Reconocen que son ciudadanas y ciudadanos que Aquí se relaciona con la identidad personal, ya pueden ejercer su derecho a una vida digna, a que cada individuo es diferente y no por eso se decidir sobre su cuerpo, a construir su identidad le excluye del buen trato. personal y colectiva, así como a vivir con bienestar y buen trato Viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, Esta claro que deben de reconocer que existe la cultural, lingüística, sexual, política, social y de diversidad y esto es parte de la nación mexicana. género Reconocen que mujeres y hombres son personas El que existan diferentes generos, no excluye a que gozan de los mismos derechos unos u otros, ni los hace diferentes ante la ley. Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y Gracias al diálogo, se puede valorar las afectivas potencialidades de cada persona. Desarrollan una forma de pensar propia El diálogo trasciende de un pensamiento, tiene que existir éste para que haya diálogo. Se perciben a sí mismas y a sí mismos como parte de Existe una relación estrecha entre el humano, la naturaleza las plantas, animales y ambiente. Interpretan fenómenos, hechos y situaciones Para interpretar los fenómenos, es necesario la históricas, culturales, naturales y sociales comunicación. Interactúan en procesos de diálogo con respeto y Este rasgo es el que hace enfásis al diálogo y la aprecio a la diversidad de capacidades, diversidad y su relación en la comunidad. características, condiciones, necesidades, intereses y visiones al trabajar de manera cooperativa Intercambian ideas, cosmovisiones y perspectivas Aquí se refiere al diálogo, como herramienta mediante distintos lenguajes, con el fin de establecer para ponerse de acuerdo con los demas. acuerdos en los que se respeten las ideas propias y las de otras y otros Desarrollan el pensamiento crítico que les permita El diálogo se genera después de un valorar los conocimientos y saberes de las ciencias y pensamiento. humanidades ACTIVIDAD 3
ERIKA DEL ROSARIO VALDÉS VÁZQUEZ, 24 DE FEBRERO DE 2024