Escuela San Lorenzo – Isla de Maipo

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesor(a) Iván Pino Cabello

Guía de Aprendizaje

Nombre y apellidos: Curso:

Fecha:
Objetivo de Aprendizaje:

OA04: “Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo

información explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la
historia; describiendo a los personajes; describiendo el ambiente en que ocurre la
acción; expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto;
emitiendo una opinión sobre los personajes”.

GUÍA DE LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN ADJETIVOS
CALIFICATIVOS

1. Observa los dibujos y anota 3 adjetivos calificativos:

(Características o cualidades que indican cómo es cada uno de ellos)
2.- Subraya con color los Adjetivos calificativos, de
las siguientes oraciones.

a) Juan y María son amistosos.

b) La niña es generosa.

c) Sofía compra piñas dulces.

d) Rene es muy amargado.

e) La escoba es vieja y fea.

3.-Lee el siguiente texto y luego responde las
preguntas utilizando modelo RIC.

El árbol de la plaza estaba enfermo. Sus hojas

estaban mustias y amarillas. Su tronco, seco
y arrugado. Todos los niños del pueblo nos hemos
turnado para regarlo y abonarlo y ahora tiene otra
vez buen aspecto. ●

1.- ¿Cómo estaba el árbol?

2.- ¿Cómo estaban las hojas?
3.- ¿Cómo te das cuenta que el árbol estaba enfermo?
4.- ¿Cómo podrías ayudar al árbol?
5.- Reconoce al menos cuatro adjetivos calficativos