Prof.

Francis González
Dra. Mary Carmen Guedez
Especialidad de Educación Inicial
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Luis Beltrán Prieto Figueroa
“La investigación científica es un
proceso metódico y sistemático
dirigido a la solución de
problemas o preguntas
científicas, mediante la
producción de nuevos
conocimientos, los cuales
constituyen la solución o
respuesta a tales interrogantes”
(Fidias, 2006).
El pensamiento científico ha recorrido varias posiciones o formas de
pensar la realidad y de abordar el objeto de estudio (lo que se quiere
estudiar). No obstante, en el siglo XX se abordan dos enfoques
metodológicos relacionados a los diferentes paradigmas de investigación :
 EJERCICIO 1:
Te propongo hagas una
lista en tu cuaderno de
tres (3) ideas sobre la
imagen, pueden ser
palabras o frases.
Si entre tu lista de palabras, se
encuentran ideas como:

Matemática
Números
Estadística
Medir
Examinar
Evaluar
Exactitud
Precisión

Entonces, vas por buen camino…

 El enfoque cuantitativo es una perspectiva de investigación en la cual el
investigador se posiciona de manera objetiva para buscar una verdad válida
como producto del proceso investigativo. En este proceso formula hipótesis
de trabajo y utiliza un método único y fiable en el que privilegia el uso de
datos matemáticos y estadísticos para verificar los supuestos planteados.

Ejemplos:
*Si un biólogo quiere medir el impacto del plástico en la vida marina.
*Un ingeniero requiere evaluar determinados materiales para la
construcción de estructuras metálicas.
*Un docente pretende hacer una investigación que mida el grado de
deserción y ausentismo escolar en una institución o sobre el analfabetismo
en una comunidad rural.

Como puedes observar, estos ejemplos contienen algunas de las

características del enfoque cuantitativo. (Te puedes orientar con las
palabras claves resaltadas en rojo)
 EJERCICIO 2:
Repite la lista en tu
cuaderno de tres (3)
ideas (palabras o
frases), pero ahora con
esta imagen.
Ahora bien, si en esta nueva lista se
encuentran ideas como:

Diálogo
Hablar
Personas
Entenderse
Ideas propias
Diferencias
Social
Hablando se entiende la gente
Escuchar

Entonces, vas por buen camino

 El enfoque cualitativo es una perspectiva de investigación en la cual el
investigador se posiciona de manera subjetiva para buscar interpretar y comprender
e incluso actuar sobre el fenómeno de estudio. En este proceso le interesa acercarse
a los significados que para las personas tienen sus experiencias y permite que se
valore la información que el sujeto versionante o actor social facilita. Para ello,
emprende diferentes métodos que varían según la intencionalidad del investigador y
los hallazgos emergentes del proceso investigativo. Se privilegia el reconocimiento de
la cultura y los valores propios de quienes participan de la investigación y del diálogo
como forma de obtener la información.

Ejemplos:
*Un médico quiere comprender las emociones de los pacientes con cáncer.
*Un gerente pretende conocer las motivaciones personales de los coordinadores de
diferentes áreas.
*Un psicólogo quiere conocer la historia de vida de un adolescente con dificultades
para socializar.
*Un docente quiere mejorar las prácticas de enseñanza de lectura y escritura junto a
sus colegas de primer grado.
*Una docente de educación inicial quiere comprender cómo se sienten los niños ante
la violencia de la comunidad.

Como puedes observar, estos ejemplos contienen algunas de las características

del enfoque cuantitativo. (Te puedes orientar con las palabras claves resaltadas en
rojo)
Tomado de: https://www.tesiseinvestigaciones.com /