CADERNO INTER DISCIRDINAR: G9 AYOLINGUA PORTUGUESA 4-Leia 0 texto com muita atengao: Ja os doces que minha mae faz e que eu Televisdo como todo dia, esses sim, so gostosos Televisio é uma Conclusao: A vida fora da televisdo é caixa de imagens que | melhor do que dentro dela. fazem barulho. José Paulo Paes Quando 0s adultos nao querem ser_| Responda de acordo com o texto: incomodados, mandam as criangas assistir a | 4 Qual o meio de comunicagéio ao qual 0 televisao. O que eu gosto mais na televisao so os desenhos animados de bichos, Bichos imitando gente 6 muito mais | 2- A que concluso o autor chega ao final do engragado do que gente imitando gente em | texto? telenovelas Nao gosto muito de programas infantis com gente fingindo de crianga. Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade com meus amigos e amigas. ee Também os doces que aparecem | 4 -No trecho: “A vida fora da televisao é anunciados na televisio nao tém gosto de melhor do que dentro dela’. A palavra coisa alguma porque ninguém pode comer | destacada refere-se a que: uma imagem ee texto se refere? 3-Quem € 0 narrador da histéria? (Ou seja quem conta a histéria) * Leia o significado do verbete em destaque no texto: In-co-mo-da-dos - PluraVadjetivo. O mesmo que: aborrecidos, amolados, indispostos, irritados. 1. Importunado por algo ou por alguém; irritado. 2. Repleto de irritagao, de descontentamento e mau-humor; aborrecido. 3. Que se incomodou ou sente algum tipo de incémodo, desconforto. Verbet E um texto escrito, de carater informativo, destinado a consulta e explicago de um conceito segundo padrées descritivos, aparecem geralmente em dicionérios ou enciclopédias. 5- Encontre, no caga-palavras os verbetes e complete de acordo com seu sianificado. a) Que cansou; fatigado: 9) Que néo se dissolve: h) Falta de igualdade ou semelhanca’ b) Falta de ordem; confusao: )) Festa muito animada —— @S FRTCANSADOLZA ©) Que tem sensibilidade: EY GN eon a me foe e a TNLPJHTSDRFENNLO d) Quendosetartacusatsiaz, |1 Ns OLGUVELYHEFS VB sGirstk TNXVRTAPR e) Cobrar ou receber divida: INVENGAOPCFEHCLA TNEVM™MEEKN Lt PNR INN 1) Coisa inventadaporalguem; |NMt BAGUN GAT OCHAL ES FOHITY PF LUTUALYVGA wacoNSOANTETLESH sGvFRTUVUPECFGHSILtLZACIENCIAS/LINGUA PORTUGUESA ESTADOS FISICOS DA AGUA A Agua é um bem ndo renovavel, ou seja, a agua que temos é a mesma hd milénios e pode ser encontrada em trés estados fisicos: sélido, liquido e gasoso. {S740 S6u0 israno aueo {STADO GAS050 As transformagées que acontecem com ceo | tate [5S SE lergrntel vireo: || @ AQUA (sblida, liquida e gasosa) na natureza A nos ee acua dependem da variagéo de temperatura e da pressao no planeta. ‘A agua, quando aquecida, por causa da agao do sol ou do fogo, passa do estado ace Seen liquido para o de vapor. Esse processo chama- Aquos) se vaporizagao. Nas camadas mais altas da atmosfera, o vapor d’agua se esfria e passa para o estado liquido. Esse processo chama-se condensagao ou liquefagao. Esse é 0 mesmo processo que ocorre com o copo da agua gelada. Ao se colocar a agua no copo, a parte de fora do copo esta seca. Passado algum tempo, aparecem gotas de agua. Essas gotas de 4gua nada mais séo que © vapor d’égua que se condensou no copo na forma liquida Nas regides altas e frias e nos pélos do planeta, a agua passa do estado liquide para o sdlido. E a solidificagao. © sol, quando aquece, derrete 0 gelo, e a agua passa do estado sélido para o estado liquido. E a fusdo. 7 3 ¢ = 5 1-Responda de acordo (a poe com 0 desenho. a) A agua esté fervendo. 4 Cy eed b) Ao ser aquecida, a eet Agua passou do estado ir Para cada item a seguir, identifique 0 nome ara o estado B das mudangas de estado: c) Essa mudanga de estado chama-se aA+B 2A sequéncia dos quadrinhos mostra as 2 é > 5 mudangas do estado fisico da agua. QBrA UM POUQUINHO DE GRAMATICA 3- Organize as palavras de acordo com a | 4-Leia um trecho da reportagem do G1 em classificagao sildbica. outubro de 2020 ‘Agua — natureza — planeta- liquido- vapor- Moradores de Juatuba reclamam de falta de renovavel- temperatura- vaporizagao- gua 1 ano e 9 meses apés rompimento da jasoso- fusdo- sélido- passa- gotas- aquece | | barrage de Brumadinho Por Danilo Grund, TV Globo — Bolo Horizonioz2/10/2020 DISSILABA | TRISSILABA | POLISSILABA ‘Y2nd9 Anuizado hd 4 moses As palavras destacadas no texto sao: (__) substantivo préprio. (__) substantivo comum. 5- Escreva uma frase com a palavra aguaGEOGRAFIA/ LINGUA PORTUGUESA AS AGUAS E AS PAISAGENS A agua esta presente na maior parte das paisagens que observamos. Veja alguns lugares onde pode ser encontrada por exemplo nos rios, no ar, nas nuvens, nas chuvas, nos aquifers, Nos oceanos e nas geleiras Existem dois tipos de paisagens, paisagem natural e paisagem cultural. A paisagem natural é formada pelos elementos naturais sem interferéncia do homem. montanhas, cachoeiras, florestas, rios, sertas, geleiras. A paisagem cultural (ou humanizada) é aquela que foi modificada pelo homem, na necessidade de construir casas, prédios, fabricas e avenidas. © homem, ao longo de sua histéria, foi se adaptando ao ambiente em que vivia, conforme suas necessidades. solo, a) b) ‘Aquiferos: reservatérios naturais de agua localizados abaixo do 1- Observe a imagem depois responda as questées: De que forma a agua est presente na paisagem ao lado? Que outros elementos culturais e naturais fazem parte dessa paisagem? 2- Leia o poema abaixo Paisagem da nossa Terra Que lembranga gostosal Que passeio legal! Q barulhinho do trem nos trilhos O apito a cada estagao Como € grande a nossa Terral Quantas coisas belas para ver! Rios, lagos, cachoeiras, riachos... Mas verdinho, arvores de todos os tamanhos. Muitas paisagens vemos da janela! Criangas correndo para ver o trem passar, Jovens apressados para o trabalho, Despedidas, alegrias e gente a chorar! E 0 trem segue seu curso. Passa tUneis, viadutos e pontilhdes. Pensamento voam ao longe Até a proxima estagao. Pessoas entram e saem Mistura de ragas, de crengas, que emogao! Muita vida, muita historia Carregados no vagao! ; Rogéria Aratjo 3- Releia 0 poema e copie o que se pede: a)Copie da segunda estrofe os elementos naturais. b) Escreva os elementos naturais que voce encontrou em ordem alfabética. ) Copie da terceira estrofe as palavras que esto escrita no plural. 4- Pinte nas palavras os encontros vocalicos que aparecem PASSEIO - VAGAO - VIADUTOS - RIOS PESSOAS- ESTAGAO - TUNEIS - VOAM ALEGRIAS - CACHOEIRAS - _ RIACHOS COISAS - PAISAGENS - PONTILHOES ENCONTRO VOCALICO: é encontro de duas ou mais vogais em uma palavra, numa mesma silaba ou silabas diferentes. 5- Complete as palavras com M ou N le___bra_¢a - cria__cas - cre__cas tre___- gra__de - paisage__-jove__HISTORIA / LINGUA PORTUGUESA UMA HISTORIA EM CONSTRUCAO - ‘SUJEITOS HISTORICOS A historia é importante para conhecer nossa cultura e os costumes de um povo. As pessoas e suas agdes so importantes para que ocorram mudangas. Assim acontece a evolugao da historia e sua construgao. Todos somos sujeitos histéricos, pois tudo que fazemos (ou deixamos de fazer) interfere em nossa tealidade, em nosso tempo, contribuindo para que ocorram mudangas e permanéncias. Até algumas décadas atrés, entretanto, muitos historiadores — pensavam apenas as agées de pessoas ‘importantes’, tais como presidentes, generais e reis, podiam determinar os rumos da histéria, atuando como sujeitos histéricos. MEMORIAS E LEMBRANCAS, Antigamente as pessoas viviam de um modo um pouco diferente: na maioria das familias, os pais trabalhavam fora e as maes cuidavam dos filhos e da casa. As roupas, por exemplo, eram lavadas a mao em que consideradas grandes tanques de pedra ou cimento. Em algumas cidades as mulheres lavavam suas foupas na margem dos rios - eram as famosas lavadeiras. Esse era um trabalho duro, que levava horas para ser finalizado, mas também um momento de reunido das senhoras que lavavam sua roupa em meio a muita cantoria. 1-Assinale V (verdadeiro) ou F ( falso) para as arfimagGes abaixo: () Qualquer pessoa e sua acées é considerada sujeito histérico. (_) Somente reis, rainhas, presidentes aqueles que desempenham papel herdico por meio de sua agdes so considerados sujeitos histéricos. (__) Raul é uma crianga que preocupa com a poluiggo do planeta. Ele realiza um importante papel na sua comunidade de teciclagem por isso 6 um sujeito histérico. (_) Ahistéria nao muda com as agées das pessoas. 2- Vocé considera importantes as atitudes das pessoas como sujeitos histéricos? Por qué? 3- Leia as palavras do texto e complete a loteria marcando um X na coluna correta. LOTERIA F OU V PALAVRAS | F | V ESCREVA AQUI A PALAVRA familias amosas la___adeiras (ECM cuida__am —___ilhos 4- Escreva 0 alfabeto maiusculo e le_a_a minuisculo no verso da folha, (Se di_erentes quiser_ pode colar uma folha de caderno) OIA} ra abc meHISTORIA MATEMATICA Edward Jenner criou a vacina contra a variola e ajudou a erradicar essa grave doenga. O ¢riador da primeira vacina contra variola é um sujeito histérico, pois contribuiu com seus estudos para erradicagao da doenca. * Leia os verbetes para ampliar seu conhecimento, Variola: substantivo feminino ‘oenga contagiosa aguda (oficialmente declarada extinta do planeta na década de 1970), de origem viral, caracterizada por febre, dor no corpo, voritos e lesdes cutaneas. Erradicac4o: Agao ou resultado de erradicar; ato de eliminar ou extirpar: erradicagao de doengas. Agdio de fazer desaparecer doengas endémicas: a erradicagao da poliomielite. 1- Descubra quantas pessoas ja vacinaram contra a Covid 19 no nosso municipio observando a tabela abaixo e depois responda as questées: prefeituradejuatuba a) Quantas doses foram aplicadas até agora? b)Quais foram os grupos de pessoas que receberam as doses de vacina? VACINOMETRO DOSES 684 Wh Lae i 136, c) Decomponha em ordens as doses que os idosos acima de 89 anos receberam: d) Escreva por extenso o total de doses recebidas: CT ert e) Escreva a data da atualizagdo das doses de vacina contra Covid 19 em Juatuba: f) Qual é a diferenga de aplicagao da vacina entre a 1 dose e a 28 dose dos trabalhadores da saiide? 2- Juliana vacinard a tarde. 3-Resolva os desafios: O relégio abaixo mostra o horério que Juliana | Na sua comunidade Raul resolveu fazer vai vacinar. coletas de garrafas pet. Conseguiu recolher 4 © horério da vacina de | Geftenas numa segunda-feira, 6 dezenas numa quarta-feira e 8 unidades num sabado. Juliana 6 (A) 13 horas. Quantas garrafas ele conseguiu recolher? (B) 15 horas. Operagao: Resposta: (C) 16 horas. (0) 17 horas.MATEMATICA ‘-Paulo precisa completar as pistas abaixo. Ajude ele a fazer isso abservando o calendario de més de marco. 1) 2 ES Ae a) Estamos no ano de 14°15 16 b) O més de margotem__dias. c) O més tem semanas. 21 [22 [25 a) € 0 terceiro domingo do més. 28 29° 30 e) Dia formado por 2 dezenas e 5 unidades. f) Dia da semana que comega o més 2-Resolva as operagées: 3644418 811+179 646+238 472-34 458-149 687 - 358 c{plu| [cjpju)j [e{pfujfefojuj {c{p{u}[clpi\u 3-Decomponha em unidades os resultados impares. 4-Escreva os resultados em ordem crescente. 5- A comunidade de Raul construiu um robozinho utilizando material reciclével que lembram os sélidos geométricos. Os sélidos geométricos que aparecem no robozinho sao: (A) cubo, paralelepipedo e piramide. (8) piramide, cone e paralelepipedo. (C) esfera, paralelepipedo e cubo & O numero representado pelo material dourado é: a) Duzentos e trinta e quatro. THU [ [ © b) Dusentos e quareta e trés. 7- Descubra os fatos e continue como 0 modelo: @/ ©. ® ©|©,©. G00 8 c) Duzentos e quarenta e trés.ENSINO RELIGIOSO O LEAO E O RATINHO Um leao, cansado de tanto cagar, dormia espichado a sombra de uma boa arvore. Vieram uns ratinhos passear em cima dele e ele acordou. Todos conseguiram fugir, menos um, que o leao prendeu embaixo da pata. Tanto o ratinho pediu e implorou que o ledo desistiu de esmaga-lo e deixou que fosse embora. Algum tempo depois, o ledo ficou preso na rede de uns cagadores. Nao conseguia se soltar, e fazia a floresta inteira tremer com seus urros de raiva. Nisso, apareceu 0 ratinho. Com seus dentes afiados, roeu as cordas e soltou o ledo. Atividades: 01. Leia 0 que fez o ratinho e pinte a resposta certa: 0 ratinho pediu e implorou. Essas atitudes do ratinho so comuns: a) Aos bichos b) As pessoas c) As plantas 4) Aos fungos 02.0 sentimento do ratinho em relagao a atitude do ledo indica: a) Vaidade b) Gratidéo ©) Maldade ¢) Tristeza 03. O ensinamento coerente com os fatos dessa fabula é: a) E melhor confiar desconfiando. b) Uma boa agao nao ganha outra. c) Qs fortes necessitam dos mais fracos. 4) Os espertos sempre ganhamEDUCACAO FISICA Introdugao: Oi criangas, espero que esteja tudo bem com vocés e que estejam animadas para brincar. Nossa proposta de atividade de hoje tem origem, assim como varias de nossas atividades de brincadeiras e jogos, na cultura indigena. Entéo vamos 14, procurem um espago seguro convide seus familiares nao percam tempo. ATIVIDADE 1 Com a ajuda de um adulto, procure um local na casa onde vocés possam fazer uma cortida, seré uma cortida de um pé s6, vale lembrar que essa brincadeira é chamada de “corrida do saci’ e é uma brincadeira nascida com os indios. Nao precisa de nenhum aderego, basta tragar uma linha reta para que cada participante fique no seu lado, um ponto de chegada e muito félego para garantir a diversao, Tente fazer uma melhor de trés vezes, utiizando uma perna de cada vez. Veja mais detalhes desta brincadeira no link: httos:/www.nossoclubinho com.br/quatro- brincadeiras-das-criancas-indigenas/ ATIVIDADE 2 Nessa brincadeira, dois participantes (duas criangas ou uma crianga e um adulto), por vez, devem ficar em uma perna s6, parada e com os bragos cruzados. O objetivo ¢ fazer com que sua dupla coloque o outro pé no cho através do encosta encosta dos ombros apenas. Quando alguém se deseauilibrar e tocar 0 pé no chao, inicia-se novamente a brincadeira. Veja mais detalhes dessa brincadeira no link a seguir: https /wmw.nossoclubinho.com.br/quatro- brincadeiras-das-criancas-indigenas! ATIVIDADE 3 Agora que brincamos muito, relate, no espago abaixo, como foi a brincadeira de hoje. Qual perna vocé teve mais dificuldade na corrida do saci, e qual pera vocé teve mais dificuldade no encosta-encosta? Relate em forma de texto como foi sua experiéncia (pode ilustrar no verso da folha). Fonte: Material de apoio para aulas no presenciais 1/9 - BNCC| love my house Hi, I’m Melina. This is my house. | live here with my parents and my brother Marcos. The roof is red and the walls are white. There are three bedrooms. We have a big kitchen and two bathrooms. We watch TV in the living room. We like to watch television in the evening. We usually have our meals in the kitchen but when we have guests, we eat in the dinning room. There is a nice garden too. a. What color is the house? b. How many people live in the house? c. How many bedrooms are there in the house? d. What is the kitchen like? ( )small (big (_-) White e. Where do they eat when they have guest? f. Where is the TV? (__)It’s in my bedroom. (It’s in the living room. (. )It’sinthe bathroom. —(_) It’s in the garden.3) Observe as imagens abaixo: a) Desembaralhe as letras para formar o nome da figura em inglés. b) Look and complete. Choose the right answer: Isitaw_ ? (_) Yes, itit. ( ) No, itisn’t. Lil Isitad___? ( )Yes,itis. ( ) No,itisn’t. $ Isital___? ( ) Yes, itis. ( ) No, itisn’t. Isitac____? ( )Yes,itis. ( ) No, itisn’t. eee ? ( )Yes, itis. ( ) No, it isn’t. g Isitab ? ( )Yes, itis. ( ) No, it isn’t. 7 Isitam__— ? ( )Yes, itis. ( ) No, it isn’t. ht IsitaT_? ( ) Yes,itis. ( )No, itisn’t. [x]vamos conhecer um pouco mais sobre O TEATRO NA GRECIA ANTIGA. © teatro grego tem a sua origem relacionada as festas em homenagem ao deus Dionisio, cujas comemoracées encenacio _ teatral, espetculos de danga, miisica, recitagao de poemas e mimica. incluiam E por volta do século 6 a.C. 0 teatro grego atingiu 0 seu auge com o surgimento da tragédia e da comédia como géneros teatrais. A tragédia é um tipo de pega de teatro em que ha um herdi que luta contra seu destino, geralmente, hé mortes e tem final triste. A comédia é um tipo de teatro em que ha um herdi engracado que faz com que o piiblico ria muito e, geralmente, tem um final alegre. Neste periodo foram construidos (geralmente em encostas de colinas) diversos teatros que eram também chamados de teatro de arena, pois eram erguidos ao ar livre, em forma de meia-lua, para que © piiblico tivesse uma visio completa dos artistas e pudesse los melhor. construgdes contavam com trés elementos principai palco, orquestra e piiblico. Essas Fig. I- Teatro grego ou tetra de arena © teatro na Grécia Antiga era um evento social que durava muitos dias e abordava temas polémicos de caréter moral, social e, &s vezes, educativo. Além de questées politicas, também era usado para a propagacio das histérias dos deuses mitolégicos e para mostrar como 0 mundo se organizava a partir da mitologia As mascaras, representavam femininas, pois na Grécia Antiga a mulher nao podia atuar (fig. 2). eram parte do figurino e ‘masculinas personagens Fig.2~ méscaras do teatro grego antigo ARTE As miscaras esto presentes nas sociedades humanes hé milhares de anos e esto relacionadas a diversas manifestagées arti festas populares e bailes de carnaval, etc. ico-culturais como No teatro grego a mascara tinha a funcdo de realar a historia, causando ora compaixéo, pena e ora alegria (Fig. 3). 0 teatro N@ foi criado no Japgo hé cerca de 700 anos e conta histérias de guerreiros, monges ou de amores per cujas_emogées vividas so expressadas pelas, mascaras (Fig. 4). 1Fig.3-mdscaras do teatro rego los. Fig. 4 mbscores do teatro joponés Conhecida como — Commedia del‘arte, a comédia italiana 6 uma forma teatral cémica popular que vem sendo praticada hd mais de 500 anos. A personagem mais Se Fig 5 Areauim, famosa e querida do piblico & 0 personagem da comédta Arlequim (Fig. 5). cea A fungo ritual das mascaras A origem das mascaras se mistura com a origem das sociedades humanas, e seu uso est associado & realizacdo de rituais acompanhados de cantos, dangas e misicas com tambores. Nas antigas sociedades africanas, as méscaras eram utilizadas_ em ceriménias e podiam representar divindades ou antepassados do grupo. As personagens representadas através das mascaras tinham a fung3o de proteger o grupo, garantindo sua seguranca e bem-estar (Fig. 6). Fig. 6 Méscara da etnia Masa, do auénia Geralmente, atribui-se 4 mascara fungées magicas, simbélicas, pois era usada para homenageardivindades ou ser um elemento que simbolizava vitdrias nas guerras e boas colheitas. Esse simbolismo também estava presente na cultura egipcia em que a méscara era usada nos rituais funerarios. Referéncla: Lopes, André et el. rte 38an0: Ensino fundamental 18 ed. ‘0 Paul: Moderna, 2017 ATIVIDADES 1) Use uma das expressées entre parénteses que completa corretamente as frases abaixo: (Comédia italiana, Teatro Grego, Teatro NO) a) foi criado no Japao ha cerca de 700 anos; as pecas falam sobre a vida de guerreiros e de monges ou desilusGes amorosas. b) teve origem na Gré Antiga hd cerca de 2.500 anos; as mascaras em suas pegas historias narradas, causando compaixao, ora alegria. enfatizavam as ora °) 6 conhecida como Commedia dell’Arte, € uma forma teatral cémica que é praticada hd mais de 500 anos na Italia. 2) Marque a opcdo que apresenta a afirmativa INCORRETA: A(_ ) O teatro grego tema sua origem relacioneda as festas em homenagem ao deus Dionisio; B(_ ) Na sociedade grega 2 mulher podia atuar nas pegas teatrais, por isso elas usavam mascaras. C{ ) Os teatros gregos eram construidos em encostas de colinas e eram conhecidos como teatro de arena; eram ao ar livre e sua construcao proporcionava ao pubblico uma boa visdo e audiczo das pecas teatrais e espetaculos. d)(_) A tragédia € um tipo de pega teatral em que um herdi luta contra seu destino. 3) Preencha os espacos corretamente: a) Nas antigas sociedades africanas, as méscaras eram utilizadas em © podiam representar ou (b) As construcées do teatro grego contavam com trés elementos principais: a___ ° eo 4) Observe as expresses nos desenhos das méscaras e responda as alternativas ao lado: a) Qual emogao 6 transmitida pela mascara “A”? Méscara A b) Qual emogao é transmitida pela mascara “B”? ©) Use seus lapis de cor e dé um colorido as mascaras. d) Observe os desenhos das mascaras apresentadas nesta ANP (ARTE-3) e, se puder, pesquise outras na internet, e desenhe duas méscaras no espaco abaixo, uma com expressio de tristeza e outra de alegria. Mascara alegre Mascara triste