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Apostila NIM 2º Ano
Apostila NIM 2º Ano
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Capítulo 1
3
9.3. Aumentar o acesso das pequenas indústrias e outras empresas, em particular nos países em
desenvolvimento, aos serviços financeiros, incluindo crédito acessível, e sua integração em cadeias de
valor e mercados.
9.4. Até 2030, modernizar a infraestrutura e reabilitar as indústrias para torná-las sustentáveis, com
maior eficiência no uso de recursos e adoção de tecnologias e processos industriais limpos e
ambientalmente corretos, com todos os países tomando medidas de acordo com suas respectivas
capacidades.
A busca por um desenvolvimento sustentável é um desafio global que requer ações concretas e
coordenadas em diferentes áreas. O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 9 (ODS 9) da Organização
das Nações Unidas (ONU) surge como um guia para impulsionar a transformação da sociedade por meio
da construção de infraestrutura resiliente, promoção da industrialização inclusiva e fomento à inovação.
No entanto, o desenvolvimento industrial não pode ser dissociado da sustentabilidade. A meta 9.4
do ODS 9 destaca a necessidade de modernizar a infraestrutura e reabilitar as indústrias, tornando-as
mais sustentáveis e eficientes no uso de recursos. Isso implica em adotar tecnologias e processos
industriais limpos e ambientalmente corretos, buscando reduzir os impactos negativos no meio ambiente
e promover práticas de produção e consumo mais sustentáveis.
A inovação desempenha um papel central no ODS 9, pois é um dos motores para impulsionar a
transformação da indústria e da infraestrutura. A meta 9.5 incentiva o aumento da pesquisa científica e
do desenvolvimento tecnológico, fomentando a inovação nos setores industriais. Isso envolve
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investimentos em pesquisa e desenvolvimento, estímulo à colaboração entre universidades, empresas e
centros de pesquisa, e a criação de um ecossistema favorável à inovação.
1.1 Atividade 1
a) Após a leitura do texto acima elabore um mapa mental com as ideias principais do texto. O
objetivo é você entender e guardar os principais objetivos do ODS 9. Os ODS podem ser
usados como repertório em diversos temas de redação e em várias questões de vestibulares e
do Enem. O uso de repertórios socioculturais na redação é fundamental, já que eles vão te
ajudar a sustentar a discussão sobre o assunto, fortalecer seu argumento e justificar a defesa
do seu ponto de vista.
b) Faça uma pesquisa e anote em algum lugar do seu mapa mental o significado das seguintes
palavras: inclusivo, multidimensional, fomentar, equitativo, sustentável, transfronteiriça.
Mapa mental é uma técnica de organização e memorização de pensamentos lógicos e ideias que foi
difundida pelo psicólogo inglês Tony Buzan. O modelo mais utilizado atualmente foi desenvolvido para
potencializar a capacidade do cérebro de armazenar conhecimento e elaborar raciocínio lógico, por
isso essa habilidade é muito utilizada por estudantes de todas as áreas e escolaridade.
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a) Defina o tema principal
O título do mapa mental deve ser escrito em letras grandes no meio do papel. Na hora de
escrevê-lo, leve em consideração: sobre o que será o mapa mental? Qual é seu objetivo ao montá-lo?
Quais os pontos mais importantes do seu tema? O que não pode ser esquecido? Levante quais
são esses pontos e resuma cada um em uma ou poucas palavras. Escreva cada subtópico nas laterais
do papel com uma cor diferente e puxe uma seta do título apontando para eles. As cores auxiliam a
memória a reter os grupos de informações que estão relacionadas através das mesmas cores. Na hora
de escrever, use uma letra menor que a letra do título para exemplificar a hierarquia de cada assunto.
Anote as informações relacionadas à cada subtópico utilizando outros subtópicos com palavras-
chave, como na etapa anterior. Siga as cores utilizadas nos subtópicos principais, escreva letras menores
e puxe setas a partir do subtópico relacionado. Não há limite para quantidade de palavras puxadas nem
de subtópicos de subtópicos.
Após levantar e agrupar de forma hierárquica todos os pontos do seu tema, é hora de memorizá-
los. Uma ótima forma de armazenar os agrupamentos, subtópicos e a forma que você dispôs eles no
papel é fazendo um desenho simples ao lado de cada palavra principal. Esses desenhos não precisam
ser elaborados e a relação deles com as palavras deve fazer sentido para você, não para as outras
pessoas.
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e) Sequencie a ordem dos agrupamentos
Por fim, após montar todo o mapa, coloque uma sequência de números para representar qual a
sequência das informações que devem ser memorizadas. Essa etapa é ainda mais essencial para quem
está montando mapa mental para escrever uma redação ou texto longo. Ordenar numericamente os
grupos de informações ajuda (e muito!) a organizar a sequência de ideias que você deverá desenvolver.
2. Atividade 2
As questões abaixo abordam os objetivos do ODS 9 e revisa conteúdos de matemática que você deve
saber!
1. Uma indústria está buscando implementar medidas de eficiência energética em sua infraestrutura, de
acordo com as metas do ODS 9. Para isso, deseja analisar o consumo de energia ao longo do tempo e
identificar oportunidades de melhoria. A empresa coletou os dados de consumo de energia mensal
(em kilowatt-hora, kWh) nos últimos 12 meses e organizou-os em uma tabela.
Mês Consumo de
energia (kWh)
Janeiro 5.500
Fevereiro 4.800
Março 6.000
Abril 5.200
Maio 4.900
Junho 5.800
Julho 5.100
Agosto 5.200
Setembro 4.700
Outubro 5.500
Novembro 5.300
Dezembro 5.900
Considerando esses dados, a indústria deseja calcular a média mensal de consumo de energia. Com base
nesse cálculo, a empresa pretende estabelecer metas de redução de consumo energético para os
próximos anos.
A questão é:
a) Calcule a média mensal de consumo de energia dessa indústria nos últimos 12 meses.
2. Uma indústria de tecnologia está planejando a construção de um novo centro de produção. Para
garantir a eficiência energética e a sustentabilidade do empreendimento, a empresa deseja utilizar
energia solar como fonte de alimentação para parte de suas operações. Com base em estudos prévios,
a indústria estima que o novo centro de produção poderá gerar 1.000 kilowatt-hora (kWh) de energia
solar por dia.
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A empresa pretende armazenar essa energia em baterias e utilizar parte dela para alimentar as máquinas
e equipamentos durante o horário de pico de consumo. Para determinar a capacidade necessária das
baterias, a indústria precisa calcular a quantidade de energia que será armazenada em um mês.
A questão é:
Considerando que um mês tem em média 30 dias, calcule a quantidade total de energia solar que será
gerada e armazenada pelo novo centro de produção em um mês.
A indústria deseja calcular a produção mensal esperada e o tempo necessário para produzir uma
quantidade específica de carros. Além disso, eles desejam analisar o impacto dessa produção no consumo
de matérias-primas, especificamente o aço, que é utilizado na fabricação dos automóveis.
A questão é:
a) Calcule a produção mensal de carros esperada dessa indústria considerando que ela opera 25
dias por mês.
b) Suponha que cada carro produzido requer 1,5 toneladas de aço. Determine a quantidade total
de aço consumida mensalmente por essa indústria, considerando a produção mensal
calculada na questão anterior.
4. Uma indústria têxtil está planejando implementar um novo sistema de automação em sua linha de
produção. O objetivo é aumentar a eficiência e reduzir os custos operacionais. O novo sistema
permitirá que a indústria produza 500 metros de tecido por hora. A indústria deseja calcular a
produção diária e o tempo necessário para produzir uma quantidade específica de tecido. Além disso,
eles desejam analisar o impacto dessa produção na economia de água, considerando que a produção
de 1 metro de tecido requer 10 litros de água com o novo sistema de automação.
A questão é:
a) Calcule a produção diária esperada dessa indústria considerando que ela opera 8 horas por dia.
b) Suponha que a indústria deseja produzir 10.000 metros de tecido. Determine o tempo necessário
para atingir essa produção, levando em conta a produção diária calculada na questão anterior.
c) Calcule a quantidade diária de água que essa indústria gastará ao implementar o novo sistema de
automação.
5. De acordo com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 9 (ODS 9) da ONU, que trata de Indústria,
Inovação e Infraestrutura, uma das metas estabelecidas é promover a construção de infraestrutura
resiliente, a industrialização inclusiva e sustentável, e fomentar a inovação. Considerando esse
contexto, qual das seguintes ações está alinhada com o ODS 9?
6. Uma empresa de transportes está estudando a implementação de um novo sistema de logística para
otimizar a entrega de mercadorias, alinhando-se ao ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura. O
custo de entrega (C) de um produto pode ser representado por uma função linear em relação à
distância percorrida (d), dada pela equação C = 0,8d + 200.
7. Um projeto de infraestrutura de uma cidade está sendo desenvolvido com base no ODS 9, que busca
promover infraestrutura de qualidade, confiável, sustentável e resiliente. Um dos aspectos desse
projeto é a implantação de uma nova linha de transporte público. Suponha que a quantidade de
passageiros transportados, em milhares, em um determinado dia é representada pela função
f(x) = 2x + 10, onde x é o número de horas após a meia-noite.
8. Uma cidade está planejando a construção de um novo complexo habitacional em uma região de
expansão urbana. O objetivo é desenvolver uma infraestrutura de qualidade e acessível, em
conformidade com o ODS 9, que busca promover o acesso equitativo e a preços acessíveis à
infraestrutura. O terreno escolhido para o complexo habitacional é um polígono regular com 10 lados,
no qual cada lado mede 80 metros. O projeto contempla a construção de ruas internas para acesso
aos lotes residenciais.
Considerando que o número de ruas desse complexo habitacional será determinado pelo número de
diagonais desse polígono. Determine quantas ruas internas serão necessárias para cobrir todo o
complexo habitacional.
! (!$%)
d=
'
a) 25 ruas internas.
b) 38 ruas internas.
c) 35 ruas internas.
d) 30 ruas internas.
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9. Uma cidade está planejando a construção de um novo parque público em uma área urbana. O objetivo
é desenvolver uma infraestrutura sustentável e acessível, em conformidade com o ODS 9, que busca
promover o desenvolvimento econômico e o bem-estar humano por meio de infraestrutura de
qualidade e resiliente.
O terreno escolhido para o parque tem a forma de um polígono regular com 8 lados, no qual cada lado
mede 50 metros. O projeto contempla a construção de caminhos internos e a instalação de um cercado
para proteger uma área específica do parque.
10. Uma cidade está planejando a construção de um novo parque público em uma área urbana. O objetivo
é desenvolver uma infraestrutura sustentável e acessível, em conformidade com o ODS 9, que busca
promover o desenvolvimento econômico e o bem-estar humano por meio de infraestrutura de
qualidade e resiliente. O terreno escolhido para o parque tem uma forma retangular com dimensões
de 80 metros de comprimento e 60 metros de largura. O projeto contempla a construção de uma área
de lazer em formato de um triângulo equilátero com lado de 30m.
11. Um arquiteto está projetando um novo edifício em conformidade com o ODS 9, que busca promover
infraestrutura de qualidade e resiliente. No projeto, ele incluiu um terraço no formato de um triângulo.
As medidas dos ângulos internos desse triângulo são expressas em função de x da seguinte forma: o
primeiro ângulo mede 2x, o segundo ângulo mede 3x e o terceiro ângulo mede 4x.
a) Determine o valor de x.
b) Calcule a medida de cada um dos ângulos internos do triângulo.
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12. Uma empresa de transporte público está analisando o tempo de espera dos passageiros em uma
determinada parada de ônibus como parte de um projeto alinhado ao ODS 9, que busca promover
infraestrutura de qualidade e acesso equitativo. Os tempos de espera dos passageiros (em minutos)
foram registrados ao longo de uma semana e estão apresentados na seguinte tabela:
a) Calcule a média, a moda e a mediana dos tempos de espera dos passageiros ao longo da semana.
b) Explique como a análise dos tempos de espera e o uso de medidas estatísticas podem contribuir para
o cumprimento do ODS 9 em relação ao acesso equitativo e preços acessíveis.
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Capítulo 2
1. Indústria
A implementação do ODS 9.2 requer ações estratégicas por parte dos governos, setor privado e
outras partes interessadas. Os países devem desenvolver políticas e estratégias que promovam a
industrialização de maneira inclusiva, garantindo que todos os segmentos da sociedade possam se
beneficiar do crescimento industrial. Isso envolve a criação de oportunidades de emprego para grupos
marginalizados, a inclusão de mulheres e jovens no setor industrial e a promoção de práticas de trabalho
justas e seguras.
1. Atividade 1
O indicador 9.2.2 é representado pela parcela do emprego industrial no emprego total e representa a
contribuição da indústria na criação de emprego. Analise o gráfico abaixo e responda as questões.
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Fonte: ODS Brasil, 2023
a) O gráfico acima faz comparação entre o emprego na indústria em proporção do emprego total entre dois anos diferentes. Quais são esses anos?
b) Liste os estados que tiveram um resultado melhor no primeiro ano analisado.
c) Liste os estados que tiveram um resultado melhor no segundo ano analisado.
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Fórmula da Probabilidade
Em um fenômeno aleatório, as possibilidades de ocorrência de um evento são igualmente prováveis.
Sendo assim, podemos encontrar a probabilidade de ocorrer um determinado resultado através da
divisão entre o número de eventos favoráveis e o número total de resultados possíveis:
Sendo:
n(A): número de casos favoráveis ou, que nos interessam (evento A).
Para expressar a probabilidade na forma de porcentagem, basta multiplicar o resultado por 100.
Exemplo 1
Resolução:
Sendo o dado perfeito, todas as 6 faces têm a mesma chance de caírem voltadas para cima. Vamos então,
aplicar a fórmula da probabilidade.
Para isso, devemos considerar que temos 6 casos possíveis (1, 2, 3, 4, 5, 6) e que o evento "sair um número
menor que 3" tem 2 possibilidades, ou seja, sair o número 1 ou 2. Assim, temos:
' )
𝑃 (𝐴 ) = = = 0,33
( %
2. Atividade 1
1. Em uma determinada região, que está empenhada em cumprir o ODS 9 - 9.2, que busca promover a
industrialização inclusiva e sustentável, uma indústria decidiu montar uma equipe específica que ficará
focada em desenvolver ações para uma industrialização inclusiva e sustentável. Um setor é formado por
6 homens e 8 mulheres. Desse setor, foram escolhidos, ao acaso, 6 pessoas para formar a equipe. A
probabilidade de haver, nessa escolha, 3 homens e 3 mulheres é, aproximadamente, de:
2. Em uma empresa, que está empenhada em cumprir o ODS 9 - 9.2, busca promover a industrialização
inclusiva e sustentável, dessa forma busca reduzir o número de produtos defeituosos e o refugo de peças.
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Uma fábrica produz dois tipos de produtos: A e B. Após examinar uma caixa com 80 peças, um funcionário
montou a seguinte tabela.
Tipo A Tipo B
Com defeito 5 3
Sem defeito 40 32
Se um cliente escolher aleatoriamente uma dessas 80 peças, a probabilidade de que a peça escolhida
seja do tipo A ou que não tenha defeito é de:
A) 96,25%
B) 92,50%
C) 88,15%
D) 85,75%
A) 36%.
B) 38%.
C) 40%.
D) 42%.
A) 3/5
B) 2/3
C) 2/5
D) 3/2
6. Uma indústria têxtil implementou um programa de reciclagem de resíduos de tecidos em sua cadeia de
produção, como parte de suas contribuições para o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável número 9
(ODS 9), que visa promover a construção de infraestrutura resiliente, a industrialização inclusiva e
sustentável, e fomentar a inovação. Sabe-se que, em média, essa indústria produz 80 peças por dia, sendo
que ¼ destas tem os seus resíduos de tecidos gerados reciclados e reutilizados em novos produtos. Dessa
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maneira, qual a probabilidade de, ao escolher uma peça aleatoriamente, que esta tenha os seus resíduos
reciclados?
A) 40%.
B) 80%.
C) 65%.
D) 25%.
7. Uma indústria está empenhada em cumprir o ODS - 9.5. Aumentar a pesquisa científica e o
desenvolvimento tecnológico de capacidades industriais nos setores de países em desenvolvimento,
inclusive, até 2030, incentivando a inovação e aumentando substancialmente o número de pessoas que
trabalham em pesquisa e desenvolvimento por milhão de pessoas e os gastos público e privado em
pesquisa e desenvolvimento, para isso a empresa vai incentivar os funcionários a fazerem o ensino
superior. Nessa indústria trabalham 540 funcionários, ao realizar atualização de cadastro foi constatado
que, do total, 189 funcionários possuem curso superior completo. Nessa situação, a taxa percentual
correspondente à quantidade de funcionários que ainda não tem curso superior completo é igual a:
A) 24%
B) 19%.
C) 32%
D) 68%.
A) 5/21
B) 5/84
C) 2
D) 2/3
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10. A indústria desempenha um papel crucial no emprego, crescimento econômico e redução da pobreza
em uma determinada região. Uma indústria está empenhada em cumprir o ODS - 9.5. Aumentar a
pesquisa científica e o desenvolvimento tecnológico de capacidades industriais para isso está oferecendo
uma vaga em um curso para os funcionários do setor de inovação. Acontece que neste setor trabalham
três mulheres e sete homens e a escolha será por sorteio. Assim, qual a probabilidade de ser sorteada uma
mulher?
A) 40%
B) 30%
C) 43%
D) 10%
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Capítulo 3
Para alcançar a Meta Carbono Zero, é necessário adotar uma abordagem integrada que englobe
diversos setores da economia. Isso implica em investimentos em tecnologias limpas, eficiência
energética, transporte sustentável, energia renovável e mudanças nos padrões de consumo e produção.
É um desafio complexo, mas necessário para garantir a sobrevivência do planeta e das futuras gerações.
Uma das estratégias-chave para atingir a Meta Carbono Zero é a descarbonização da indústria. Isso
envolve a adoção de práticas de produção sustentáveis, o uso de energias renováveis, a eficiência
energética, a redução de emissões de gases de efeito estufa em processos industriais e a transição para
materiais de baixo carbono. Além disso, é fundamental promover a economia circular, reutilizando
materiais, minimizando o desperdício e incentivando a reciclagem.
A transição para a Meta Carbono Zero também requer uma mudança nas políticas públicas e no
engajamento dos governos, empresas e sociedade civil. É necessário estabelecer metas e
regulamentações claras, incentivar a inovação tecnológica, investir em pesquisa e desenvolvimento, e
promover a educação e conscientização ambiental. Essa meta não apenas contribui para mitigar os
impactos da mudança climática, mas também oferece oportunidades significativas. A transição para uma
economia de baixo carbono pode impulsionar o crescimento econômico, gerar empregos verdes,
promover a inovação tecnológica e melhorar a qualidade de vida das pessoas. Além disso, ao reduzir as
emissões de gases de efeito estufa, estamos protegendo ecossistemas, preservando a biodiversidade e
construindo um futuro mais sustentável.
No entanto, alcançar a Meta Carbono Zero requer comprometimento e ação imediata. É uma
jornada que exige colaboração global, responsabilidade compartilhada e medidas concretas. Cada
indivíduo, empresa e governo tem um papel a desempenhar nessa transformação. Precisamos repensar
nossos modelos de produção e consumo, adotar tecnologias limpas, investir em energias renováveis.
Existem diversas medidas que podem ser adotadas para diminuir as emissões de dióxido de carbono
(CO2) e contribuir para a redução do impacto ambiental. Aqui estão algumas sugestões:
• Transição para fontes de energia limpa: Investir em fontes de energia renovável, como solar e eólica,
reduz a dependência de combustíveis fósseis e diminui as emissões de CO2 relacionadas à geração de
energia.
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equipamentos e eletrodomésticos eficientes, implementação de sistemas de iluminação com baixo
consumo de energia e adoção de práticas de conservação de energia.
• Desenvolvimento urbano sustentável: Planejar cidades de forma sustentável, com áreas verdes,
infraestrutura para pedestres e ciclistas, além de um planejamento adequado do transporte público,
pode reduzir a dependência de veículos particulares e, consequentemente, as emissões de CO2.
• Conservação florestal: Preservar e reflorestar áreas verdes, como florestas e matas, é essencial para
a absorção de CO2 e redução do impacto ambiental. As florestas atuam como sumidouros naturais de
carbono.
Sugestão de vídeos:
Atividade 1
a) Após assistir os vídeos e fazer a leitura do texto faça um texto (mínimo 20 linhas) sobre “A importância
do desenvolvimento sustentável no Brasil”. Aborde os desafios que o Brasil ainda enfrenta e também o
país já tem feito para que possa crescer de forma sustentável.
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Revisão
Média, moda e mediana são as três principais medidas de tendências centrais estudadas na
estatística. Quando há um conjunto de dados numéricos, é comum buscarmos um número que
representa os dados desse conjunto, por isso utilizamos a média, a moda e a mediana, valores que
auxiliam na compreensão do comportamento do conjunto e na tomada de decisões após a análise desses
valores.
A moda de um conjunto é o valor que mais se repetiu no conjunto. Já a mediana é o valor central
de um conjunto quando colocamos os valores em ordem. Por fim, a média é estabelecida quando
somamos todos os valores do conjunto e dividimos o resultado pela quantidade de valores.
4.1 Média
Exemplo: Após a aplicação de uma prova, um professor resolveu analisar o número de acertos dos
estudantes da turma fazendo uma lista com a quantidade de questões que cada um dos alunos acertou:
Resolução:
Nesse conjunto, há 12 valores. Logo, realizaremos a soma desses valores e dividiremos o resultado
por 12:
10 + 8 + 15 + 10 + 12 + 13 + 6 + 8 + 14 + 11 + 15 + 10 / 12
𝑀é𝑑𝑖𝑎 = = 132/12
12
𝑀é𝑑𝑖𝑎 ≅ 11
1.2 Moda
Exemplo: O treinador de um time de futebol anotou o número de gols marcados pela sua equipe durante
as últimas partidas de um campeonato e obteve o seguinte conjunto:
{0, 2, 3, 1, 0, 2, 1, 0, 1, 2, 1, 3, 1, 0, 4, 1, 2, 1}
20
Qual é a moda desse conjunto?
Resolução:
{0, 2, 3, 1, 0, 2, 1, 0, 1, 2, 1, 3, 1, 0, 4, 1, 2, 1}
Por mais que outros resultados se repitam bastante, como 0 (ou seja, nenhum gol marcado),
aquele que mais se repete é 1, o que faz com que ele seja a única moda do conjunto. Então, representamos
a moda por:
M0 = {1}
1.3 Mediana
A mediana de um conjunto de dados estatísticos é o valor que ocupa a posição central desses
dados quando os colocamos em ordem crescente ou decrescente. Colocar os dados em ordem é uma ação
conhecida também como criar um rol. O modo de encontrar a mediana de um conjunto pode ser dividido
em dois casos:
Note que nesse conjunto há 9 elementos, então existe uma quantidade ímpar de valores no
conjunto. Qual é a mediana do conjunto?
Resolução:
Agora, analisando o conjunto, basta encontrar o valor que está posicionado no meio do conjunto.
Como há 9 valores, o termo central será o 5º, que no caso é 80 kg.
Me = 80
→ Quantidade par de elementos
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A mediana de um conjunto com a quantidade par de elementos é a média entre os dois valores
centrais. Assim, colocaremos os dados em ordem e encontraremos os dois valores que estão posicionados
no meio do conjunto. Nesse caso, calcularemos a média entre esses dois valores.
Exemplo:
{5, 1, 8, 6, 3, 1, 2, 10}
Resolução:
{1, 1, 2, 3, 5, 6, 8, 10}
{1, 1, 2, 3, 5, 6, 8, 10}
3+5
𝑀𝑒 = =4
2
Atividade 2
1. Uma empresa deseja analisar as emissões de gases de efeito estufa (GEE) de seus três principais
departamentos: Produção, Logística e Administrativo. Os valores das emissões, em toneladas de CO2
equivalente, para cada departamento nos últimos cinco anos são os seguintes:
A empresa estabeleceu a meta de reduzir as emissões em 20% até o próximo ano para alcançar a Meta
Carbono Zero.
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2. Uma empresa deseja analisar a eficiência energética de seus três principais produtos: A, B e C. Os dados
coletados para o consumo energético de cada produto, em kilowatt-hora (kWh), nos últimos seis meses
são os seguintes:
A empresa estabeleceu a meta de reduzir o consumo energético de cada produto em 15% até o próximo
ano para alcançar a Meta Carbono Zero. Considere que o consumo energético total dos três produtos seja
a soma dos consumos de cada produto em cada mês.
3. Uma empresa está monitorando o consumo energético de suas cinco filiais em kilowatt-hora (kWh) e
deseja calcular a média para determinar o progresso em direção à Meta Carbono Zero. Considere os
seguintes dados de consumo energético mensal para cada filial nos últimos três meses:
Qual é a média do consumo energético das filiais nos últimos três meses?
A) 900 kWh
B) 1.020 kWh
C) 1.000 kWh
D) 1.050 kWh
4. Uma empresa está monitorando a emissão de gases de efeito estufa (GEE) de seus quatro
departamentos e deseja calcular a mediana para avaliar o progresso em direção à Meta Carbono Zero.
Considere os seguintes dados de emissão de GEE mensal para cada departamento nos últimos três meses:
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Agora, responda à seguinte pergunta:
Qual é a mediana da emissão de GEE considerando todos os departamentos nos últimos três meses?
A) 40 toneladas
B) 50 toneladas
C) 55 toneladas
D) 65 toneladas
5. Uma empresa está monitorando a produção de resíduos sólidos de seus três setores e deseja calcular a
média para avaliar o progresso em direção à Meta Carbono Zero. Considere os seguintes dados de
produção mensal de resíduos sólidos para cada setor nos últimos três meses:
Qual é a média da produção de resíduos sólidos dos setores nos últimos três meses?
A) 6 toneladas
B) 7,8 toneladas
C) 8,8 toneladas
D) 7,4 toneladas
6. Uma empresa de transporte está empenhada em alcançar a Meta Carbono Zero, reduzindo as emissões
de gases de efeito estufa (GEE) em sua frota de veículos. Nos últimos três anos, foram registradas as
seguintes emissões anuais de GEE em toneladas:
A empresa definiu a meta de reduzir as emissões em pelo menos 30%. No ano 1 quanto a empresa teria
que reduzir para alcançar a meta? Isso em porcentagem seria qual valor? Marque a alternativa que tem as
respostas.
7. Uma comunidade está se esforçando para alcançar a Meta Carbono Zero, reduzindo sua pegada de
carbono. Eles decidiram monitorar o consumo de energia elétrica em três edifícios principais da cidade
durante os últimos três meses. Os dados mensais de consumo de energia são os seguintes:
7.a Qual é a média do consumo de energia elétrica nos três edifícios durante os últimos três meses?
A) 700 kWh
B) 750 kWh
C) 800 kWh
D) 850 kWh
7.b Qual é a mediana do consumo de energia elétrica nos três edifícios durante os últimos três meses?
A) 750 kWh
B) 800 kWh
C) 825 kWh
D) 850 kWh
A) 350
B) 200
C) 300
D) 250
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Capítulo 4
A Meta 9.3 do Brasil busca promover o aumento e a desburocratização do acesso das micro e
pequenas empresas a todos os serviços financeiros, garantindo crédito em condições adequadas à
realidade dessas empresas. O objetivo é impulsionar o desenvolvimento dessas empresas e integrá-las
nas cadeias de valor e mercados.
As micro e pequenas empresas desempenham um papel essencial na economia do país,
contribuindo para a geração de empregos, inovação e crescimento econômico. No entanto, muitas vezes
enfrentam dificuldades para acessar serviços financeiros, como empréstimos e financiamentos, devido a
barreiras burocráticas e restrições impostas pelo sistema financeiro tradicional.
Nesse contexto, a desburocratização do acesso aos serviços financeiros se torna crucial. Isso
significa simplificar os processos, reduzir a papelada e os requisitos complexos, tornando mais fácil e ágil
para as micro e pequenas empresas obterem crédito. Ao eliminar obstáculos desnecessários, é possível
impulsionar a atividade empreendedora e estimular o crescimento econômico de forma mais inclusiva.
Além disso, a Meta 9.3 enfatiza a importância de soluções tecnológicas inovadoras para viabilizar
o acesso dessas empresas aos serviços financeiros. A tecnologia tem o potencial de transformar a forma
como as transações financeiras são realizadas, tornando-as mais eficientes e acessíveis. Soluções como
plataformas de empréstimo online, fintechs e aplicativos financeiros podem fornecer opções de crédito e
serviços financeiros adaptados às necessidades das micro e pequenas empresas.
Ao promover o acesso facilitado aos serviços financeiros, em condições adequadas à realidade
dessas empresas, a Meta 9.3 busca não apenas fortalecer as micro e pequenas empresas, mas também
promover a sua integração nas cadeias de valor e mercados. Essa integração é fundamental para que
essas empresas possam participar ativamente da economia, expandir seus negócios, alcançar novos
clientes e aproveitar as oportunidades oferecidas pelo mercado.
A implementação da Meta 9.3 requer a colaboração de diversos atores, incluindo governos,
instituições financeiras, fintechs, organizações empresariais e sociedade civil. É fundamental criar um
ambiente favorável, com políticas e regulamentações adequadas, incentivos financeiros e suporte
técnico, para que as micro e pequenas empresas possam se beneficiar plenamente dos serviços
financeiros e contribuir de forma significativa para o crescimento econômico e o desenvolvimento
sustentável do país.
Trabalho Avaliativo
26
Revisão
Medidas de dispersão
Amplitude - Ela equivale a diferença entre o maior número e o menor número de um conjunto, ou seja,
encontrar a amplitude basta subtrair o menor valor do maior valor.
Exemplo:
Somente com essa medida não é possível saber qual dos dois estudantes teve obteve o melhor
desempenho anual. Mas a partir dela, podemos notar que a variação das notas de Maria é menor do que
a de João.
Desvio - a partir dessa medida é possível saber a “distância” de cada uma informações numéricas até
a média aritmética delas. O desvio é obtido a partir da subtração de cada um dos valores de um conjunto
da média aritmética.
Exemplo:
A partir do exemplo anterior, vamos considerar as notas de Maria para realizar o cálculo do desvio:
8+7+7+6 28
𝑚é𝑑𝑖𝑎 = = =7
4 4
Variância - indica o quão distante está cada valor dos números do valor central. Dito isso, quanto menor
a variância, mais próximos os valores da média; quanto maior a variância, mais distantes os valores estão
da média. A medida de variância é calculada a partir da média aritmética dos quadrados dos desvios ou,
ainda, pela diferença entre a média aritmética dos quadrados e o quadrado da média aritmética. Para
achar o seu valor, os seguintes passos devem ser realizados:
27
Exemplo:
10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 90
𝑚é𝑑𝑖𝑎 = = = 15
6 6
d1 = 10 – 15 = -5
d2 = 12 – 15 = -3
d3 = 14 – 15 = -1
d4 = 16 – 15 = 1
d5 = 18 – 15 = 3
d6 = 20 – 15 = 5
Exemplo:
Com base no exemplo anterior, o desvio padrão corresponde à raiz quadrada de 11,67:
dp = √𝑣𝑎𝑟𝑖â𝑛𝑐𝑖𝑎
dp = √11,67
dp = 3,42
OBSERVAÇÃO: Caso o enunciado fale que é uma amostra ou peça a variância amostral
vamos dividir pelo número de elementos menos 1
n–1
n = número de elementos
28
(−5)! + (−3)! + (−1)! + (1)! + (3)! + (5)! 25 + 9 + 1 + 1 + 9 + 25 70
𝑉𝑎𝑟𝑖â𝑛𝑐𝑖𝑎 = = = = 14
6 −1 5 5
Atividade 1
Com base nesses dados, qual é o valor da variância das patentes registradas?
A) 6
B) 5, 4
C) 7
D) 5,6
2. A Meta 9.3 do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 9 (ODS 9) da Agenda 2030 da ONU visa aumentar
o acesso das pequenas empresas, particularmente nos países em desenvolvimento, aos serviços
financeiros, incluindo crédito acessível e sua integração nas cadeias de valor e mercados. Esse objetivo
tem como objetivo estimular o empreendedorismo e o desenvolvimento econômico sustentável.
País A: 15 empreendimentos
País B: 18 empreendimentos
País C: 21 empreendimentos
Com base nesses dados, qual é o valor exato do desvio padrão do número de empreendimentos por país?
(a) √9
(b) √7
(c) √6
(d) √11
3. A Meta 9.3 do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 9 (ODS 9) da Agenda 2030 da ONU tem como
objetivo promover o desenvolvimento de infraestruturas resilientes, promover a industrialização
inclusiva e sustentável, além de fomentar a inovação. Essa meta visa impulsionar o empreendedorismo e
a prosperidade econômica.
Um pesquisador está analisando o número de patentes registradas por uma série de startups inovadoras
em um determinado ecossistema empreendedor. Ele coletou os seguintes dados:
Startup A: 9 patentes
Startup B: 12 patentes
Startup C: 11 patentes
Startup D: 10 patentes
Startup E: 8 patentes
29
Com base nesses dados, qual é o valor exato da variância das patentes registradas por essas startups?
(a) 1
(b) 1.2
(c) 2
(d) 1.6
4. A Meta 9.3 do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 9 (ODS 9) da Agenda 2030 da ONU tem como
objetivo promover o desenvolvimento de infraestruturas resilientes, promover a industrialização
inclusiva e sustentável, além de fomentar a inovação. Essa meta visa impulsionar o empreendedorismo e
a prosperidade econômica.
Startup A: 15 funcionários
Startup B: 9 funcionários
Startup C: 22 funcionários
Startup D: 12 funcionários
Startup E: 18 funcionários
Com base nesses dados, qual é a amplitude do número de funcionários nessas startups?
(a) 13
(b) 14
(c) 15
(d) 16
5. Além de promover o acesso a serviços financeiros para pequenas empresas, a Meta 9.3 do Objetivo de
Desenvolvimento Sustentável 9 (ODS 9) da Agenda 2030 da ONU também enfatiza a importância de
soluções tecnológicas inovadoras nesse processo. A tecnologia tem o potencial de transformar a forma
como as transações financeiras são realizadas. Um pesquisador está analisando o tempo necessário para
realizar uma transação financeira em três diferentes aplicativos de pagamento. Ele coletou os seguintes
dados (em segundos):
App A: 6, 8, 5, 7, 7
App B: 9, 10, 8, 7, 9
App C: 11, 11, 12, 10, 10
Com base nesses dados, qual é o valor da variância do tempo de transação para o App C?
A) Variância = 0.8;
B) Variância = 0.6;
C) Variância = 0,9;
D) Variância = 0,7;
5.b Considerando o enunciado da questão acima qual é o valor da variância do tempo de transação para
o App A?
30
OBS: Arredonde o valor da média para um número exato.
A) Variância = 1.8;
B) Variância = 1,4;
C) Variância = 1,2;
D) Variância = 1,6;
5.c Considerando o enunciado da questão acima qual é o valor da variância do tempo de transação para
o App B?
OBS: Arredonde o valor da média para um número exato.
A) Variância = 1.8;
B) Variância = 1,4;
C) Variância = 1,2;
D) Variância = 1,6;
6. Suponha que a Meta 9.3 do Brasil estabeleça uma meta de aumentar o acesso ao crédito para micro e
pequenas empresas em 30% nos próximos três anos. Atualmente, o total de crédito concedido a essas
empresas é de R$ 500 milhões por ano. Considerando essa meta, qual seria o valor aproximado do crédito
anual esperado após os três anos de implementação da Meta 9.3?
A) 150 milhões
B) 550 milhões
C) 650 milhões
D) 500 milhões
7. A Meta 9.3 do Brasil, que busca promover o aumento e a desburocratização do acesso das micro e
pequenas empresas a todos os serviços financeiros, estabeleceu como objetivo oferecer crédito em
condições adequadas à realidade dessas empresas, impulsionando seu desenvolvimento e integrando-as
nas cadeias de valor e mercados. Após três anos de implementação dessa meta, os valores de crédito
anual esperados para as micro e pequenas empresas são R$ 600 mil, R$ 700 mil e R$ 800 mil.
Considerando esses valores, qual seria a média, a amplitude e os desvios dos valores de crédito anual
esperados para as micro e pequenas empresas?
8. A Meta 9.3 do Brasil, que visa promover o acesso ao crédito para micro e pequenas empresas, busca
impulsionar seu desenvolvimento e integrá-las nas cadeias de valor e mercados. Suponha que, após três
anos de implementação dessa meta, os valores de crédito anual esperados sejam: R$ 50.000, R$ 60.000 e
R$ 70.000. Calcule a variância e o desvio padrão aproximados do crédito anual esperado após os três anos
de implementação da Meta 9.3.
31
Gabarito
Capítulo 1
1.
Mês Consumo de
energia (kWh)
Janeiro 5.500
Fevereiro 4.800
Março 6.000
Abril 5.200
Maio 4.900
Junho 5.800
Julho 5.100
Agosto 5.200
Setembro 4.700
Outubro 5.500
Novembro 5.300
Dezembro 5.900
Média = (5500 + 4800 + 6000 + 5200 + 4900 + 5800 + 5100 + 5200 + 4700 + 5500 + 5300 + 5900) / 12
Média = 63.900 / 12
2. Para calcular a quantidade total de energia solar gerada e armazenada em um mês, considerando que
o novo centro de produção gera 1.000 kWh de energia solar por dia, podemos multiplicar essa quantidade
pelo número de dias em um mês.
Quantidade total de energia solar gerada em um mês = Quantidade de energia solar gerada por dia *
Número de dias em um mês
Portanto, a quantidade total de energia solar gerada e armazenada pelo novo centro de produção em um
mês será de 30,000 kWh.
3.
a) Para calcular a produção mensal esperada dessa indústria, considerando que ela opera 25 dias por mês
e produz 500 carros por dia, podemos multiplicar a quantidade de carros produzidos por dia pelo número
de dias de operação em um mês.
b) Supondo que cada carro produzido requer 1,5 toneladas de aço, podemos calcular a quantidade total
de aço consumida mensalmente pela indústria, considerando a produção mensal de 12.500 carros.
Quantidade total de aço consumida mensalmente = Quantidade de aço por carro * Produção mensal
esperada
Portanto, a quantidade total de aço consumida mensalmente pela indústria é de 18.750 toneladas.
4.
a) Para calcular a produção diária esperada dessa indústria, considerando que ela opera 8 horas por dia e
produz 500 metros de tecido por hora, podemos multiplicar a quantidade de tecido produzido por hora
pelo número de horas de operação por dia.
b) Para determinar o tempo necessário para produzir 10.000 metros de tecido, considerando a produção
diária esperada de 4000 metros, podemos dividir a quantidade desejada pela produção diária.
33
Portanto, o tempo necessário para atingir uma produção de 10.000 metros de tecido é de
aproximadamente 2,5 dias.
c) Para calcular a quantidade diária de água que a indústria gastará ao implementar o novo sistema de
automação, considerando que cada metro de tecido requer 10 litros de água, podemos multiplicar a
produção diária esperada pela quantidade de água necessária por metro de tecido.
Economia diária de água = Produção diária esperada * Quantidade de água necessária por metro de tecido
A produção diária esperada é de 4.000 metros de tecido, o tempo necessário para produzir 10.000 metros
é de aproximadamente 2,5 dias, e a quantidade de água diária gasta é de 40.000 litros.
6. Resolução:
d) O custo total de entrega é igual a zero quando a distância percorrida é de 250 km.
Essa afirmação está incorreta. Substituindo "d" por 250 na função, temos: C = 0,8(250) + 200 = 400.
Portanto, o custo total de entrega não é igual a zero quando a distância percorrida é de 250 km.
7.
34
Resolução:
a) Para determinar quantos passageiros foram transportados 4 horas após a meia-noite, basta substituir
x por 4 na função:
f(6) = 2(6) + 10
f(6) = 12 + 10
f(6) = 24
b) Para determinar quantos passageiros foram transportados 4 horas após a meia-noite, basta substituir
x por 4 na função:
f(4) = 2(4) + 10
f(4) = 8 + 10
f(4) = 18
c) A implantação dessa linha de transporte público está alinhada com o ODS 9 por diversos motivos.
Primeiramente, ao promover o uso de transporte público, o projeto contribui para o desenvolvimento de
uma infraestrutura de qualidade e confiável, oferecendo uma opção de transporte sustentável para a
população. Além disso, o transporte público acessível e eficiente contribui para o desenvolvimento
econômico e o bem-estar humano, facilitando a mobilidade das pessoas e promovendo a inclusão social.
Por fim, ao adotar uma função do 1º grau para representar a quantidade de passageiros transportados, o
projeto demonstra uma abordagem matemática e planejada na tomada de decisões relacionadas à
infraestrutura de transporte.
8. Resolução:
O polígono regular com 10 lados é um decágono. Para determinar o número de ruas internas necessárias,
vamos usar a fórmula de diagonais.
D = (n * (n - 3)) / 2
a) O perímetro de um polígono regular é dado pela fórmula P = n * s, onde "n" é o número de lados e "s" é
o comprimento de cada lado.
35
No caso do terreno do parque, o polígono tem 8 lados e cada lado mede 50 metros.
P = 8 * 50
P = 400 metros
10.
P = 2 * (80 + 60)
P = 2 * 140
P = 280 metros
A = 80 * 60
A = 4.800 metros quadrados
𝑙 ! √3
𝐴=
4
No caso da área de lazer em formato de um triângulo equilátero, precisamos encontrar o valor do lado.
Um triângulo equilátero possui todos os lados iguais.
30! √3
𝐴=
4
900 √3
𝐴=
4
900 √3
𝐴=
4
𝐴 = 225 √3 @ 389,7
• √3 @ 1,7320
36
Portanto, a área da área de lazer em formato de um triângulo equilátero é aproximadamente 389,7 metros
quadrados.
d) A construção do parque, com uma infraestrutura sustentável e acessível, está alinhada com o ODS 9
porque: a infraestrutura sustentável pode ser incorporada por meio do uso de materiais e práticas eco-
friendly na construção do parque, além da implementação de sistemas de eficiência energética e captação
de água da chuva. A acessibilidade pode ser promovida através da construção de rampas, calçadas
adequadas e equipamentos de lazer inclusivos para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. A
criação de um parque público proporciona um espaço de qualidade e bem-estar para a comunidade,
promovendo o desenvolvimento econômico local e o lazer ao ar livre para o bem-estar humano. Dessa
forma, a construção do parque com uma infraestrutura sustentável e acessível está alinhada com o ODS
9, que busca promover o desenvolvimento econômico e o bem-estar humano através de infraestruturas
de qualidade e resilientes.
11. Resolução:
a) Utilizando a fórmula da soma dos ângulos internos de um triângulo, sabemos que a soma dos ângulos
internos de um triângulo é igual a 180º graus.
2x + 3x + 4x = 180
9x = 180
x = 20
b) Agora que encontramos o valor de x, podemos calcular a medida de cada um dos ângulos internos do
triângulo.
Portanto, a medida de cada um dos ângulos internos do triângulo é: 40º graus, 60º graus e 80º graus.
12.
37
Quarta 9, 10, 12, 11, 11, 8
Resolução:
a) Para calcular a média, a moda e a mediana dos tempos de espera, vamos realizar os seguintes passos:
Média: Somamos todos os tempos de espera e dividimos pelo número total de observações.
8 à aparece 5 vezes
9 à aparece 10 vezes
10 à aparece 12 vezes
11 à aparece 9 vezes
12 à aparece 6 vezes
10+10/2 = 10
A mediana é 10.
b) A análise dos tempos de espera dos passageiros em uma parada de ônibus e o uso de medidas
estatísticas podem contribuir para o cumprimento do ODS 9 em relação ao acesso equitativo e preços
acessíveis de diferentes maneiras:
38
houver um aumento consistente nos tempos de espera durante determinados períodos do dia, medidas
podem ser tomadas para alocar mais ônibus nesses momentos, reduzindo assim o tempo de espera dos
passageiros.
Tomada de decisões baseada em dados: A análise estatística dos tempos de espera fornece às empresas
de transporte público informações valiosas para a tomada de decisões. Ao considerar fatores como
horários de pico, dias da semana e períodos específicos, é possível tomar decisões embasadas em dados
para alocar recursos de forma mais eficiente, melhorar a programação dos ônibus e otimizar o sistema de
transporte. Isso contribui para a oferta de serviços mais acessíveis e eficazes, atendendo às necessidades
da população de forma equitativa.
Em resumo, a análise dos tempos de espera dos passageiros e o uso de medidas estatísticas permitem
uma gestão mais eficiente e inteligente dos serviços de transporte público, contribuindo para o
cumprimento do ODS 9 em relação ao acesso equitativo e preços acessíveis. Ao identificar padrões,
melhorar a eficiência operacional, estabelecer metas e tomar decisões embasadas em dados, é possível
proporcionar um serviço de transporte público mais acessível, eficaz e sustentável para toda a população.
Gabarito
Capítulo 2
Atividade 1
a) 2010 e 2019
b) Rondônia, Acre, Amazonas, Pará, Amapá, Tocantins, Maranhão, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba,
Pernambuco, Alagoas, Sergipe, Bahia, Minas Gerais, Espírito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná,
Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Mato Grosso, Goiás, DF
c) Roraima, Piauí, Mato Grosso do Sul
Atividade 2
1.
39
34∗36∗37∗33∗38∗9 7.3:7.3:8
C14,6 = = = 3.003
:∗;∗4∗6∗7∗3 =78
:∗;∗4 378
C6,3 = 6∗7∗3 = :
= 20
>∗=∗: 66:
C 8,3 = 6∗7∗3 = = 56
:
20 * 56 = 1.120
"."!$
Probabilidade = = 0,3729 = 37,29%
&.$$&
2.
45 9
𝑇𝑖𝑝𝑜 𝐴 = = = 0,5625 = 56,25%
80 16
• Lembrando que é um OU outro então não precisamos considerar as 40 peças sem defeito
tipo A que já foram consideradas quando calculamos a probabilidade de escolher uma
peça do tipo A.
32 8 2
𝑆𝑒𝑚 𝑑𝑒𝑓𝑒𝑖𝑡𝑜𝑠 𝐵 = = = = 0,4 = 40%
80 20 5
3.
320 8
= = 0,888 = 88,8 %
360 9
4.
Total: 60
Tem especialização: 36
Não tem especialização: 24
24
= 0,4 = 40%
60
5.
6 4 6 + 4 10 2
+ = = =
15 15 15 15 3
40
6.
1 80
∗ 80 = = 20
4 4
20
𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 = = 0,25 = 25%
80
7.
351
= 0,65 = 65%
540
8.
60
𝑞𝑢𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑑𝑒 𝑚𝑢𝑙ℎ𝑒𝑟𝑒𝑠 𝑛𝑎 𝑒𝑚𝑝𝑟𝑒𝑠𝑎 = ∗ 500 = 300
100
'$
𝑚𝑢𝑙ℎ𝑒𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 = "$$
∗ 300 = 120
!$
ℎ𝑜𝑚𝑒𝑛𝑠 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 = "$$ ∗ 200 = 40
OBS: As mulheres estudantes já foram consideradas ao calcular a probabilidade da pessoa ser uma mulher, por isso só
será necessário calcular a probabilidade de ser um homem estudante.
300 40
𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 = + = 0,6 + 0,08 = 0,68 = 68%
500 500
9.
Eventos favoráveis:
4∗6∗7 74
C 4,3 = 6∗7∗3 = =4
:
:∗; 68
C 6,2 = 7∗3 = = 15
7
4 * 15 = 60 eventos favoráveis
Eventos possíveis:
38∗9∗>∗=∗: 68.748
C10, 5 = = = 252
;∗4∗6∗7∗3 378
41
:8 ;
𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 = 7;7
= 73
10.
3
𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 = = 0,3 = 30%
10
Gabarito
Capítulo 3
1.
a) Para calcular a média das emissões de GEE para cada departamento, somamos os valores das emissões
e dividimos pelo número de dados:
c) A mediana representa o valor central de um conjunto de dados quando eles estão ordenados:
Para calcular a mediana das emissões de GEE para cada departamento, ordenamos os valores e
encontramos o valor central:
42
d)
Produção: 130 - 90 = 40
Logística: 100 - 80 = 20
Administrativo: 80 - 60 = 20
e) Para calcular a meta de redução das emissões de GEE para cada departamento em toneladas de CO2
equivalente, multiplicamos as emissões atuais por 20% (0.20) para obter a redução necessária:
2.
a) Para calcular a média do consumo energético para cada produto, somamos os valores do consumo e
dividimos pelo número de dados:
Produto A: (150 + 180 + 200 + 190 + 160 + 175) / 6 = 1.055/6 = 175,83 kWh
Produto B: (120 + 130 + 140 + 135 + 125 + 130) / 6 = 780/6 = 130 kWh
Produto C: (250 + 240 + 260 + 245 + 255 + 250) / 6 = 1.500/6 = 250 kWh
c) A mediana representa o valor central de um conjunto de dados quando eles estão ordenados:
Para calcular a mediana do consumo energético para cada produto, ordenamos os valores e
encontramos o valor central:
d) Para determinar qual produto teve a maior dispersão do consumo energético, podemos calcular a
amplitude dos dados:
Produto A: 200 - 150 = 50 kWh
Produto B: 140 - 120 = 20 kWh
Produto C: 260 - 240 = 20 kWh
e) Para calcular a meta de redução do consumo energético para cada produto em kWh, multiplicamos o
consumo atual por 15% (0.15) para obter a redução necessária:
Meta de Redução para Produto A: 175,83 * 0.15 = 26,38 kWh
Meta de Redução para Produto B: 130 * 0.15 = 19,5 kWh
Meta de Redução para Produto C: 250 * 0.15 = 37,5 kWh
3.
Resposta: Letra B
Para calcular a média do consumo energético das filiais nos últimos três meses, precisamos somar os
valores de cada filial e dividir pelo número de filiais. Vamos calcular:
4. Resposta: Letra B
30, 35, 40, 40, 45, 50, 50, 60, 70, 70, 75, 80
5. Resposta: Letra D
10 + 12 + 8 + 7 + 9 + 6 + 5 + 6 + 4 / = 67/9 = 7,44
6. Resposta: Letra C
0,3 * 500 = 150 toneladas
44
500 à 100%
150 à x
500 x = 15.000
x = 15.000/500
x = 30%
7.
600, 650, 700, 700, 750, 800, 800, 850, 900 = 750
Gabarito
Capítulo 4
1. Resposta: Letra D
10 + 15 + 8 + 12 + 10 55
𝑚é𝑑𝑖𝑎 = = = 11
5 5
Desvios:
10 – 11 = - 1
15 – 11 = 4
8 – 11 = -3
12 – 11 = 1
10 – 11 = -1
2. Resposta: Letra C
15 + 18 + 21 54
𝑚é𝑑𝑖𝑎 = = = 18
3 3
Desvios:
15 – 18 = - 3
18 – 18 = 0
45
21- 18 = 3
𝐷𝑒𝑠𝑣𝑖𝑜 𝑝𝑎𝑑𝑟ã𝑜 = √6
3. Resposta: Letra C
9 + 12 + 11 + 10 + 8 50
𝑚é𝑑𝑖𝑎 = = = 10
5 5
Desvios:
9 – 10 = - 1
12 – 10 = 2
11 – 10 = 1
10 – 10 = 0
8 – 10 = -2
(−1)! + (2)! + (1)! + (−2)! 1+4+1+4 10
𝑣𝑎𝑟𝑖â𝑛𝑐𝑖𝑎 = = = =2
5 5 5
4. Resposta: Letra A
Resolução:
Para calcular a amplitude, é necessário encontrar a diferença entre o maior e o menor valor:
Portanto, a amplitude do número de funcionários nessas startups é exatamente 13. A resposta correta é
a opção (a) 13.
5. Resposta: Letra B
11 + 11 + 12 + 10 + 10 54
𝑚é𝑑𝑖𝑎 = = = 10,8 @ 11
5 5
Desvios:
11 – 11 = 0
11 -11 = 0
12 – 11 = 1
10 – 11 = -1
10 – 11 = -1
46
(1)! + (−1)! + (−1)! 1+1+1 3
𝑣𝑎𝑟𝑖â𝑛𝑐𝑖𝑎 = = = = 0,6
5 5 5
6+8+5+7+7 33
𝑚é𝑑𝑖𝑎 = = = 6,6 @ 7
5 5
Desvios:
6 – 7 = -1
8–7=1
5 – 7 = -2
7–7=0
7–7=0
(−1)! + (1)! + (−2)! 1+1+4 6
𝑣𝑎𝑟𝑖â𝑛𝑐𝑖𝑎 = = = = 1, 2
5 5 5
9 + 10 + 8 + 7 + 9 43
𝑚é𝑑𝑖𝑎 = = = 8,6 @ 9
5 5
Desvios:
9–9=0
10 – 9 = 1
8 – 9 = -1
7 – 9 = -2
9–9=0
(1)! + (−1)! + (−2)! 1+1+4 6
𝑣𝑎𝑟𝑖â𝑛𝑐𝑖𝑎 = = = = 1, 2
5 5 5
6. Resposta: Letra C
Para calcular o valor aproximado do crédito anual esperado após os três anos de implementação da Meta
9.3, vamos considerar um aumento de 30% em relação ao valor atual de R$ 500 milhões por ano.
Portanto, o valor aproximado do crédito anual esperado após os três anos de implementação da Meta 9.3
seria de R$ 500 milhões + R$ 150 milhões = R$ 650 milhões por ano.
7.
47
600 + 700 + 800 2.100
𝑚é𝑑𝑖𝑎 = = = 700 𝑚𝑖𝑙
3 3
Desvios:
600 – 700 = - 100 mil
700 – 700 = 0
800 – 700 = 100 mil
8. Resposta: Letra D
= 66. 666.666, 66
10.000 * 10.000 = 100.000.000 (Relembre os alunos que precisamos multiplicar 1 * 1 = 1 e contar os zeros,
como são 8 zeros, vamos escrever 8 zeros após o número 1.
48