Numele și prenumele: Data

Clasa a VIII- a
Test de evaluare

1. Cum se numește autorul operei Platanos? 0.25 p

2. Precizează care sunt personajele din textul Platanos. 0.25p

3. Care este tema textului Platanos? 0.25p

4. Identifică intrusul.
Textele discontinue sunt: liste, tabele, texte narative, orare, cataloage, dicționare. 0.25p

5. Demonstrează, prin enunţuri, omonimia următoarelor cuvinte: 0.60p

lac: .............................................................................. / ......................................................................................

....

păr: ............................................................................ / .......................................................................................

...

cer: .......................................................................... / ........................................................................................

6. Indică trei sensuri ale cuvintelor polisemantice: a bate, a trece . 1,2 p

..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..........................................
7. Subliniază sinonimul adecvat contextului : 1.2p

Cărarea cotea / vira la dreapta.

Mașina cotea / vira la dreapta.
A răsărit un ghiocel plăpând / fragil.
Ai grijă cum împachetezi acest pahar, e plăpând / fragil.
S-a așternut un strat subțire de zăpadă / omăt .
“ Iarna-i grea, zăpadă / omăt mare / Semne bune anul are . ”

8. Alegeți dintre cele două cuvinte paronime pe cel potrivit : 1.20p

a. Ion Creangă este original / originar din Humulești.
b. Brâncuși are un stil original / originar .
c. El mi-a vorbit pe un ton familiar / familial .
d. El a avut greutăți familiale / familiare .
 e. I-am făcut colegei mele complemente / complimente.
f. Complementul / Complimentul este o funcție sintactică.

9. Alcătuiți contexte în care să folosiți perechile antonimice : debandadă- ordine, exterior-interior,

trecut-viitor. 1.20p
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..........................................
10. Explică modul în care s-a format fiecare dintre cuvintele derivate de mai jos: a rescrie, prietenos, a
înflori, a dezlega, fustiță, împădurit . 1.20p

..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

11. Precizati prin ce procedee sunt compuse cuvintele de mai jos: 1.4 p

Cuvantul Procedeul de compunere

cal-de-mare
Delta Dunarii
papă-lapte
BCR
caine-lup
unsprezece
claustrofob

Ce exerciţiu ţi s-a părut mai interesant? Dar cel mai dificil? 1 punct oficiu