Autorreflexiones.

Trejo Nuñez I.

Ingeniería en energías renovables

División de Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales

Universidad Abierta y a Distancia de México

Reflexione tomando en cuenta las actividades realizadas en esta unidad, los siguientes
cuestionamientos:
• ¿Qué porcentaje de desempeño mostro en las actividades que hizo a lo largo de la
unidad?
R=80%
• ¿Cuáles considera que son sus áreas de oportunidad?
R=puntualidad y atención.
• ¿Qué conocimientos nuevos ha adquirido en esta tercera unidad que le ayuden en su
desarrollo profesional como Ingeniero en Energías Renovables?
R=La energía solar es la producida por la luz (energía fotovoltaica) o el calor del sol
(termo solar) para la generación de electricidad o la producción de calor. Inagotable y
renovable, pues procede del sol, se obtiene por medio de paneles y espejos.
• Cómo puede implementar este tema de la luz en su carrera de energías renovables.
R=en como se puede obtener aprovechando diversos elementos que se presentan en
la naturaleza.
• Considera que los contenidos de la unidad cumplieron sus expectativas. Si, No y
¿Por qué?
R=si, porque me ayudaron a comprender como se produce el fenómeno de la luz.
• ¿Aprendió a resolver correctamente los ejercicios que se plantearon en el apartado
de evidencia de aprendizaje acerca de los temas sobre la luz? ¿Qué parte fue la que
se le dificultó?
R=si, lo más difícil fue realizar los despejes correspondientes.
• ¿Considera que es importante el estudio de la luz, en nuestra vida cotidiana?
Mencione los ejemplos que le parezcan más importantes.
R= la luz es importantísima ya que es fuente de vida y energía para los seres vivos, en
el hogar muchos aparatos son accionados con corriente eléctrica además del sistema
de iluminación: la cocina, la lavadora, el lavavajillas, el frigorífico, la plancha, el
televisor, el ordenador, la calefacción o el equipo de aire acondicionado. Las
propiedades particulares de la luz han hecho posible su máximo
aprovechamiento en distintos campos a partir de la física óptica,
en este sentido se puede decir que las características que
presenta la luz no sólo pueden variar, según las condiciones de
su fuente generadora, sino que a su vez pueden inducir cambios
en los elementos que componen el espacio donde está presente.
• ¿Considera que realizar las actividades y evidencias de esta unidad contribuyeron a
enriquecer sus conocimientos?
R=si, ya que me ayudan a entender a profundidad los beneficios de la luz.
• Mencione cuál fue su tema favorito de los vistos en la unidad y porqué le agrado.
R=la ley de Snell, porque nos explica la relación entre los ángulos de incidencia y de
refracción, cuando nos referimos a la luz o a otras ondas pasando a través de la
frontera entre dos medios isotrópicos diferentes, tales como agua, cristal o aire.