EDISI 4

FASA 3.0
 8 Pengurusan data
8.1 Piktograf dan carta palang

A Bina piktograf dan carta palang daripada jadual yang berikut. TP1 TP2 TP3

1. Isi padu air di dalam empat buah bekas.

CONTOH
Bilangan buku yang dimiliki murid. Bekas Isi padu
P 50 m
Murid Bilangan buku
Q 70 m
Syifa 8
R 30 m
Azrul 10
S 60 m
Mei Ling 8
Gina 4

Piktograf:

Bilangan Buku yang Dimiliki Murid

Syifa 
Azrul 
Mei Ling 
Gina 
 mewakili 2 buah buku

Carta palang:

10

8
Bilangan buku

0
Syifa Azrul Mei Gina
Ling
Murid

1
2. Panjang reben yang dibeli oleh Mala. 3. Wang simpanan Amsyar dalam masa lima
bulan.
Reben Panjang
Merah 20 m Bulan Wang simpanan

Biru 80 m Januari RM25

Kuning 40 m Februari RM30

Hijau 100 m Mac RM10

April RM5
Mei RM10

2
 B Teliti piktograf yang berikut dan jawab soalan yang diberi. TP3

1.
Markah Pertandingan Sajak
Ainaa 
Wong 
Seri 
Haris 
Suresh 
 mewakili 5 markah

(a) Berapakah jumlah markah yang diperoleh semua murid?

______________________________________________________________________

(b) Berapakah markah yang diperoleh Haris?

______________________________________________________________________

(c) Siapakah yang memperoleh markah paling sedikit?

______________________________________________________________________

(d) Berapakah markah yang paling banyak diperoleh murid?

______________________________________________________________________

(e) Berapakah beza markah antara Seri dan Ainaa?

______________________________________________________________________

(f) Berapakah kurangnya markah Wong berbanding Suresh?

______________________________________________________________________

(g) Berapakah lebihnya markah Seri berbanding Wong?

______________________________________________________________________

3
2.
Bilangan Epal di dalam Bakul
Bakul

Bilangan
0 200 400 600 800 epal

(a) Berapakah jumlah epal di dalam kesemua bakul?

______________________________________________________________________

(b) Bakul yang manakah mengandungi bilangan epal yang paling banyak?

______________________________________________________________________

(c) Berapakah beza antara bilangan epal di dalam bakul R dan bakul P?

______________________________________________________________________

(d) Bakul yang manakah mengandungi bilangan epal yang sama?

______________________________________________________________________

(e) Berapakah jumlah epal di dalam bakul Q dan S?

______________________________________________________________________

(f) Berapakah lebihnya epal di dalam bakul R berbanding bakul T?

______________________________________________________________________

(g) Berapakah jumlah epal di dalam tiga buah bakul yang paling sedikit bilangannya?

______________________________________________________________________

4
8.2 Penyelesaian masalah

A Selesaikan masalah yang berikut.

1. Piktograf di bawah menunjukkan bilangan ayam yang dijual oleh Encik Mursyid dalam masa
tiga hari. Bilangan ayam yang dijual pada hari Khamis tidak ditunjukkan.

Bilangan Ayam yang Dijual

Isnin 
Selasa 
Rabu 
Khamis

 mewakili 10 ekor ayam

Jumlah ayam yang dijual dalam masa empat hari itu ialah 200 ekor. Berapakah bilangan 
yang diwakili oleh hari Khamis? TP5

2. Piktograf di bawah menunjukkan bilangan bola yang terdapat di dalam lima buah kotak.

Bilangan Bola di dalam Lima Buah Kotak

P 
Q 
R 
S 
T 
 mewakili 4 biji bola

35% daripada bilangan bola di dalam kesemua kotak telah dijual. Berapakah bilangan bola
yang telah dijual? TP5

5
3. Carta palang di bawah menunjukkan bilangan murid yang terdapat di dalam empat buah kelas.
Bilangan murid

40

30

20

10

0 Kelas
4 Melati 4 Melur 4 Mawar 4 Mayang

(a) Berapakah peratus murid kelas 4 Melur daripada kesemua murid daripada keempat-empat
kelas? TP5

1
(b) daripada kesemua murid memakai cermin mata. Hitung bilangan murid yang memakai
4
cermin mata. TP5