(Prova de Lingua Portuguesa do Concurso de Admissao ao 6° ANO — GMB — 2076/2017) 10 15 20 25 30 35 40 45 MULTIPLA-ESCOLHA aah (Marque com um “X” a Gnica opgaio que atende ao que é solicitado em cada questo). /~\" TEXTO1 ‘A grande caixa foi descarregada do caminhéo com cuidado. De um lado estava escrito assim: *Fragil!” Do outro lado estava escrito: "Este lado para cima". Parecia embalagem de geladeira, @ 0 garoto pensou que fosse mesmo uma geladeira. Foi colocada na sala, onde permaneceu o dia inteiro. A noitinha, a mae chegou, viu a caixa, mostrou-se satisfeita, dando a impressdo de que jé esperava a entrega do volume. O menino quis saber o que era, se podia abrir. Ame pediu paciéncia, no dia seguinte viriam os técnicos para instalar 0 aparelho. O equipamento, corrigiu ela, meio sem graca. Era um equipamento. Nao fosse to largo ¢ alto, podia-se imaginar um conjunto de som, talvez um sintetizador. A curiosidade aumentava. A noite o menino sonhou com a caixa fechada. Os técnicos chegaram cedo, de macacdo. Eram dois. Desparafusaram as madeiras, juntaram as pecas brilhantes umas as outras, em meia hora, instalaram o boneco, que n&o era maior que um homem de mediana estatura. O filho espiava pela fresta da porta, tenso. Amae chamou: —Filhinho, vem ver o papai que a mamae trouxe. © filho entrou na sala, acanhado diante do artefato estranho: era um boneco, perfeitamente igual a um homem adulto. Tinha cabelos encaracolados, grisalhos nas témporas, usava Trim, desodorante, fazia a barba com gilete ou aparelho elétrico, sorria, fumava cigarros King-size, bebia ulsque, roncava, assobiava, tossia, piscava os olhos — as vezes, um de cada vez — assoava 0 nariz, abotoava 0 palet6, jogava t6nis, dirigia carro, lavava pratos, limpava a casa, tirava 0 pé dos méveis, fazia sirogonoff, acendia a churrasqueira, lavava o quintal, estendia roupa, passava a ferro, engomava camisas, € dentro do peito tinha um disco que repetia: “Jd fez a ligo? Como vai, meu bem? Ah, estou to cansado! Puxa, hoje tive um trabalho dos diabos! Acho que vou ficar até mais tarde no escrit6rio. Voce precisava ver 0 bode que deu hoje Id na firmal Servigo de dono-de-casa nunea é reconhecido!” O menino estava boquiaberto. Fazia tempo que sentia falta do pai, que havia partido, Nunca se queixara, porém percebia que a mae também necessitava de um companheiro. E ali estava agora 0 boneco, com botées, painéis embutidos, registros, totalmente transistorizado. © menino entendia agora por que a mée trabalhara o tempo todo, muitas, vezes chegando bem tarde. Juntara economias, sabe lé com que sacrificios, para comprar aquele paizéo. — Ele conta historias, mae? s técnicos olharam 0 garoto, com indiferenga. = Esse é 0 modelo ZYR-14, mais indicado para atividades domésticas. Nao conta histérias. Mas assiste a televisdo. E pode ser acoplado a um dispositive opcional, que permite longas caminhadas a campos de futebol. Sabendo maneja-lo, sem forgar, tem garantia para suportar criangas até seis anos. Porém nao conta historias, e néo convém insistir, pode desgastar 0 circuito do monitor. © garoto se decepcionou um pouco, sem demonstrar isso a mae, que parecia encantada, Ligado a tomada elétrica (funcionava bem com bateria), 0 equipamento patemo ja havia colocado 0s chinelos e, sem dizer uma palavra, foi até a mesa e apanhou o jomal. ‘Ame puxou 0 filho pelo brago: = Agora vem, filhinho. Vamos la para dentro, deixa teu pai descansar. DIAFERIA, Lourenco in Anlologia Escolar Cel Prof. tguamir Antonio “T. Margal —coordenador ~ Rio de Janeiro; Bibliieca do Exéreito, v. 1, 1986. Pégina 1(Prova de Lingua Portuguesa do Concurso de Admissao a0 6° ANO — GMB 2076/2017) Vocabulario r Trim: creme para pentear. King-size: cigarros que se distinguem dos demais por serem mais longos. QUESTAO 04. A partir da andlise dos elementos do texto, é correto afirmar que A(_ ) em “Era um equipamento. Nao fosse to largo e alto, podia-se imaginar um conjunto de som, talvez um sintetizador. A curiosidade aumentava.” (19/10), hd um entrelacamento entre o discurso do narrador e o pensamento do menino. B(_ ) os técnicos tém papel fundamental na narrativa, porque é por meio dessas personagens que o leitor conhece todas as caracteristicas do equipamento adquirido pela mae. ©(_ ) ao longo da narrativa, 0 menino € o centro das atengdes, pois todos os envolvidos, mae e técnicos, estdo preocupados com a reagao do menino diante do “pai novo. D(_ ) altima fala da mae indica que a auséncia do pai foi totalmente resolvida e que, portanto, a narrativa tem 0 desfecho esperado pelo filho. E(_ ) nao houve preocupagao por parte do narrador em marcar a passagem do tempo na narrativa, visto que o que importava era a apresentagao do novo "pai" do garoto. QUESTAO 02. Marque a opcaio em que os trechos selecionados indiquem, respectivamente, relagdes semanticas de causa e consequéncia. A(_ ) *Anoitinha, a mae chegou, viu a caixa’ (I.5)/“j4 esperava a entrega do volume” (16). B(_ ) “A curiosidade aumentava.” (I.10)/ “A noite 0 menino sonhou com a caixa fechada’ (|.10/11) ©(_) “Os técnicos chegaram cedo' (|.12) / ‘Desparafusaram as madeiras” (1,12). D(_ ) “Porém nao conta histérias" (|.39) / “pode desgastar o circuito do monitor” (1.40), E(_ ) “L] (@ mae) parecia encantada’ (1.41/42) / “O garoto se decepcionou um pouco’ (1.41). QUESTAO 03. Marque a opcao em que a palavra destacada desempenha a mesma funcao que a destacada em “Foi colocada na sala, onde permaneceu 0 dia inteiro" (|.3/4) A(_ ) *Agrande caixa [...] parecia embalagem de geladeira’ (|.1/2/3). “A mae [...] mostrou-se satisfeita (|.5). “Nao fosse to largo e alto, podia-se imaginar um conjunto de som” (I.9/10). “Ah, estou téo cansado” (1.24/25), B c D E “E ali estava agora o boneco’ (1.29/30). Pagina 2(Prova de Lingua Portuguesa do Concurso de Admissio ao 6° ANO— CMB - 2016/2017) A QUESTAO 04. A mae trabalhara bastante, a fim de juntar economias para comprar aquele ‘pai’. Considerando todas as caracteristicas do equipamento, o objetivo alcangado por ela com essa aquisigao foi A(_ ) @ oblengao, apenas, de um companheiro que a ajudasse nos afazeres domésticos, que soubesse cozinhar, que dirigisse 0 carro quando ela precisasse. B(_ ) acompra de um “pai” para seu filho, que fosse como aquele que partira, visto que o filho sentia falta da figura paterna. ©(_) opreenchimento total da falta que o pai fazia na vida do filho, podendo agora passear com ele, leva-lo a campos de futebol e pegé-lo no colo. D(_ ) a aquisicao de um ‘pai’ para seu filho, que o acompanhasse em algumas situagées, que também participasse das atividades domésticas © que representasse a figura do homem da casa. E(_ ) umpresente para seu filho de um pai que atendesse todas as necessidades da familia e que pudesse ser programado, inclusive pelo filho, para desempenhar as alividades paternas que interessassem ao menino, TEXTO2 HORTELA 1 Todas as noites 2 Ela esperava a noite chegar 3 Trazendo 0 pai do trabalho. 4 As vezes era o pai 5 Que trazia a noite 6 Num saquinho de balas de hortelé. e Ela gostava da noite 8 Porque a noite trazia 9 © suor do pai. 10 Ela gostava da noite 1 Porque, a noite, ela e 0 pai 12 Brincavam de dar nomes as estrelas. NETO, Paulo. Poesia Fulebo! Clube e outros poemas. S80 Paulo: Formato, 2007. P.22 In CEREJA Willan Roberto. Portugués: Linguagens 7. 9¢d. Sé0 Pauio. Seraiva, 2015. QUESTAO 05. Analise as seguintes afirmag6es acerca do poema e conclua: 1 - Em “(...) trazia a noite / Num saquinho de balas de hortela" (v. 5 @ 6), 0 vocdbulo destacado liga dois termos, estabelecendo entre eles uma relacdo semantica de lugar. ll — Em “Num saquinho de balas de hortela” (v. 6) e “O suor do pai’ (v.9), os termos destacados estabelecem a mesma relacao semAntica lll - Em “As vezes era 0 pai / Que trazia a noite” (v. 4 € 5), o termo em destaque retoma um termo antecedente IV—Em “As vezes era o pai" (v. 4), a expresso destacada assume a mesma fungdo que a destacada em “Brincavam de dar nomes as estrelas” (v. 12). Pagina 3(Prova de Lingua Portuguesa do Concurso de Admissao ao 6° ANO— CMB - 201672017) E correto o que se afirma em A(_) |,apenas B(_) |, lelll, apenas. } C(_ ) Tell, apenas. D(_) Ile lV, apenas. E( ) \V,apenas. QUESTAO 06. A partir de uma leitura atenta do texto 2, marque a tinica assertiva correta. A(_ ) Otermo “a noite" em “Que trazia a noite” (v. 5) desempenha a mesma fungao que “a noite” em "Porque a noite trazia” (v. 8), uma vez que ambos estado relacionados a aco de trazer. B( ) Em todas as estrofes do poema HORTELA, o termo ‘a noite" aparece personificado, uma vez que desempenha agées atribuidas ao ser humano. C(_ ) As expressées "Todas as noites" (v.1) e “2 noite” (v.11), expressam 0 mesmo valor seméntico no contexto das estrofes. D(_ ) ‘Noite’ é 0 Unico termo, no poema, que desempenha a fungao de agente da ago verbal, pois ela traz o pai aguardado pela menina. E(_ ) Amenina gostava da noite apenas porque esse era o momento em que recebia do pai as balas de hortela. QUESTAO 07. Leia as assertivas abaixo e marque a verdadeira, em relacao as ideias do poema A(_ ) Infere-se, pela leitura do poerna, que o pai sé tinha tempo de estar coma filha a noite. B(_ ) Em ‘Porque a noite trazia / O suor do pai” (v. 8 e 9), 0 termo em destaque foi ‘empregado em sentido préprio. ©(_) No poema, a menina é sempre alvo da agao verbal, pois ela recebe do pai balas de horteld D(_ ) O tema principal do poema é a noite, pois ela traz consigo o pai. E(_ ) Afamilia da menina é composta por ela, 0 pai e a mae. TEXTO 3 A tirinha a seguir é de autoria pelo cartunista catarinense Alexandre Beck. A personagem principal de sua histéria 6 o menino, Armandinho. PSxA, VOCE NUNCA TEM TEMPO! DEPoIs EU QUE NAO COLABORO E... Abie Ke v s x ey Diss: 5 vamos, i FtHo™. i BECK, Alexandra. Armandinho. Fotha de Sto Paulo, $40 Paulo, 1° nov.2014. Fethinha. Pai, VAMOS. BRincar NO PARQUE? ‘, Pagina 4(Prova de Lingua Portuguesa do Concurso de Admmissa0 ao 6° ANO - CMB 2076/2077) QUESTAO 08. Analise as seguintes afirmagées relativas a tirinha, a partir da leitura dos componentes verbais e ndo-verbais, considerando o contexto. | - Infere-se que o filho ja solicitara a presenca do pai em sua vida em outras situagdes. IA figura paterna representada participa ativamente da vida do filho, visto que atendeu prontamente ao seu pedido. IIl-O filho nunca antes havia dito nada que demonstrasse sua insatisfagao com as constantes negativas do pai. 1V- Oefeito de sentido provocado pelo tamanho das pernas do pai em relag3o ao tamanho do filho ¢ de companheirismo. E correto 0 que se afirma em A(_) |,apenas. B(_ ) (ell, apenas. C(_) Il, lle ly, apenas. D(_) Ill, apenas. E( ) lle, apenas. QUESTAO 09. A partir do contexto da tirinha e da observagao da imagem representada no terceiro quadrinho, é possivel inferir que a personagem representada pelo menino ficou A(_ ) decepcionado. B(_ ) entusiasmado. C(_ ) indiferente. D(_) irritado. E( ) surpreso. QUESTAO 10. No segundo quadrinho, as aspas utilizadas na fala do pal indicam A(_ ) destaque de uma expresso coloquial da lingua, B(_ ) uma reprovagao diante da insisténcia do filho. C(_) uma fala irénica do interlocutor a reclamacao do filho D(_ ) uma explicagao do interlocutor sobre o que jé dissera E(_ ) retomada de maneira enfética de uma frase que jé fora dita Pagina 5(Prova de Lingua Portuguesa do Concurso de Admissio 60 6° ANO — ChB — 2016/2017) LX \ TEXTO 4 1 Um dia vocé pediu para sua mae assistir a um filme com voo8, mas ela disse que no podia porque estava deixando tudo organizado para o dia seguinte. E vocé a encarou bem chateado. Noutro dia, queria muito ira uma loja comprar um jogo que estava bombando entre 5 seus colegas e pediu para seu pai leva-lo até la, mas ele chegou muito cansado e disse que teria de ficar para outro dia; vocé ficou megafrustrado, E naquela noite, ento, em que estava sem sono e pediu para a sua mae contar uma hist6ria, mas ela disse que precisava dormir porque teria de levantar muito cedo no dia seguinte? Ai bateu uma tristeza to grande que deu até vontade de chorar, ndo foi? 10 Por muitas vezes, vocé fez algum pedido a sua mae ou a seu pai que eles nao puderam atender porque tinham outros compromissos, néo importam quais. E vooé ficou bravo, magoado, com raiva até. Ha um pouco de razdo em sentir tudo isso: quem & que gosta de ser deixado de lado, de nao ser atendido na hora exata em que quer ou precisa de alguma coisa? Ninguéml 15 Mas sabe como a vida 6? Mée e pai precisam cuidar dos filhos. Mas cuidar nao significa fazer tudo na hora em que eles querem. Mae e pai também tém uma vida para levar; eles trabalham, tem amigos com quem querem conversar, tém parentes que as vezes precisam deles, tém de dormir e descansar, tomar banho, comer e muito mais. 20 Nao 6 sempre que eles podem atender aos filhos na hora em que chamam. Por isso, vocé precisa aceitar que ha momentos em que precisa se virar sozinho, mesmo que nao sea isso 0 que gostaria de fazer. Vocé esta crescendo. Quanto mais a crianga cresce, mais ela precisa saber resolver por si seus pequenos problemas, no depender tanto dos pais. 25 ‘Ainda vai levar algum tempo para conseguir viver por conta prépria, mas nao dé para chegar Id de repente, por isso é bom ir treinando desde ja. ‘SAVKO, Recoiy. € hors. de me vrar sazino? Folha de Sao Pauio, 1 Nov. 204. P. 07. Fothateen QUESTAO 11. Leia as assertivas abaixo e marque a op¢do correta, a respeito das relagées de coesdo e estruturagao do texto 4. A(_ ) A autora apresenta o tema, ou seja, a ideia a ser desenvolvida, no primeiro paragrato. B(_ ) No quarto paragrafo, o emprego do termo “quais” se refere aos compromissos dos pais. ©(_ ) Doquario 20 nono paragrafos, a autora argumenta que é perfeitamente normal 08 pais nao atenderem sempre aos pedidos de seus filhos. D(_) Os “pequenos problemas” mencionados no nono pardgrafo se referem exclusivamente aos pedidos feitos nos trés primeiros paragrafos, que nao foram atendidos. E(_ ) Nodécimo paragrafo, a autora orienta seus leitores a viverem por conta propria desde jd Pagina 6(Prova de Lingua Portuguesa do Concurso de Admissdo ao 6° ANO — CMB - 2076/2017) A QUESTAO 42. Observe a linguagem empregada pela autora do texto 4 nos fragmentos abaixo, e marque a alternativa correta, | “Ai bateu uma tristeza tao grande que deu até vontade de chorar, nao foi?” (|.9). II “E vocé ficou bravo, magoado, com raiva até"(I.11/12). lll -*(...) voo8 precisa aceitar que ha momentos em que precisa se virar sozinho" (1.21). A(_ ) Aautora do texto, uma psicéloga, ditige-se ao leitor como se conversasse com ele, para repreendé-lo por incomodar os pais com pedidos infantis. B(_ ) Como colunista do cademo Folhateen, a autora emprega um vocabulério mais préximo da linguagem utilizada pelos adolescentes, como se estivesse falando com eles. C(_ ) Asimplicidade da linguagem justifica-se, pois 0 adolescente, a quem se destina © texto, precisa ser convencido de impor suas vontades aos seus pais. D(_ ) Otexto apresentaria maior credibilidade para pais e filhos se fosse escrito numa linguagem mais formal. E(_ ) Alinguagem informal empregada pela autora compromete a seriedade com que ‘0 assunto deveria ser abordado. QUESTAO 13. Marque a tnica opgéo em que a expresso representa o anténimo do termo destacado no trecho “... mas ele chegou muito cansado e disse que teria que ficar para outra dia; vocé ficou megafrustrado® (|. 5/6) A(_ ) Demasiadamente iludido. B(_ ) Excessivamente aténito. C(_ ) Extremamente perplexo. D(_ ) Hiper-realizado. E(_ ) Muito desanimado QUESTAO 14. No trecho“E vocé a encarou bem chateado’ (1.2/3), 0 vocébulo destacado, de acordo ‘com 0 contexto, significa olhar de maneira A(_ ) esquivada B( ) fixa, c(_ ) furtiva, D(_ ) submissa. E(_ ) titubeante. Pagina 7(Prova de Lingua Portuguesa do Concurso de Admissao ao 6 ANO — CMB - 2016/2017) A QUESTAO 15. Analise os trechos ratirados do texto 4 e identifique a relagdo de sentido estabelecida a partir das palavras destacadas. |-Em “... vocé fez algum pedido a sua mae ou a seu pai que eles néo puderam atender” (1.10/11), © vocabulo ou indica a ideia de exclusdo. ll -Em ‘Nao 6 sempre que eles podem atender aos filhos” (1.20), o fragmento destacado denota uma ideia de restrigao. ll -Em *... vocé precisa aceitar [...] mesmo que ndo seja isso o que gostaria de fazer" (1.21/22), a expressao em destaque indica uma concessao. IV- Em “Quanto mais a crianga cresce, mais ela precisa saber resolver (...) seus pequenos problemas” (1.23/24), percebe-se uma nogao de proporcionalidade. E correto 0 que se afirma em A(_ ) Lllle IV, apenas. B(_ ) IlelV, apenas. C(_ ) Il tlle IV, apenas. D(_ ) Illely, apenas. E(_ ) IV, apenas. QUESTAO 16. Em "Ha um pouco de razao em sentir tudo isso” (13), 0 termo destacado, ao retomar informagSes anteriores no texto, se refere A(_ ) Achateaggo, megafrustragao, tristeza, braveza, magoa e raiva sentidas diante das negativas do pais. B(_ ) ao fato de os pais nunca terem tempo disponivel para realizar os anseios de seus filhos. C(_ ) auma tristeza téo grande, que dé até vontade de chorar diante das frustragdes. D(_ ) ao fato de os pais nao poderem fazer tudo na hora em que os filhos querem. E(__ ) a0 fato de os filhos estarem crescendo e comegarem a entender que precisam resolver, por si, seus problemas. QUESTAO 17. A nica opgao em que 0 vocaébulo a desempenha a mesma fungdo que em “Por muitas vezes, vocé fez algum pedido a sua mae” (|.10) € A(_ ) "Evooé a enearou bem chateado (|.2/3). B(_ ) ‘Noutro dia, queria muito ir a uma loja comprar um jogo” (I.4), C(_ ) “(...) pediu para a sua mée contar uma historia’ (1.7/8). D(_ ) “Mas sabe como a vida 6?” (|.15). E(_ ) “Quanto mais a crianga cresce" (1.23). Pagina 8(Prova de Lingua Portiguesa do Concurso de Admissao ao 6° ANO CMB ~ 2016/2017) QUESTAO 48. Considerando a finalidade dos textos 1, 2, 3 € 4, julgue as afirmativas em “V" verdadeiras ou “F” falsas. () Os quatro textos levam a reflexdio sobre as relagdes entre pais e filhos, visto que as situagbes apresentadas desencadeiam distanciamentos familiares. (_ ) Tanto no texto 2 como no texto 3, observa-se que os pais estéo sempre presentes na vida dos filhos, visto que brincam com eles. (_ ) texto 2 apresenta uma relacdo entre pai e filha que demonstra uma verdadeira afetividade. (.) O texto 4 aborda situagées familiares e orienta os filhos sobre como devem se comportar para aceité-las e/ou resolvé-las. A sequéncia correta é: A( ) V-F-V-F. B( ) V-F-F-V. C( ) F-F-F-V. D( ) F-F-V-V. E( ) V-F-F-F. QUESTAO 49. Observe a maneira como 0 tema “relacionamento entre pais e filhos” foi abordado nos textos que compéem esta avaliacéo e marque a alternativa correta A(_ ) Nos textos 1 © 3, 0 tema é abordado por um narrador observador, que néo participa dos fatos. B(_ ) No texto 2, ha uma abordagem poética do relacionamento entre pai e filha, evidenciada apenas pelo sentido figurado das “balas de hortela’ trazidas pelo pal. C(_ ) 0 texto 3 aborda o tema de forma divertida, com humor, como é préprio das tirinhas. D(_) 0 texto 4 apresenta o tema “relacionamento entre pais e filhos’ de forma objetiva e aponta para a necessidade de os filhos passarem a viver por conta propria, E(_ ) 0 texto 4 inicia-se antepondo situag6es comuns de pedidos feitos pelos filhos aos pais a respectivos impedimentos, evidenciados pelo emprego de vocabulo que estabelece ideia de adicéo. QUESTAO 20. Marque a opgao em que a virgula foil empregada com a mesma fungao que em “Foi colocada na sala, onde permaneceui o dia inteiro” (texto 1, 1.3/4). A(_ ) “Filhinho, vem ver o papai que a mamée trouxe” (texto 1, 1.16). B(_ ) “Fazia tempo que sentia falta do pai, que havia partido” (texto 1, 1.28). C(_ ) “Porque, a noite, ela e 0 pal / Brincavam’ (texto 2, v 11 e 12). D(_ ) “Noutro dia, quetia muito ir a uma loja comprar um jogo” (texto 4, |.4). E(_ ) “(..) [Me e pai] t8m de dormir e descansar, tomar banho, comer e muito mai (texto 4, 1.18/19). Pagina 9