E.E.C.A.

P – Escola Estadual “Conselheiro Afonso Pena”

Nossa paixão é educar.

AVALIAÇÃO DE ESTUDO INDEPENDENTE/ PATRIMÔNIO
4°BIMESTRE
PROFESSOR:_________________________ TURMA: __________ VALOR:________ NOTA: ________
AUNO:-______________________________________________________

1. Sobre patrimônio cultural, assinale a alternativa FALSA:

a) ( ) A conservação da cultura de um povo depende da proteção de seus bens importantes.
b) ( ) A proteção da cultura material e imaterial depende exclusivamente dos governantes.
c) ( ) O patrimônio histórico é um legado deixado pelos mais velhos para as novas gerações.
d) ( ) Nem todo imóvel ou tradição pode ser considerado (a) um patrimônio histórico cultural.

2. Com suas palavras, defina o que é Patrimônio Histórico Cultural.

3. Por que o patrimônio histórico necessita ser preservado pela humanidade?

4. Assinale a opção que revela um patrimônio histórico imaterial.

a) b) c) d)

5. Sob a definição de “patrimônio material” encontram-se:

a) ( ) as lendas, músicas, canções e narrativas.

b) ( ) as expressões e movimentos artísticos.

c) ( ) os instrumentos, objetos e vestimentas.

d) ( ) as técnicas de artesanato e saberes orais.

6. Associe corretamente:

(1) Cultura Material.

(2) Cultura Imaterial

( ) Roupas ( ) Hábitos ( ) Edifícios ( ) Danças ( ) Crenças ( ) Religião

( ) Pinturas ( ) Culinária ( ) Igrejas ( ) Fotografia ( ) Livro ( ) Obras

7. Qual a finalidade em preservar o patrimônio histórico cultural de uma sociedade?

a) () Deixar uma referência. b) () Deixar legado. c) () Manter viva sua identidade d) () Contar história.

8. Qual é o órgão responsável em proteger o patrimônio cultural no mundo? E o do Brasil?

a) ( ) PNP b) ( ) PRONAC c) ( ) IPHAN d) ( )UNESCO

9. Qual dos patrimônios históricos culturais faz parte dos patrimônios de minas gerais
a) ( ) Cidade de ouro preto b) ( ) Igrejas c) ( ) Toque dos sinos d) ( ) Queijo.

10. O que é tombamento?

a) ( ) um conjunto de ações realizadas pelo poder público com o objetivo de preservar.

b) ( ) órgão prestativo do poder.

c) ( ) patrimônio deteriorado.

d) ( ) patrimônio restaurado.

11. Qual são os tipos de patrimônios?

a) ( ) Patrimônio Material, Patrimônio Imaterial, Patrimônio Arqueológico e Patrimônio Mundial.

b) ( ) Patrimônio social , Patrimônio privado , Patrimônio individual

c) ( ) Patrimônio industrial, patrimônio casual.

d) ( ) Nenhuma das alterativas.

12. Quem determina o que é patrimônio

a) ( ) constituição social b) ( ) A constituição brasileira c) ( ) construção civil d) ( ) Todas são corretas.

13.Porque o patrimônio histórico necessita ser preservado pela humanidade?

a) ( ) Para fazer parte de uma história futura b) ( ) Mostrar contexto histórico.

c) ( ) Para ser passado de geração para geração d) ( ) todas as alternativas estão corretas.

14. Participei de uma entrevista com o músico Renato Teixeira. Certa hora, alguém pediu para listar as
diferenças entre a música sertaneja antiga e a atual. A resposta dele surpreendeu a todos: “Não há diferença
alguma. A música caipira sempre foi a mesma. É uma música que espelha a vida do homem no campo, e a música
não mente. O que mudou não foi a música, mas a vida no campo”. Faz todo sentido: a música caipira de raiz
exalava uma solidão, um certo distanciamento do país “moderno”. Exigir o mesmo de uma música feita hoje, num
interior conectado, globalizado e rico como o que temos, é impossível. Para o bem ou para o mal, a música reflete
seu próprio tempo.

BARCINSKI. A. Mudou a música ou mudaram os caipiras? Folha de São Paulo, 4 jun. 2012 (adaptado).

A questão cultural indicada no texto ressalta o seguinte aspecto socioeconômico do atual campo brasileiro:

a) crescimento do sistema de produção extensiva.

b) expansão de atividades das novas ruralidades.

c) persistência de relações de trabalho compulsório.

d) contenção da política de subsídios agrícolas.

15.Texto

A carroça sem cavalo

Conta-se que, em noites frias de inverno, descia um forte nevoeiro trazido pelo mar e, nessa noite, ouviam-se
muitos barulhos estranhos. Os moradores da cidade de São Francisco, que é a cidade mais antiga de Santa
Catarina, eram acordados de madrugada com um barulho perturbador. Ao abrirem a janela de casa, os moradores
assustavam-se com a cena: viam uma carroça andando sem cavalo e sem ninguém puxando... Andava sozinha! Na
carroça, havia objetos barulhentos, como panelas, bules, inclusive alguns objetos amarrados do lado de fora da
carroça. O medo dominou a pequena cidade. Conta-se ainda que um carroceiro foi morto a coices pelo seu cavalo,
por maltratar o animal. Nas noites de manifestação da assombração, a carroça saía de um nevoeiro, assustava a
população e, depois de um tempo, voltava a desaparecer no nevoeiro.

Disponível em: www.gazetaonline.com.br. Acesso em: 12 dez. 2017 (adaptado).

15. 1 Considerando-se que os diversos gêneros que circulam na sociedade cumprem uma função social específica,
esse texto tem por função:

a) abordar histórias reais.

b) informar acontecimentos.

c) questionar crenças populares.

d) narrar histórias do imaginário social.

16. O que é patrimônio material?

17. O que é patrimônio imaterial?

18. O que é preservação de patrimônio?

19. O que é conservação de patrimônio?

20. O que você aprendeu sobre os patrimônios culturais?