Professora Miciam Lima a J? a Escola Estadual Coronel Joao Emesto Figueiredo Nome: Nes 38 ano: DE ONDE VEM ISSO? Video: Tudo que vocé sempre quis perguntar M3 Matematica Multimidia 1) De acordo com 0 video, responda: a) Por que 2°= 17 3.2 b) Porque 35 = = S8LIVEWORKSHEETSProfessora Miciam Lima iS R a a Escola Estadual Coronel Jodo Emesto Figueiredo 2) Eo que acontece quando a base ou 0 expoente sao iguais a 1? Por exemplo, qual é 0 valor de 2020 1? E quanto vale 1 29202 3) Ha diferenga entre —53e —5? E com as poténcias (—5*) e (—5*), o que acontece? Escreva um breve comentario explicando as suas ideias. 4) Se a base for um némero decimal, ha alguma particularidade? Explique e calcule: a b) 014 = d) 2,57 = 5) Explique: como V2" pode ser escrito no formato de poténcia de base 2? Qual é o valor da poténcia obtida? Valor da poténcia = S8LIVEWORKSHEETSProfessora Milam Lima ‘ 3 Vt Escola Estadual Coronel Joao Ernesto Figueiredo SIM ne nen ee enn ie Pe eon eee tnt eee Ce Oe TNE) cada dia, durante 15 dias; em contrapartida, 0 homem daria ao jovem RS 1,00 no primeiro dia, R$ 2,00 no segundo dia, R$ 4,00 no terceiro dia e assim sucessivamente, dobrando o valor dia a dia, até completar os 15 dias. Quem sairia Pee en ee eee en ee oced Proposta do Jovem: QUALQUER SEMELHANCA E MERA COINCIDENCIA. Video: Breve Relato do Fim M3 Matematica Multimidia a) Em que ano aconteceu a histéria relatada? eaLIVEWORKSHEETSProfessota Miclam Lima a a svat oe Escola Estadual Coronel Joao Emesto Figueiredo b) Qual é o problema que eles estdo tentando resolver? E possivel soluciond-lo? ¢) O que causa a doenga a que eles se referem? d) Quais as principais diferencas entre virus e bactérias? 2) Apés considerar o texto da questao 1f responda: ‘Se pensarmos que, em certa regido, o fator de contaminagao estd igual a 2, significa que cada contaminado pode transmitir para outras 2 pessoas. Assim, veja a simulagao de transmissao representada no diagrama. A AY \ Pig tag Esse diagrama é uma representago. A partir dela, 6 possivel imaginar a quantidade de contaminados em alguma localidade em que o fator de contaminagao est igual a 2. Nessas condigdes e considerando que cada linha indica um dia, expresse os nimeros na tabela abaixo: S8LIVEWORKSHEETSeee tes Escola Estadual Coronel Jodo Emesto Figueiredo Quantidade de contaminados por dia a) Que operagao pode ser utiizada para representar a quantidade de contaminados or dia? Resposta: b) Represente, na coluna indicada, a quantidade de contaminados por meio de poténcia. contaminados por di 3) A situagao que acontece no video é ficticia, contudo, em 2020, vivemos algo parecido com a histéria contada Ia. A humanidade teve dificuldades em controlar 0 aumento dos indices de contaminagao da populagdo por um virus que alé entéo era desconhecido. A partir dessas ideias, responda: a) De que virus estamos falando nesse texto introdutorio? Resposta: b) Ja existe uma solugao definitiva? Resposta: ©) Quais agdes foram concretizadas por cada individuo para contribuir com 0 controle dos indices de contaminagao? Resposta: S8LIVEWORKSHEETS