Foco do dia: Identificar o gênero discursivo.

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto com atenção.
Barbie supera Harry Potter e passa a ser filme com maior pré-venda da Warner Brasil
o povo online

Com estreia marcada para esta semana, o filme Barbie alcançou uma nova marca: se tornou a
maior pré-venda da Warner Brasil, superando grandes obras como Batman e Harry Potter.
O anúncio foi feito por meio das redes sociais da produtora, mas sem quantidade especificada.
recentemente foi divulgado pelo Ingresso.com, que o filme da boneca também se tornou a maior pré-
venda do site em 2023 até agora.
O filme de Greta Gerwing estreia no Brasil nesta quinta-feira, 20, e é o assunto do momento,
inspirando comidas na cor rosa, roupas e até deixando a página do Google rosa se você pesquisar por
ele.
1. O texto lido é
(A) uma curiosidade. (B) uma notícia. (C) uma reportagem. (D) uma sinopse.

2. É possível afirmar sobre o texto que

(A) antecipa ao leitor as principais informações sobre a obra.
(B) apresenta como objetivo principal informar cuja linguagem é clara e formal.
(C) investiga um assunto para informar e ajudar o leitor a formar a sua opinião.
(D) trazer uma informação inesperada, incomum ou surpreendente sobre determinado assunto.

3. Nesse texto, há uma predominância de tipologia

(A) argumentativa (B) expositiva. (C) injuntiva. (D) narrativa.

Leia o texto com atenção.

4. Esse texto é
(A) anúncio publicitário.
(B) charge.
(C) informativo.
(D) propaganda.

5. Sobre o texto lido, é correto afirmar

que
(A) faz uma crítica sobre determinado
acontecimento do nosso cotidiano.
(B) promover uma ideia.
(C) persuadir pessoas a comprar um
produto.
(D) transmitir informação sobre algo.

6. Nesse texto, há predominância da

tipologia
(A) argumentativa.
(B) informativa.
(C) prescritiva.
(D) injuntiva.

7. A expressão “Não vacile!”, é um

exemplo de linguagem ______________.
Leia o texto com atenção.

8. O texto lido se classifica como

(A) anúncio publicitário.
(B) charge.
(C) instruções.
(D) propaganda.

9. A finalidade desse texto é

(A) convencer o leitor a praticar ciclismo.
(B) informar sobre os benefícios do ciclismo.
(C) orientar sobre a prevenção de acidentes.
(D) instruir como praticar ciclismo
adequadamente.

10. Esse texto possui o aspecto tipológico

(A) expor.
(B) instruir.
(C) narrar.
(D) relatar.

Leia o texto com atenção.

O CÃO E A LEBRE

Uma lebre brincava alegremente num campo, quando de súbito veio um cão pulando em sua
direção. A lebre soltou um grito de terror, julgando que ele a mataria. O grande cão a acuou com seus
enormes dentes. A lebre fechou os olhos, esperando o pior. Para sua surpresa, o cão não a mordeu. Em
vez disso, parou de rosnar e de acuá-la. A lebre abriu os olhos e espiou o cão.
- Venha brincar comigo - disse o cão, abanando a cauda.
- De forma alguma - disparou a lebre. Eu nem sonharia em fazê-lo.
- Por que não? - perguntou o cão, desapontado.
- Porque não sei o que pensar de você - replicou a lebre. Se você é meu amigo, por que tentou me
morder e, se é meu inimigo, por que deseja brincar comigo?
Esopo. Fábulas de Esopo. Tradução de Odail U. Sobral e Maria Stela Gonçalves. São Paulo: Loyola, 1995.
11. A melhor frase para moral dessa fábula é:
(A) O seu melhor amigo também pode ser seu maior inimigo.
(B) Gostamos que as pessoas se mostrem a nós tal como de fato são.
(C) O verdadeiro prevenido é aquele que desconfia até da própria sombra.
(D) Uma vez seu inimigo, seu inimigo sempre será.

12. As fábulas são consideradas narrativas porque

(A) informam sobre acontecimentos envolvendo animais.
(B) relatam histórias reais envolvendo animais.
(C) relatam histórias narradas sempre pela personagem protagonista.
(D) relatam fatos que acontecem em um determinado tempo e espaço, envolvendo personagens.

13. A lebre ficou surpresa porque

(A) esperava que o cão a mataria, mas ele não o fez.
(B) o cão veio pulando em sua direção.
(C) o cão a acuou com seus enormes dentes.
(D) o cão ficou desapontado.
Foco do dia: Identificar o fato gerador do conflito e outros momentos da narrativa;
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

UMA VISÃO
A moça sentada no meio fio usava um jeans justíssimo que realçava suas curvas, uma camiseta
com o desenho de um gato preto e tinha os olhos negros sombreados de modo a destacar a palidez da
pele. Era a única que estava dentro do cordão de isolamento, então imaginei que poderia ser da família
do casal que sofreu o acidente. Detesto acidente com motos. Que diabos! Detesto qualquer tipo de
acidente.
Mas os que envolvem motos são piores!
— Ei, Policial! — disse caminhando na direção dos corpos. — Tire essa moça daqui e afaste essa
multidão. Ele falou algo que não entendi e colocou as mãos na cintura como um cowboy saído de algum
filme de Sergio Leone. Dei de ombros enquanto seguia em frente. Um bombeiro veio em minha direção.
— Duas vítimas, chefe! Acidente frontal. Uma quebrou o pescoço. O caminhão passou em cima
da cabeça da outra.
Ouvi isso pelo rádio, disfarcei e não disse nada. Parece que hoje em dia todo mundo gosta de
repetir o que os outros falam. Os corpos já estavam cobertos, fiz sinal para removê-los.
Estava ajudando a recolher um dos corpos quando percebi o jeans justíssimo, uma camiseta
branca com o desenho de um gato preto com olhos enormes e o nome POE (O escritor Edgar Alan Poe)
em letras góticas. Então entendi o que o outro policial havia dito. Ele me fez uma pergunta: Que moça?
FONTE: MONTENEGRO, Maurício. Uma visão. In: Terrorzine – Especial: O Gato Preto. Nº 27 (Adaptado).
1. Diga o que aconteceu
No fato gerador do conflito:_______________________________________________________________
No conflito desenvolvido:_________________________________________________________________

2. Explique a relação entre o título do texto e o seu conteúdo? ___________________________________

3. Para dar continuidade ao enredo e criar o momento de impacto final, o autor

(A) apresentou uma personagem sem falas, a moça de jeans.
(B) descreveu como um membro da família estava abalado.
(C) fez com que o chefe retomasse a fala do policial para entender a cena.
(D) introduziu a fala de um bombeiro para descrever a cena do acidente.

4. A descrição da moça, no início da narrativa, tem importância porque

(A) dá voz a outros personagens como o bombeiro.
(B) é a principal testemunha do acidente.
(C) impacta diretamente na construção do desfecho.
(D) participa das ações presentes no conflito.

ZORRO
Dom Diego de la Vega levava uma vida tranquila na próspera fazenda de seu pai, Dom Alejandro
de la Vega. Seu empregado, Bernardo, testemunhou uma injustiça. Como era mudo, narrou o caso com
grandes gestos.
Num segundo, Dom Diego se transformou em Zorro, o justiceiro mascarado. E partiu a galope,
cortando a noite com seu cavalo negro. Na cidade, Zorro desafiou o cruel sargento Garcia a um duelo. Ágil
como um acrobata, Zorro saltou com sua espada e perseguiu o sargento. Mas os soldados do sargento
chegaram, e Zorro precisou fugir. Então, deixou sua marca sobre o peito do malvado: um “Z” de Zorro.
O governador da província colocou a cabeça de Zorro a prêmio. Mas, ele era o defensor dos fracos
e oprimidos, e ninguém quis denunciá-lo. E Zorro continuou seus combates em segredo.
Minha 1a Biblioteca Larousse Heróis. Tradução: Adriana de Oliveira Silva. São Paulo: Larousse do Brasil, 2007, p. 52 – 53 .

5. Identifique o conflito em torno do qual se desenvolveu o conto: ________________________________.

6. Marque a alternativa em que se percebe o clímax do conto:
(A) “Num segundo, Dom Diego se transformou em Zorro, o justiceiro mascarado.”.
(B) “Na cidade, Zorro desafiou o cruel sargento Garcia a um duelo.”.
(C) “Mas os soldados do sargento chegaram, e Zorro precisou fugir.”.
(D) “O governador da província colocou a cabeça de Zorro a prêmio.”.

7. Assinale a passagem em que se nota a utilização da comparação:

(A) “[...] Dom Diego se transformou em Zorro, o justiceiro mascarado.”.
(B) “E partiu a galope, cortando a noite com seu cavalo negro.”.
(C) “Ágil como um acrobata, Zorro saltou com sua espada e perseguiu o sargento.”.
(D) “Mas, ele era o defensor dos fracos e oprimidos, e ninguém quis denunciá-lo.”.

8. Em “[...] e ninguém quis denunciá-lo.”, a forma pronominal destacada substitui:

(A) Bernardo (B) Zorro (C) sargento Garcia (D) governador da província

9. Indique se o trecho é fato ou opinião.

(A) O governador da província colocou a cabeça de Zorro a prêmio. _______________
(B) Mas, ele era o defensor dos fracos e oprimidos (...). __________________
(C) Dom Diego de la Vega levava uma vida tranquila na próspera fazenda de seu pai (...) ___________
(D) Num segundo, Dom Diego se transformou em Zorro, o justiceiro mascarado. ____________

PEDIDO ESPECIAL
Era uma manhã de outono. Não estava quente e nem frio: como ainda era cedo, não dava pra
saber o que viria pela frente, nem mesmo se vinha uma frente fria.
Fechou o portão, colocou o capacete, sentou na bicicleta e ouviu alguém chamando. “Morador de
rua, claro”, pensou. De bate pronto, disse, sem mentir, que não tinha dinheiro. A pessoa continuou ali,
tentou explicar que queria outra coisa.
“Ah, comida dá”, mas estava com pressa. “Dá pra passar na padoca comigo e te dou um salgado,
mas tem que vir junto, rapidinho”. Mas ele não estava com fome, já tinha comido e era outra coisa. “Ok,
tá com frio, né?”, falou. “Bom, se for um agasalho, posso te dar quando voltar do trabalho, mais pro fim
do dia. Rola esperar?” Talvez ele morasse ali perto e pudesse dar uma passadinha na volta.
— Sim, moro perto!, falou o homem. Mas não é agasalho que preciso… Sabe como é, eu moro
aqui embaixo, encostado no seu prédio e tava precisando conectar no Wi-Fi, mas a “Bruxa do 7a1” não
libera, o cara que tem cara de “Joviano31” não deixou eu me aproximar, o “UseSeu3G” eu preferi nem
tentar convencer e você me parece ser um cara legal e dono do “UAIFAI”, mas também se não for, pode
dividir a senha do seu Wi-Fi? Prometo que não vou ver pornô nem nada pesado. É só pra saber das
notícias, ver se vai chover e coisas desse tipo. Já tentei 1234 e essas senhas básicas, mas achei melhor
pedir né. Oh! Prometo também que não passo pra ninguém.
— Rapaz, por essa eu não esperava! Mas como diz o ditado atualizado: um copo d’água e Wi-Fi
não se nega a ninguém. Tá com sede?
FONTE: Disponível em: https://bit.ly/2XCNhZW. Acesso em: 27/06/2019.
10. Diga o que aconteceu:
(A) Na situação inicial: ____________________________________________________________________
(B) No conflito gerador: ___________________________________________________________________
(C) No conflito desenvolvido: _______________________________________________________________

11. Ao construir o desfecho, o autor pretendeu 12. A narrativa se passa principalmente em

(A) atribuir humor. (A) um apartamento para adolescentes.
(B) causar suspense. (B) um prédio com livre acesso à internet.
(C) criticar a internet. (C) uma lanchonete com cardápio popular.
(D) prolongar ansiedade. (D) uma rua em frente a um prédio.