09:59 Gad oS 2) o a xe a € Semana del 11... © “AREA: CIENCIAS SOCIALES (ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO §W.8. 44) ACTIVIDA N°1 11 DE MAYO. DIA DEL HIMNO NACIONAL. ¢ EN FAMILIA LOS INVITO A ESCUCHAR Y CANTAR NUESTRA CANCION PATRIA, CON IMAGENES ARGENTINAS: https://www.youtube. com/watch ?v=OBZsuSkRU4k- HIMNO- NACIONAL ARGENTINO EL HIIMNO NACIONAL ES LA CANCION QUE UNE A TODOS LOS ARGENTINOS. ES UN SIMBOLO MUY IMPORTANTE, IGUAL QUE LA BANDERA O EL ‘CHA SU MUSICA. < ASU LETRA. > _ DOS NOS REPRESENTAN Y NOS IDENTIFICAN. ‘© DE ESTA FORMA SENTI LA EMOCION DE SER ARGENTINO, OIA DEL HIMNO NACIONAL ACTIVIDAD N‘2 1% iT O <09:59 fal oa DIA DE LA VIRGEN DE FATIMA “PATRONA DE NUESTRO COLEGIO" VIRGENCITA BENDICE NUESTRAS FAMILIAS, NUESTRO HOGAR, NUESTRO TRABAJO. QUE TU MANTO NOS CUIDE, Y NOSOTROS NOS TOMAMOS DE TUS MANOS. DECORAR Y PINTAR LA IMAGEN DE NUESTRA VIRGEN CON LOS TRES PASTORCITOS. AREA: MATEMATICA (ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO ROJO) 1% iT O <09:59 Gad @ Al 55% o € Semana del 11... ACTIVIDAD N*1 REPASAMOS LOS NUMEROS- > TRABAJAMOS CON EL LIBRO: REALIZAMOS LAS PAGINAS DE LA 16 A LA 20. (SE ENCUENTRAN AL FINAL DEL LIBRO “LETRAS Y NUMEROS”) ACTIVIDAD N°2 CUANTAS SUMAS! * LUCIA Y LEON ESTAN JUGANDO A LAS CARTAS. «@ AYUDAMOS A LOS CHICOS A CONTAR: 1% iT O <09:59 Gad @ Al 55% o PAYASOS EQUILIBRISTAS * LITO, LOLO, LUIS ¥ LEO TRABAJAN EN UN CIRCO, PERO CUANDO NO TIENEN FUNCION JUEGAN ENTRE ELLOS. * COMPLETA LOS NUMEROS DE LOS CUBOS QUE SOSTIENEN LOS PAYASOS. * COLOREA EL PAYASO QUE TIENE MAS CANTIDAD. iT O <10:00 Ga @ Fl 55% < SEMANA DE... MAYO, MES DE LA PATRIA SEMANA DEL 18/05 AL 22/05 v ESCRIBIR EN EL CUADERNO 9/4). RECORDA COLOCAR LAS FECHAS. DURANTE ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR Y A CONOCER UN POQUITO MAS SOBRE ESA EPOCA. ACTIVIDAD N*1 > “ ESCUCHAMOS EN FAMILIA LA CANCION: https://www.youtube.com/watch?v=_sPFS11zzaM SOMOS UN PUEBLO UN POCO DE HISTORIA... HACE MUCHO, MUCHO TIEMPO ATRAS, COMENZARON EN NUESTRO Pais, LAS GUERRAS DE LA INDEPENDENCIA, ES DECIR, PARA LOGRAR LA LIBERTAD, YA QUE RECIBIAMOS ORDENES DE ESPANA. iT O << 10:00 Gd SEMANA DE... ‘> [HORA DE TRABAJAR! PINTEMOS EL CABILDO COMO EN 1810. Pagina 4 de 8 @ Fl 55% |>10:00 Gd @ Al 55% o < SEMANA DE... Pagina 5 de 8 \ de Mayo ans oy j a DNR VESTIMENTA MUY DISTINTA ‘+ EN LA EPOCA COLONIAL TODO ERA DISTINTO, INCLUSO LA VESTIMENTA QUE SE USABA. 4 MIRA LAS IMAGENES, AS/ SE VESTIAN. MUY DIFERENTE A LA VESTIMENTA QUE USAMOS AHORA. iT O <10:00 Gd @ FA.) 55% o < SEMANA DE... “& RECORTA O DIBUJA EN DONDE CORRESPONDA CADA VESTIMENTA. MODA Y EPOCAS ACTIVIDAD N°4 iT O <10:00 Gd @ Al 55% o < SEMANA DE... Pagina 7 de 8 ‘% TAMBIEN EN ESA EPOCA LOS VENDEDORES AMBULANTES, TENIAN UNA MANERA MUY PARTICULAR DE OFRECER SUS PRODUCTOS. + ESCUCHAMOS LA CANCION: https://www,youtube.com/watch?v=yRrHzT9ct7 PREGONES Pregonando en la colonia @ LEE LOS PREGONES ¥ ESCRIBILOS EN EL GLOBO DE DIALOGO DE LOS PERSONAJES COLONIALES QUE CORRESPONDA EMPANADAS EXQUISITAS. EMPANADAS MUY SABROSAS PARA EL CABALLERO Y LAS BUENAS MOZAS. CUANDO CAEN LA NOCHE YLAOSCURIDAD, COMPRE USTED MIS VELAS DE GRAN CAUDAD. ESCOBITAS, ESCOBAS PARA BARRER LAS ALCOBAS. ESCOBAS, ESCOBILLONES PARA BARRER LOS RINCONES, Y TRABAJAR EN EL CUADERNO ROJO. iT O <») 10:00 Gd @ FA.) 55% o NJ Pagina 8 de 8 AREA: MATEMATICA, FAROLERO A SU TRABAJO aa = FAROLERO A Su TRABAJO © cGUE FAROLES ENCENDIO ESTE FAROLERO? DEC! SUS NOMARES EN VOZ ALTA < ENA LOS NUMEROS DE MENOR A MAYOR (DEL MAS CHIQUITO AL MAS GRANDE) .sRA COMPLETAR LA SERIE DEL 1 AL 20, QUE NUMEROS FALTAN? IRECORDA QUE TE EXTRANO... Y QUE SI NOS CUIDAMOS VOLVEREMOS A VERNOS PRONTO!!! iT O <10:01 Gd a tbat Norwes SEMANA DEL 25/05 AL 29/05 v TRABAJAR EN EL CUADERNO NAN). RECORDA COLOCAR LAS FECHAS. wv USAR EL LIBRO DE KAMI CIENCIAS. AREA: CIENCIAS SOCIALES ACTIVIDAD N° 1 SEGUIMOS CON NUESTRA HISTORIA * ~RECORDAMOS Le histein dl 25 deme ‘eiatohistrico para eer con los chicos wcenuodsros Meg IN (FG) LLarabo remunbo coBeRABA 8 LUGAR DONDE VIVIMOS AHORA BSE VIVAMIYLEXIS DE AGUL YNOPODIA VENIREN ae. > MANDARIOS ASL GLE ELIGIO AUN Bp scrrerremaccervorerncece wr ne fl =~ ES a sal saineieicnemecren till nie orrewcrcee AAGE mos REE» RAG sexs LASOROBES menace. (Fy) wrorta Dre ceooes ones -AAMUS A GOBERVARNOS SOLOS Y OTROS PREFERIAN GUENOS SEGA GonERNANDD ALGUENDE | * seccanatonivan nena mene ih xy mA PARA SABER DE GLE ES TABANHABLANDO De career fii xm (igi v= Dp crverwonnin RRBIR cxrcsmosnceonomesorerence ct Jot FUEWIZ5 DEMAND YPORESOMOTLOFES TEAMS « EN FAMILIA LEEMOS “LA £POCA COLONIAL” PAGINAS 28 Y 29. © REALIZAR EN EL CUADERNO LA ACTIVIDAD 2 DE LA PAGINA 29. o iT O <10:02 Ga OF) 54% < ~ VIVALA PATRI... Pagina 3 de 8 STA DE INGREDIENTES (CANTIDAD: 12 TORTAFRITAS) \ ¥ 2 TAZAS DE HARINA v acucnarapaspemantecaA SN v MEDIA TAZA DE AGUA — ¥ 2 CUCHARADITAS DE SAL ¥ ACEITE O GRASA PARA FREIR < \ LOS PASOS PARA HACERLAS PONIENDOLES NUMEROS, DEL 1 ALS. > RECETAS QUE LLEGAN DE LA COLONIA... SI SE ANIMARON A PREPARARLA EN FAMILIA ESPERO SU FOTITO EN LA PLATAFORMA. e , iT O << VIVALA PATRI... 3 VIVIR EN LA COLONIA OBSERVAR LAS IMAGENES Y LEER LAS PAGINAS 30Y 31. * COMPLETAR LA ACTIVIDAD 2 DE LA PAGINA 31, ACTIVIDAD N° 3 25 DE MAYO DE 1810. |CELEBREMOS LA LIBERTAD! CON ENORME ALEGRIA HOY QUEREMOS CELEBRAR EL PRIMER GOBIERNO PATRIO 'Y LA ANSIADA LIBERTAD. < Y COMPLETAR LA PAGINA 89. > AREA: MATEMATICA v TRABAJAR EN EL CUADERNO ROJO. COLOCAR LA FECHA. RECETAS QUE LLEGAN DE LA COLONIA LEEMOS: EN LA EPOCA COLONIAL NO EXISTIA EL ASFALTO, LAS CALLES DE TIERRA SE CONVERTIAN EN UN BARRIAL CUANDO LLOVIA. LA GENTE NO PODIA SALIR DE LAS CASAS Y TODA LA FAMILIA SE REUNIA A AMASAR. SE LOS LLAMABA DIAS DE AMASUO. LA RECETA DE LAS TORTAFRITAS éTE ANIMAS A HACERLA? (CON AYUDA DE UN ADULTO) iT O <{HOLA FAMILIAS! SEGUIMOS TRABAIJANDO A LA DISTANCIA, PERO JUNTOS. AREA: ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO NARANIA. v RECORDA ESCRIBIR EL DIA CADA VEZ QUE COMIENCES UNA ACTIVIDAD (SUBRAYAR CON COLOR Y REGLA). ¥ ESCRIBIR DEBAJO DEL D/A TU NOMBRE Y APELLIDO. v LWWEGO EL TITULO (SUBRAYAR CON COLOR ¥ REGLA). ACTIVIDAD N*1 ® REALIZAR LAS CARATULAS DEL MES DE JUNIO EN LOS CUADERNITOS. ACTIVIDAD N*2 “DIA DEL BOMBERO VOLUNTARIO” 2 DE JUNIO TSA NU bOula 0 iHORA DE JUGAR! iT O <10:03 Gd @ Fl 54% o * ESCUCHA CON MUCHA ATENCION EL CUENTO QUE TE LEE LA SENO “LOS ANIMALITOS SOLIDARIOS”. EN FAMILIA VAMOS A TRABAJAR CON EL LIBRITO DE ORIGAMI: o iT O <10:04 Ga OA 54% € Semana del 8... 3 AREA: PRACTICAS DEL LENGUAJE (ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO NARANIA). wv RECORDA ESCRIBIR EL DIA CADA VEZ QUE COMIENCES UNA ACTIVIDAD ¥ DEBAJO TU NOMBRE Y APELLIDO. ¥ LUEGO EL TITULO (NO TE OLVIDES DE SUBRAYAR CON COLOR Y REGLA) ACTIVIDAD N°1 LA LETRA “S” > ¥ TE INVITO AMIRAR EL SIGUIENTE VIDEITO: LA LETRA S CON SARA LA SERPIENTE: https://www.youtube.com/watch ?v-opO2K1tAAac&t=24s > PINTA Y COMPLETA EN CADA CUADRADITO CON ~SA-SE-SI-SO-SU, SEGUN COMIENCE LA PALABRA. ACTIVIDAD N‘2 iT O <10:04 Ga OA 54% € Semana del 8... 3 Pagina 2 de7 ‘SARA, LA SAPITA SALTARINA HORA DE LECTURA * CON AYUDA LEE EL SIGUIENTE CUENTITO: SARA LA SAPITA SALTARINA HABIA UNA VEZ, UNA SAPITA MUY JOVEN LLAMADA SARITA, QUE ANDABA DANDO SALTOS TODO EL DIA. SALTABA DESDE QUE SE LEVANTABA HASTA QUE SE IBA A DORMIR. ERA UNA SAPITA CON MUCHA ENERGIA ¥ MUY DISTRAIDA, LE GUSTABA TOMAR SOPA, JUGAR CON LA SOGA Y TOCAR EL SAXOFON. UN DIA MUY TEMPRANO, SE FUE AL PARQUE. EN EL CAMINO SE DISTRAJO SALUDANDO ASU AMIGA LA SERPIENTE, Y EN UNO DE SUS SALTOS, CAYO EN UN POZO. TODOS LOS ANIMALES, QUE POR ALL PASABAN FUERON A AYUDARLA, POR SUERTE NO LE PASO NADA. PERO DESDE ESE DIA, SARITA, SALTA CON MUCHO CUIDADO. > PINTAA SARITA LA SAPITA ASARITA LE GUSTABA TOMAR SOPA, JUGAR CON LA SOGA Y TOCAR EL SAXOFON, “@ UNI CADA PALABRA CON SU DIBUJO: iT O <10:04 Ga QA ll 54% < Semana del 8... 3 Pagina 3 de7 oe CU SOPA SAXOFON > ACTIVIDAD N*°3 < ) pana APRENDEMOS JUGANDO > BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS LAS SIGUIENTES PALABRITAS. UNA VEZ QUE LAS ENCONTRASTE PINTALAS CON COLOR. iT O <10:05 fd oS »)) all 54% € 12. Semana d... 3 Pagina 2 de 6 @OnireD 3 UO HII O é10:06 Gd @ Al 53% o € 12. Semana d... eee Pagina 6 de 6 ACTIVIDAD N°2 JUGAMOS CON LA TORTUGA TANIA UN/LOS NUMEROS DEL 1 AL 30. 30 29 20 3e P LOS EXTRANO II O <10:04 Ga OF 54% € Semana del 8... Pagina 6 de7 EA ee | \|0 Oo wy ey) ojoo «0 €3,0 ERS & CIF Go @o © F2ESBQG2 . iMAS NUMEROS! + CON AYUDA DE LA TABLA DE NUMEROS COMPLETA LA SERIE NUMERICA DEL 1 AL 30. 1s iT O <10:08 Gd @ Fl 53% € 14 Semana de... 3 Pagina 3 de 4 + RECORTA POR LAS LINEAS DISCONTINUAS Y ARMA EL ROMPECABEZAS. AREA: CIENCIAS SOCIALES ACTIVIDAD N*2: YO COLABORO EN CASA. « LOS INVITO A VER EL SIGUIENTE VIDEO: responsabilidad”. + AHORA VOS HACE UNA LISTA DE COMO AYUDAS EN CASA. 1s iT O <10:08 Gd a 2) all 53% € 14. Semana d... eee AREA: MATEMATICA ¥ TRABAJAMOS CON EL CUADERNO ROJO. ACTIVIDAD N“1: UNA NUEVA FAMILIA « APRENDEMOS MIRANDO EL SIGUIENTE VIDEITO: fnttps://youtu.be/4UGcNbbx6TQ “Adivina los ntimeros del 30 al 40”. UN/LOS NUMEROS Y PINTA AL DINOSAURIO DAVID. * AHORA COMPLETA CON LOS NUMEROS QUE FALTAN.10:08 Gd @ Fl 53% o € 14. Semana d... 3 Pagina 3 de7 PRACTICAR EN CASA: https://youtu.be/jsh-vJ3HyqM. * COMPLETA CON LOS SIMBOLOS ADECUADOS. ACTIVIDAD N° 3: JUGAMOS ¥ APRENDEMOS SE PUEDE JUGAR SOLITO O DE A DOS. @ PREPARAR UN DADO PINTANDO TRES CARAS DE UN COLOR Y TRES DE OTRO. o II O <€ 14. Semana d... Pagina 2 de7 CRRLQDey, PACS LIL GS SRE CSS 253 SRSLY 12: < * MIRA EL VIDEO Y DESCUBRIRAS TRES SIGNOS QUE SERAN MUY UTILES EN EL MOMENTO DE COMPARAR NUMEROS: https: OM EL RILO TRAVII SIMBOLOS MATEMATICOS * AQUI TE DEJO UN EJEMPLO DE COMO ARMAR LOS COCODRILOS PARA PODER o iT O <