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  • Demidovich QuintaEdicion

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    y . Baranenkov, . Demidovich, . Efimenko, G. B. Vv. S. Kogan, G. E E S. R Lunts, . Porshneva, . Sichova, . Frolov, . Shostak A. Yampolski Quinta edicién PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE ANALISIS MATEMATICO Revisado por el profesor B. Demidovich Editorial MIR Mosca ANTONIO MOLINA GARCIA ‘Traduccién revisada por EMILIANO APARICIO BERNARDO, Candidato a Doctor en Clencias Fisico-Mateméticas Impreso en la URSS 1977 © Traduceién al espafiol Traducido del ruso por el Ingeniero Editorial Mir 1977 ne Prologo En el presente libro, los problemas y ejercicios de anélisis mate- matico se han escogido de acuerdo con el programa maximo del curso general de matemiticas superiores que se estudia en los cen- tros de ensefianza técnica superior. Contiene mds de 3000 problemas sistematizados en capitulos (I—X) y abarca la totalidad de las partes que constituyen el curso de mateméticas superiores de los mencionados centros de ensefianza (excepto la geometria analitica). Se ha prestado especial atencién a las partes que, por ser més im- portantes, requieren una mayor practica (determinacién de limites, técnica de diferenciacién, construccién de las graficas de las fun- ciones, técnica de integracion, aplicacién de las integrales definidas, series y resolucién de ecuaciones diferenciales). Teniendo en cuenta que en algunos centros de ensefianza superior se explican capitulos suplementarios. al curso de matemiticas, los autores han incluido problemas de teoria de los campos, del método de Fourier y de calculos aproximados. La préctica pedagdgica demuestra que el ntimero de problemas que se ofrecen, no sélo es més que suficiente para cubrir las necesidades de los estudiantes para reforzar précticamente el conocimiento de los capitulos co- rrespondientes, sino que también da al profesor la posibilidad de hacer una seleccién variada do los problemas dentro de los limites de cada capitulo y de elegir los necesarios para las tareas de resu- men y los trabajos de control. Al principio de cada capitulo se da una brove introduccién tedrica y las definiciones y f6rmulas més importantes relativas a la parte PROLOGO correspondiente del curso. Al mismo tiempo se ofrecen ejemplos de resolueién de los problemas tipicos més interesantes. Con elle creemos haber facilitado a los estudiantes el empleo de este manual de problemas al realizar sus trabajos individuales, Se dan las soluciones de todos los problemas de céleulo, En las soluciones de aquellos problemas que van marcados con un asterie. co (+), 0 con dos (+), se incluyen breves indicaciones para su rese. lucién 0 resoluciones. Parte de los problemas se ilustran con figuras para hacerlos més comprensibles. Este manual de problemas es el resultado de largos afios de onse- fianza de la disciplina, por parte de los autores, en los centros de ensefianza téonica de la Unién Soviética. En él, ademés de problemas ¥ ejercicios originales, se han recogido numerosos problemas cuyo conocimiento es general, 1° capitulo INTRODUCCION AL ANALISIS § 1. Coneepto de funcién 4°, NUMEROS REALES. Los ndmeros_racionales irracionales_se_denominan Teales. Por valor absoluto de un nimero real a se entiende un numero To neraiive. He deta erminado por I i te las_cond jal=asia>0y la] =—a, si a<0, Para dos nameros reales cualesquiera a yb bay Get Oe Fara Cos _pimeres rene le+b|0, . ‘edo lat | pe esta forma, el campo de oxistoncia de la funcién repre. 4 Rios ntervalos: —o senta un conjunto prsas. Si_l jo zres det se, FUNCIONES INVE mt respest 3 i 8 ()y0 siguiendo las notacioney usuales y = ¢ (2), : a on 2 iW 7 (g). Es ovidente quo g [f (2)] = 2. es decir, 3 iprocamente inversas. 1 ri gue tas funclonts 1 ee ay = [e) doterminaré una funeién multiforme jnversa_z “que. y = LU (v) para, todas las. y, que, sean valores dota funcion 7). EJEMPLO 2. Determinar y=i—2 soLucIon. Resolviendo la ecuacién (1) res} Ja inversa de la funcién (t) pecto a a, tendremos: arei-y y r= Igd—w)*) — et. ; 2) Es ovidente que el campo de definicién de la funcién (2) seré: oo 2; ad) la—t1 f (1) y f(40). m a funeign j (2) es lineal, Hallar dicha funei6n, si f(— 4) = 2 y =—3. 8. Hallar la funcién entera y racional de segundo grado f (z), sif 0) = 4, f(t) =O y 7 (8) =5. 9. Se sabe que, f (4) = —2, y f (5) = 6, Hallar el valor apro- ximado de f (4, 3), considerando que la funcién f (z), en el segmento 40, ). a si f(2)= empleando el signo de valor absoluto. Determinar el campo de existencia de las siguientes funciones: 11. a) y=Va+1; b) y= a+1. 12, yazty. 13. a) y=V 2; b) y= V—2. 148, y= V2F 2-2. 45. y=V E+E 16. y=Va—a@. 47, y=lg3t?. 18. y= ge. 19. y=arecos 22 TF2° 20. y=aresen (Ig 7) . 2. y= Vson de. 22, Sea f(x) = 2at—3x8—5z*4.62—10. Hallar P@=ZU@+i(—2) ¥ P@=1@)—i(—a). 40 INTRODUGGION AL ANALISIS. 23, La funcién f (x), determinada en el campo simétrico —1<

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