You are on page 1of 1

Zadanie rozszerzonej odpowiedzi: wypowiedź argumentacyjna na egzaminie maturalnym z wiedzy o społeczeństwie

Zadanie 3. (0–7) [zad. 34. z informatora]

Tabela. Wyniki ostatnich wyborów do Bundestagu


2009 2013 2017
Nazwa ugrupowania politycznego* % głosów z głosowania na listy partyjne /
liczba mandatów
Unia Chrześcijańsko-Demokratyczna / 33,8% 41,5% 33%
Unia Chrześcijańsko-Społeczna 239 311 246
23% 25,7% 20,5%
Socjaldemokratyczna Partia Niemiec
146 193 153
11,9% 8,6% 9,2%
Lewica
76 64 69
10,7% 8,4% 8,9%
Zieloni
68 63 67
14,6% 4,8% 10,7%
Wolna Partia Demokratyczna
93 0 80
4,7% 12,6%
Alternatywa dla Niemiec –
0 94
ogółem liczba mandatów 622 631 709
Na podstawie: parties-and-elections.eu

* W tabeli przedstawiono wyłącznie formacje, które w wyniku co najmniej jednych wyborów


uzyskały mandaty.

„Typ systemu partyjnego w Republice Federalnej Niemiec jest determinowany przez


system wyborczy stosowany w elekcjach do Bundestagu”. Podaj argumenty
i kontrargumenty do tego stwierdzenia, charakteryzując oba te systemy i odnosząc się
do przedstawionych danych.

Wymagania ogólne
(ZR) I. Wiedza i rozumienie.
3) Zdający przedstawia różne formy rywalizacji o władzę państwową, jej sprawowania
oraz kontroli.
4) Zdający wyjaśnia związki przyczynowo-skutkowe w życiu społeczno-politycznym.
8) Zdający wykorzystuje swą wiedzę do rozumienia zjawisk społeczno-politycznych,
także w perspektywie globalnej i ze wskazaniem na globalne współzależności.
(ZR) II. Wykorzystanie i tworzenie informacji.
1) Zdający […] wykorzystuje informacje na temat życia społeczno-kulturowego
i politycznego, krytycznie je analizuje, samodzielnie wyciąga wnioski i formułuje
opinie.
4) Zdający wykorzystuje informacje do tworzenia własnej złożonej wypowiedzi oraz
rozważania różnych rozwiązań w obszarze społeczno-politycznym.
(ZR) III. Rozumienie siebie oraz rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów.
3) Zdający analizuje i wyjaśnia złożone problemy społeczne, polityczne […].
(ZR) IV. Komunikowanie i współdziałanie.
2) Zdający tworzy strategię argumentowania […].

Strona 16 z 42

You might also like