Minggu Standard Standard Cadangan

Kandungan Pembelajaran Aktiviti

1.0 EKONOMI DAN KERAJAAN

1.1.1 Menjelaskan peranan kerajaan sebagai pengeluar dan majikan. Nota:

[M2-M3] 1.1 Peranan kerajaan sebagai pengeluar dalam penyediaan barang awam,
17/3 - 28/3 Peranan 1.1.2 Menjelaskan peranan G untuk mencapai objektif makro barang social dan melaksanakan monopoli semula jadi.
Kerajaan (G) ekonomi negara iaitu guna tenaga penuh, kestabilan harga,
dalam ekonomi pertumbuhan ekonomi dan kestabilan imbangan pembayaran. Cadangan aktiviti:
Menganalisis data mudah berkaitan dengan objektif makro kerajaan.
1.1.3. Menjelaskan peranan G dalam mengawal selia pengeluar dan
eksternaliti negatif. Mengkaji dasar-dasar kerajaan Malaysia dalam konteks objektif makro
negara.
1.1.4 Menganalisis dan menghubungkait ketiga-tiga peranan G
dalam menjaga kebajikan masyarakat dan meningkatkan Perbincangan mengenai undang-undang, peraturan, subsidi dan cukai
kemakmuran negara. yang digunakan kerajaan untuk mengawal selia pengeluar dan kesan
eksternaliti egative khususnya dalam perlindungan alam sekitar.

Cadangan aktiviti:
[M4-M7] 1.2 1.2.1 Menjelaskan Indeks Harga Pengguna (IHP) sebagai alat ukuran Menganalisis data Indeks Harga Pengguna (IHP), tingkat guna tenaga,
31/3 - 25/4 Penunjuk inflasi. KDNK dan imbangan pembayaran dari sumber seperti laporan ekonomi
ekonomi Malaysia dan Bank Negara Malaysia.
1.2.2 Menerangkan jenis inflasi.
Nota:
1.2.3 Menganalisis kesan inflasi ke atas harga, tabungan, Murid hanya perlu tahu cara mengira inflasi dan tidak perlu buat
pendapatan, pengangguran, eksport dan kadar faedah. pengiraan . Tumpuan adalah kepada menganalisis sebab dan kesan
inflasi.
1.2.4 Mendefinisikan pengangguran. (tarikan permintan, tolakan kos dan inflasi diimport)
Murid tidak perlu mengetahui secara mendalam mengenai data
1.2.5 Menganalisis jenis pengangguran iaitu kitaran, berstruktur dan pengangguran tetapi perlu boleh mengaplikasi dan menganalisis
geseran. jenis-jenis pengangguran.
1.2.6 Mendefinisikan Keluaran Dalam Negara Kasar (KDNK).
Murid hanya perlu mengetahui secara am mengenai sebab dan akibat
1.2.7 Menjelaskan KDNK sebagai ukuran kadar pertumbuhan pertumbuhan ekonomi. Murid tidak perlu menggunakan keluk/gambar
ekonomi Malaysia berdasarkan data. rajah untuk penerangan
.
1.2.8 Menerangkan sebab dan akibat pertumbuhan ekonomi.

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

[5/4 – 13/4]
 Minggu Standard Standard Cadangan
Kandungan Pembelajaran Aktiviti

[M8-M9] 1.3 1.3.1 Menjelaskan maksud dasar fiskal. Cadangan aktiviti:

28/4 - 7/5 Alat dasar Mengkaji Laporan Ekonomi untuk mengenal pasti komponen
ekonomi 1.3.2 Mengklasifikasi dan menjelaskan jenis hasil kerajaan iaitu cukai perbelanjaan dan hasil kerajaan.
langsung, cukai tidak langsung dan hasil bukan cukai.
Meneliti jadual kadar cukai pendapatan cukai tahun semasa untuk
1.3.3 Menganalisis kesan cukai regresif, progresif dan berkadar menentukan jenisnya dan menganalisis kesannya ke atas tingkat
malar ke atas agihan pendapatan. pendapatan yang berbeza.

[M9-M11] PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

21/3 – 25/3 8/5 – 21/5

[M12] 1.3 1.3.4 Menjelaskan jenis perbelanjaan kerajaan iaitu perbelanjaan Nota:
2/6-6/6 Alat dasar mengurus dan perbelanjaan pembangunan. Murid perlu memahami bahawa dasar fiskal dilaksanakan melalui
ekonomi belanjawan negara dan murid perlu membincangkan kesan belanjawan
1.3.5 Menganalisis kesan belanjawan defisit dan belanjawan lebihan defisit atau lebihan ke atas ekonomi.
terhadap ekonomi negara.
.

CUTI PENGGAL 1 2024

24/5/2024 – 2/6/2024

[M13] 1.3 1.3.6 Menjelaskan maksud dasar kewangan. Cadangan aktiviti:

9/6 – 13/6 Alat dasar Melayari laman web Bank Negara untuk mengenal pasti alat-alat dasar
ekonomi 1.3.7 Menjelaskan alat dasar kewangan yang digunakan oleh bank kewangan yang digunakan untuk mengawal ekonomi.
pusat untuk mengawal ekonomi.
Menganalisis perubahan kadar faedah semasa dan kesannya kepada
1.3.8 Menganalisis kesan penggunaan kadar faedah sebagai alat pengguna, firma dan seterusnya kepada kestabilan ekonomi.
dasar kewangan ke atas ekonomi.
Nota:
1.3.9 Menilai kesan yang berbeza ke atas objektif makro ekonomi Murid perlu boleh menganalisis dan menilai keberkesanan alat dasar
negara dengan penggunaan alat-alat dasar ekonomi yang berbeza dalam pelbagai situasi ekonomi.

Penggunaan satu alat dasar ekonomi akan memberi kesan yang positif
kepada satu objektif makro sebaliknya mungkin memberi kesan yang
bertentangan kepada objektif makro yang lain.
 Minggu Standard Standard Cadangan
Kandungan Pembelajaran Aktiviti
2.0 MALAYSIA DAN EKONOMI GLOBAL

Nota:
2. 1 2.1.1 Menerangkan maksud globalisasi. Maksud globalisasi diterangkan sebagai proses interaksi dan integrasi
[M14–M15] Globalisasi antara manusia, syarikat dan kerajaan pelbagai negara.
16/6 – 27/6 2.1.2 Menerangkan operasi syarikat multinasional. Peranan kerajaan sebagai factor penggalak untuk menarik pelaburan
langsung asing.
2.1.3 Menganalisis egati penggalak globalisasi dalam ekonomi dari Cadangan aktiviti:
aspek peranan kerajaan serta peranan teknologi komunikasi Mengkaji satu contoh syarikat multinasional di Malaysia dari aspek
maklumat , pengangkutan dan pelancongan. operasi globalnya.

2.1.4 Menilai kesan pelaburan langsung asing ke atas ekonomi Nota:

negara. Kesan positif dari segi pertumbuhan ekonomi, pindahan teknologi,
meningkatkan kemahiran dan modal. Kesan Negative dari segi
ketidakseimbangan pendapatan, kemusnahan alam sekitar dan aliran
keluar untung.
2.2.1 Menjelaskan konsep perdagangan antarabangsa. Nota:
[M16 - M18] 2.2 Faedah berbanding diterangkan secara diskriptif. Tidak perlu
30/6 - 18/7 Perdagangan 2.2.2 Menjelaskan kepentingan perdagangan antarabangsa kepada penerangan arif faedah berbanding.
antarabangsa ekonomi Malaysia. Kepentingan perdagangan antarabangsa dari segi pilihan, pesaingan
dan pertumbuhan ekonomi.
2.2.3 Menghuraikan bentuk dan tujuan sekatan perdagangan Tarif, subsidi dan quota dikenakan untuk memperoleh hasil,
antarabangsa. melindungi industri penting/ muda negara dan menstabilkan imbangan
dagangan.
2.2.4 Menganalisis kesan tariff, subsidi dan kuota ke atas
perdagangan antarabangsa. Cadangan aktiviti:
Menganalisis kesan ariff, subsidi dan kuota menggunakan gambar rajah
2.2.5 Menilai kebaikan dan keburukan sekatan perdagangan permintaan dan penawaran.
antarabangsa dan liberalisasi perdagangan. Mengadakan perbahasan berkaitan baik buruk sekatan perdagangan
antarabangsa.
2.2.6 Menjelaskan beberapa contoh blok ekonomi dan perjanjian
perdagangan (trade agreement).

2.2.7 Menjelaskan kesan blok ekonomi dan perjanjian perdagangan

ke atas negara ahli dan bukan ahli.
 Minggu Standard Standard Cadangan
Kandungan Pembelajaran Aktiviti

[M19 - M20] 2.3 2.3.1 Mengenal pasti komposisi dagangan dan arah aliran Cadangan aktiviti:
21/7 - 1/8 Imbangan perdagangan Malaysia. Murid mengkaji arah aliran dan corak perdagangan antarabangsa
pembayaran Malaysia daripada data Laporan Ekonomi.
2.3.2 Menerangkan maksud imbangan pembayaran. Murid perlu mengkaji struktur akaun semasa negara.

2.3.3 Menjelaskan struktur akaun semasa dalam imbangan Nota:

pembayaran Malaysia. Imbangan pembayaran diterangkan secara am sahaja. Tumpuan adalah
kepada struktur akaun semasa dalam imbangan pembayaan.
2.3.4 Menjelaskan konsep defisit dan lebihan dalam akaun semasa. Murid perlu mengetahui bahawa satu daripada objektif makro
ekonomi negara adalah untuk mencapai kestabilan imbangan
2.3.5 Menganalisis sebab dan implikasi defisit dan lebihan dalam pembayaran negara.
akaun semasa.

[M21-M22] 2.4 2.4.1 Mendefinisikan kadar pertukaran asing. Cadangan aktiviti:

4/8 - 15/8 Kadar Murid mengenal pasti beberapa contoh mata wang asing dan
pertukaran 2.4.2 Mengira kadar pertukaran asing berdasarkan harga jualan dan membandingkan kadar pertukaran semasa Malaysia dengan beberapa
asing harga belian mata wang asing. mata wang utama dunia.
Mengira perubahan kadar pertukaran ringgit Malaysia berbanding
2.4.3 Menjelaskan faktor yang mempengaruhi permintaan dan dengan satu mata wang negara asing berdasarkan data semasa.
penawaran mata wang asing.
Nota:
2.4.4 Menganalisis penentuan dan perubahan kadar pertukaran Faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran mata wang
asing menggunakan gambar rajah permintaan dan penawaran. asing dibincang dari segi import dan eksport barang dan perkhidmatan,
citarasa, kadar faedah dan spekulasi mata wang.
2.4.5 Menerangkan kesan perubahan kadar pertukaran asing ke atas
harga eksport dan import.

[M23]
18/8- 22/8 PROGRAM PEMULIHAN/PEMANTAPAN/PENGUKUHAN EKONOMI SPM 2024
- PROGRAM JANA MINDA -

[M24]
25/8 - 29/8]
PEPERIKSAAN PERCUBAAN UTQH SPM 2024
[ 26/8 – 28/8 ]
 Minggu Standard Standard Cadangan
Kandungan Pembelajaran Aktiviti
[M25 - M29]
1/9 – 10/10 PROGRAM PEMULIHAN/PEMANTAPAN/PENGUKUHAN EKONOMI SPM 2024
- ULANGKAJI -

[M30 – M32] PEPERIKSAAN PERCUBAAN (BERTULIS) SPM 2024

13/10 – [ 13/10 – 24/10 ]
29/10 UBBM & UBBI PERCUBAAN SPM 2024
[27/10 - 29/10]

[M33, M35,
M37, M38] PROGRAM PEMULIHAN/PEMANTAPAN/PENGUKUHAN EKONOMI SPM 2024
3/11 - 7/11 - PECUTAN AKHIR -
1/12 - 12/12

M34 & M36]

10/11 - 21/11 UBBM & UBBI SPM 2024
[11/11 - 14/11 & 25/11 - 28/11]

PEPERIKSAAN SPM BERTULIS

[18/12 - 16/1]

CUTI AKHIR TAHUN

17/1/2025 – 15/2/2025