UE.Neate ‘Unidad de Gestion ‘Gobiern Regiona Cea ad Cece Even) @ jan “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres" “ANO DE LA PAZ, LA UNIDAD Y EL DESARROLLO” Cusca, 23 de marzo del 2023. QFICIO MULTIPLE N* 043. 123 /GRC/GREC/UGEL-C/DAGP/CE. SEROR(A) in DIRECTOR (A) DE LA INSTITUCION EOUCATIVA BOLETIN SISEVE 2022 Y DRIVE CON GRAFICAS QUE PUEDEN APOYAR ACCIONES QUE PUEDEN PREVENIR Y ATENDER LA VIOLENCIA ESCOLAR. RESOLUCION MINISTERIAL N*274-2020-MINEDU_ ‘OFICIO MULTIPLE N"00008-2023-MINEDU/VMGI-DIGC Tenge el grado de digrme a Ud. conf fnalidad de expresarl mi cordial saludo vs a eager desu cSnocinienf ala eh eTEgH al dca We reeterca sen todas las lIEE acceder al material elaborado Boletin SiseVe en cifras con informacidn estadistica 22 \racionaly por regones de os hechos de olencia reprtados en el eV durante al aio 2022 El boletin adjunto expresa en cifras Ia preocupante situacién de violencia que afecta a las y los estudiantes, y que demanda urgentes acciones por parte de todos los actores de la I.E. Este boletin busca que, a partir del anélisis de la data consolidada, se coordine con los equipos técnicos; disefien e implementen estrategias y/o acciones dirigidas a prevenir, detectar y reportar los hechos de violencia, asi coma asegurar la atencién oportuna de los casos de violencia escolar en las instituciones educativas. Asimismo, se pone @ disposicién diferentes recursos comunicacionales (audios, piezas gréficas y reels para redes sociales) de la “Brigada SiseVe” los cuales pueden ser difundidos en los medios y canales que dispongan. De esta forma, fortalecemos la cultura del reporte que visibiliza las situaciones de violencia que se producen en el entorno escolar y que afectan a nuestros estudiantes. Drive con recursos comunicacionales hitos://drive google com/drive/folders/1glE 1SKXtyNKTNEXEGROGR2rpSnmOGVNDPusp=share link Aprovecho la oportunidad para agradecerle anticipadamente la atencién al presente aa ver reiterarle mis muestras de aprecio y estima personal. Atentamente, yaaa oc Nig FREDDY QUONES CARDENAS ‘use, cHRES UE 92