Professional Documents
Culture Documents
BHS Indo Soal Uts SM1
BHS Indo Soal Uts SM1
1. Alisyha menulis sebuah puisi yang setiap awal barisnya dibentuk dari rangkaian huruf
yang memberi makna atau pesan puisi. Puisi yang dibuat oleh Alisyha disebut. . .
a. Pantun c. mantra
b. Gurindam d. akrostik
2.
Wayan bersaudara dengan Made. Mereka memiliki beberapa persamaan. Salah satu
persamaannya yaitu ….
a. Sifat c. bentuk hidung
b. Cita-cita d. warna kulit
3. Wayan dan Made memang bersaudara. Namun, mereka berdua memiliki perbedaan.
Berikut ini salah satu perbedaannya yaitu….
a. Cita-cita c. alamat rumah
b. Bentuk wajah d. warna kulit
4. Aku tidak bergantung pada orang lain. Aku dalam keadaan dapat berdiri sendiri.
Berdasarkan pernyataan tersebut , sifatku adalah ….
a. Jenaka c. mandiri
b. Optimistis d. lincah
5. Ratu adalah seorang siswi kelas lima sekolah dasar. Dia dikenal sebagai siswi yang
jujur, sehingga banyak orang yang menyukai kepribadiannya tersebut.
Kata jujur pada kalimat di atas memiliki makna ….
a. Lurus hati c. lapang dada
b. Rendah hati d. berjiwa besar
6. Imbuhan dalam bentuk awalan pe- digunakan untuk menyatakan kata sifat. Hasil
pembentukan kata setelah mendapat imbuhan pe- dari kata “bohong” yaitu …
a. Pebohong c. pembohong
b. Penyohong d. penbohong
7.
Kalimat yang paling tepat untuk mendeskripsikan gambar di atas yaitu ….
a. Tanaman tersebut senang karena dirawat
b. Anak laki-laki sedang menyiram tanaman
c. Tanaman sangat baik disiram pada pagi hari
d. Seorang anak mempraktekkan cara menanam
8. “Jadilah orang yang alim. Jika tidak mampu, maka jadilah penuntut ilmu. Jika tidak
mampu jadi penuntut ilmu, jadilah pendengar ilmu“ kata Kepala Kantor Kemenag
Kabupaten Kotabaru.
Kata alim sinonimnya yaitu ….
a. Apik c. badung
b. Soleh d. penggerutu
9. Aufar pandai berhitung. Aufar tidak pandai menyanyi.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi dua kalimat tunggal diatas, agar
menjadi sebuah kalimat majemuk yaitu ….
a. Tetapi c. atau
b. Karena d. sehingga
Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan.
Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah
semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.
"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut.
Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah
binatang kecil yang tidak berbahaya.
Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari
hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada
kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan.
Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut
semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan
masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah
dan meninggalkan hutan.
19. Ratu merupakan salah satu siswa kelas V. Dia membaca buku yang memuat teks
nonfiksi. Buku yang ia baca yaitu buku ….
20. Rumah itu habis dilalap si jago merah dalam waktu dua jam saja.
Majas dari kalimat di atas yaitu Majas ….
1 D Pilihan ganda 1
2 D Pilihan ganda 1
3 A Pilihan ganda 1
4 C Pilihan ganda 1
5 A Pilihan ganda 1
6 C Pilihan ganda 1
7 B Pilihan ganda 1
8 B Pilihan ganda 1
9 A Pilihan ganda 1
10 C Pilihan ganda 1
11 A Pilihan ganda 1
12 B Pilihan ganda 1
13 C Pilihan ganda 1
14 B Pilihan ganda 1
15 D Pilihan ganda 1
16 Pendendam Isian 2
17 Boros Isian 2
18 2 Isian 2
19 Buku pelajaran/kamus Isian 2
20 Metafora Isian 2
21 a. Falista anak yang sangat cerdas
b. Sejak kecil kami diajarkan selalu berkata jujur. Uraian 3
c. Sopan adalah sikap yang sangat terpuji.
SESUAIKAN JAWABAN SISWA
22 Rano dapat menghafal rute jalan dengan Uraian 3
cepat karena ia anak yang cerdas
23 1. Tema
2. Amanat
3. Alur cerita Uraian 3
4. Tokoh
5. Latar
24 “Adi, tunggu !” panggilku Uraian 3
25 Radio itu mendendangkan lagu merdu setiap sore.
Note: majas personifikasi adalah majas yang Uraian 3
Menggunakan sifat manusia dalam
Menggambarkan sebuah benda.