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Verbos 2
Verbos 2
Objetivos:
Procedimentos:
● Escrever no quadro o poema quadrilha.
● Reescrever o poema trocando os verbos e pessoas por nomes de alunos e outros verbos.
● Colocar em uma caixinha vários verbos. Pedir que cada aluno retire da caixinha um verbo
escrito.
● Após todos tirarem, começar a reescrever uma paródia do poema começando por um
nome do primeiro aluno da fila.
Exemplo: Se o nome do primeiro aluno é Pedro e o verbo que ele tirou foi beijar, então o
primeiro verso ficará assim: Pedro beijar ….
● Questionar os alunos se o primeiro verso está completo. Espera-se que os mesmos digam
que não, que falta algo. Este algo deve ser o complemento do verbo.
● Logo após, o nome que completará o sentido do verbo será o nome do aluno que está
atrás do primeiro aluno, ou seja, atrás de Pedro. Então se o aluno atrás se chama Renata,
a frase ficará assim: Pedro beijar Renata.
● Após, questionar os alunos se a frase está correta. Espera-se que os mesmos digam que
não, pois o verbo beijar não está conjugado.
● Em seguida, pedir aos mesmos que conjuguem o verbo beijar no tempo e modos corretos,
de acordo com o tempo que os mesmos escolherem.
● No próximo passo, a aluna Renata deve seguir a frase adicionando a conjunção que:
Pedro beijava Renata que…
● Esses passos deverão seguir até que todos os alunos participem. No final, o professor
deverá ler o texto para a turma,comentando sobre os verbos usados e os tempos que
foram conjugados.
Texto de apoio: