Plantilla de planificación de clase

Unidad curricular Espacio Plan de aprendizaje

Historia Pensamiento y Comunicación
Se trabajará a apartir de la implementación de tareas como por ejemplo análisis de textos, analisis
y reflexión de imágenes y creación de recursos digitales usados como herramientas para resolver
problemas.

Criterio/s de logro
Identifica las distintas fuentes del conocimiento histórico para cuestionar el objeto de estudio.

Reconoce diferentes sujetos y grupos como protagonistas de los procesos históricos.

Evaluación: los alumnos deberán construir un recurso digital como herramienta para evaluar las
temáticas trabajadas y analizadas en clase.

Competencias específicas Contenidos

CE 1: Lee e identifica las fuentes históricas e
historiográficas, formulando pregutas para
cuestionar el objeto de estudio.
CE 4: Comprende el accionar de los sujetos
históricos desde la perspectiva del contexto y
reconoce los significados divergentes y
compartidos.
Tramo 5 7° grado.
Contenido 1: Las civilizaciones: abordaje a
partir del análisis particular de dos casos y
teniendo en cuenta su herencia en la época
actual.

Competencias generales
Con la competencia CE1 se relaciona la
Competencia de comunicación, pensamiento
creativo, pensamiento crítico y pensamiento
científico.
Con la competencia CE4 se relaciona la
competencia intrapersonal, relacionamiento
con otros.

Metas de aprendizaje
Identificar las fuentes del conocimiento histórico para aplicarlas en la resolución de problemas.
Reconocer los sujetos que participan de los distintos procesos históricos y como los mismos
influyen en la actualidad.