Enla 2023 - I Practica 1

IE SAN AGUSTIN CURSO: HABILIDAD VERBAL Y NUMÉRICA 1
TEMA: COMP. DE TEXTOS Y PROBLEMAS

LA MATANZA - CHULUCANAS DOCENTE: ELISBAN JEFFERSSON VIVANCO
“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”
PREPARACIÓN EXCLUSIVA
«La educación es nuestro pasaporte para el futuro, porque el

mañana pertenece a la gente que se prepara para el hoy.»
“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco”

HABILIDAD VERBAL
TEXTO N°1
Encuesta de servicios de telecomunicaciones
Perú: acceso a smartphone. entre poseedores de un teléfono móvil
según ámbito geográfico, 2012 y 2013
Al 2013: Población ≥ 12 años con smartphone: 3402179
Hogares con smartphone: 1769 674
La necesidad de mantenerse en comunicación y estar conectados todo el día al Internet, ya sea a

las redes sociales, a las páginas web o los chats, hizo que la demanda por los smartphones en los
hogares peruanos se dispare. Según los resultados de la Encuesta Residencial
de Servicios de Telecomunicaciones 2013 del Organismo Supervisor de Inversión Privada en
Telecomunicaciones (Osiptel), un 27,1 % de los hogares a nivel nacional con algún teléfono móvil
activo cuenta con un smartphone. Mientras que, en el 2012, dicha cifra era de 16,3 %. Es así que un
21,4 % de las personas tuvieron acceso a un smartphone en el 2013 y un 13, 7 % en el 2012. El
presidente de Osiptel, Gonzalo Ruiz, confirmó con la encuesta que los usuarios de telefonía móvil
están ampliando sus posibilidades de comunicación. "Lo que se está dando en el mercado es la
migración de un usuario de servicio de voz a los servicios de voz e internet móvil", manifestó. El
acceso a internet, según el tipo de conexión, también registró avances ya que en el 2012 solo un
2,4% de hogares contaba con conexión fija y móvil de internet, pero el año pasado avanzó a un 20,5
% de hogares. A nivel nacional, un 33, 7 % de hogares tienen ac-
ceso a internet. En el 2012 era de 19,8 %. Respecto a la telefonía fija, un 72,2 % de hogares en el
Perú utiliza un tiempo de 3 a 5 minutos para comunicarse en cada llamada desde su línea fija. Donde
se registró un descenso es en televisión por cable (de paga) ya que en el 2012 un 63,3 % de hogares
contaba con este servicio y en el 2013 se redujo a 62,2 %. "Es una tendencia a nivel mundial que la
televisión por internet esté aumentando, ya que ahora la gente ve canales de señal abierta a través
de internet”, manifestó.
1) Según el texto, es incorrecto afirmar que los hogares con mayor acceso a internet se encuentran en
A) Las urbes del país
B) Las zonas urbanas
C) Las ciudades capitales
D) Lima metropolitana
E) El ámbito rural

2) En el texto, el termino dispare connota
a) Atención
b) Menoscabo
c) Incremento
d) Comunicación
e) Beneficio
3) Indique la información incompatible con el contenido del texto

a) En lima metropolitana hay más personas con acceso a la internet.
b) El acceso al servicio de internet tiende a decrecer en los últimos años.
c) En zonas rurales habrá personas que no tienen internet en sus casas.
d) El 21,4% de personas con teléfono celular tendrían un smartphone.
e) No es usual encontrar personas con smartphone en zonas agrestes.
4) Del texto se concluye que, a diferencia de las zonas rurales, en lima metropolitana.
a) El porcentaje de hogares peruanos que cuentan con internet.
b) Una encuesta sobre la calidad del servicio de telefonía móvil.
c) El acceso a las redes sociales, páginas webs y los chats.
d) El acceso a servicios de internet y telefonía móvil en el país.
e) El incremento del uso de smartphones o teléfonos móviles.
5) El tema central del texto está relacionado con:

a) El porcentaje de hogares peruanos que cuentan con internet.
b) Una encuesta sobre la calidad del servicio de telefonía móvil.
c) El acceso a las redes sociales, páginas webs y los chats.
d) El acceso a servicios de internet y telefonía móvil en el país.
e) El incremento del uso de smartphones o teléfonos móviles.
TEXTO N°2
El Perú tiene una de las poblaciones indígenas más grandes de América del Sur, siendo también una
de las poblaciones más excluidas en términos económicos, políticos y culturales. Durante décadas,
los líderes indígenas han tenido-dificultades para lograr el reconocimiento de sus derechos
colectivos, incluyendo la implementación del Convenio sobre Pueblos indígenas y Tribales de la
Organización Internacional del Trabajo (OIT) de 1989, más conocido corno Convenio 169 de la OIT.
Aunque fue incorporado en la Constitución peruana en 1994, su 10 implementación comenzó casi
dos décadas más tarde, en 2011, cuando el Congreso aprobó la Ley 29785, o Ley del Derecho a la
Consulta Previa a los Pueblos Indígenas u Originarios, y el presidente Ollanta Humala promulgó la
medida, diseñada para incorporar-el Convenio 169 de la OIT en la ley y en la práctica nacionales.
Esta ley nacional tiene el propósito de promover el establecimiento de acuerdos entre el Estado y los
pueblos indígenas del Perú, en relación con las medidas legislativas y administrativas que pudiesen
afectar significativamente sus vidas. El reglamento de la ley define que las "medidas administrativas"
sujetas a consulta son las "normas reglamentarias de alcance general, así como el acto
administrativo que faculte el inicio de la actividad o proyecto en tanto puedan afectar directamente
los derechos de los pueblos colectivos de los pueblos indígenas" (Ministerio de Cultura 2012).
Además, la ley establece que el Ministerio de Cultura debe coordinar todas las políticas públicas
relacionadas con la implementación de este derecho.
La decisión final en relación con la aprobación o desaprobación de cualquier medida legislativa o
administrativa queda en manos del Estado.

Ciclo 2023 – I
Inicialmente, algunos sectores de la élite conservadora del Perú manifestaron resistencia a la

aplicación de esta medida, mientras que algunos grupos de defensa de los derechos indígenas se
mostraban igualmente escépticos sobre la posibilidad de un avance real, dadas las limitaciones
históricas del Estado en relación con
los ciudadanos indígenas y el rumbo neoliberal que ha seguido la economía peruana en los últimos
años. A pesar del apoyo inicial del presidente Humala, también se produjo resistencia dentro del
propio gobierno durante estos años. Frente a la disminución de las tasas de crecimiento y la creciente
impaciencia de los inversionistas, algunos miembros del gabinete de Humala dieron una mayor
prioridad al impulso de nuevos proyectos de inversión en minería, hidrocarburos, infraestructura y
otros sectores, a la vez que dilataron la. aplicación de la consulta a comunidades indígenas
potencialmente
afectadas por este tipo de proyectos.
Adaptado de SANBORN, Cynthia. La consulta previa en el Perú: -avances y retos.
6) En el segundo párrafo del texto, la expresión "queda en manos" connota

a) Capacidad b) Manipulación C) intromisión d) Injerencia e) intrusión
7) Básicamente la autora del texto tiene la intención de:

a) Exponer la consistencia de la ley de consulta previa y advertir sobre su errónea elaboración.
b) Describir los incisos y recomendaciones que contiene el proyecto de ley de consulta previa.
c) Relacionar el convenio 169 de la OIT con la ley de consulta previa expedida en el Perú.
d) Aclarar en qué consiste la ley de consulta previa y las reacciones que motivó su aplicación.
e) Explicar como el Perú se rige por la jurisprudencia internacional en materia de concesiones.
8) Se entiende que la ley de la consulta previa tiene como objetivo original

a) Resguardar la imagen política y social, del Perú a nivel internacional.
b) Otorgarles responsabilidades legales a las comunidades indígenas
c) Beneficiar los intereses de las inversiones de capitales extranjeros.
d) Amparar los derechos colectivos de las comunidades indígenas
e) Incorporar al Perú en el escenario del marco jurídico internacional
Ciclo 2023 – I

9) ¿Qué alternativas se condicen con lo mostrado en la gráfica?
I. En el Perú hay más de 3 millones de personas cuya lengua materna es el quechua.
II. La población asháninka supera en número a la aguajún y a la kichwa juntas.
III. No se ha sabido conservar la riqueza lingüística de las poblaciones originarias.
IV. Los aimaras representan una población de casi medio millón de habitantes
a) Solo II
b) I y III
c) II y IV
d) III y IV
e) I y II
10) En última instancia, el autor plantea que la ley de consulta previa

a) a pesar de haber sido promulgada, ha enfrentado dificultades para su aplicación efectiva.
b) Es solo una estrategia que sirve para disimular los intereses económicos de las empresas.
c) Carece de una reglamentación más estricta que permita su ejecución inmediata y cabal.
d) Expone una concertación entre el gobierno humalista y los sectores de corte neoliberal.
e) Demuestra el nulo interés por los pueblos indígenas que en la práctica ha tenido el Perú
TEXTO N° 3
Un hecho importante en su salud de Gabriel García Márquez se produjo en 1999, cuando fue
diagnosticado con cáncer del sistema linfático. En medicina, los cánceres del sistema linfático se llaman
linfomas, los cuales son de dos tipos; Hodgkin y no-Hodgkin. Es muy probable que él haya sufrido de la
segunda variedad, pero nunca se informó el subtipo de linfoma que afectó al Gabo.
Al parecer, recibió quimioterapia, ignorándose si además recibió radioterapia. Al respecto, su hermano
Jaime dijo en julio del 2012 que Gabo ya no podía escribir porque estaba afectado de demencia,
"causada por la quimioterapia que recibió durante su enfermedad". Jaime reveló también que la
"demencia había afectado a varios miembros de su familia" por lo que diversos medios especularon con
la posibilidad de que el escritor padezca de enfermedad de Alzheimer. Esto nunca fue confirmado.
Sabiendo que la quimioterapia puede afectar la función cerebral, causando una condición llamada
"cerebro de quimioterapia", la cual produce una pasajera disminución de las facultades intelectuales,
pero que puede persistir durante muchos años después de haber terminado el tratamiento, es posible
que las palabras de Jaime García Márquez, en el sentido de que "la quimioterapia le salvó la vida, pero
le destruyó las neuronas", puedan tener algo de verdad.
El 31 de marzo el Gabo fue hospitalizado y permaneció hasta el 8 de abril en que salió de alta,
ignorándose los detalles de su real estado. Un medio periodístico informó que su linfoma se había
diseminado, pero su familia lo negó, revelando más bien que solo iba a recibir cuidados paliativos. Días
después se informaba su deceso.
¿Qué sucedió?, ¿qué causó una muerte tan rápida a solo 9 días después de haber sido dado de
alta?, ¿cómo es posible que en solo 6 semanas Gabo pase de celebrar su cumpleaños a estar muerto?
Pensamos que, afirmaron sus médicos, más que una grave recaída del linfoma, Gabo haya sufrido
una severa infección pulmonar oportunista, la que le causó la muerte. Eso no significa que en los últimos
meses no haya estado sufriendo de una recaída del linfoma, eso es posible, pero los oncólogos sabemos
muy bien que un paciente con cáncer es más susceptible a sufrir de graves y súbitas infecciones
producidas por bacterias o virus llamados "oportunistas". Recordemos que un paciente con cáncer no
muere por el cáncer mismo, sino por las complicaciones que la enfermedad le ocasiona, en este caso
muy probablemente una fulminante infección.
Ciclo 2023 – I
11) En el cuarto párrafo la frase “real estado” se refiere al ……………………………… sobre la salud
del Gabo.
a) Supuesto informe
b) Minucioso registro
c) Somero alcance
d) Diagnóstico preciso
e) Elemento probatorio
12) Esencialmente, sobre Gabriel García Márquez el texto nos informa acerca
a) Del frágil estado de salud que sobre llevo los últimos años de su vida.
b) Del penoso proceso que sufrió en la parte final del cáncer linfático.
c) De su muerte acaecida tempranamente y cuando ya se había recuperado.
d) Del diagnóstico del cáncer linfático y la enfermedad de Alzheimer
e) Del cáncer linfático que padeció y las repercusiones de su tratamiento
13) Teniendo en cuenta lo expresado sobre la enfermedad del Gabo y su profesión, Jaime García
Márquez sugiere que:
a) Carecía de antecedentes en su familia
Ciclo 2023 – I

b) La quimioterapia fue contraproducente
c) Desencadeno una mortal esquizofrenia
d) Fue proficua para su producción literaria
e) Conllevó un periodo de honda depresión
14) ¿Qué alternativa se condice con el texto acerca de lo expuesto sobre el linfoma?
a) Requiere efectuarse necesariamente una biopsia para diagnosticarlo.
b) Es el causante directo del fallecimiento de la persona que lo padece.
c) El tipo de Hodgkin es la afección oncológica linfática más frecuente.
d) Tiene una incidencia localizada que permite su inmediata intervención
e) Suele presentarse de manera inopinada y con seguras secuelas fatídicas
15) De acuerdo al grafico presentado, determine la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F)
con respecto a los siguientes enunciados:
I. La diseminación a otras partes del cuerpo es una característica del linfoma.
II. Gabriel García Márquez se curó del cáncer, pero su tratamiento fue perjudicial.
III. A poco más de un mes de su última aparición pública, Gabriel García Márquez falleció.
a) VVV b) VFV c) VFF d) FVV e) FFV
TEXTO N°4

Ciclo 2023 – I

¿La quinua en el Perú está tocando fondo? Todos
confían en que no, aunque ... Este año (2015), el grano de oro en los Andes enfrenta dificultades que
afectan su exportación y venta local, lo que se traducirá en menores ingresos para los productores en la
sierra y la costa.
En Juliaca, Puno, la situación es desalentadora. Así
lo cree Alexander Maraza Mayta, de Agronegocios del Sur - San Juan de Dios. Él señala que, a pesar
de mejorar la calidad de su producción de quinua orgánica, sus ingresos han descendido notoriamente.
"La producción de quinua es menor en comparación a la que se produce en la costa. Mientras nosotros
cosechamos 700 kilos por hectárea, en la costa, bajo un proceso industrial, se obtienen 5 toneladas por
hectárea y esa diferencia hace que nuestros precios este año bajen en forma significativa", dice Maraza,
desde su natal Juliaca.
Tras el desarrollo que tuvo la quinua en nuestro país en los últimos años, muchas zonas del Perú están
apuntando a la producción de este cereal, y la ley de la oferta y la demanda ha provocado que la
producción aumente, mientras que el mercado internacional y local permanece estable.
Hay que indicar que en el Perú la producción de quinua durante el 2014 llegó a 114 343 toneladas. Hoy
existen 68 mil hectáreas destinadas a la producción de quinua. Al menos el 40% en la costa.
16) Básicamente, el texto muestra una preocupación por:

a) La ley de la oferta y la demanda en la producción de la quinua
b) La producción de quinua orgánica de baja calidad en Juliaca y Puno
c) El desarrollo que tuvo la quinua en el país en los últimos años.
d) El incremento de la producción industrial de la quinua en la costa.
e) El descenso en la producción y exportación de la quinua andina.
17) Según el grafico anterior indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F)
I. La exportación de quinua en el 2013 fue superior a las mil toneladas.
II. Las exportaciones del 2011 y el 2012 superaron a las del 2013.
III. La región de la libertad es la que menos quinua produjo en el 2014.
a) VFV b) FFV c) VVV d) VFF e) FFFF
18) En el texto, el término significativa tiene el sentido de
a) Valiosa b) Taxativa c) Relativa d) Esperanzadora e) Considerable
19) Del texto, se infiere que la producción industrial de la quinua en la costa.

a) Apunta exclusivamente al mercado norteamericano.
b) Mejoró notablemente la calidad de la quinua orgánica.
c) Afecto exclusivamente a las regiones de Ayacucho y Junín.
d) Ha mermado las ganancias de los agricultores puneños.
e) Es la causa de la caída de las exportaciones de quinua.
20) Según el texto, las regiones que presentaron una mayor producción de quinua durante el 2014
fueron:
a) Puno y Arequipa
b) Juliaca y Puno
c) Ayacucho y Junín
d) Lima y la Libertad
e) Puno y Lima

Ciclo 2023 – I

HABILIDAD NUMÉRICA
1) Un niño tendrá 18 años dentro de M años 10) Un niño gasta un sexto de su dinero en una
¿Qué edad tuvo hace N años? tienda, luego en una segunda tienda el
A) 18 – M + N B) M + N – 18 triple de lo qué gasto en la 1er tienda y le
C) 18 – M – N D) 18 + M – N sobraron 80 soles ¿Cuánto dinero tenía al
E) 18 + M + N principio?
A) 180 B) 200 C) 240
2) Si un hombre puede caminar “k” kilómetros D) 260 E) 350
en H horas ¿Qué tiempo le tomará caminar
“Q” kilómetros? 11) Nueve es el 36% de:
A) KH/Q B) K/ QH C) KQ / H A) 25 B) 27 C) 36 D) 54 E) 40
D) QH/ K E) H/KQ
12) La base de un triángulo mide 12 y su altura
3) En la relación B = 3/2n3 si se duplica n, 6. La base de otro triángulo es 8 y su altura
entonces B queda dividido en: es 9. Los dos triángulos son:
A) 2 B) 4 C) 9 D) 8 E) 10 A) congruentes B) Isósceles
C) Obtusos D) Semejantes
4) Dado K = m/n, si “m” es multiplicado por 2 E) iguales en áreas
en la misma forma que “n” es dividido,
entonces “K” queda multiplicado por: 13) la base de un triángulo isósceles es 16 y
A) 2 B) 4 C) 1 D) 8 E) ¼ cada uno de los lados iguales mide 10. La
perpendicular trazada desde el vértice
5) Sustraer - A – B, de – A + B opuesto a la base es igual a
A) – 2A + 2B B) - 2A C) 0 A) 6 B) 12 C) 7
D) 2B E) – 2B D) 8 E) 10
6) Convertir 3/4x a una fracción cuyo 14) Si cada uno de los ángulos iguales de la
denominador es 20x2 y expresar cuánto base de un triángulo isósceles es 7 veces
vale el numerador el ángulo del vértice opuesto a la base.
A) 15x B) 20x3/3 Determinar el valor de este ángulo
3
C) 5x D) 5x2/3 E) 5x A) 36° B) 24° C) 18° D) 15° E) 12°
7) Se tiene tres Figuras: triángulo, cuadrado, 15) Si: y = 3 el valor de Y + Y (YY) es:
circulo ¿De cuántas maneras se pueden A) 16 B) 96 C) 84 D) 82 E) 67
agrupar las tres figuras a la vez?
A) 3 B) 4 C) 6 D) 12 E) 13 16) Si 10 hombres demoran 2 días en cavar
una zanja de 100 m de largo. ¿Cuántos
8) ¿Cuántos litros de agua tenemos que hombres se necesitarán para cavar una
añadir a 60 litros de una mezcla con 80% zanja de 50m de largo en medio día?
de alcohol para que se convierta en una A) 12 B) 40 C) 20 D) 80 E) 10
mezcla con sólo el 50% de alcohol?
A) 12 B) 24 C) 36 D) 48 E) 60 17) Los lados de un triángulo son: 4, 5 y 8. Su
área es k. el lado más pequeño de un
9) Si incrementamos el radio de un círculo en triángulo cuya área es 9k será:
un 100% ¿En qué porcentaje se A) 36 B) 16 C) 14 D) 12 E) 8
incrementará el área?
A) 500% B) 400% C) 300% 18) Por cuanto excede ½ a ¼ de 3/8
D) 200% E) 100% A) 3/2 B) 2/32 C) 3/8
D) 9/16 E) 13/32

Ciclo 2023 – I

19) Un caño puede llenar un tanque en 4h, un 9𝑅2
27) Si: 3R – 2P = 0; encontrar el valor de 𝑃2
segundo caño puede llenar el mismo
tanque en 8h. ¿En cuántas horas se a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
llenará el tanque si se abren
simultáneamente los dos caños? 28) Un hombre corre el día sábado cierta
A) 12 B) 6 C) 3/2 D) 3 E) 8/3 distancia, el siguiente día corre 2 veces esa
distancia. El próximo día tres veces esa
20) En una jaula con conejos y palomas hay distancia y un día antes del miércoles corre
siete cabezas y 20 patas ¿Cuántos 6 km. Si en total ha recorrido 24 km,
conejos hay? ¿Cuántos kilómetros recorrió el día lunes?
A) 5 B) 3 C) 2 D) 4 E) 6 a) 12 b) 3 c) 6 d) 9 e) 18
21) Si: x2 + y2 =36; x*y=12, calcular el valor de 29) Cierta revista se publica mensualmente. Si
(x – y)2 cada una de estas tiene “x” cm de ancho.
a) 12 b) 24 c) 48 d) 36 e) 18 ¿Cuántas colecciones anuales pueden
colocarse en un estante de A cm de ancho?
22) Un rectángulo es 5m más largo que ancho. 𝐴 𝑥 12𝑥 12𝐴 𝐴𝑥
Si la longitud se corta en 2m y el ancho se a) b) c) d) e)
12𝑥 12𝐴 𝐴 𝑥 12
incrementa en 1m; el área del rectángulo
permanece constante. Calcule el valor de
30) Una gatita sale de un punto A a las 5H20’
dicho rectángulo.
en busca de un gatito y lo encuentra a las
a) 12 b) 24 c) 18 d) 36 e) 54 10 a.m. Al día siguiente y con la misma
velocidad parte de regreso a las 6 a.m. ¿A
23) Si 4k artículos pueden ser adquiridos por 12 qué hora la gatita podrá pensar “Ayer estuve
soles. ¿Cuántos artículos se comprarán con a esta hora y en este sitio”?
8 soles?
a) 8/3 b) 3/8 c) 4/8 d) 3/16 a) 6h30’ b) 7h c) 7h30’ d) 8h
e) 5/8 e) 18h
24) La base de un triángulo disminuye en un

31) Se han vendido “x” artículos en “y” soles
20%. Si el área no varía la altura aumenta
cada uno, obteniéndose una ganancia total
en:
de “z” soles. ¿Cuál fue el precio de costo de
a) 10% b) 15% c) 20% d) 25%
cada artículo?
e) 30% 𝑦−𝑥 𝑦 𝑧−𝑦
a) 𝑥 b) 𝑥−𝑧 c) 𝑥 d) xy – z
25) Encontrar la suma de las soluciones de la e) xz – y
siguiente ecuación de 4to grado: (x – 1)(x –
2)(x+3)(x – 4) = 0 32) Se compran pares de medias a precios que
varían desde s/ 200 hasta s/ 350 y se
a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 venden a precios que varían entre s/ 300 y
e) no determinable s/ 450 ¿Cuál es la mayor ganancia posible
que puede obtenerse de la venta de 8 pares
de media?
26) En una clase de E estudiantes hay 11 a) 250 b) 1 200 c) 600 d) 2 000
chicas más que varones ¿Cuántos varones e) 2 200
hay?
𝐸−11 𝐸−6 𝐸−11 33) Un reloj tiene 3 minutos de retraso y sigue
a) 3
b) 2
c) 2 retrasándose a razón de 3 segundos por
minuto ¿Cuántos minutos deben transcurrir
d) E – 12 e) E + 24

Ciclo 2023 – I

para que el reloj marque una hora de pesar con ellas una tonelada poniendo
retraso? pesas solamente en un platillo ¿Cuántas
a) 1,140’ b) 120’ c) 1,800’ pesas deben tomarse?
d) 180’ e) 1,200’ a) 3 b) 2 c) 5 d) 4 e) 6
34) Si la venta de “x” artículos fue de “s” soles 38) En el sistema ternario un número está
en 2021 y “p” soles más en 2022 ¿Cuál fue representado por 21021. ¿Cómo se
el aumento en la venta en soles por representaría el mismo número en el
artículo? sistema binario?
𝑠+𝑝 𝑠−𝑝 a) 10100010 b) 101001 c) 10 001
a) p/x b) 𝑥
c) 𝑥
d) px e) p/s d) 11 000 100 e) 1100010
35) Si 10 hombres cavan 20 hoyos en 30 días
39) En una reunión donde hay 100 personas se
¿Cuántos días tardarán 5 hombre en cavar
sabe de los presentes que 40 no tienen
10 hoyos?
hijos, 60 son hombres, 10 mujeres están
a) 10 b) 15 c) 20 d) 30 e) 60
casadas tiene hijos, hay 5 madres solteras
se pregunta ¿Cuántos son padres solteros?
36) Si A tiene un valor entre 3 y 9; B: tiene un
a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) 60
valor entre 2 y 8. Entonces A multiplicado
por B tiene un valor entre:
40) ¿Cómo vendrá representado en el sistema
a) 24 y 18 b) 6 y 72 c) 8 y 24
de base 8 el mayor número que en el
d) 36 y 48 e) 36 y 72
sistema de base 7 tiene 4 cifras?
a) 4520 b) 4530 c) 4540
37) Se tiene un sistema de pesas de 1, 2, 4, 8, d) 4550 e) 4560
… kg cada una y de cada clase. Se pide
Sin matemáticas, no hay nada que puedas hacer. Todo a tu

alrededor es matemáticas. Todo a tu alrededor son números.
Un matemático que no es también algo de poeta nunca será un
matemático completo.

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TEMA: COMP. DE TEXTOS Y PROBLEMAS

“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”

«La educación es nuestro pasaporte para el futuro, porque el

“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”

La necesidad de mantenerse en comunicación y estar conectados todo el día al Internet, ya sea a

“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”

3) Indique la información incompatible con el contenido del texto

5) El tema central del texto está relacionado con:

“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco”

“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”

Inicialmente, algunos sectores de la élite conservadora del Perú manifestaron resistencia a la

Adaptado de SANBORN, Cynthia. La consulta previa en el Perú: -avances y retos.

6) En el segundo párrafo del texto, la expresión "queda en manos" connota

7) Básicamente la autora del texto tiene la intención de:

8) Se entiende que la ley de la consulta previa tiene como objetivo original

“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”

10) En última instancia, el autor plantea que la ley de consulta previa

“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”

“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”

“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco”

“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”

16) Básicamente, el texto muestra una preocupación por:

19) Del texto, se infiere que la producción industrial de la quinua en la costa.

“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco”

“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”

“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco”

“Una pasión los números, un objetivo Tú ingreso”

24) La base de un triángulo disminuye en un

“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco”

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Sin matemáticas, no hay nada que puedas hacer. Todo a tu

“La universidad no es para todos, nuestra preparación tampoco”

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