PLANEJAMENTO MENSAL – MINI GRUPO MULTIETÁRIO A-B-C

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira

05/02 06/02 07/02 08/02 09/02
Proposta: Roda de música com Exercendo cuidados Cadeira do abraço Chamadinha surpresa Baile cultural
instrumentos musicais
Contribuir para a Descobrimento de novas Estimular a compreensão, Desenvolver habilidades Promover entretenimento
Objetivo do socialização, interação e habilidades, interação afeto e sensibilidade. motoras e interação. e socialização através de
conhecimento: observação. social e convivência com momentos de ludicidade.
o próximo.
Reuniremos as crianças A professora irá preparar A professora irá decorar As professoras irão colar às As crianças irão dançar e
em roda e em seguida um espaço com bonecas, uma cadeira e a nomeará fotos das crianças em comer diferentes comidas
as professoras irão fraldas e panelinhas. As como a cadeira do abraço, tampas e potes, em através de momentos
Desenvolvimento prazerosos de interação.
ofertar instrumentos crianças deverão cuidar em seguida, uma criança seguida, as mesmas
(Ações do professor)
musicais para as das bonecas interagindo irá sentar e um colega por deverão desvirar a foto
crianças participarem com elas de forma lúdica. vez irá dar um abraço para reconhecer o seu
das cantigas. carinhoso. amigo.

Instrumentos musicais. Bonecas, fraldas e Cadeira e decoração. Tampas, potes e impressão. Recursos do CEI.
panelas.
Recurso:

Propostas Bons Hábitos Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza Brinquedos não
complementares Música: O meu amigo Dança: Pula pipoquinha Brincando com bambolê Interação com gravetos estruturados
eu vou respeitar Brincando com blocos
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12/02 13/02 14/02 15/02 16/02
Proposta: Piquenique literário Oficina saudável

Objetivo do Instigar a exploração, Promover o conhecimento

conhecimento: observação e interação
social.
A professora irá preparar um
espaço, para que o
Desenvolvimento momento de leitura seja
(Ações do professor) prazeroso.
FERIADO- CARNAVAL FERIADO- CARNAVAL FORMAÇÃO EM REDE
Colheres, lã e olhos móveis.
de diferentes alimentos
através de vivencias lúdicas.
As crianças irão observar e
auxiliar a preparação de um
leite saudável.
Aveia, água e liquidificador.

Recurso:

Propostas Elementos da Natureza Brinquedos não

complementares Caixa da natureza estruturados
Boliche reciclado

Segunda-feira
19/02
Proposta: Pintura com bolhas de
sabão
Propiciar o
desenvolvimento da
Objetivo do
coordenação motora,
conhecimento:
concentração e movimento
de sopro.
A professora Irá preparar
as bolhas de sabão com professora irá colar à foto
detergente e tintas, em de cada criança da turma,
Desenvolvimento seguida, as crianças farão o
(Ações do professor) movimento de sopro e
observarão as bolhas
coloridas caírem sobre o
papel Kraft.
Kraft, tintas e detergente
Recurso:
Propostas Bons Hábitos
complementares Música: Lavar as mãos
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Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
20/02 21/02 22/02 23/02
Auto-retrato Uma caixa o que tem dentro Minha família Teatro musical: A linda
delas? Rosa Juvenil
Desenvolver o Proporcionar o protagonismo Proporcionar o Promover a integração
conhecimento de si e do da criança através do brincar, conhecimento de e socialização de
maneira lúdica.
outro através de inventar e fazer. diferentes famílias
vivencias lúdicas. através de imagens.
Em um cartaz a A professora irá preparar um As crianças Irão As professoras irão
espaço com diversas caixas e apresentar as suas preparar um teatro
diferentes objetos para as famílias através de musical para promover
em seguida, as mesmas crianças explorarem imagens para os amigos um momento de
olharão a sua imagem e livremente. da turma. diversão e
representarão a si por acolhimento.
meio de desenhos.
Impressão, objetos Caixas e diferentes objetos. Impressão. Recursos do CEI.
riscantes e cartaz.
Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza Brinquedos não
Gincana divertida Visitando os agrupamentos Gelo sensorial estruturados
Brincando com
recicláveis
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26/02 27/02 28/02 29/02
Proposta: Jogo das sombras Pintura no azulejo Música: A saia da Boneca Cantinhos brincantes
Promover o raciocínio Estimular a criatividade, Proporcionar a cooperação Descobrimento de novas
Objetivo do lógico, percepção visual e interação e exploração do entre as crianças a partir habilidades, exploração
conhecimento: memória. espaço. de cantigas da criatividade e
movimentação do corpo.
As crianças deverão As crianças irão desenhar A professora confeccionará As professoras irão
encaixar as folhas nas livremente no espaço de um bambolê com tecidos, preparar cantinhos com
Desenvolvimento sombras azulejo ofertado no CEI. posteriormente, as diversos materiais e
(Ações do professor) correspondentes. crianças irão executar os deixarão as crianças
movimentos conforme a explorarem livremente.
cantiga

Folhas da natureza, Tintas e pincéis. Bambolê e tecidos. Tecidos e diversos

caneta e Kraft. objetos.
Recurso:

Propostas Bons Hábitos Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza

complementares Qual é a minha fruta Dança das cadeiras Brincando de casinha Comidinha com folhas
preferida? (Roda de
conversa)