มคอ 5

รายงานผลการดำเนินการของรายวิชา

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยพายัพ
คณะ/วิทยาลัย วิทยาลัยดุริยศิลป์

หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
1. รหัสและชื่อรายวิชา
ดยก.204 การอ่าน ฟั ง เขียน 4
จำนวนหน่วยกิต 2(1-2-3) หน่วยกิต

2. รายวิชาที่ต้องเรียนก่อนรายวิชานี้ (ถ้ามี)

ดยก.203

3. อาจารย์ผู้รับผิดชอบ อาจารย์ผู้สอน/กลุ่มเรียน (Section)

อาจารย์เรมีย์ นามเทพ

4. ภาคการศึกษา/ปี การศึกษาที่เปิ ดสอนรายวิชา

ภาคการศึกษาที่ 2/2563

5. สถานที่เรียน
อาคารศรีสังวาลย์ มหาวิทยาลัยพายัพ

มคอ.5 มหาวิทยาลัยพายัพ หน้า 1

 มคอ 5

หมวดที่ 2 การจัดการเรียนการสอนที่เปรียบเทียบกับแผนการสอน

1.รายงานชั่วโมงการสอนจริงเทียบกับแผนการสอน
สัปดาห์ หัวข้อ/รายละเอียด จำนวน หมายเหตุ
สอน ชั่วโมงตาม
แผนก สอน
ารสอน จริง
สัปดาห์ 1. Sight-singing บทที่ 1-8 6 6
ที่ 2. Simple & Compound Rhythmic
1-2 and melodies
สัปดาห์ 1. Sight-singing บทที่ 9-15 3 3
ที่ 2. Rhythm in mixed time
3
มคอ.5 มหาวิทยาลัยพายัพ หน้า 2
 มคอ 5

สัปดาห์ หัวข้อ/รายละเอียด จำนวน หมายเหตุ

สอน ชั่วโมงตาม
แผนก สอน
ารสอน จริง
สัปดาห์ 1. Sight-singing บทที่ 16-24 3 3
ที่ 2. Cadences – Perfect, Plagal,
4 Half cadence และ Deceptive
cadence
สัปดาห์ 1. Sight-singing บทที่ 25-30 6 6
ที่ 2. Chord progression (I, ii, iii, IV, V,
5-6 V7, vi, vii ในคีย์ major
สัปดาห์ 1. Sight-singing บทที่ 31-38 6 6
ที่ 2. Chord progression (I, ii, iii, IV, V,
7-8 V7, vi, vii) ในคีย์ minor
สอบกลางภาค
สัปดาห์ 1. Sight-singing บทที่ 39-45 6 6
ที่ 2. Two-part melodies (4 bars)
9-10 - 3. Chord progression in different
positions.
สัปดาห์ 1. Sight-singing บทที่ 46-50 6 6
ที่ 2. Two-part melodies (4 bars)
th
11-12 3. Seventh-Chords (dominant 7 ,
th th
major 7 , minor 7 , diminished
th th
7 , minor-major 7 )
สัปดาห์ 1. Sight-singing บทที่ 50-55 6 6
ที่ 2. Two-part melodies (8 bars)

มคอ.5 มหาวิทยาลัยพายัพ หน้า 3

 มคอ 5

สัปดาห์ หัวข้อ/รายละเอียด จำนวน หมายเหตุ

สอน ชั่วโมงตาม
แผนก สอน
ารสอน จริง
13-14 2. Secondary Dominant

สัปดาห์ ทบทวน 3 3
ที่ 15
รวม 45 ชั่วโมง

2. หัวข้อที่สอนไม่ครอบคลุมตามแผน
หัวข้อที่สอนไม่ นัยสำคัญของหัวข้อที่
ครอบคลุม สอน แนวทางชดเชย
ตามแผน (ถ้ามี) ไม่ครอบคลุมตามแผน
ไม่มี ไม่มี ไม่มี

3. ประสิทธิผลของวิธีสอนที่ทำให้เกิดผลการเรียนรู้ตามที่ระบุในราย
ละเอียดของรายวิชา

ผลการเรียนรู้ วิธีสอนที่ระบุในรายละเอียดรายวิชา
1. คุณธรรม 1.1 บรรยาย ยกตัวอย่างปั ญหาของการขาดเรียน
จริยธรรม
และ ไม่ทำการบ้าน ให้นักศึกษามีแนวคิดและ
ตระหนัก ในการปฏิบัติตนอย่างมีคุณธรรม และ
จริยธรรม แสดงออกซึ่งพฤติกรรมทางด้าน
คุณธรรม และ จริยธรรมที่ดีงาม เคารพสิทธิและ
รับฟั งความคิด เห็นของผู้อื่น
1.2 ตักเตือนให้นักศึกษาทำการบ้านมาส่งทุกครั้ง
2. ความรู้ 2.1 บรรยายวิธีการอ่านโน้ตอย่างเฉียบพลัน และการ
มคอ.5 มหาวิทยาลัยพายัพ หน้า 4
 มคอ 5

ผลการเรียนรู้ วิธีสอนที่ระบุในรายละเอียดรายวิชา
เขียนตามคำบอก ให้นักศึกษาเข้าใจขั้นตอนที่ จะ
สร้างทักษะในการอ่าน ฟั งและเขียนให้ชำนาญ
2.2 ให้นักศึกษาทำแบบฝึ กหัดในชั้นเรียน เพื่อ
เป็ นการ ทักษะความรู้ที่ได้เรียนมา
2.3 ให้นักศึกษาฝึ กนอกเวลาเรียน
3.1 ทักษะทาง 3.1 บรรยายหลักวิชา สังเกตุแบบแผนจังหวะต่างๆ
ปั ญญา เพื่อสามารถอ่านอย่างแม่นยำ ฟั งและเขียนได้ถูกต้อง
3.2 ให้ทำแบบฝึ กหัดในชั้นเรียนและมอบหมายงาน
ให้ ทำเป็ นการบ้าน
4. ทักษะความ 4.1 ให้ทำแบบฝึ กหัดในชั้นเรียนแบบเป็ นกลุ่ม
สัมพันธ์ระหว่าง
บุคคลและความ
รับผิดชอบ
5. ทักษะการ 5.1 สามารถสื่ อสารและปฏิบัติแบบฝึ กหัดทั้งในชั้น
วิเคราะห์เชิง
เรียน และใช้เครื่องมือทางเทคโนโลยีช่วยในการทำ
ตัวเลข การสื่อสาร
และการใช้ แบบฝึ กหัด
เทคโนโลยี
สารสนเทศ

4. ข้อเสนอการดำเนินการเพื่อปรับปรุงวิธีสอน

หมวดที่ 3 สรุปผลการจัดการเรียนการสอนของรายวิชา

1. จำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียน 16

คน

มคอ.5 มหาวิทยาลัยพายัพ หน้า 5

 มคอ 5

2. จำนวนนักศึกษาที่คงอยู่เมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษา 16

คน 3. จำนวน

นักศึกษาที่ถอน (W) 0 คน

4. การกระจายของระดับคะแนน (เกรด)

5. ปั จจัยที่ทำให้ระดับคะแนนผิดปกติ (ถ้ามี)

ไม่มี

6. ความคลาดเคลื่อนจากแผนการประเมินผลที่กำหนดไว้ในราย
ละเอียดรายวิชา

6.1 ความคลาดเคลื่อนด้านกำหนดเวลาการประเมิน

ความคลาดเคลื่อน เหตุผล

ไม่มี ไม่มี

6.2 ความคลาดเคลื่อนด้านวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ (ถ้ามี)

มคอ.5 มหาวิทยาลัยพายัพ หน้า 6
 มคอ 5

ความคลาดเคลื่อน เหตุผล

ไม่มี ไม่มี

7. การทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา
คณะกรรมการกำกับมาตรฐานวิชาการ สาขาวิชาการฯ ดำเนินการทวน
สอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาโดย
1) ประเมินรายละเอียดรายวิชาว่าจัดการเรียนการสอนและประเมินผล
การเรียนรู้สอดคล้องตรงกับรายวิชาที่กำหนดในหลักสูตร
2) ประเมินข้อสอบของรายวิชาว่ามีความครอบคลุมผลการเรียนรู้ที่
กำหนดไว้ในรายละเอียดของวิชา

วิธีการทวนสอบ สรุปผล

มีการประชุมพิจารณาผลสอบโดยคณะ คณะกรรมการได้อนุมัติ
กรรมการกำกับมาตรฐานวิชาการ ประจำ ข้อสอบ
หลักสูตรดุริยางคศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยดุริย และผลการสอบตามที่ผู้
ศิลป์ ของมหาวิทยาลัยพายัพ สอนเสนอ

หมวดที่ 4 ปั ญหาและผลกระทบต่อการดำเนินการ

1. ประเด็นด้านทรัพยากรประกอบการเรียนและสิ่งอำนวยความ
สะดวก

ปั ญหาในการใช้แหล่งทรัพยากร ผลกระทบ
ประกอบการเรียน

การสอน (ถ้ามี)

ไม่มี ไม่มี
มคอ.5 มหาวิทยาลัยพายัพ หน้า 7
 มคอ 5

2. ประเด็นด้านการบริหารและองค์กร

ปั ญหาด้านการบริหารและองค์กร ผลกระทบต่อผลการเรียนรู้ของ
(ถ้ามี) นักศึกษา

ไม่มี ไม่มี

หมวดที่ 5 การประเมินรายวิชา
1. ผลการประเมินรายวิชาโดยนักศึกษา (แนบเอกสาร)

1.1 ข้อวิพากษ์ที่สำคัญจากผลการประเมินโดยนักศึกษา

ไม่มี

1.2 ความเห็นของอาจารย์ผู้สอนต่อข้อวิพากษ์ตามข้อ 1.1

ไม่มี

2. ผลการประเมินรายวิชาโดยวิธีอื่น

2.1 ข้อวิพากษ์ที่สำคัญจากผลการประเมินโดยวิธีอื่น

มคอ.5 มหาวิทยาลัยพายัพ หน้า 8

 มคอ 5

ไม่มี

2.2 ความเห็นของอาจารย์ผู้สอนต่อข้อวิพากษ์ตามข้อ 2.1

ไม่มี

หมวดที่ 6 แผนการปรับปรุง

1. ความก้าวหน้าของการปรับปรุงการเรียนการสอนตามที่เสนอใน
รายงานของรายวิชาครั้งที่ผ่านมา

แผนการปรับปรุงของภาคเรียน/ปี การ ผลการดำเนินการ

ศึกษาที่ผ่านมา
ไม่มี

2. การดำเนินการอื่นๆ ในการปรับปรุงรายวิชา

ไม่มี
3. ข้อเสนอแผนการปรับปรุงสำหรับภาคการศึกษา/ปี การศึกษาต่อไป

ข้อเสนอ กำหนดเวลาแล้ว ผู้รับผิดชอบ

เสร็จ

ส่งการบ้านในระบบ e- ในภาคการศึกษาต่อ อาจารย์เรมีย์ นามเทพ

learning ไป

4.. ข้อเสนอแนะของอาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาต่ออาจารย์ผู้รับผิด
ชอบหลักสูตร

ไม่มี

ชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา

มคอ.5 มหาวิทยาลัยพายัพ หน้า 9

 มคอ 5

ลงชื่อ วันที่รายงาน 31 มีนาคม 2564

(อาจารย์เรมีย์ นามเทพ)

ชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร (ผู้แทน)

ลงชื่อ วันที่รับรายงาน 31 มีนาคม 2564

(ผู้ช่วยศาสตราจารย์นรเศรษฐ์ อุดาการ)

มคอ.5 มหาวิทยาลัยพายัพ หน้า 10