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ISSN 1677-7042

Ano CXLV N o- 253


Brasília - DF, terça-feira, 30 de dezembro de 2008
I - Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia - III - Instituto Federal do Amapá, mediante transformação da
Sumário Institutos Federais; Escola Técnica Federal do Amapá;
.
II - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR; IV - Instituto Federal do Amazonas, mediante integração do
PÁGINA Centro Federal de Educação Tecnológica do Amazonas e das Escolas
Atos do Poder Legislativo .................................................................. 1 III - Centros Federais de Educação Tecnológica Celso Su- Agrotécnicas Federais de Manaus e de São Gabriel da Cachoeira;
ckow da Fonseca - CEFET-RJ e de Minas Gerais - CEFET-MG;
Atos do Poder Executivo.................................................................. 11 V - Instituto Federal da Bahia, mediante transformação do
Presidência da República .................................................................. 15 IV - Escolas Técnicas Vinculadas às Universidades Federais. Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia;
Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento .................... 16
Parágrafo único. As instituições mencionadas nos incisos I, II VI - Instituto Federal Baiano, mediante integração das Es-
Ministério da Ciência e Tecnologia ................................................. 23 colas Agrotécnicas Federais de Catu, de Guanambi (Antonio José
e III do caput deste artigo possuem natureza jurídica de autarquia,
Ministério da Cultura ........................................................................ 24 detentoras de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, di- Teixeira), de Santa Inês e de Senhor do Bonfim;
Ministério da Defesa......................................................................... 29 dático-pedagógica e disciplinar.
Ministério da Educação .................................................................... 31 VII - Instituto Federal de Brasília, mediante transformação
Art. 2o Os Institutos Federais são instituições de educação da Escola Técnica Federal de Brasília;
Ministério da Fazenda....................................................................... 41
superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, es-
Ministério da Integração Nacional ................................................... 61 pecializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas VIII - Instituto Federal do Ceará, mediante integração do
Ministério da Justiça ......................................................................... 62 diferentes modalidades de ensino, com base na conjugação de co- Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará e das Escolas
nhecimentos técnicos e tecnológicos com as suas práticas pedagó- Agrotécnicas Federais de Crato e de Iguatu;
Ministério da Saúde .......................................................................... 68
gicas, nos termos desta Lei.
Ministério das Cidades...................................................................... 72 IX - Instituto Federal do Espírito Santo, mediante integração
Ministério das Comunicações........................................................... 74 § 1o Para efeito da incidência das disposições que regem a do Centro Federal de Educação Tecnológica do Espírito Santo e das
Ministério de Minas e Energia......................................................... 77 regulação, avaliação e supervisão das instituições e dos cursos de Escolas Agrotécnicas Federais de Alegre, de Colatina e de Santa
educação superior, os Institutos Federais são equiparados às uni- Teresa;
Ministério do Desenvolvimento Agrário.......................................... 83
versidades federais.
Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome........... 85 X - Instituto Federal de Goiás, mediante transformação do
Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior ... 88 § 2o No âmbito de sua atuação, os Institutos Federais exer- Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás;
Ministério do Esporte........................................................................ 96 cerão o papel de instituições acreditadoras e certificadoras de com-
petências profissionais. XI - Instituto Federal Goiano, mediante integração dos Cen-
Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão.......................... 98 tros Federais de Educação Tecnológica de Rio Verde e de Urutaí, e da
Ministério do Trabalho e Emprego .................................................. 99 § 3o Os Institutos Federais terão autonomia para criar e Escola Agrotécnica Federal de Ceres;
Ministério do Turismo .................................................................... 100 extinguir cursos, nos limites de sua área de atuação territorial, bem XII - Instituto Federal do Maranhão, mediante integração do
Ministério dos Transportes ............................................................. 104 como para registrar diplomas dos cursos por eles oferecidos, mediante Centro Federal de Educação Tecnológica do Maranhão e das Escolas
autorização do seu Conselho Superior, aplicando-se, no caso da oferta Agrotécnicas Federais de Codó, de São Luís e de São Raimundo das
Ministério Público da União .......................................................... 104 de cursos a distância, a legislação específica.
Poder Judiciário............................................................................... 104 Mangabeiras;
Entidades de Fiscalização do Exercício das Profissões Liberais . 112 Art. 3o A UTFPR configura-se como universidade especia- XIII - Instituto Federal de Minas Gerais, mediante integração
lizada, nos termos do parágrafo único do art. 52 da Lei no 9.394, de dos Centros Federais de Educação Tecnológica de Ouro Preto e de
20 de dezembro de 1996, regendo-se pelos princípios, finalidades e Bambuí, e da Escola Agrotécnica Federal de São João Evangelista;
objetivos constantes da Lei no 11.184, de 7 de outubro de 2005.
.
Atos do Poder Legislativo
XIV - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, mediante
Art. 4o As Escolas Técnicas Vinculadas às Universidades integração do Centro Federal de Educação Tecnológica de Januária e
Federais são estabelecimentos de ensino pertencentes à estrutura or- da Escola Agrotécnica Federal de Salinas;
LEI N o- 11.892, DE 29 DE DEZEMBRO DE 2008 ganizacional das universidades federais, dedicando-se, precipuamente,
à oferta de formação profissional técnica de nível médio, em suas XV - Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, mediante
Institui a Rede Federal de Educação Pro- respectivas áreas de atuação. integração do Centro Federal de Educação Tecnológica de Rio Pomba
fissional, Científica e Tecnológica, cria os e da Escola Agrotécnica Federal de Barbacena;
Institutos Federais de Educação, Ciência e CAPÍTULO II
Tecnologia, e dá outras providências. DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E XVI - Instituto Federal do Sul de Minas Gerais, mediante
TECNOLOGIA integração das Escolas Agrotécnicas Federais de Inconfidentes, de
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Machado e de Muzambinho;
Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono Seção I
a seguinte Lei: Da Criação dos Institutos Federais XVII - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, mediante in-
tegração do Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba e da
CAPÍTULO I Art. 5oFicam criados os seguintes Institutos Federais de Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia;
Educação, Ciência e Tecnologia:
DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL,
XVIII - Instituto Federal de Mato Grosso, mediante inte-
CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA I - Instituto Federal do Acre, mediante transformação da gração dos Centros Federais de Educação Tecnológica de Mato Gros-
Escola Técnica Federal do Acre; so e de Cuiabá, e da Escola Agrotécnica Federal de Cáceres;
Art. 1o Fica instituída, no âmbito do sistema federal de en-
sino, a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tec- II - Instituto Federal de Alagoas, mediante integração do XIX - Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, mediante
nológica, vinculada ao Ministério da Educação e constituída pelas Centro Federal de Educação Tecnológica de Alagoas e da Escola integração da Escola Técnica Federal de Mato Grosso do Sul e da
seguintes instituições: Agrotécnica Federal de Satuba; Escola Agrotécnica Federal de Nova Andradina;

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