UNIVERSIDADE CESUMAR - UNICESUMAR

Curso: ARQUITETURA E URBANISMO Série: 3° s Turma: Turno: D

ARQ 3M
Professores: Horário:
Norma Jung | Cassio Tavares | Lucimeire Zampar | Rodrigo Abreu
Acadêmico(a): RA:

Disciplina: ATELIÊ DE ARQUITETURA RESIDENCIAL Data: 2024 | 1 B1

Projeto Prova Prática Atividades de estudo Prova integrada Nota final do bimestre
programadas (AEP)
Peso 8.0 x Peso 1.0 Peso 1.0 10.0
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA:
 Os dados do cabeçalho deverão ser preenchidos com letra maiúscula. E as questões deverão ser
respondidas com letra legível.
 É vedado, durante a prova, o porte e/ou o uso de aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação ou de
registro eletrônico ou não, tais como: notebooks, celulares, tabletes e similares.
 A prova é individual e sem consulta, deverá ser respondida a caneta azul ou preta. Prova escrita a lápis
não dá direito à revisão. Não é permitido o uso de corretivo.
 É obrigatória a permanência do acadêmico 1 (uma) hora em sala de aula após o início da prova.
 Não será permitida a entrada na sala de aula após 10 minutos do início da prova.
 É obrigatória a assinatura da lista de presença impressa na qual constam RA, nome e curso.
 O valor de cada questão está ao lado da mesma.
 Todas as respostas devem constar no espaço destinado e autorizado pelo professor, à resposta.
 Em caso de qualquer irregularidade comunicar ao Professor ou fiscal de sala.
 Ao término da prova, levante o braço e aguarde atendimento do professor ou do fiscal.

1º BIM 2ºbim 1ªsub. 3º bim x 4º bim 2ªsub.

OBJETIVO DA DISCIPLINA No 3° semestre, a disciplina de ATELIÊ DE ARQUITETURA RESIDENCIAL é a

primeira da série que trata sobre o projeto de edificação ao longo do curso de Arquitetura e Urbanismo, e se
propõe a desenvolver projetos de habitação unifamiliar de pequeno porte, a fim de apresentar ao aluno
iniciante os elementos e condicionantes que fundamentam tais projetos. O tema “casa” é aquele mais
próximo da realidade vivenciada pelo aluno, e cujo programa é facilmente reconhecido tanto quanto as
nuances relacionadas a fluxos e dimensão, materiais e soluções construtivas. Desta forma e a partir da
interpretação e análise de outros projetos tomados como referência, caberá ao aluno dedicar-se ao ato de
projetar uma edificação, a partir das prerrogativas estabelecidas e sob a orientação individual junto a
professora da disciplina.

CONTEÚDO Análise de obras referenciais (estética, técnica e função), etapas do projeto de edificação,
contexto e partido, programa, pré-dimensionamento, organograma e fluxos, aproveitamento e ocupação,
incidência solar (heliodon), ventilação cruzada (mesa dágua) e setorização, terrenos planos meio de quadra e
esquina, desenho artístico, técnico, perspectivas, detalhes, apresentação e diagramação de pranchas,
maquete.

METODOLOGIA Aulas teóricas, orientação individual, exercícios práticos de desenvolvimento de projeto

de edificação durante as aulas e como tarefa. Todos os exercícios serão impressos e entregues na data
definida no calendário. Os exercícios poderão ser apresentados oralmente a turma e expostos na galeria. Para
os exercícios de projeto de arquitetura são selecionados terrenos reais existentes na cidade de Maringá para

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que o aluno, a partir da visita técnica e consulta a legislação, possa interpretar e compreender a importância
do contexto e seus condicionantes físicos e legais do lugar.

BIBLIOGRAFIA
CHING, Francis D. K. Representação gráfica em arquitetura. Porto Alegre: Bookman, 2000.
CHING, Francis D. K. Técnicas de construção ilustradas. Porto Alegre: Bookman, 2001.
UNWIN, Simon. Vinte edifícios que todo arquiteto deve conhecer. São Paulo: Wmf Martins Fontes, 2013.
VERíSSIMO, Francisco; S. BITTAR, William S, M. 500 anos da casa no Brasil. Rio de janeiro: Ediouro, 1999.

ARQUITETURA REFERENCIAL: PRECEDENTES

1 Casa Juquehy, arquiteto Alvaro Puntoni.
3 Casa das Canoas, arquiteto Oscar Niemeyer
5. Casa Edmundo Cavanela, arq Oscar Niemeyer
7. Casa 4x30, FGMF arquitetos
9. Residência PA, arquitetos Andrade Moretin
11. Casa Ribeiro, MRGB Estúdio.
13. Casa Hauer, Estudio 41 Arquitetura.
15. Casa Gerassi, arq Paulo M. da Rocha
2 Casa Rio Bonito, arquiteta Carla Juaçaba.
4. Slice House, arquitetos Procter -Rihl
6. Casa Pôr do Sol, Jirau Arquitetura.
8. Casa Grelha, FGMF arquitetos
10. Casa Smokewood Garzõn Rocha, Mapa Arquitetura.
12. Casa em Cunha, Arquipélago Arquitetos.
14. Casa Butantã, arq Paulo M. da Rocha
16. Casa de Vidro, arq. Lina Bo Bardi

ROTEIRO PARA ANÁLISE DA OBRA REFERENCIAL:

1 Ficha técnica 2. Perfil do arquiteto(a)
3 Perfil do cliente 4 Características do contexto onde se insere a obra
5 Tipologia da planta e orientação solar 6 Tipologia do volume
7 Programa, dimensionamento, organograma 8 Fluidez espacial interna
9 Integração interior x exterior 10 Materiais empregados

O CLIENTE : CASA LUNA CARTAXO

A casa LUNA CARTAXO foi uma encomenda do jovem casal Alex de Luna e Nathália Cartaxo, que concluíram
Arquitetura e Urbanismo aqui no Unicesumar em 2023 onde se conheceram no segundo ano do curso. O casal
tem 22 anos e são bem exigentes quando o assunto é projeto residencial, pois os mesmos planejam casar em
breve e já estão pesquisando muito sobre possíveis opções de imóveis. Portanto, deve-se levar em
consideração as personalidades do casal. Começando com Alex, que gosta muito de praticar esportes, assistir
séries, tocar instrumentos (violão e guitarra), jogar, projetar, ler e andar de moto. Já a Nathália gosta de
cozinhar, receber amigas, assistir filmes, projetar, ter um momento de auto cuidado semanal e aproveitar dias
de sol com piscina ou praia. Tendo isso em vista, os dois desejam uma casa com ambientes que sejam
espaçosos e aconchegantes para receber a família e amigos. Uma das prioridades do casal é que a casa seja
funcional e receptiva, para que atenda as necessidades do dia-a-dia de um casal que trabalha com projetos,
ou seja, o trabalho home-office sempre vai estar presente na rotina dos dois. Além disso, o casal pretende ter

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filhos e estão à procura de um layout flexível para atender as diferentes etapas da vida com a formação de
uma família. Em relação à materialidade, o casal procura harmonia entre tons pastéis, com cores claras, com
intuito de produzir sensações de tranquilidade e tornar os ambientes mais aconchegantes. Entretanto, o casal
trabalha com criatividade constantemente, por isso a casa deve contribuir para que os ambientes estimulem
as ideias e o companheirismo na profissão.

Fonte: fotos particulares do casal.

CONTEXTO
O terreno está localizado na av. Londrina (lote 011,zona 8, quadra
65, numero 1497) em um bairro residencial marcado por casas
térreas ou sobrados, tendo a sua frente o muro alto de um
condomínio fechado. O muro alto é resultado de uma legislação
antiga que permitia solucionar o contato entre um condomínio
fechado e a rua através de muros cegos e altos...

NORMATIVAS A CONSULTAR Índices Urbanísticos (portal geomaringá), Código de Obras LC 1045 e

1056, NRM (calçadas).

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES E ETAPAS PARA AVALIAÇÃO

DATAS ATIVIDADES

Apresentação da disciplina de Ateliê. Leitura do livro “500 anos da casa no Brasil” para a próxima
aula.
1 6 fev Aula sobre “projeto referencial”(Casas )
Leitura e análise do ROTEIRO B1: interpretação do contexto e do programa .
Tarefa: pesquisar e selecionar uma obra referencial.
2 13 feriado carnaval
Apresentação e reflexão sobre o texto.
3 20
Visita ao terreno

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Aula sobre “contexto e partido” (qual é o contexto e o partido do projeto referencial?)

4 27 O nosso partido: sol e vento, vizinhança, programa, pré-dimensionamento, setorização,
aproveitamento e ocupação.
5 5 março Orientação individual

6 12 Orientação individual

7 19 Orientação individual

8 26 Orientação individual

9 2 abril ENTREGA DA MAQUETE VOLUMÉTRICA E SIMULAÇÃO NO HELIODON (fotos)

10 9 Orientação: desenhos finais

11 16 Orientação: desenhos finais

12 23 ENTREGA DO PROJETO “IMPRESSO” em pranchas A3.

COMPOSIÇÃO DA MÉDIA BIMESTRAL

Prova Integrada Peso 1.0

AEP Peso 1.0

Apresentação maquete volumétrica Peso 1.0

Projeto Final Peso 7.0

ROTEIRO PARA ENTREGAS PARCIAIS

APRESENTAÇÃO MAQUETE E VOLUMÉTRICA

Data 2 abril
1.Utilizar papel firme branco (canson ou similar) escala 1:100
2. Incluir a maquete no lote e indicar norte e vento dominante.
4. Desenhar portas e janelas nas superfícies (acetato para vidros expostos).
5. Não colocar vegetação, muros ou outros elementos além da casa. Manter a maquete e o lote branco.
6. Simular no Heliodon durante a aula e fotografar para inserir na entrega final.

PROJETO FINAL “IMPRESSO” em prancha A3 sulfite.

Data 23 abril
1. PERSPECTIVAS Isométrica ou Cônica: externas e internas.
2.MEMORIAL DO PARTIDO: Relacionar com as características arquitetônicas da obra de referência. Indicar as principais
estratégias adotadas para implantação, tipologia do edifício, sol, vento cruzado, acessos e visuais. Inserir e comentar
as fotos da maquete no heliodon.

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3. IMPLANTAÇÃO: Indicar ruas, acessos, norte e vento. Vista da cobertura. Tabelas de áreas parciais e totais. (Escala
1:100 | prancha A3)
4. PLANTA BAIXA: Planta baixa layout e planta baixa técnica: mobiliário em cinza, cotas parciais e totais, projeções,
dimensão esquadrias, posição cortes, tabela de áreas (escala gráfica 1:75 | prancha A3).
5. 3 CORTES: cotar, indicar níveis e reservatório. Inserir figura humana. (escala gráfica 1:75 | prancha A3).
6. FACHADAS N|S|L|O: O nome da fachada corresponde a sua orientação solar. Indicar as especificações. Efeito de
profundidade através do traço e sombra (escala gráfica 1:75 | pranchas A3).

FIM

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