Uso incorrecto o excesivo de gerundios:

Los siguientes fragmentos fueron extraídos de trabajos prácticos realizados en el

marco de la materia Política, Estado y Educación en el año 2018.

Proponer una reescritura de los siguientes fragmentos.

Problemas detectados en los trabajos presentados:

Acumulación de gerundios: Debe tenerse en cuenta que el uso excesivo de gerundios

demuestra un pobre dominio de la lengua; le hace perder fluidez y estilo al discurso.

Gerundio de simultaneidad:
Debe tenerse en cuenta que la simultaneidad propia de las frases con gerundios deben
tener un mismo sujeto, de lo contrario es incorrecto su uso para acciones que tienen
distintos momentos o distingos agentes.

Uso del gerundio como conector

No utilizar nunca gerundios como si fueran conectores para estirar la frase o incluir
información que pudiera ir separada. Utilizar justamente “conectores” y verbos
activos (verbos conjugados).

Ejemplos:

Acumulación de gerundios. Gerundio como conector.

1.

ESI es la ley ( 26.150) que a partir del añ o 2006 se instituye como programa nacional y
tiene aplicació n a través de los lineamientos curriculares dictados por el ministerio de
educació n y alcanzando tanto a colegios pú blicos como privados, siendo eje
transversal de todas las planificaciones de todos los niveles inicial, primario y
secundario promoviendo el trabajo articulado con las familias y la comunidad. Está
incluido en los proyectos de las escuelas, de esta manera con la excusa de procurar
igualdad y promover actitudes responsables, pretende asegurar el control de la
transmisió n del conocimiento relacionado con la educació n sexual integral sobre toda la
població n de una manera global, ya no sobre un individuo aislado. Pretendiendo de esta
manera una regularizació n de los procesos bioló gicos de nuestros jó venes.

2.

Gerundio como conector.

Teniendo en cuenta los conceptos de Bauman, infiero que la tecnología ha marcado una
nueva forma de comunicarnos, de establecer en forma instantá nea lazos globales y de
estar cerca sin estarlo conllevando a pensar efectos positivos respecto al alcance de
informació n de cualquier tipo, pero también generando efectos negativos para lo
cotidiano de las relaciones afectivas e instituciones tan importantes como la familia. Al
hacer referencia a las interelaciones actuales, todos los miembros de una familia está n
compartiendo un espacio, pero no el tiempo. Cada uno está en lo suyo, en su
individualidad, en la versió n privatizada de su espacio. Haciendo uso de la tecnología en
un momento en el cual podrían compartir una charla, un momento para
interrelacionarse e intercambiar opiniones o vivencias. Sin dejar de admitir que la
familia no puede pensarse como antes en términos só lidos. Ya no conservan algunas su
constitució n primaria, familias ensambladas, matrimonios del mismo género y también
intereses no comunes generacionales.

3.

Gerundio como conector.

Escogí la imagen de la Gioconda de Leonardo Da Vinci obra de arte clásica,

perteneciente al Renacimiento, en la cual el personaje está realizando una Selfie, acto
de auto fotografiarse con un dispositivo móvil. Entendiendo esta imagen como una
metáfora, y relacionándolo con la idea de profanación de lo sagrado, la cual aparece
en el texto y se refiere a la manera de destruir y /o modificar el pasado para construir
un presente nuevo.

4.

Exceso de gerundios. Falta de verbos activos

A partir de la lectura, teniendo en cuenta las características de los só lidos y los líquidos,
y reconociendo lo planteado por el autor en su texto con respecto a la modernidad
líquida a la cual se la puede asociar con la levedad o liviandad con la que los individuos
del mundo contemporá neo transitan su paso por la vida.