Prinsip Pengajaaran Dan

Asesmen Yang Efektif II

Topik I
AKSI NYATA Bagian 1
 PERBEDAAN ANTARA SEKOLAH TEMPAT MELAKSANAKAN PPL 1 DENGAN
PPL 2 DISEKOLAH

Aspek yang Diamati Sekolah I Sekolah II

Geografis Jl. Cakalang No.1, Totaka, Kec. Jl. Cakalang No.1, Totaka,
Ujung Tanah, Kota Makassar, Kec. Ujung Tanah, Kota
Sulawesi Selatan 90165 Makassar, Sulawesi Selatan
90165
Budaya *Budaya Sekolah : *Budaya Sekolah :

Suasana sekolah mendukung Suasana sekolah mendukung

dalam proses pembelajaran, dalam proses pembelajaran,
karena ditunjang oleh fasilitas karena ditunjang oleh fasilitas
sarana dan prasarana yang sarana dan prasarana yang
memadai seperti: memadai seperti:

1. Sekolah menyediakan 10. Sekolah menyediakan

laboratorium yang memiliki laboratorium yang
Smart Tv dan sekolah memiliki Smart Tv dan
memiliki beberapa LCD. sekolah memiliki
2. Beberapa kelas memiliki beberapa LCD.
kipas angin. 11. Beberapa kelas memiliki
3. Penyedian tong sampah kipas angin.
untuk menumbuhkan rasa 12. Penyedian tong sampah
kepedulian terhadap untuk menumbuhkan rasa
lingkungan sekolah. kepedulian terhadap
4. CCTV di area sekolah lingkungan sekolah.
5. Perpustakaan yang nyaman. 13. CCTV di area sekolah
6. 2 Laboratorium. 14. Perpustakaan yang
7. Aula nyaman.
8. Termasuk kedalam sekolah 15. 2 Laboratorium.
penggerak, sekolah anti 16. Aula
kekerasan dan merupakan 17. Termasuk kedalam
merupakan sekolah yang sekolah penggerak,
menerapkan Kurikulum sekolah anti kekerasan dan
Merdeka Belajar. merupakan merupakan
9. Penguatan Profil Pelajar sekolah yang menerapkan
Pancasila yang dihidupkan Kurikulum Merdeka
dalam sekolah 19 seperti: Belajar.
a. Melakukan upacara 18. Penguatan Profil Pelajar
setiap hari senin. Pancasila yang
b. Bergotong royong dihidupkan dalam sekolah
dalam pembelajaran. 19 seperti:
c. Beriman kepada Tuhan e. Melakukan upacara
yang Maha Esa seperti setiap hari senin.
menyediakan fasilitas f. Bergotong royong
ibadah dalam pembelajaran.
g. Beriman kepada
Tuhan yang Maha Esa
 d. Pihak sekolah seperti menyediakan
sepenuhnya mendukung fasilitas ibadah
kegiatan ekstrakulikuler
Pihak sekolah sepenuhnya
*Budaya Kelas mendukung kegiatan
ekstrakulikuler
Budaya kelas yang positif salah
satu hal yang dapat *Budaya Kelas
mempengaruhi minat belajar
pesrta didik, budaya kelas di Budaya kelas yang positif
SMP Negeri 7 Makassar adalah salah satu hal yang dapat
mempengaruhi minat belajar
a. Sebelum melaksanakan pesrta didik, budaya kelas di
pembelajaran pretest dan SMP Negeri 7 Makassar
post tes untuk mengetahui adalah
sejauh mana yang diketahui
oleh peserta didik. a. Sebelum melaksanakan
b. Kontrak belajar. pembelajaran pretest dan
c. Cara guru menerapkan post tes untuk
profil pelajar pancasila mengetahui sejauh mana
memulai pembelajaran yang diketahui oleh
dengan berdoa. peserta didik.
d. Guru mengecek kebersihan b. Kontrak belajar.
kelas. c. Cara guru menerapkan
profil pelajar pancasila
memulai pembelajaran
dengan berdoa.
d. Guru mengecek
kebersihan kelas.

Ekonomi *Anggaran Sekolah *Anggaran Sekolah

 Dana BOS yang diterima  Dana BOS yang diterima

oleh SMP Negeri 7 oleh SMP Negeri 7
Makassar adalah dana bos Makassar adalah dana
reguler dan dana bos bos reguler dan dana bos
kinerja. Dana Bos Reguler kinerja. Dana Bos
dilihat berdasarkan jumlah Reguler dilihat
siswa, sementara Dana Bos berdasarkan jumlah
Kinerja adalah bantuan ke siswa, sementara Dana
sekolah yang secara khusus Bos Kinerja adalah
dan penilaiannya harus bantuan ke sekolah yang
berdasarkan kinerja guru secara khusus dan
dari tahun ke tahun. penilaiannya harus
 Dana Bos reguler berdasarkan kinerja guru
digunakan untuk dari tahun ke tahun.
pengembangan siswa dan  Dana Bos reguler
siswi di Sekolah. Dana Bos digunakan untuk
kinerja diperuntukan untuk pengembangan siswa dan
siswi di Sekolah. Dana
 pengembangan kinerja Bos kinerja diperuntukan
guru. untuk pengembangan
 Manajemen anggaran pada kinerja guru.
SMP Negeri 7 Makassar  Manajemen anggaran
melalui ARKAS ini sangat pada SMP Negeri 7
membantu bagian Makassar melalui
keuangan sekolah karena ARKAS ini sangat
melalui ARKAS, satuan membantu bagian
pendidikan terkoneksi keuangan sekolah karena
dengan dinas pendidikan melalui ARKAS, satuan
dalam proses perencanaan pendidikan terkoneksi
sekolah, rekapitulasi data dengan dinas pendidikan
serta pertanggungjawaban dalam proses
pengelolaan anggaran pada perencanaan sekolah,
setiap tahun pendidikan rekapitulasi data serta
lebih transparan, akuntabel, pertanggungjawaban
dan berkesinambungan. pengelolaan anggaran
pada setiap tahun
pendidikan lebih
transparan, akuntabel,
dan berkesinambungan.
Status Sosial  SMP Negeri 7 Makassar,  SMP Negeri 7 Makassar,
telah menjadi sekolah telah menjadi sekolah
penggerak. Progam sekolah penggerak. Progam
penggerak yang mempunyai sekolah penggerak yang
tujuan sebagai upaya untuk mempunyai tujuan sebagai
mewujudkan visi Pendidikan upaya untuk mewujudkan
Indonesia dalam visi Pendidikan Indonesia
mewujudkan Indonesia maju dalam mewujudkan
yang berdaulat, mandiri, dan Indonesia maju yang
berkepribadian melalui berdaulat, mandiri, dan
terciptanya Pelajar berkepribadian melalui
Pancasila. terciptanya Pelajar
 Berdasarkan Sumber Daya Pancasila.
Manusia dengan wawancara  Berdasarkan Sumber Daya
dengan Tata Usaha SMP Manusia dengan
Negeri 7 Makassar, tenaga wawancara dengan Tata
pendidik baik pegawai tetap Usaha SMP Negeri 7
maupun pegawai honorer Makassar, tenaga pendidik
memiliki tingkatan baik pegawai tetap
pendidikan minimal Strata 1 maupun pegawai honorer
(S1) dan maksimal Strata 2 memiliki tingkatan
(S2). pendidikan minimal Strata
1 (S1) dan maksimal Strata
 Beberapa guru honorer yang 2 (S2).
terjaring di SMP Negeri 7
Makassar ini juga selain  Beberapa guru honorer
sudah memiliki tingkatan yang terjaring di SMP
pendidikan Strata 1 (S1), Negeri 7 Makassar ini juga
selain sudah memiliki
 juga sudah bergelar guru tingkatan pendidikan
profesional (Gr). Strata 1 (S1), juga sudah
bergelar guru profesional
 Berikut merupakan data (Gr).
guru/staff di SMP Negeri 7
Makassar, guru tetap (PNS)  Berikut merupakan data
sebanyak 35 orang, Guru guru/staff di SMP Negeri 7
Kontrak Pemkot sebanyak 8 Makassar, guru tetap
orang, Guru honor sekolah (PNS) sebanyak 35 orang,
sebanyak 12 orang, Staff Guru Kontrak Pemkot
Tata Usaha (PNS) sebanyak sebanyak 8 orang, Guru
2 orang, Staff Tata Usaha honor sekolah sebanyak 12
(Non PNS) sebanyak 2 orang, Staff Tata Usaha
orang, Staff Laboran dan (PNS) sebanyak 2 orang,
Pustakawan sebanyak 2 Staff Tata Usaha (Non
orang, Pengawas/Penjaga PNS) sebanyak 2 orang,
Sekolah (PNS) sebanyak 1 Staff Laboran dan
orang, Pengawas /Penjaga Pustakawan sebanyak 2
Sekolah (Non PNS) orang, Pengawas/Penjaga
sebanyak 1 orang, Security Sekolah (PNS) sebanyak 1
PNS sebanyak 1 orang, orang, Pengawas /Penjaga
Security (Non PNS) Sekolah (Non PNS)
sebanyak 1 orang. sebanyak 1 orang, Security
PNS sebanyak 1 orang,
Security (Non PNS)
sebanyak 1 orang.