Professional Documents
Culture Documents
Raport 9.1 Pas Genap Pgri-2223
Raport 9.1 Pas Genap Pgri-2223
NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah
1 202107088 0088612818 ABDUL AZIS ELGHIFARI L Depok, 24 Nopember 2008 Islam Anak Kandung Jl. Swadaya II Rt 002/03 No.42.Kel.Sukatani,Tapos-Depok
2 202107002 0085086017 ADELIA SAPUTRI P Depok, 30 Januari 2008 Islam Anak Kandung
2(DUA) Kp.Babakan RT.03/02.Kel.Sukatani,Tapos'Depok
3 202107003 0086643921 AHMAD JUHARI L Depok, 29 Februari 2008 Islam Anak Kandung
2(DUA) Lapangan Remaja RT.01/08,Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok
4 202107004 0085907209 ALIF SAMIAJI L Depok, '22 Maret 2008 Islam Anak Kandung
2(DUA) Jl.Bhakti Abri,Gg.Pale RT.04/06.No.41,Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Dep
5 202107005 0088716814 ANDHIKA TRIANSYAH L Jakarta, 16 Agustus 2008 Islam Anak Kandung
3(TIGA) Jl.Bhakti Abri,Gg.Swadaya 1.RT.01/09.Kel.Sukamaju Bru,Tapos-Depok
6 202107006 0087999159 ANDIKA PUTRA PRATAMA L Depok, 13 April 008 Islam Anak Kandung
1(SATU) Kp.Sindangkarsa RT.07/05 Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok
7 202107009 0079331430 ARGA SETIAWAN L Depok, 23 Mei 2007 Islam Anak Kandung
2(DUA) Jl.Bungur RT.06/02 Kel.Sukatani,Tapos-Depok
8 202107010 0083163231 DELA FAHYUNI P Depok, 22 Desember 2008 Islam Anak Kandung
5(LIMA) Kp.Babakan RT.05/01.Kel.Sukatani,Tapos-Depok
9 202107011 0074741026 FATMA DWI YANTI P Depok, 24 Juni 2007 Islam Anak Kandung
2(DUA) Gg.Galinggem RT.03/05.no.102.Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok
10 202107012 0085852217 GALANG MAHARDIKA BOGETI L Depok, 05 Agustus 2008 Islam Anak Kandung
3(TIGA) Jl. Bhakti Abri,Gg.Swadaya 2 RT.01/09.Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Dep
11 202107013 0083003291 HARI HERDIANSYAH L Depok, 02 Maret 2008 Islam Anak Kandung
1(SATU) Kp.Sindangkarsa RT.05/04.Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok
12 202107014 0071484921 MUHAMMAD RIZKY YULIANTO L Depok, 01 Juli 2007 Islam Anak Kandung
5(LIMA) Jl.Hiu 2/39.RT.08/13,Kedayu,Sukatani.Tapos-Depok
13 202107015 0073884982 MUHAMAD FEBRIYAN L Jakarta, 20 September 2007 Islam Anak Kandung
1(SATU) Kp.Sindangkarsa RT.05/10.No.1.Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok
14 202107016 0083557578 MUHAMAD RASYA AL MAULANA L Depok, 07 Januari 2008 Islam Anak Kandung
3(TIGA) Gg.Rawa RT.02/05,Sindangkarsa,Tapos-Depok
15 202107017 0087784968 MUHAMMAD IBNU JAMIL L Depok, 27 April 2008 Islam Anak Kandung
2(DUA) Kp.Sindangkarsa RT.03/05.Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok
16 202107018 0085118062 MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT TULLOH L Depok, 23 Mei 2008 Islam Anak Kandung
5(LIMA) Kp.Ciherang RT.01/06,Sukatani,Tapos-Depok
17 202107019 0083451533 NABILA JULIANTI P Depok, 14 Juli 2008 Islam Anak Kandung
3(TIGA) Jl. Bhakti Abri,Gg.Swadaya 2 RT.01/09.Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Dep
18 202107021 0088956360 RAKA ASSYAKURILLAHI SAPUTRA L Depok, 27 April 2008 Islam Anak Kandung
2(DUA) Kp.Sindangkarsa RT.01/08.Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok
19 202107023 0083758278 REYHAN MUSYAFFA L Jakarta, 15 Maret 2008 Islam Anak Kandung
1(SATU) Kp.Babakan RT.04/02.Kel.Sukatani,Tapos-Depok
20 202107025 0084756484 SATRIA RAMADHANI L Depok, 29 Agustus 2008 Islam Anak Kandung
1(SATU)
21 202107026 0072579835 SAYID ABDULLAH ARAFAF L Depok, 01 Februari 2007 Islam Anak Kandung
1(SATU) Kp.Babakan RT.01/08.No.137.Kel.Sukatani,Tapos-Depok
22 202107027 0074333833 SHAKILAH AGUSTIN P Jakarta, 09 Agustus 2007 Islam Anak Kandung
1(SATU) Kp.Sindangkarsa RT.06/07.Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok
23 202107028 0081928899 ZAHRA SYIFA P Depok, 14 Februari 2008 Islam Anak Kandung
24 212208066 0066499425 RAIHAN SYAH AHMAD L Depok, 23 Juni 2006 Islam Anak Kandung
25
26
27
28
29
30
Diterima Orang Tua Wali Peserta Didik
Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama Alamat
MIT.Raudhatussa'adah VII-1 Alm.Alimudin Sukarni Jl. Swadaya II Rt 002/03 No.42.Ke 85719493361 Karyawati
SDN.Sukatani 3 VII-1 Giri Santoso Fauziah Kp.Babakan RT.03/02.Kel.Sukatani0895410405022 Swasta IRT
SDN Sindangkarsa 2 VII-1 Rojali Sariyah Lapangan Remaja RT.01/08,Kel.Su 08989426457 Wiraswasta IRT
SDN.Sukatani 7 VII-1 Suparman Maryani Jl.Bhakti Abri,Gg.Pale RT.04/06.N 089614648548 Buruh IRT
SDN Sukamaju 4 VII-1 Irmansyah Almh.Ely Novriyati Jl.Bhakti Abri,Gg.Swadaya 1.RT.0 085780506207 Buruh
VII-1 Muhamad Ramdoni Wulandari Kp.Sindangkarsa RT.07/05 Kel.Su 0895615234058 Buruh Buruh
SDN Sukatani 5 VII-1 Herman Asti Jl.Bungur RT.06/02 Kel.Sukatani, 089669768170 Buruh IRT
MI AL-FUTUHAAT AL-ATTASIYAH VII-1 Wahyudin Ariati Budiani Kp.Babakan RT.05/01.Kel.Sukatan 0895327708284 Buruh IRT Ardiansyah Gg.Ripan
SDN Sukatani 7 VII-1 Alm.Kusnadi Meny Kulsum Gg.Galinggem RT.03/05.no.102.Ke 085760647647 IRT
SDN Sindangkarsa 2 VII-1 Alm.Rahmat Anah Jl. Bhakti Abri,Gg.Swadaya 2 RT. 0881025725209 IRT
SDN Sukamaju Baru 2 VII-1 Didi Hati Ranti Linggar Sari Kp.Sindangkarsa RT.05/04.Kel.Su 081381963520 Swasta IRT Asep Yunara Kp.Sindangkarsa RT.05/04.Kel.Sukamaju Baru,T
MI Al Hidayah VII-1 Deni Yulianto Rastilah Jl.Hiu 2/39.RT.08/13,Kedayu,Suka 087777628861 Karyawan SwasIRT
SDN Sindangkarsa 2 VII-1 Jumadi Yuliyanah Kp.Sindangkarsa RT.05/10.No.1.Ke 085774106480 Buruh IRT
SDN Sukatani 7 VII-1 Lamin Saadah Farida Gg.Rawa RT.02/05,Sindangkarsa, 0895321047823 Buruh IRT
SDN Sukatani 7 VII-1 Sardi Nurdiana Kp.Sindangkarsa RT.03/05.Kel.Su 0895396933744 Buruh IRT
SDN Sukatani 6 VII-1 Karso Casminah Kp.Ciherang RT.01/06,Sukatani,T 0895391788721 Wiraswasta IRT
SDN Sindangkarsa 2 VII-1 Achda Yanuar Ningsih Jl. Bhakti Abri,Gg.Swadaya 2 RT. 085692969851 Swasta IRT
SDN Sindangkarsa 2 VII-1 Kasim Sri Rahayu Kp.Sindangkarsa RT.01/08.Kel.Su 089650874673 Buruh IRT
MI Al Hidayah VII-1 Parji Subadriyah Kp.Babakan RT.04/02.Kel.Sukatan 0881318284102 Karyawan SwasIRT
VII-1 Andi Saepudin Dedeh Winingsih 088214737567 Buruh IRT
SDN Sukatani 5 VII-1 Alm.Sayid Sufyan AkbaAlmh.Eti Rohaeti Kp.Babakan RT.01/08.No.137.Kel.S 0895703081290 Siti sufaira Kp.Babakan RT.01/08.No.1
SDN Sukamaju 4 VII-1 Adi Sukarno Evi Suryanih Kp.Sindangkarsa RT.06/07.Kel.Su 081290609072 Buruh IRT
VII-1
VII-1
eserta Didik
No. Telepon Pekerjaan
Karyawan
0895703081290 IRT
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
MULTI DATA
MATA PELAJARAN MENU KKM
KKM TUNGGAL 68 Daftar Nilai
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PAI 75 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI ###
PA-Minoritas
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 75 Rentang Nilai Deskripsi ###
Nilai Sikap
Kelompok A
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan,
dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMP PGRI CIMANGGIS
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : 9.1 Wali Kls. : Eni Kurnaeni,S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MI
HOME KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk a
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L
MAULANA
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L
SAPUTRA
1 2 3 4 5
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS
KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas
DESKRIPSI DESKRIPSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
25 46
PETUNJUK
Deskripsi bagi pemeluk
Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
GALANG MAHARDIKA Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Memahami Toleransi dan
10 202107012 L
BOGETI menghargai Perbedaan dan 3.13. Memahami tradisi Islam Nusantara
MUHAMMAD RIZKY Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Memahami Toleransi dan
12 202107014 L
YULIANTO menghargai Perbedaan dan 3.13. Memahami tradisi Islam Nusantara
MUHAMAD RASYA AL Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Memahami Toleransi dan
14 202107016 L
MAULANA menghargai Perbedaan dan 3.13. Memahami tradisi Islam Nusantara
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki kemampuan Baik dalam 3.13. Memahami tradisi Islam
16 202107018 L
TULLOH Nusantara dan 3.2 Memahami Toleransi dan menghargai Perbedaan
RAKA ASSYAKURILLAHI Memiliki kemampuan Baik dalam 3.13. Memahami tradisi Islam
18 202107021 L
SAPUTRA Nusantara dan 3.2 Memahami Toleransi dan menghargai Perbedaan
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values Pendidikan Agama dan Budi Pekerti warna biru
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.2.3 Menyajikan Toleransi
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L 90 91 91 B dan menghargai Pebedaan dan 4.13. Menyajikan trradisi islam
nusantar
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 84 86 85 82 83 84 B
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 86 87 87 84 86 86 B
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 85 86 86 80 87 85 B
MAULANA
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 84 85 85 83 84 84 B
SAPUTRA
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghormati keneragaman dalam
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L 86 88 87 B
masyarakat dan Menganalisis prinsip harmoni dalam masyarakat
GALANG MAHARDIKA Memiliki kemampuan Baik dalam Menganalisis prinsip harmoni dalam
10 202107012 86 85 86 B
BOGETI masyarakat dan Menghormati keneragaman dalam masyarakat
MUHAMMAD RIZKY Memiliki kemampuan Baik dalam Menganalisis prinsip harmoni dalam
12 202107014 86 88 87 B
YULIANTO masyarakat dan Menghormati keneragaman dalam masyarakat
MUHAMAD RASYA AL Memiliki kemampuan Baik dalam Menganalisis prinsip harmoni dalam
14 202107016 86 88 87 B
MAULANA masyarakat dan Menghormati keneragaman dalam masyarakat
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghormati keneragaman dalam
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL 84 88 86 B
masyarakat dan Menganalisis prinsip harmoni dalam masyarakat
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki kemampuan Baik dalam Menghormati keneragaman dalam
16 202107018 88 84 86 B
TULLOH masyarakat dan Menganalisis prinsip harmoni dalam masyarakat
RAKA ASSYAKURILLAHI Memiliki kemampuan Baik dalam Menganalisis prinsip harmoni dalam
18 202107021 86 85 86 B
SAPUTRA masyarakat dan Menghormati keneragaman dalam masyarakat
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Bahasa Indonesia
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.11 Mengidentifikasi isi ungkapan
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L simpati dalam teks inspiratif. dan 3.9 Mengidentifikasi informsi teks 85 86 84 87 86 B
diskusi berupa pendapat
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Matematika
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan kesebangunan dan
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L kekongruenan bangun datar, Cukup kemampuan dalam Membuat 82 85 84 B
regeneralisasi luas permukaan dan volume bangun ruang
Memiliki kemampuan Baik dalam Membuat regeneralisasi luas
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P permukaan dan volume bangun ruang, Cukup kemampuan dalam 85 84 85 B
Menjelaskan kesebangunan dan kekongruenan bangun datar
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Alam sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Sangat baik dalam Menerapkan konsep
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L kemagnetan induksi, Baik kemampuan dalam Memahami konsep 90 88 86 94 90 B
bioteknologi dan perannya dalam kehidupan manusia
GALANG MAHARDIKA Memiliki kemampuan Cukup dalam Menghubungkan sifat fisika dan
10 202107012 L 90 76 88 78 83 B
BOGETI kimia tanah dan Menerapkan konsep kemagnetan induksi
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Sosial sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Ketergantungan Antar ruang dan
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L Pengaruhnya di Masyarakat dan Indonesia Pada Masa Penjajahan 90 84 87 B
sampai Tumbuhnya Kebangsaan
Memiliki kemampuan Baik dalam Ketergantungan Antar ruang dan
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P Pengaruhnya di Masyarakat dan Indonesia Pada Masa Penjajahan
sampai Tumbuhnya Kebangsaan
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki keterampilan Baik dalam Menjelaskan Ekonomi Kreatif
16 202107018 L
TULLOH dan Menjelaskan contoh peristiwa di masa Reformasi
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Bahasa Inggris
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam memahami aklan (adverticment)
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L 82 84 86 88 85 B
dan memahami text narative
GALANG MAHARDIKA Memiliki kemampuan Baik dalam memahami text report, Cukup
10 202107012 L 83 85 82 84 84 B
BOGETI kemampuan dalam memahami text narative
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki kemampuan Baik dalam memahami text report dan
16 202107018 L 82 84 86 88 85 B
TULLOH memahami text narative
RAKA ASSYAKURILLAHI Memiliki kemampuan Baik dalam memahami text report, Cukup
18 202107021 L 82 85 83 84 84 B
SAPUTRA kemampuan dalam memahami text narative
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
MUHAMMAD RIZKY Memiliki keterampilan Baik dalam mencari dan menulis tekt
12 202107014 L
YULIANTO report dan menjawab pertanyaan dari text narrative
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki keterampilan Baik dalam mencari dan menulis tekt
16 202107018 L
TULLOH report dan menjawab pertanyaan dari text narrative
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
JANGAN LAKUKAN
HOME JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
TULIS KD copy> paste special values Seni Budaya sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
JANGAN LAKUKAN
HOME JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
TULIS KD copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Seni Budaya
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami konsep ,bentuk dan ciri-
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L ciri musik populer, Cukup kemampuan dalam Memahami pementasan 82 87 86 84 85 85 B
drama musikal atau operat
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami penerapan pola lantai
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P seni tari , Cukup kemampuan dalam Memahami prosedur berkarya 85 87 84 86 88 86 B
seni grafis
KEATAS
JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
HOME CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami variasi dan kombinasi
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L permainan bola besar dan Mempraktikan variasi dan kombinasi 90 82 83 84 85 85 B
permainan bolakecil
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki keterampilan Baik dalam Melempar dan menangkap
16 202107018 L
TULLOH bola basket dan Atletik
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Prakarya sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012
BOGETI
L 87 86 87 80 81 84 B
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014
YULIANTO
L 88 86 87 83 84 85 B
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016
MAULANA
L 86 85 86 83 80 84 B
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021
SAPUTRA
L 86 85 86 82 81 84 B
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Prakarya
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Menganalisis sistem electronika
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L analog dan elektronika digital dan Memahami tentang teknik 85 87 86 B
pengolahan bahan logam, batu dan plastik
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami tentang teknik
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P pengolahan bahan logam, batu dan plastik dan Menganalisis sistem 85 84 85 B
electronika analog dan elektronika digital
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Bahasa Daerah sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Bahasa Daerah
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Mengidentifikasi kekayaan idiom
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L basa sunda, Cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi 82 85 84 B
stuktur,unsur,teks drama
Memiliki kemampuan Baik dalam Mengidentifikasi stuktur,unsur,teks
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P drama, Cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi kekayaan idiom 85 84 85 B
basa sunda
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Informatika sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Informatika
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam memahami dampak positif dan
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L negatif informasi publik dan memahami dampak jika data dibiarkan 82 85 84 B
dapat diakses publik
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
GALANG MAHARDIKA Memiliki keterampilan Baik dalam Dapat memilah informasi dan
10 202107012 L
BOGETI Mempublikasi informmasi publik
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
copy> paste special values 0
Kelas : 9.1 Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L
MAULANA
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L
SAPUTRA
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 Sangat baik
34 - 67 Baik
0 - 33 Cukup
0 - -1 Perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini 0
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol), Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA
1 1 1 1 1 1 1 1
16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
D/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang d
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 Sangat baik
34 - 67 Baik
0 - 33 Cukup
0 - -1 Perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
NGGIS
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
MPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L B 1 3 5 4 6
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L B 1 3 5 4 6
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L B 1 3 5 4 6
MAULANA
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan bersyukur ketika berhasil
mengerjakan sesuatu mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan bersyukur ketika berhasil
mengerjakan sesuatu mulai berkembang
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
pertahankan dan ditingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
ditingkatkan belajar dan berdoa. 3 Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisie
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut da
ajarnya, jangan lupa berdoa 4 cara berpakaian.
belajarnya, usaha keras dan berdoa 5 Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri
aksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas
6 dan tidak mudah menyerah.
TAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual)
DESKRIPSI OPSI Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
10 12 13 14 15
MANUAL
atuh terhadap Guru. PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
ngerjakan tugas. deskripsinya secara
manual.
enggunakan waktu secara efisien.
3 Bahasa Indonesia 75
4 Matematika 70 80 82 85 84 80
7 Bahasa Inggris 70 82 84 86 88 82 84 86 88 81
Kelompok B
1 Seni Budaya 75 79 84 80 85 82 85 87 84 86 88 87
Pendidikan Jasmani, Olah
2 75
Raga, dan Kesehatan
3 Prakarya 70 86 84 85 84 85
4 Bahasa Daerah 70 80 82 85 84 85
5 Informatika 70
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur dan santun dengan baik,.
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal 68
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Memahami Toleransi dan menghargai
1 91 B
dan Budi Pekerti Perbedaan dan 3.13. Memahami tradisi Islam Nusantara
Pendidikan Pancasila
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghormati keneragaman dalam masyarakat
2 dan 86 B dan Menganalisis prinsip harmoni dalam masyarakat
Kewarganegaraan
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.11 Mengidentifikasi isi ungkapan simpati dalam
3 Bahasa Indonesia 86 B teks inspiratif. dan 3.9 Mengidentifikasi informsi teks diskusi berupa pendapat
Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan Baik dalam Ketergantungan Antar ruang dan Pengaruhnya di
6 85 B
Sosial Masyarakat dan Indonesia Pada Masa Penjajahan sampai Tumbuhnya Kebangsaan
Memiliki kemampuan Baik dalam memahami dampak positif dan negatif informasi
5 Informatika 81 B publik dan memahami dampak jika data dibiarkan dapat diakses publik
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal 68
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama Memiliki keterampilan Baik dalam 4.2.3 Menyajikan Toleransi dan menghargai
1 91 B
dan Budi Pekerti Pebedaan dan 4.13. Menyajikan trradisi islam nusantar
Pendidikan Pancasila
Memiliki keterampilan Baik dalam Menyampaikan prinsip harmoni dalam
2 dan 87 B keberagaman dan Sikap toleran dalam menghadapi masalah akibat keberagaman
Kewarganegaraan
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.12 Mengungkapkan rasa simpati dalam teks
3 Bahasa Indonesia 86 B inspiratif. dan 4.11. Menyimpulkan isi ungkapan simpati dalam teks inspiratif.
Memiliki keterampilan Sangat baik dalam Memahami peranan tanah dan organisme
Ilmu Pengetahuan
5 90 B tanah, Baik keterampilan dalam Menjelaskan molekul-molekul atom dan atom
Alam penyusun benda mati
Ilmu Pengetahuan Memiliki keterampilan Baik dalam Menjelaskan Ekonomi Kreatif dan Menjelaskan
6 87 B
Sosial contoh peristiwa di masa Reformasi
Memiliki keterampilan Baik dalam mencari dan menulis tekt report dan menjawab
7 Bahasa Inggris 85 B pertanyaan dari text narrative
Kelompok B
Memiliki keterampilan Baik dalam Menyelenggarakan pameran seni rupa, Cukup
1 Seni Budaya 85 B keterampilan dalam Membuat karya seni grafis
Pendidikan Jasmani,
Memiliki keterampilan Baik dalam Melempar dan menangkap bola basket , Cukup
2 Olah Raga, dan 85 B keterampilan dalam Permainan raket
Kesehatan
Memiliki keterampilan Baik dalam Memanipulasi sistem pengendali dan Memilih
3 Prakarya 86 B jenis dan teknik pengolahan bahan logam, batu dan plastik
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 1 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 5 hari
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Berdasarkan kriteria kelulusan pada kurikulum sekolah
tahun pelajaran 2022/2023 siswa ditetapkan *)
Lulus
Tidak Lulus
*)Coret yang tidak perlu.
Miftahhudin,MM.Pd
NRKS. 20023L1050266231206033
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam pada saat awal
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri.
Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan bersyukur
ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur dan santun dengan baik,.
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Memahami Toleransi dan menghargai
1 75 90 B
Budi Pekerti Perbedaan dan 3.13. Memahami tradisi Islam Nusantara
Pendidikan Pancasila dan Memiliki kemampuan Baik dalam Menganalisis prinsip harmoni dalam
2 75 86 B
Kewarganegaraan masyarakat dan Menghormati keneragaman dalam masyarakat
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.12. Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi
3 Bahasa Indonesia 75 89 B cerita inspiratif. dan 3.10 Menelaah pendapat dan argumen yang mendukung
atau kontra.
Memiliki kemampuan Baik dalam memahami text report dan memahami text
7 Bahasa Inggris 70 83 B narative
Raport SMP PGRI CIMANGGIS 16
RAIHAN SYAH AHMAD | 212208066 | Kelas: IX.1 | Semester:2 | 2022/2023
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok B
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami prosedur penyelenggaraan
1 Seni Budaya 75 85 B pameran karya seni rupa, Cukup kemampuan dalam Memahami pementasan
drama musikal atau operat
Pendidikan Jasmani,
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami variasi dan kombinasi permainan
2 Olah Raga, dan 75 85 B bola besar dan Mempraktikan variasi dan kombinasi permainan bolakecil
Kesehatan
Memiliki kemampuan Baik dalam Menganalisis sistem electronika analog dan
3 Prakarya 70 85 B elektronika digital dan Memahami tentang teknik pengolahan bahan logam,
batu dan plastik
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Memiliki keterampilan Baik dalam 4.2.3 Menyajikan Toleransi dan menghargai
1 75 91 B
Budi Pekerti Pebedaan dan 4.13. Menyajikan trradisi islam nusantar
Kelompok B
Memiliki keterampilan Baik dalam memainkan karya-karya musik populer dan
1 Seni Budaya 75 87 B Mementaskan drama musikal atua operat
Pendidikan Jasmani,
Memiliki keterampilan Baik dalam Melempar dan menangkap bola basket dan
2 Olah Raga, dan 75 87 B Atletik
Kesehatan
Memiliki keterampilan Baik dalam Memanipulasi sistem pengendali dan Memilih
3 Prakarya 70 86 B jenis dan teknik pengolahan bahan logam, batu dan plastik
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
Raport SMP PGRI CIMANGGIS 17
RAIHAN SYAH AHMAD | 212208066 | Kelas: IX.1 | Semester:2 | 2022/2023
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B Semester Ganjil
2 Pendidikan Kepramukaan B Semester Genap
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 6 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 4 hari
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Berdasarkan kriteria kelulusan pada kurikulum sekolah
tahun pelajaran 2022/2023 siswa ditetapkan *)
Lulus
Tidak Lulus
*)Coret yang tidak perlu.
Miftahuddin ,MM.Pd
NRKS. 20023L1050266231206033
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
17. Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Raport- ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ABDUL AZIS ELGHIFARI
KELUAR
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
No MASUK
Raport- 20
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
2 Ekstrakurikuler ......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
KELAS
9.1
SEMESTER
GENAP
TAHUN PELAJARAN
2022/2023
Nama Sekolah
Alamat
JL. PEKAPURAN
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
Pas Foto
3 x 4 cm
Miftahhudin,MM.Pd
NRKS. 20023L1050266231206033
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
SMP PGRI CIMANGGIS
NSS : 202026611010 | NPSN: 20229033
NIS / NISN :
202107088 / 0088612818
RANKING
BDRH
BDRH
NIS/ Penge Ketram JML
BIND
BIND
BING
BING
PJOK
PJOK
PPKn
PPKn
SENI
SENI
MAT
MAT
NO NAMA LP
Spiritual
PKY
PKY
TIK
TIK
PAI
PAI
IPA
IPA
IPS
IPS
NISN tahuan pilan NILAI
Sosial
75 75 75 70 70 70 70 75 75 70 70 70 0 75 75 75 70 70 70 70 75 75 70 70 70 0 YA YA
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L 91 86 86 81 88 85 83 84 84 85 81 81 91 87 86 84 90 87 85 85 85 86 84 84 B B 1015 1034 2049
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P 86 82 85 64 82 87 85 85 86 85 85 B B 399 513 912
3 202107003 AHMAD JUHARI L 84 86 B B 84 86 170
4 202107004 ALIF SAMIAJI L 88 85 85 82 82 83 83 85 85 85 82 82 90 86 87 87 85 85 85 86 87 87 87 83 B B 1007 1035 2042
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L 90 85 86 81 84 82 82 84 85 84 81 81 91 86 88 83 86 84 84 86 87 86 83 85 B B 1005 1029 2034
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L 88 84 84 82 84 84 85 86 84 85 82 81 90 86 84 85 86 86 87 87 86 87 85 85 B B 1009 1034 2043
7 202107009 ARGA SETIAWAN L 91 88 86 82 85 85 85 86 85 86 82 82 92 90 89 85 87 87 87 87 87 89 85 87 B B 1023 1052 2075
8 202107010 DELA FAHYUNI P 88 85 87 82 85 83 85 86 85 85 82 81 91 86 90 87 87 85 87 87 87 87 87 83 B B 1014 1044 2058
9 202107011 FATMA DWI YANTI P 89 87 85 82 86 85 86 89 84 88 82 82 91 89 86 83 89 87 88 90 87 89 83 84 B B 1025 1046 2071
10 202107012 GALANG MAHARDIKA BOG L 87 84 86 81 81 82 81 84 84 84 81 81 90 86 89 84 83 84 84 85 86 85 84 83 B B 996 1023 2019
11 202107013 HARI HERDIANSYAH L 86 84 84 81 81 81 84 85 84 84 81 81 89 85 85 83 83 83 87 86 86 86 83 84 B B 996 1020 2016
12 202107014 MUHAMMAD RIZKY YULIA L 89 86 84 81 82 83 83 86 84 85 81 81 91 87 86 84 84 85 85 87 86 86 84 84 B B 1005 1029 2034
13 202107015 MUHAMAD FEBRIYAN L 88 84 84 83 82 83 84 84 86 85 83 81 90 85 85 84 84 85 87 85 87 86 84 84 B B 1007 1026 2033
14 202107016 MUHAMAD RASYA AL MAU L 89 85 86 82 83 84 82 84 84 84 82 81 91 87 87 84 86 86 84 85 86 85 84 83 B B 1006 1028 2034
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL L 88 85 84 81 82 82 81 84 84 84 81 81 90 86 86 83 84 84 84 85 86 85 83 83 B B 997 1019 2016
16 202107018 MUHAMMAD RIZKY HIDAY L 88 85 84 82 83 84 83 84 85 84 82 81 90 86 86 83 85 86 85 86 87 86 83 85 B B 1005 1028 2033
17 202107019 NABILA JULIANTI P 89 88 85 82 85 85 84 87 85 87 82 82 91 89 86 85 87 87 86 88 87 89 85 83 B B 1021 1043 2064
18 202107021 RAKA ASSYAKURILLAHI S L 89 84 87 81 81 82 81 82 84 84 81 81 91 86 89 83 83 84 84 83 86 85 83 85 B B 997 1022 2019
19 202107023 REYHAN MUSYAFFA L 91 87 85 81 81 83 84 84 84 85 81 82 92 89 86 85 84 85 86 84 86 85 85 82 B B 1008 1029 2037
20 202107025 SATRIA RAMADHANI L 88 84 84 82 81 82 84 84 85 84 82 81 89 85 85 82 83 84 86 83 87 86 82 85 B B 1001 1017 2018
21 202107026 SAYID ABDULLAH ARAFAF L 89 85 84 81 83 84 82 84 84 84 81 81 90 86 86 85 85 86 85 85 85 85 85 86 B B 1002 1029 2031
22 202107027 SHAKILAH AGUSTIN P 90 88 84 84 84 85 86 88 86 88 84 81 92 89 86 86 86 87 88 89 88 89 86 84 B B 1028 1050 2078
23 202107028 ZAHRA SYIFA P 91 89 88 82 86 86 87 87 84 87 82 82 92 90 90 84 88 88 89 88 86 88 84 82 B B 1031 1049 2080
24 212208066 RAIHAN SYAH AHMAD L 90 86 89 82 84 85 83 85 85 85 82 82 91 88 91 82 86 87 85 87 87 86 82 82 B B 1018 1034 2052
#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?
#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? #NAME?
Untuk menyatukan teks atas dan teks
bawah, hiden baris yang kosong.
dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
NAMA PESERTA DIDIK
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Budi Pekerti
Matematika
Nama Orang Tua
Alamat
Jenis Penilaian
KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 70 KKM 70
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
ABDUL AZIS ELGHIFARI HPH 91 91 86 87 87 86 81 84 95 90
202107088 / 0088612818 HPTS 90 87 84 81 74
1 Depok, , 24 Nopember 2008 HPAS 90 86 85 82 88
Alm.Alimudin HPA 91 91 86 87 86 86 81 84 88 90
Jl. Swadaya II Rt 002/03 No.42.Kel.Sukatani,Tapos-Depok PRE B B B B B B B B B B
ADELIA SAPUTRI HPH 91 87 81 85
202107002 / 0085086017 HPTS 80 80
2 Depok,, 30 Januari 2008 HPAS 83 87
Giri Santoso HPA 86 87 82 85
Kp.Babakan RT.03/02.Kel.Sukatani,Tapos'Depok PRE B B B B
AHMAD JUHARI HPH 85 86
202107003 / 0086643921 HPTS 80
3 Depok,, 29 Februari 2008 HPAS 85
Rojali HPA 84 86
Lapangan Remaja RT.01/08,Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok PRE B B
ALIF SAMIAJI HPH 89 90 85 86 86 87 82 87 87 85
202107004 / 0085907209 HPTS 85 85 83 82 75
4 Depok,, '22 Maret 2008 HPAS 87 86 84 82 80
Suparman HPA 88 90 85 86 85 87 82 87 82 85
Jl.Bhakti Abri,Gg.Pale RT.04/06.No.41,Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok PRE B B B B B B B B B B
ANDHIKA TRIANSYAH HPH 91 91 84 86 87 88 80 83 95 86
202107005 / 0088716814 HPTS 86 85 85 83 70
5 Jakarta,, 16 Agustus 2008 HPAS 90 85 86 81 76
Irmansyah HPA 90 91 85 86 86 88 81 83 84 86
Jl.Bhakti Abri,Gg.Swadaya 1.RT.01/09.Kel.Sukamaju Bru,Tapos-Depok PRE B B B B B B B B B B
ANDIKA PUTRA PRATAMA HPH 89 90 82 86 85 84 82 85 85 86
202107006 / 0087999159 HPTS 85 85 83 81 85
6 Depok,, 13 April 008 HPAS 87 85 82 82 80
Muhamad Ramdoni HPA 88 90 84 86 84 84 82 85 84 86
Kp.Sindangkarsa RT.07/05 Kel.Sukamaju Baru,Tapos-Depok PRE B B B B B B B B B B
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 1
HOME Cetak Cover Leger di sheet Hal-1.2
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
KELOMPOK A KELOMPOK B
Pendidikan Jasmani,
Bahasa Daerah
Olah Raga, dan
Bahasa Inggris
No.
Seni Budaya
Informatika
Kesehatan
Prakarya
0
KKM 70 KKM 70 KKM 75 KKM 75 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 0
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
89 87 84 85 84 85 87 85 87 86 81 84 83 84
85 83 83 81 81 81 75
1 76 82 84 82 85 82 81
85 87 83 85 84 85 84 85 85 86 81 84 81 84
B B B B B B B B B B B B B B
89 85 85 82 86 85 85 81 85
83 81 87 85 80
2 89 0 87
85 85 86 64 85 82 85
B B B D B B B
97 85 85 85 83 86 87 87 86 87 82 87 83 83
76 80 86 82 84 82 78
4 63 81 86 82 84 82 82
83 85 83 85 85 86 85 87 85 87 82 87 82 83
B B B B B B B B B B B B B B
83 84 81 84 81 86 87 87 86 86 80 83 83 85
74 82 85 83 83 83 76
5 88 83 87 81 81 81 81
82 84 82 84 84 86 85 87 84 86 81 83 81 85
B B B B B B B B B B B B B B
97 86 85 87 85 87 87 86 86 87 82 85 83 85
76 85 85 81 83 81 75
6 66 84 88 82 86 82 82
84 86 85 87 86 87 84 86 85 87 82 85 81 85
B B B B B B B B B B B B B B
Keg. Ekstrakurikuler 2
Keg. Ekstrakurikuler 3
Keg. Ekstrakurikuler 4
Naik/
Pend. Kepramukaan
No. Tidak KETERANGAN
Tanpa Keterangan
Naik
Spiritual
Sosial
Sakit
1 1 Ijin
0 5
B B B B
2 3 1 1
B B B
3 9 0 12
B B B
4 3 2 0
B B B B
5 1 0 2
B B B B
6 2 1 1
B B B B
Kelas 9.1 Semester 2 TH. PEL. 2022/2023
3
DAFTAR SISWA KELAS : 9.1
1 Nama : ABDUL AZIS ELGHIFARI
NIS / NISN : 202107088 / 0088612818
Tempat, tanggal lahir : Depok, , 24 Nopember 2008
foto
Alamat : Jl. Swadaya II Rt 002/03 No.42.Kel.Sukatani,Tapos-Depok
Nama Orang Tua : Alm.Alimudin
Nomor Telepon : 85719493361
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
PAI PPKn BIND MAT IPA IPS BING SENI PJOK PKY BDRH TIK
PAI PPKn BIND MAT IPA IPS BING SENI PJOK PKY BDRH TIK
KKM 75 75 75 70 70 70 70 75 75 70 70 70 0
Rerata Pengetahuan 86 84 81 81 81 81 82 84 64 81 81 0
Rerata Keterampilan 91 87 84 86 86 86 86 86 86 84 84
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan SECARA MANUAL oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Nilai dengan kertas bertujuan untuk membuat BUKTI OTENTIK yang tidak bisa
dibajak. Bukti manual juga tidak akan rusak karena virus atau komputer yang rusak.
Sehingga kapanpun dibutuhkan masih tetap sesuai keadaan aslinya.
Jadi entry nilai ke Aplikasi dilakukan dengan 1 Aplikasi raport oleh Wali Kelas.
6. Jika ingin Pengisian Nilai oleh masing-masing Guru mapel dengan komputer caranya;
siapkan file kosong Excel dengan langkah File-New-Create. Masuk lagi ke Aplikasi Raport
copy sheet Blanko yang sudah diisi identitasnya di sheet Data, dengan blok semua cells
Tekan Ctrl+A (jika belum semua cells ter seleksi Ctrl+A lagi) kemudian copy (ctrl+C).
Masuk ke file baru, klik Cells A1 dan enter. Buat sheet berikutnya untuk kelas yang lain.
Untuk menggabung Nilai ke Aplikasi Raport copy nilainya tiap aspek dan paste ke
Aplikasi Raport sesuai mapelnya. Akan lebih aman jika menggunakan langkah copy-
paste specials-values.
7. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
8. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
9. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan PA-Non
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
10. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
11. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
12. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran