimeaza * rezuma/rezumea- z5¢ stdruie/staruieste * taraie/taraieste Dincercuieste formele verbelor corespunzatoare propozitiilor si frazelor date. a. imi acord/acordez chitara. b. Mama contracta/contracteaza un imprumut la banca. c.Jandarmii degaja/degajeaza piata ocupata de manifestanti. d. Horia inseamnd/insemneazé exercitiul dat ca tema pentru acasa. e. Maria fi ordond/ordoneazd cainelui sa se aseze. f. Regizorul toarnd/turneazé un nou film. @alcatuieste propozitii cu cealaltd forma a verbelor de la exercitiul 11. Scrie-le in caiet. Dcorecteaz’ greselile de utilizare a verbului in propozitiile de mai jos, transcriin- du-le in caiet. a. Nu copii niciodata la lucrari. b. Voi scriti toate cerintele exercitiilor si noi scrim doar solutiile. c. Continuu lectura cartii in ciuda zgomotului de afara. d. Ma piaptan cu doug codite, e. Ana aranjazi cartile in biblioteca. Q subtiniaz’ forma corect’ a verbelor date la indicativ, prezent, persoana, singular. * aman/amai * inghit/inghit * sed/sez * ascutfascut * prajesc/prajasc * tin/tiu * cadjeaz * pun/pui * vad/vaz * crez/cred © raman/ramai * vinjviu Precizeazi forma de indicativ, prezent, persoana a Il-a, singular de la verbele date laexercitiul 14. Completeazi spatiile libere cu indicativul, prezent al verbului a lua. : 3. Andrei si Anca note bune. b. El o carte de pe masa. ¢. Noi tofi____aautobuzul 385. d. Voi Carti de la bibliotecd, spre deose- bire de noi care le cumparam. Sctie, in caiet, patru propozitii in care verbul a fi sd se afle la indicativ, prezent, Persoana |, singular si persoana |, a II-a, a Ill-a, plural.v i i i jos, dup’ modelul dat. Analizeaz3, in caiet, verbele din textul de mai jos, dupa t nee O Copilasii prigese prin geamuri. [...] Saniile nu luneca, ci eo mets Font paméantul inghetat. Prin curti, coboara cate 0 cioaré. Nu croncane, ci cauta cu ciog, prin nea!“ Dupa lon Agarbiceanu ~ cigy »privesc“ - verb, modul indicativ, timpul prezent, persoana a a rumérul plural D construieste, in caiet, sase propozitii in care cuvintele car, colind si picd sa fie, p rand, verbe la indicativ, timpul prezent si substantive. / ®incercuieste litera corespunzitoare seriei care contine numai verbe la timpy prezent. | a. alerg + ascult + pierdeam « plec * zic b.are * citeste * di + pleacd + recité ¢. cutém * cerem + luim * salvam * sarim Gi trece verbele la indicativ, prezent de la forma afirmativa la forma negativa, tran scriind propozitiile in caiet. a. Carmen are o carte cu benzi desenate. b. Am numeroase proiecte pentru ya cant. c, Mihai si R&zvan au schiuri. d. Ai o pisicd neagra? €B Mentioneaza valoarea temporal a verbelor la indicativ, prezent din propozitile ) de maijos. a. ,,Adevarul iese deasupra ca untdelemnul. b. Peste o luna, plec bunici. ¢. Mircea cel Batran il invinge pe Baiazid la Rovine. d. Cursurile incep la ora 13. e. Poimaine, mergem la teatru. @ Analizeazi, in caiet, verbele din versurile de mai jos, indicadnd si ce parte de pro pozitie sunt. Dar ninsoarea inceteaza, norii fug, doritul soare Strdluceste si dismiarda oceanul de ninsoare. lata-o sanie usoard care trece peste v: in vazduh voios rasund clinchete de zurgalai.“ Vasile Alecsandri - larna AEST *, Subliniaza forma corecta a verbelor din propozitiile de mai jos. 3 pune shi 2-Mama vegheazé/veghiaza somnul copilului. b. iti previlprevii prietenii asupre pericolelor. c. Fulgerul trdzneste/trdsneste un copac. 2. Completeaza propozitille de mai jos cu verbele dintre paranteze la indicativ, prezen persoana $i numarul indicate, a. In caiet, (a scrie - persoana a Il-a, plural) rezolvarea problemei. b. Oglinda (a reflecta - persoana a IlI-a, singular) Fascists coer . Dupa recreate, (a continua - persoana |, singular) compuncreat 3. Analizeaza verbele din textul de mai jos. »,Toate matusile cauta pentru noi ciciulile, jocurile, cd pierd acolo locurile,“ fularele si manusile. Copiiilasa gatagia ici ops yar ° ) 1