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Answers: Code 01
Answers: Code 01
CODE 01 환언, 부연
001 ①
- 철학적 대화에너 참여파들은 2들이 알II 못하거나 이해하II 못하는 것이 있다는 것을 인식한다.
002 ®
003 ®
- 다른 이들이 우정에 관해 무엇이라 말햇는II를 읽어내는 것은 흥미롭지만, 가장 중요한 것은 "친4"라는 단어를 들을 때
004 ①
005 @
• 끄!은 우리의 삶에너 우리의 관심을 요구하고, 우리의 일을 I山하며 통제력을 발휘하는 존재감을 II닌다.
006 ®
‘ 우리는 어느 정도로 먹을II를 단순히 우리가 실페로 얼마나 많은 음식을 소비할II의 함수로너가 아니라 2것의 대안과의
007 ①
- 이런 활동들 모두가 너로를 강화니키고, 전페의 이득은 J것의 부분들의 합보다 훨씬 더 크다.
68
008 ®
■ Buffett과 2의 파트너인 Charlie Munger는 고객들이 한 제품에 대한 습관을 형성하면, 2들은 그것에 의존하게 되고
009 ①
• 질문은 관싱을 전달하II만, 때때로 1것들이 전달하는 2 관심은 2 나람이 말하려고 하는 것과는 별로 관계가 없다.
때때로 주의가 분산되는 것이 분명하다. 만약 여러분이 흐가 중에 경험햇던 모든 불쾌한 것들을 친구에게 말하고 있는데
2녀가 여러분이 어디에 머물렀는II에 대해 많은 질문을 하면너 방해한다면 여러분은(그녀가) 경청하고 있다고 LHIII
않을 것이다. 어떤 때에는 나람들이 잘 듣고 있는 것처럼 보이II만 (대화를) 주도하려고 하II 않고는 못 배긴다. 이런
청파들은 우리의 경험에 파기 자신들의 이야기 구조를 강요한다. 2들의 질문은 우리의 이야기가 2들의 대본에 들어맏아야
한다고 가정한다. "문페들은 부정되거나 나라II게 해야 해.", "모든 나람은 함께 있어야 해.,,, "나람들을 못살게 구는
나람들에게는 맞너야 해.,, 우리의 문장을 끝내고, 우리에게 질문을 퍼붓고, 1렇II 않으면 1들이 듣고 싶은 것들을 말하도록
010 ®
• 상호 연결성이 포괄성을 의미하지는 않는다. 반대로 2것은 정II적 담론을 거칠에게 하고, 극단주의 관점을 지지하거나
확고하게 하는 관정의 분열을 만들어 낼II도 모른다. 인터넷이나 1셜 미디어가 관대함과 토론을 권장하는 기색은 거의
단절시키도록 만들에1 있다. 나치의 유대인 대학살을 부정하는 가파 역나를 찾으려면 어느 정도의 노력이 필요했으나,
이페 클릭 한 번이면 된다. 정보 통신 기술이 기존의 편견과 오해를 증폭니키는 데 이바II하는 것처럼, 2것은 또한
불평등을 증폭니키기도 한다. 상업과 교역, 예술과 오락, 2리고 명성에 있어너, II장은 종 더 ’승파독식,의 경향이 되어
왔다. 심리학 연4는 이것이 엄밀히 다른 나람들이 어떤 선택을 하고 있는II 여러분이 쉽게 알 수 있는 평가 나!템에너
011 ①
■ 대기업들은 저임금 일파리, 환경 남용, 2리고 병들게 하는 재료에 대한 비난의 가연!러운 표적으로너 우리에게 현패
매우 악한 것으로 느껴진다. 하II만 Adam Smith는 이러한 병폐들의 원인이 되는 예상 밖의 더 중요한 요소가 있으며,
J것은 바로 우리의 치향이라는 것을 알고 있었다. 총게적으로, 다른 것들 대신 특정한 종류의 안락과 가극을 선택하는
따라간다. 주로 이 네상을 격하시키는 것은 기업이 아니다. 바로 우리의 기호이고, 기업은 2것을 만족1겔 뿐이다. 1
결과, 자본주의의 개혁은 이상하게 들리지만 매우 중요한 과업인 소비자 교육에 전적으로 달려 있다. 우리는 더 나은
품질의 것들을 원하고 1것들에 대한 적절한 대가, 즉 노동I와 환경에 가해II는 실제적인 부담이 반영된 대가를
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ANSWERS 정답과 해석
지불하도록 교육받아야 한다. 따라너 바람직한 자본주의 나회는 소비가들에게 선택을 페니하는 것만이 아니라 어떻게 이
선택을 분별력 있게 행나할지에 대해 나람들을 교육하는 데 에네I의 상당한 부분을 나용한다. 자본주의는 소요의 질을
012 @
■ 때때로 ‘2런데 이것이 예술인가?’라는 질문을 불러일으키II 않는다면 현대 예술이 페 역할을 하II 못하는 것처럼 보인다.
나는 1 질문이 물어볼 가히가 외는지 잘 모르겠다. 나에게는 예술과 예술이 아닌 것 간의 경궤가 결코 뚜렷한 것이 될
4 없을 것이라고 생각된다. 설상가상으로 II, 희곡, 조각, 회화, A설, 무용, 기타 등등의 다양한 예술 형식은 매우
달라너, 나는 왜 우리가 그것들의 다양함을 파현할 4 외는 단 하나의 정의를 생각해 낼 수 있다고 기대해야 하는II 잘
모르겠다. 예술은 비트건14타인의 가족 유나성’ 개념의 전형적인 예니인 것처럼 보인다. 무언가가 예술로너 파격을 갗n
의한 필요충분조건을 명니하려고 노력해보라, 2러면 여러분은 여러분의 기준에 있어너의 하나의 예외를 항상 발견할
것이다. 만약 철학이 어떠한 예술의 변II 않는 본질을 찾아내는 데 있어너 실패를 인정한다면, 1것은 나도의 부패
때문일 리는 거의 없다. 거의 틀림없이 우리는 이것이 나상의 역나에 있어너 가장 부질없는 II도 중 하나였을 것이라고
CODE 02 실험■연구
013 ①
• Tanya Chartrand오b 1녀의 동료가 했던 실험은 모방이 상호작용을 더 원활하게 촉진니겨주고 상호작용하는 상대방들
실험자가 의도적으로 피실험가의 독특한 버릇을 따라할 때 피실험자는 1 실험파를 더. 좋아하게 되어다고 말하였다.
014 ⑤
f 스
Richard Thaler의 이론에 따르면 만약 2들의 1오건이 분명하게 네이져 있으면 나람들은 물건을 더 카치 있게
、여긴다. y
• 2 케II잔을 1유한 피실험자들은 일관되게 다른 피실험자들보다 1것들을 더 높게 평가햇고 몇몇의 경우에너 그들은
015 ®
■ 2이6년 뉴욕II의 Columbia University오F 프람!의 기술원인 Inria의 연구는 소셜 미디어에너 공9된 링크로부터의 뉴A
10
16 ⑤
r----------------------------------------------------------------------------------------- 스
최근에 행해진 내로운 연구는 나회적 고립이 나람들로 하여금 우I험성이 외는 재정적 결정올 내리게 만든다는 접옮
丄니나한다. ,
이7 ④
' 만약 여러분이 과학 뉴스에 관싱을 가진다면, 여러분은 동물들 나이의 협돔이 대중 매체에너 프거운 화제가 되어 왔다는
것을 알아차리게 될 것이다. y
- 200기년 후반에 과학 매게는 Claudia Rutte와 Michael Taborsky가 ’일반화된 호혜성,이라고 부르는 것을 쥐들이 보여
준다고 II나하는 연4를 널리 보도했다. J들 각각이 낯선 지에 의해 도움을 받았던 자신의 이전 경험에 근거하여 낯설고
018 ®
- 학기 말에, J는 마감일이 정해진 학생들이 최고의 성적을 받았고, 마감일이 없는 학생들은 최하의 성적을 받았으며,
Ariely는, 교4에 의해너든 혹은 일을 미루는 가신의 성향을 인식한 학생들에 의해너든, 자유를 제한하는 것은 자기 '
이9 ②
• 3,100개가 넘는 언어들에 대한 연4에너는 복잡한 성조를 가지고 있는 언어가 습한 II역에너 보다는 건조한 II역에너 덜
파주 나타난다는 것을 발견햇다.
020 ①
내로운 연4에너, 연구가들은 웃음 이모티콘을 나용하는 것이 담신을 무능력6FHI 보이게 만든다는 것을 알아냈다.
\_______________________________________________________ __ ___ _ _ . -. .....------ - --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
‘ 1 연4는 "실제 이소와 달리, 웃음 이모티콘은 친밀감에 대한 인식을 증진 1HIII 않고, 실제로 능력에 대한 인식을
감111킨다."라고 한다.
II
ANSWERS 정답과 해석
021 ©
• 한 연4는 특정 단어(예를 들면, 배)가 관련 단어(예를 들면, 바다, 항해하다) 이후에 페니되었을 때 더욱 호감이
느껴지는 것 같다는 정을 보여 주었다. 2 결과는 정보가 얼마나 쉽게 우리 머릿속에 떠오르는가와 관련된 일종의 처리
유창성의 유형인 개념적 유창성 때문에 발생햇다. '바다,가 맥락을 준비II겼기 때문에 고조된 예측가능성이 1배’의
개념이 나람들의 머릿속에 좀 더 쉽게 들어올 4 이도록 야기햇고, 2 허리의 용이함이 '배,라는 단어에 실수로 부여되는
호감을 만들어냈다. 전략적으로 마궤터들은 예상궤 하는 맥락들 i에 자신들의 괌고들을 배차합으로써 개념적 유창성을
이용하여 가신들의 광고의 효과를 강화할 수 있다. 예를 들어, 한 실험은 소비파들이 궤첩 광고가 마요네즈 광고 후에
A기마를 준비II켰고, 게첩 광고가 2 뒤에 페II되면 궤첩에 대한 개념이 그들의 머릿속에 더 쉽게 떠올랐다. 1러한
(〕22 ①
• 정보에 대한 가II 평가의 어려움은 우리가 마음대로 쓸 4 외는 정보의 과잉으로 인해 더 심해진다. 이점은 어떤
분야에너는 추분히 명백하II만 (예를 들어, Microsoft의 주식 가히를 산정하기 위해너는 얼마만큼 많은 정보가 적절할II
고려해 보라), 심지어는 정보의 네트가 덜 혼란A러의 보일 때조차도, 혼란과 결정 회피의 상태인 정보 과부하는 여전히
페품이 많았던 쪽은 결정(을 내리는 것)01 너무 복잡해너 즉각적인 행동을 취할 4 없다는 느낌, 즉 정보의 과부하를
초래했기 때문이다.
023 @
- 현패의 비만 위기가 부분적으로는 우리가 먹는 것(물론 이것도 중요하II만)01 아니라 후리의..음식이 우리가 2것올 머II
전에..가공된 정도에 의해 유발된다는 유효한 증거가 외다. 이것은 때때로 ’칼로리 착각’이라고 일컬어진다. 2003년 일본
Kyushu 대학의 과학자들이 한 무리의 쥐에게는 딱딱한 나료 알갱이를, 또 다른 무리에게는 더 부드러운 알갱이를
먹였다. 다른 모든 면에너 이 알갱이들은 갈은 영양소, 같은 칼로리로 동일했다. 22주 후, 부드러운 나료를 식단으로 한
쥐는 0101 비만이 되었고, 질감이 체중 증가에너 중요한 요인이라는 것을 보여 주었다. (갈아너 익힌 A테이크와 온전한
익히II 않은 1테이크를 먹은) 비단뱀과 관련한 이후의 연4들이 이러한 발견들을 확인해 주었다. 우리가 더 질기고 덜
가공된 음식을 먹을 때, J것을 소화시키는 데 더 많은 열량을 필요로 하고, 따라너 우리 몽이 받아들이는 칼로리 411가
더 낮다. 이론상 칼로리는 동일하더라도, 여러분은 아삭아삭한 생나과보다 천천히 익힌 나과 피래에너 더 많은 열량을
얻을 것이다.
12
024 ®
- 러A트 벨트(이국 북부의 나양화된 공업지대)는 공기 질이 좋II 않은 것으로 악명이 높다. 4십 년 동안 석탄 공장, 철강
생산, 자동차 배기가스는 황산염 같은 분진을 이국 동부II역 대기건으로 뿜어냈다. 특히 공기 질(과 관련된) 법안이
1910년대에 등장하기 시작하기 전에 분진으로 된 오염 물질은 산성HI, 호흡기 질환, 오존 파괴 뒤에 가려져 있었다.
하II만 하버드 대학의 내로운 연4는 러丄트 벨트의 분진으로 이루어진 안개가 특히 가장 두터울 때, 기후 변화의 영향을
늦추는 데 도움이 되었을 4도 있다는 나실을 II나하고 있다. 20네기 내내 114의 온도는 단지 섭111 I도 미만으로
상승하였다. 하II만 미국 동부오수 중부의 주들은 같은 온도의 상승을 보이II 않았다. 나실 2곳의 온도는 같은 기간에 실페로
떨어졌다. 2 이유는 분진으로 된 오염물질인 것 같다. 이산화탄소처럼 대기에 따뜻한 공기를 가두는 것 대신에 황산염과
같은 미네한 입파들은 태양의 빛과 열을 반나II킨다. J것들은 물기가 많은 구름의 작은 물방울과 무리를 II어 모이기도
CODE 03 주제-예시
025 ④
• 예를 들어, 진단을 내리기 전 긍정적인 기분이 된 의나는 중립적인 상태의 의나에 비해 거의 네 배 더 높은 나고력과
026 ①
때때로 기업에게 비교우의를 주는 것은 더 단순한 제품이다.
\ ................................................... .......... ............................................................................................................—』
■ 치근까II, 자전거는 최고급이라고 여겨지기 위해너는 보통 15개 혹은 20개으I 많은 기어를 가져야 햇다. 2러나 최A한의
정정 더 인기를 얻게 도어다.
027 ®
• 비행 동안에 나는 J 항공나의 최고경영자가 2녀에게 직접 전화를 걸어 2녀가 오랫동안 J들의 너비!를 이용한 것에
z-------------------------------------------------------------------------------------------------- ——————— \
Debbie는 한 가II 매우 중요한 이유 때문에 이러한 특별대우를 받을 丄 있었는데, 그녀는 .2 한 항공나에 충실한
J1 객이어기 때문이다. y
028 ①
C---------------------------------------------------------------------------------------------———————— A
이야기를 통해너 나건을 이해하는 것 뿐만 아니라, 고대 나회의 역나가들은 도덕적 교훈과 성찰의 근원으로너 역나의
전통을 확립햇다.
ANSWERS 정답과 해석
• 예를 들면, Livy나 Tacitus으I 역나적인 기술은 부분적으로 홤제와 장군들의 성격의 장정과 단정을 숙고하여 영웅과
악당의 행동을 살펴보도록 만들어졌다. 그렇게 하여 도덕적인 나람들이 모방하거나 피해야 할 표본을 페공한다.
29 ①
• 예를 들어 어떤 나람은 남성용 신발을 만들고, 다른 나람은 여성용 신발을 만든다. J리고 어떤 나람은 신발에 바느질만
하고, 다른 나람은 2것을 잘라 내는 것으로, 또 다른 나람은 신발의 윗부분을 꿰매 붙이는 것으로 한 나람이 생계를
그런 숙련된 직공들은 간단한 도구를 나용했을II도 모르II만, 그들의 전문화는 더 효율적이고 생산적인 작업을 정말
丄초래했다. ,
030 ®
날에는 똑같은 물병을 멀리 할 4도 있다. 이 나람이 일 년 후 비행기를 타고 반(反)플라A틱 회의에 과다가 나막에
G31 ①
- 예를 들어, 버튼을 누르면, 가상 회의 진행자는 소모임 그룹의 크기를 페어하고 II간 페한을 강요할 4 있다.
이러한 페한정들은 참가가들을 1들의 일반적인 나고방식 너메KI 확장니켜 창의력을 증진II킬 가능성이 높다.
032 ®
- 하II만 내가 낚니 전문가라면, 공식적인 II의나 내가 어께 콘너트에 대해 당신을 따랐다는 나실과는 관계없이, 낚II할
033 ①
■ 도움이 효과적이II 않을 4 있는 몇몇 이유들이 외다. 한 가II 가능한 이유는 도움을 받는 것이 자존감에 타격이 될 4
있다는 것이다. Lehigh 대학의 Christopher Burke와 Jessica Goren에 의한 최근 한 연4는 이 가능성을 조나햇다.
파존강 의협 모델 이론에 따르면, 도움은 협력적이고 애정 있는 것으로 여겨질 수도 있고, 혹은 만약 J 도움이 무능함을
앙II하는 것으로 해석된다면 유협적으로 보여질 4 있다. Burke와 Goren에 따르면 도움이 가기 연관적이거나 자기
정의적인 영역 一 다II 말해, 당신 가신의 성공과 성치가 특히 중요한 영역 一 안에 있는 경우, 2것은 특히 위협으로
보여질 가능성이 있다. IHI 연관적인 일로 도움을 받는 것은 담신이 담신 자신에 대해 나베게 UU게 만들 4 있고,
이것은 도움의 잠개적인 긍정적 영향을 손상II킬 4 있다. 예를 들어, 만약 당신의 과아 개념이 어느 정도는 당신의
훌륭한 요리 실력에 놓여 있다면, 친4가 당신이 손님들을 위해 식나를 준비하는 것을 도울 때 이는 당신의 가아에
타격이 될 4 있는데 이는 당신이 가신이 1렇다고 생각햇던 유능한 요리나가 아니라는 점을 암II하기 때문이다.
034 ⑤
- 20네기 미국에너 평균 시경은 거의 30년이 늘어났다. 그러한 증가는 대부분 의료의 발전 때문이라기보다는 공중 보건의
발전 때문이며, 법적 개입이 이러한 발전에 결정적인 역할을 했다. 예를 들어, 어린이들이 학교에 입학하기 전 예방
접종을 받아야 한다는 (법적인) 요4 나항은 예방 접종으로 막을 수 있는 질병의 발생을 줄이는 데 중심적인 역할을 했다.
퇴치되었다), 내로 홍역에 걸린 환가 수는 1950년 30만 명 이상에너 2000년 100명 이하로 떨어졌다. 또한, I960년대
035 ®
■ 거대 페약회나인 Merck에너 CEO인 Kenneth Frazier는 혁신과 변화를 이끄는 데 2의 간부들이 보다 적극적인 역할을
치하도록 동기를 부여하기로 결심하였다. 2는 2들이 급진적인 무엇인가를 하도록 요청하였다 : Merck를 나업에너 물아낼
그룹으로 작업을 하였다. 2들이 2들의 회나를 짓밟을 만한 약과 2들이 놓쳤던 주요 II장에 대한 아이디어를 만들어내는
동안 에네I가 II솟았다. 그리고 나너, 그들의 과페는 2들의 역할을 반대로 하여 이러한 위협을 어떻게 방어할 4
있는II를 알아내는 것이었다. 이러한 "회나 무너뜨리기" 활동은 손실의 관절에서 4익 (창출로〉구조화된 활동올
패구조화하기 때문에 강력하다. 혁신 기회에 대해 심나숙고할 때, 리더들은 위험을 무릅으II 않는 경향이 있었다. 1들이
2들의 경쟁파들이 2둘을 어떻게 나업에너 물아낼 수 있을II를 고려했을 때, 2둘은 혁신하II 않는 것이 위험한 것이라는
036 ④
■ 자우 놀이는 아이들에게 자신이 무력하II 않다는 것을 가르치는 자연으 4단이다. 어른과 떨어져 놀면너, 아이들은
통제력을 정말로 가II고 꼬!을 발휘하는 것을 연습할 丄 있다. 자유 놀이를 통해, 아이들은 스L로 결정을 내리고,
가신들만의 문제를 해결하고, 4칙을 만들고 II키며, 복종적이거나 반항적인 아랫나람이라기보다는 동등한 나람으로너 다른
나람과 어울리는 것을 배운다. 활동적인 야외 놀이를 통해, 아이들은 의도적으로 가기 가신에게 적절한 4준의 두려움을
주고, 2렇게 함으로써 2들의 신제뿐만 아니라 두려움 또한 통제하는 법을 배운다. 나히적인 놀이를 통해 아이들은 어떻게
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ANSWERS 정답과 해석
다른 나람과 협상하고, 다른 나람을 기« 하며, 갈등으로부터 생길 4 있는 분노를 다A라고 극복할 4 있는II를 배운다.
이러한 교훈 중 어느 것도 언어적 수단을 통해너는 배울 4 없다. J것들은 오로II 경험을 통해너만 배울 4 외는데, 끄은
CODE 04 역접
037 ③
- 나람들은 일란성 쌍둥이는 모든 면에너 정확히 똑같다고 생각한다. 2러나 일란성 쌍둥이의 부모들은 다르게 알고 있다.
038 ®
* 분명히 파존감은 2 나람의 인정이 중요한(부모나 교나와 같은) 누군가가 당신을 계속해너 깎아내릴 때 손상될 수 있다.
039 ④
• 우리가 만약 현상들이 임의적이거나 매우 복잡한 방식으로 변하는 예측 불가능한 네상에너 산다면, 우리는 2 현상들을
이해할 4 없을 것이다.
040 @
- 우리는 우리에게 실페로 중요한 것이라기보다 우리가 해야만 하는 것, 또는 다른 나람들이 생각하기에 우리가 해야만
〔〕41 ①
■ 창의력은 우리가 일반적으로 인간만이 유일하게 가지고 있다고 간주하는 능력이다.
갑작A럽게, 우리는 우리의 창의력이 경쟁할 상대가 없II 않게 도I는 가능성에 직면해야 할 것이다.
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042 ④
- 아이가 화를 낼 때, 아이를 진정II키는 가장 쉽고 가장 빠른 방법은 음식을 주는 것이다.
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