每日教学计划

RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期日
Minggu:__7________ Hari: Ahad Tarikh:28.2.2021

Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata 4M/ 8.00am-9.30am /Bahasa Cina 华语

Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 第三课：颂赞温情（一）月光晚餐 & （二）一世情
Standard Kandungan 内容标准 ： 2.1
Standard Pembelajran 学习范围 ： 2.1.1 理解教材，能借助工具书认识教材中的汉字，掌握词语，理解句子、段落、篇章的内容。
阅读教材，培养语感。能展开想象，体验文章表达的情感，领会其教育意义， 体会阅读的乐趣。能感受语言
的优美， 初步积累优美的词句，对文章表达的基本规律有所认识。
Objektif pembelajaran 学习目标 ： 学习后，学生能够
a)理解课文内容，回答相关问题。
b)以正确的声调和语气朗读课文。
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
Pengisian Kurikulum 综合领域 ： 创意和革新、道德价值
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 勤力
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc a)学生能够回答与理解文相关的问题
教学评估/评量 b)学生能够能以正确地声调的语气朗读课文。
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.老师播放歌曲《时间都去哪儿》的影片，并引导学生回忆平日和家人相处的时光。 2.播放朗读课文的动
每 画。3.通过问答比赛，引导学生了解课文内容。4.学生一起做理解。5.引导学生做总结。
日 网址 link https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum
教
学 Refleksi / Impak 反 思 dan kerja 理解练习
rumah 30/30 位学生已出席 meet 的课堂。
计 课业布置：
划 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata 4M /1pm-2pm /Bahasa Cina
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 迎新周：认识彩虹 & 书写数字 11-20
Standard Kandungan 内容标准 ： Program transisi
Standard Pembelajran 学习范围 ： Program Transisi
Objektif pembelajaran 学习目标 ： 学习后，学生能够
a)观察生活中与彩虹相似的物品。
b)写出 11-20。
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
Pengisian Kurikulum 综合领域 ： 创意和革新、道德价值
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 勤力
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc 学生能够
教学评估/评量 a)完成“彩虹的联想”圆圈图。
b)写出 11-20。
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.老师播放歌曲《彩虹》2.引导学生说出，除了雨后的天空，生活中还有什么地方可以看见彩虹。 3.学生在
老师的引导下完成“彩虹的联想”圆圈图。4.播放《数字 11-20》的影片 5.引导学生认识和书写 11-20。
网址 link https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum
Refleksi / Impak 反 思 dan kerja 圆圈图、书写数字 11-20
rumah 21/21 位学生已出席 meet 的课堂。
课业布置：

RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期一
Minggu:__7________ Hari: Isnin Tarikh:1.3.2021
每 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M /8am-9.30am/Bahasa Melayu
日 Mata Pelajaran 科目 ：
教 Tema 主题 / Tajuk 课题 ： Tema 1 : Harmoni Sentiasa :Unit2 ：Jiran Sepakat
学 Standard Kandungan 内容标 4.2，5.1
计 准 ：
划 Standard Pembelajran 学习 4.2.1Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak.
范围 ：
5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks tidak formal;
(ii) kata nama khas
Objektif pembelajaran 学 Selepas pembelajaran, murid dapat
习目标 ： a) melafazkan dan menjelaskan maksud sajak
b) mengenal pasti dan menggunakan kata nama khas dengan betul.
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom ，komputer, ,telefon bimbit，Google Meet
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 KBAT : Menganalisis
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 Kasih sayang
：
Penilaian PdPc / Selepas pembelajaran ,murid dapat
Pentaksiran PdPc a) melafazkan dan menjelaskan maksud sajak
教学评估/评量
b)mengenal pasti dan melengkapkan latihan tentang kata nama khas
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.Menyiarkan video tentang pertandingan melafazkan sajak. 2.Bimbingkan murid melafazkan sajak . 3.
Dengan melalui aktiviti,bimbingkan murid menulis maksud sajak yang dalam buku teks. 4.Bimbing murid
belajar kata nama khas. 5.Bimbingkan murid melengkapkan latihan kata nama khas.
网址 link https://meet.google.com/big-bizu-sed

Refleksi / Impak 反 思 dan Buku aktiviti

kerja rumah
课业布置：
Refleksi / Impak 反 思 dan Latihan bina ayat
kerja rumah
课业布置：
30/30 orang murid telah hadir google meet class .
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M/ 10.00pm-11.30pm /华语
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 第三课：颂赞温情
Standard Kandungan 内容标 3.1
准 ：
Standard Pembelajran 学习 3.1.1 应用铅笔书写正楷，感受汉字的形体 美。做到字体规范，端正整洁，有一定 的书写速度，并养成良好的写字习
范围 ： 惯
Objektif pembelajaran 学 学习后，学生能够
习目标 ： a) a)以正确的笔顺和笔画书写课文的生字，并了解生字的意思。
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 创意和革新、道德价值
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 勤力
：
Penilaian PdPc / 学生能够以正确的笔顺和笔画书写课文的生字，并了解生字的意思。
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.引导学生观察课文，找出今天要学习的生字。2.学生通过抢答游戏和字谜引导学生学习生字的意思，并引导学生以正
确的笔画和笔顺书写生字。4.学生书写生字。
网址 link https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum

Refleksi / Impak 反 思 dan 生字练习

kerja rumah
课业布置：

RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期二
Minggu:__7________ Hari: selasa Tarikh:2.3.2021
 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学习范围 ：
Objektif pembelajaran 学习目标：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
网址 link
3M/ 7.30am-8.00am/体建
健康生活一起来 / 身体的小秘密
1.2 应对内部和外部影响，影响健康和生殖的技能。向敏感部位的触摸说“不”
1.2.1 明白触碰隐私部位的底线
课程结束后，学生能够说出那些身体部位是可以安全触碰的
ppt
尊重
创意和革新
课程结束后，学生能够完成线上相关的游戏。
1.学生观看影片，并观察影片内容。2.通过游戏和影片，引导学生自觉那些身体部位可以安全触碰。
https://classroom.google.com/c/MjY0OTgwODM5OTQ3/a/Mjc3MTkxMzgwNTY4/details

Refleksi / Impak 反 思 dan kerja

rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata 1M/ 10.00am-11.30am /数学
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 迎新周：数一数
每 Standard Kandungan 内容标准 ： Program transisi
日 Standard Pembelajran 学习范围 ： Program transisi
教 Kriteria Kejayaan 预期学习成果 ： 课程结束后，学生能
学 a) 数出所给予物品的数量
计 b) 可以比较物品的多少大小
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： youtube 、电脑、珠子、荧幕
划
Pengisian Kurikulum 综合领域 ： 创新和革新
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 耐心
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc 学生能够
教学评估/评量 a) 数出所给予物品的数量
b) 可以比较物品的多少大小

Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.播放关于数 1-20 的歌曲。2.学生一起唱诵歌曲。3.给予学生珠子，老师展示数字，学生需根据数字数出老

师要的珠子的数量。4.学生按照老师指示，在两个小柱子上，分别排不同数量的珠子。 5 学生比较两组珠子数
量，并说出哪一组珠子的数量比较多。6.引导学生做出总结。
Refleksi / Impak 反 思 dan kerja
rumah
课业布置：

RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期三
Minggu:__7________ Hari: Rabu Tarikh:3.3.2021
 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M/ 8.30pm-9.30pm /华文
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 第三课 赞颂温情 （识字教学）
Standard Kandungan 内容标 3.1
准 ：
Standard Pembelajran 学习 3.1.1 应用铅笔书写正楷，感受汉字的形体 美。做到字体规范，端正整洁，有一定 的书写速度，并养成良好的写字习
范围 ： 惯
Objektif pembelajaran 学 学习后，学生能够
习目标 ： a) 以正确的笔顺和笔画书写课文的生字，并了解生字的意思。
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
具 ：
每 Pengisian Kurikulum 综合领 创意和革新、道德价值
日 域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
教
学 EMK / KB / BCB 附加元素 勤力
：
计
Penilaian PdPc / 学生能够以正确的笔顺和笔画书写课文的生字，并了解生字的意思。
划 Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.引导学生观察课文，找出今天要学习的生字。2.学生通过抢答游戏和字谜引导学生学习生字的意思，并引导学生以正
确的笔画和笔顺书写生字。4.学生书写生字。
网址 link https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum

Refleksi / Impak 反 思 dan 生字练习

kerja rumah 28/30 位学生已经出席 google meeti, 2 /30 位学生已经进行线下辅导。
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M /8am-9.30am/Bahasa Melayu
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： Tema 1 :unit 2：Jiran sepakat
Standard Kandungan 内容标 3.2
准 ：
Standard Pembelajran 学习 3.2.1Membina dan menulis ayat, dan perenggan daripada bahan multimedia.
范围 ：
Objektif pembelajaran 学 Selepas pembelajaran, murid dapat membina ayat dengan berdasarkan gambar yang diberikan.
习目标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom ，komputer, ,telefon bimbit，Google Meet
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 KBAT : Menganalisis
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 Kasih sayang
：
Penilaian PdPc / Murid dapat membina ayat dengan berdasarkan gamabr yang diberikan.
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.Murid memerhatikan gambar . 2.Murid dibimbingkan untuk mempelajari kosa kata kata kerja. 3. Murid
dibimbing untuk membina ayat 4.Murid membuat latihan .5.Bincang jawapan.

网址 link https://meet.google.com/big-bizu-sed

Refleksi / Impak 反 思 dan Latihan buku aktiviti

kerja rumah 30/30 orang murid telah hadir ke google meet.
课业布置：

RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期四
Minggu:__7________ Hari: Rabu Tarikh:4.3.2021
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M/ 7.30pm-8.30pm /华文
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 第三课 赞颂温情（写作教学）
Standard Kandungan 内容标 3.2
准 ：
Standard Pembelajran 学习 3.2.1 练习写话，进行书面表达。能写自己想说的话，并根据表达的需要，学习使用标点符号。做到语句通顺，句与句
范围 ： 之间有联系。对写话产生信心和兴趣。

3.2.3 进行书面表达。能不拘形式地进行写作，做到内容具体，思想健康，条理清 楚，语句通顺，初步养成书面表达的

信 心和兴趣
Objektif pembelajaran 学 s)课程结束后，学生能根据所提供的图片，以通顺的句子，写一篇短文。
习目标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教 谷歌课室、youtube 、电脑、手机、google meet
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 创新和革新
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 耐心
：
Penilaian PdPc / 学生能够写出句子通顺的短文。
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.老师展示图片给学生观察。2.引导学生根据图片说出自己的想法。3.引导学生书写甲组和乙组的短文。
网址 link https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum

Refleksi / Impak 反 思 dan

kerja rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M /10am-11.00am/Bahasa Melayu
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主 题 / Tajuk 课 题 Tema 1 :unit 2：Jiran sepakat
：
Standard Kandungan 内 容 3.2
标准 ：
Standard Pembelajran 学 3.2Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara yang dirujuk.
习范围 ：
Objektif pembelajaran 学 Selepas pembelajaran, murid dapat mencatat maklumat berdasarkan poster yang ditunjukkan.
习目标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom ，komputer, ,telefon bimbit，Google Meet
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 KBAT : Menganalisis
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 Kasih sayang
：
Penilaian PdPc / murid dapat mencatat maklumat berdasarkan poster yang ditunjukkan.
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.tunjukkkan poster aktiviti kepada murid-murid. 2.bimbingkan murid-murid memerhatikan maklumat poster.
3.Bimbingkan murid mencatat maklumat poster. 4. Murid-murid membuat latihan.
网址 link https://meet.google.com/big-bizu-sed

Refleksi / Impak 反 思 dan Latihan ulasan

kerja rumah
课业布置：