M17/1/AXROM/SP2/RUMITZO/XX. e Promue man Sete card eee eas Romanian A: literature — Standard level — Paper 2 Roumain A : littérature - Niveau moyen — Epreuve 2 Rumano A: literatura — Nivel medio — Prueba 2 1 hour 30 minutes / 1 heure 30 minutes / 1 hora 30 minutos Instructions to candidates + Do not open this examination paper until instructed to do so, + Answer one essay question only. You must base your answer on at least two of the part 3 works you have studied and compare and contrast these works in response to the question. Answers which are not based on a discussion of at least two part 3 works will not score high marks. + You are not permitted to bring copies of the works you have studied into the examination room. +The maximum mark for this examination paper is [25 marks]. Instructions destinées aux candidats + Nouvrez pas cette épreuve avant d’y étre autorisé(e). + Traitez un seul sujet de composition. En basant votre réponse sur au moins deux des ceuvres de la troisiéme partie que vous avez étudiées, vous devez comparer et opposer ces couvres dans le cadre du sujet. Les réponses qui ne sont pas basées sur au moins deux des oeuvres de la troisiéme partie n’obtiendront pas une note élevée, + Vous n’étes pas autorisé(e) 4 apporter des exemplaires des ceuvres que vous avez étudiées, dans la salle d’examen. + Le nombre maximum de points pour cette épreuve d'examen est de [25 points] Instrucciones para los alumnos + No abra esta prueba hasta que se lo autoricen. + Conteste una sola pregunta de redaccién. Base su respuesta en al menos dos de las obras estudiadas de la parte 3, comparandolas y contrastandolas en relacion con la pregunta, Las respuestas que no se basen en al menos dos obras de la parte 3 no recibirén una puntuacién alta. + No esté permitido traer copias de las obras estudiadas a la sala de examen. + La puntuacién maxima para esta prueba de examen es [25 puntos]. 2217-0164 3 pagesipaginas © Intemational Baccalaureate Organization 2017M17/1/AXROMISP2/RUM/TZO/XA Raspundeti numai la una din intrebari. Raspunsul dumneavoastra trebuie sa se bazeze pe cel putin doua din operele studiate in partea a 3-a pe care sa le abordati comparativ si contrastiv. Raspunsurile care nu se bazeaza pe discutarea a cel putin doua opere din partea a 3-a nu vor obtine note mari, Poezie 1. ,De-a lungul timpului, dragostea a fost exprimata prin intermedilipoeziei.” Examinand atent se operele a cel putin doi poeti studiati, abordati comparativ si contrastiv tehnicile utilizate de acestia pentru a exprima acest sentiment profund. 2. Examinand operele a cel putin doi poeti studiati, comparati modul in care acestia utilizeazé simboluri universale intr-un mod original. 3. Pe baza operelor a cel putin doi poet! studiali, abordati comparativ si contrastiv vocea din poeme. In ce masura este vocea poetica directa, activa, sau pasiva, prezenta .in fundal” si in ce mod afecteaza prezenta vocii lectura si interpretarea poemelor studiate? Roman 4. Cu referire la cel putin doua opere studiate, comparati eficacitatea abordarii de tip cronologic in raport cu abordarea non-cronologica in naratiune. 5. _ Introducerea unor personaje ce reprezinta stereotipuri constituie o tehnica utilizata tn multe romane. Comparati modul in care cel putin doi dintre autorii studiati utilizeaza aceasta tehnica si ou ce efecte. 6. _ ,Un roman bun confine multe rasturnari de situatie, pentru a mentine viu interesul cititorului.” Discutati validitatea acestei afirmatii cu referire la cel putin doua romane studiate si examinati comparativ efectele utilizarii acestei tehnici. Povestiri Pe baza a cel putin doua opere studiate, analizati utilizarea umorului sau a elementelor comice fn texte. 8 Pe baza operelor a cel putin doi autori studiati, examinati comparativ modul in care sunt introduse personajele secundare si importanta acestora in text. 9. Ce rol au paralela si antiteza in povestire? Analizati functia acestor procedee st textelor a cel putin doi autori studiatiM17/1/AXROM/SP2/RUMITZOIXX Eseuri 10. Pe baza operelor a cel pufin doi autori studiati, abordati comparativ si contrastiv tehnicile utilizate de acestia pentru a determina cititorul s& reflecteze asupra ideilor prezentate. 11. Multe opere non-fictionale fac publice subiecte si teme pe care alfi oameni doresc sa le pastreze in secret. Cu referire la cel putin dou opere studiate, examinati comparativ si contrastiv tehnicile utilizate pentru a prezenta chestiuni personale si efectele pe care le creeaza aceasta decizie a autorilor. 12, Pe baza a cel putin doua opere studiate, discutati modul in care autorii au ales sa structureze textele pentru a crea impact maxim asupra cititorului Drama 13, Pe baza a cel putin dou opere studiate, discutati rolul ,actelor” si .scenelor” in structura textului dramatic. 14, Multe piese de teatru adopta o pozitie politica, filosoficd sau morala. Examinati modul in care afirmatia anterioara se aplica in cazul a cel putin doud piese studiate si in ce mod autorii prezinta in piese pozitia adoptata. 15, In multe piese de teatru exista o confruntare violentd, de natura fizica sau verbal, cu efecte tragice sau comice. Examinand atent textele a cel putin doi autori studiati, discutati comparativ conventile de gen utilizate pentru a prezenta acest tip de confruntare.pine Sa ee kine Te FR arn Tae a poonahen, p 7 abinkncatile, en cont Punk, Pufpune, qronduhe, a a tan ef Bemis - eel a kb kguaee hae AG, afeines ona lmoats discane Attain, ale Ler on eaorsn Ben pein a coche he Breer ede npeletccapen Soda, parse De S Yodan ep, thw Pe ache. a tinal prin LAR Po fae ee dir capsnsorm enter Pern ea a Wet en fowl x Kee nam ganen Shen re YeSt Be chin peak sae bo _ Aapbenen ole a kab gah peketaten 2. uarken ole Marg cake — hatag, <0 dan ra Cnt Koran gle geler a yn Dairy 2 AEpharmns ole aihnahin bargains sande scidias Mainalnn Dann a Rod ae ope ole relakin olintne, Men ni fen Jas Hr rtodacn Slam A ronrnt Jn pete Phe Bp ee ig ee - A Ea fisaef een te ee a ee a harap” ranbormoren Ay rtbrekn Ys awid casnnks openadeoaidinn, Jonas shake PAAR. ptf A Bl, man galerie pratt amnirk Jone , 2 Di Seams,” sae pf a Wig sites 6 a pias dew pulehn : bho. prkng driohi, 2 Amy Kr Low Masking Te has aang anid pi anal Jape - Apnea Ante 9. srt. Panfirnn cd _ Sorbbe peptic Sw Onele catni nzrkunnsrde obs Aathme hs Pec : oetutle, perorogh prsaipale, pon cwdiin, ben. UBin | oe Ops porrieiporem, Shee rivals. a Spspebidion, riaeoamn, Lipsr ole ana Ja Os Yer sho roe alin Reker, Pane Kan raalsden is yaerennn Pease, La a Kort nent Pam Japon romL een ee Papel An ope mt pect ALwacece tetrloge ca eo poets le clragorte oltre a0 2b inipariteiter. ee eee ee ahi petty Rartnmentn okt Anakin anak gp Pe a arn eee etait inkartans 2 La cadanak con Ntrkinetil —— — Anmed prea why protosg, ornine dur OOa Warns Hifrdi dm ne —— —Senph” ne ve Lao Rllintem PR Lire BA Ranta DeKircon lle be in 4 erent ead ate tn hep Da : jp te eat re Asesomtnss pa WVtahons, ro Tan a a rey” RemwNs. ninbinnone Ao A et unk todas agian, Ateraaet prob site ob pt ni Lard hee ole inrteprekane poe eprontan otbh a penkintebler Ae Aeon ee ee = hao = ft ite a prsitte Sfalhess a upaciaal a da. Prabang caants ov, UPHmn Swope” Menbernonrenae)a - - == |Aree ped - 2 Xe Rampart Nn Tera Vi enrdy - pene, oS SIT - Dan, oe dng, aL Nad Ba