Manifiesta la funcién semistica Es una técnica proyectiva, E O I} IB Es uno de los pr mecanismos de expresién de los que se sirve el nifio/a para evocar aquello que le sucede o siente. Surge dela ; actividad motora xxpresa emociones, ideas) pensamientos y deseos. + (Desarrollo del control Fs muscular de los movimientos ( Motor 7 de su mano hasta edquirir la motricidad fina. Reflejan cual es la ‘comprensién que tienen de la realidad, del mundo, del espacio y del tiempo. / Refleja sus intereses y des terminadas personas, abjetos, cosas, preocupaciones y conflictos.GEORGES HENRY LUQUET: PARA QUIEN EL DIBUJO ES ESENCIALMENTE REALISTA DE INTENCIGN, ESTABLECIENDO AS[ CUATRO FAS) UCESIVAS EN SU EVOLUCION: REALISMO — | FORTUITO —, (243 ANOS) tL. 2 REALISMO. —+ FRUSTRADO (As ANOS) REALISMO t— 5 INTELECTUAL— (6 A7 ANOS) REALISMO — 4 “istiar. (8A9 ANOS) oe Re NRT VIKTOR HOWENFIEED: QUIEN ENTIENDE EL DIBUJO COMO UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE, QUE CONTIENE UN GRAN COMPONENTE COGNITIVO Y PERMITE AL NINO REPRESENTAR LA REALIDAD, LA ORGANIZACION CONCEPTUAL, Y ELCOMPONENTE AFECTIVO, GARABATO ee Oy - = (244 ANOS) —> a va) ‘e o — a) PREESQUEMATICA —. (¢A7ANOS) ETAPA [> 5 esquemsrica — (7 Ag ANOS) — 4 ETAPA DEL REALISMO] ——> (9412 ANOS)