Colegio María Auxiliadora Sede A Matemáticas

Grado séptimo GUIA N° 5

TEMA: conceptos básicos de la estadística. Caracterización de variables
Desempeños.
1. Reconoce la relación entre un conjunto de datos y su representación. PERIODO 1.

PROCESO ESTADISTICO

Estudio estadístico: es un procedimiento empleado para la recolección, organización y descripción de datos

en una encuesta y que van a ser analizados e interpretados.

En un estudio estadístico se identifica:

 Variable: es la característica que se quiere estudiar.
Ejemplo: lugar de nacimiento.

 Población: grupo a quien se le aplica la encuesta.

Ejemplo: estudiantes de un colegio.

 Muestra: grupo más pequeño que representa la población

Ejemplo estudiantes de tercer grado.

Ejemplo:
Se selecciona 100 chocolates de los 80.000 producidos en una fábrica, para determinar el peso promedio.

Población: Los 80 000 chocolates producidos.

Muestra: Los 100 chocolates seleccionados.
Variable: El peso.

CLASIFICACION DE LAS VARIABLES

Las variables estadísticas pueden ser:

 Variables cualitativas: Son características que se expresan como categorías, nombres o números,
que al analizarlas solo permiten comparaciones y ordenamientos, miden gustos, y preferencias.
 Corresponden a palabras.

Ejemplos: Nacionalidad, sexo, estado civil, profesión, grado de instrucción, etc.

 Variables cualitativas: Son características que se expresan en números. Con sus

valores se pueden realizar cálculos.
Ejemplos: edad, talla, número de hermanos, etc.

Tablas y Gráficos Estadísticos

La información recolectada en un estudio estadístico se puede organizar en una tabla de frecuencia.

TABLA DE FRECUENCIA.

Las tablas de frecuencia: sirva para clasificar de manera ordenada los datos recolectados en un estudio
estadístico.

MATEMÁTICA GRADO SÉPTIMO 1

 Frecuencia es el número de veces que se repite cada dato.
 Moda es el dato que tiene mayor frecuencia, es decir el dato que más se repite.

En las filas se escriben las opciones y al frente de cada opción se

escribe el número de veces que se repite.

Este valor se llama frecuencia.

Gráficos estadísticos

Gráfica de Barras
En esta gráfica se ubica en la base de cada barra una categoría o un valor de la variable por su
respectiva frecuencia.

Y de líneas

MATEMÁTICA GRADO SÉPTIMO 2

 Pictograma
Son gráficos donde de utiliza símbolos para representar números. En un pictograma se debe elegir una figura
adecuada para asignarle un valor adecuado

ACTIVIDADES
1. Construye una tabla de frecuencias y gráfica de barras con los siguientes datos, obtenidos al
preguntar a 20 alumnos de 4to grado de primaria por su curso preferido.

Matemática, Matemática, Comunicación, Inglés

Personal, Comunicación, Personal, Matemática, Inglés
Comunicación, Matemática, Inglés, Matemática
Comunicación, Matemática, Inglés, Matemática
Matemática, Comunicación, Comunicación

MATEMÁTICA GRADO SÉPTIMO 3

2. La tabla registra el número de libros por especialidad que tiene la biblioteca de un colegio.
Construye un pictograma con estos datos.

3. Analiza las siguientes gráficas y responde

a. ¿En qué días los ingresos fueron iguales? ________________________

b. ¿Qué día se vendió más carne? _______________________________.
c. ¿Cuánto se vendió el día miércoles? ____________________________
d. ¿Qué días se vendió menos carne? ____________________________
e. ¿Cuánto se obtuvo por la venta de los 7 días? .____________________

MATEMÁTICA GRADO SÉPTIMO 4

 a. ¿A cuántos alumnos se les preguntó sobre su deporte preferido?
____________________________________________________
b. ¿Cuál es el deporte de mayor preferencia y cuántos lo prefieren?
.___________________________________________________
c. ¿Cuántos prefieren la natación?
____________________________________________________.
d. ¿Cuál es la diferencia entre los que prefieren básquet y los que prefieren vóley?
__________________________________________________________
e. ¿Qué deportes son preferidos por menos de 100 alumnos?
__________________________________________________________
f. ¿Cuántos alumnos prefieren atletismo?
__________________________________________________________
g. ¿Cuántos alumnos refieren el fútbol?
__________________________________________________________

4. LEE, ANALIZA Y MRCA LA RESPUESTA CORRECTA

1. Nos proporciona métodos y procedimientos para recolectar datos, clasificarlos, presentarlos y

analizarlos:

a) La Matemática b) La Estadística c) El Álgebra

d) La Geometría e) N. a.

2. Es una de las características que se desea observar en cada elemento de la población:

a) Variable b) Muestra c) Frecuencia

d) N. a.

3. Son características que se expresan como categorías, nombres o números:

a) Variable Cuantitativa b) Variable cualitativa c) Muestra

d) N. a.

4. Con sus valores se pueden realizar cálculos:

a) Variable Cualitativa b) Variable Cuantitativa c) Frecuencia

d) N. a.

5. Responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué nos permiten realizar las tablas y gráficos estadísticos?

MATEMÁTICA GRADO SÉPTIMO 5

 ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b) ¿Qué es la frecuencia?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
c) ¿Qué es un pictograma?
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

6. Representar en una gráfica de barras y en un pictograma los resultados sobre la bebida preferida en
el desayuno, mostrados en la siguiente tabla:

MATEMÁTICA GRADO SÉPTIMO 6