ATENCION INTEGRAL

CENTRADA EN LA
PERSONA
“La atención integral y centrada en la persona
es la que promueve las condiciones
necesarias para la consecución de mejoras en
todos los ámbitos de la calidad de vida y el
bienestar de la persona, partiendo del respeto
pleno a su dignidad y derechos, de sus
intereses y preferencias y contando con su
participación activa.¨

Rodríguez, P. (2013)
ATENCION INTEGRAL CENTRADA EN LA PERSONA

El enfoque de atención integral centrada en la persona surge como una

respuesta a las limitaciones y deficiencias del modelo de atención médica
tradicional, que se enfocaba principalmente en el tratamiento de
enfermedades y no consideraba adecuadamente las necesidades,
preferencias y circunstancias únicas de cada individuo.
 La Organización Mundial de la Salud (OMS)
reconoce que la estrategia de la atención
integral y centrada en la persona debe ser el eje
para mejorar los servicios de salud y de
cuidados de larga duración (OMS, 2015). En su
Decenio del envejecimiento 2020-2030, reitera
que para fomentar un envejecimiento
saludable y mejorar la vida de las personas
mayores además de introducir cambios en las
acciones que emprendamos hay también que
cambiar nuestra forma de pensar acerca de la
edad y el envejecimiento.

Para ello, el Decenio propone cuatro ámbitos

de actuación, uno de los cuales es ofrecer una
atención integrada y centrada en las personas
mayores (OMS, 2020).
La Atención Integrada en la Persona es
un enfoque de atención de salud
centrado en el paciente que busca
brindar una atención integral y
coordinada, teniendo en cuenta las
necesidades físicas, emocionales y
sociales y medioambientales de la
persona
EL ENFOQUE CENTRADO EN LA
PERSONA

La atención centrada en la persona es un enfoque de atención

médica que se basa en poner al paciente en el centro del
proceso de cuidadO .TENIENDO EN CUENTA SUS PREFERENCIAS Y
DESEOS Se enfoca en comprender y satisfacer las necesidades,
preferencias y circunstancias únicas de cada individuo.Se
busca brindar una atención personalizada y adaptada a las
necesidades y preferencias de cada paciente, IMPLICA tomar
decisiones compartidas sobre su atención.
PRINCIPIOS
Y
CRITERIOS
DE LA
ATENCION
INTEGRAL
CENTRADA
EN LA
PERSONA
Los principios que se enuncian en el modelo hacen referencia
a las personas a las que se dirigen los programas y al respeto
de su dignidad y de sus derechos, cualquiera que sea su
situación de discapacidad o dependencia a cualquier edad.
Éstos sientan la filosofía de la intervención y colocan a la
persona en el centro de la atención

Los criterios, que han de estar impregnados de valores éticos

en todo el proceso de intervención, constituyen la
metodología que hace posible el cumplimiento de los
principios.
-El eje central de este modelo es el principio de la autodeterminación
en relación a su calidad de vida, partiendo del reconocimiento dela
dignidad de todo ser humano

La dignidad se concreta en aspectos de

la atención cotidiana. El trato digno en
la atención a las personas mayores en
situación de dependencia se traduce en
buscar el máximo beneficio, bienestar,
independencia y control de su vida
cotidiana dentro de lo posible.
 Una atención es digna cuando se maximiza:

• El bienestar físico y emocional: protección y garantía de la

privacidad e intimidad.
• El respeto y apoyo a las propias decisiones y preferencias en
relación con la vida cotidiana
• La promoción de la independencia desde la creación de
entornos físicos y sociales facilitadores
• La protección y garantía de la intimidad y la privacidad
• La protección de la propia identidad y el cuidado de la imagen
personal.
•El fomento de la inclusión social
• El respeto a la edad adulta.
COMO SE CONCRETA LA AUTONOMIA EN LO
COTIDIANO
• La Atención a las preferencias y los deseos
• La consideración de la singularidad y la biografía de cada persona

• El control sobre lo cotidiano: tiene un papel central para el bienestar

emocional y la autoestima.(cómo me arreglo, que ropa quiero ponerme,
dónde voy, en qué actividades empleo mi tiempo)

• Las capacidades: debemos considerar las capacidades de las personas

• El valor de lo propio: facilitar que objetos personales acompañen a la
persona
•El acto de cuidar: Mantener o proponer un nivel de actividad adaptado a las
capacidades, ritmos y deseos de las personas es llevar a cabo un plan de
cuidados que le resulte significativo a la persona mayor.
 › Criterio de diversidad
En el proceso de planificación debe tenerse en cuenta este criterio
y realizar un diseño en el se contemple una oferta diversificada de
respuestas ante las necesidades, capaz de componer un abanico
amplio de posibilidades que dé posibilidades de elección para el
ejercicio de la autonomía

Cuestiones como laedad de la persona, su estilo de vida, sus

redesde apoyo, su biografía, sus gustos y preferencias,etc., deben
ser tenidos en cuenta a la hora de realizar el plan personalizado
de atención y de diseñar los apoyos precisos para desarrollarlo
 Principio de participación

Quienes precisan atención o cuidados

delarga duración (y también sus
familias cuidadoras) tienen derecho a
estar presentes y participar en la
toma de decisiones que afecten
aldesarrollo de su vida. En las
intervenciones,participarán tanto en
la elaboración del plan personalizado
de atención como en su desarrollo y
seguimiento.
 › Criterios de accesibilidad e interdisciplinariedad

Hay que planificar e intervenir para que en los diferentes contextos

(ya sea en un centro o en el domicilio) se incluyan elementos
facilitadores que mejoren el funcionamiento y reduzcan la
dependencia (productos de apoyo y otros desarrollos tecnológicos,
domótica, soportes informáticos accesibles, teleasistencia y sus
derivados…), así como promover actitudes sociales que sean
proactivas e integradoras.
 Principio de Criterios de Globalidad
Integralidad Las intervenciones
que se planifiquen
La persona es un ser han de contener
multidimensional, en actuaciones dirigidas
el que interactúan a satisfacer las
aspectos biológicos, necesidades básicas,
psicológicos y sociales emocionales y
sociales de las
personas.
 Criterio de Atención
Principio de Individualidad
Personalizada y Flexibilidad
Todas las personas
Los programas y servicios
son iguales en
que se planifiquen deben
cuanto al ejercicio diseñarse de manera que
de sus derechos, tengan la capacidad de
pero cada una de adaptarse a las necesidades
ellas es única y específicas de cada persona
diferente de las y evitar que sean las
personas las que deban
demás
adaptarse a los programas
Principio de Inclusión
Social
Las personas que requieren
apoyos son miembros activos de
la comunidad y ciudadanos con
idénticos derechos que los demás.
Incluso en caso de presentar una
situación de dependencia
importante, estas personas deben
tener la posibilidad de
permanecer en su entorno y de
acceder y disfrutar de los bienes
sociales y culturales, al igual que
el resto de la población.
Criterio de Proximidad y Enfoque
Comunitario
Las intervenciones se
realizan con verdadero
enfoque comunitario,
promoviéndose la
participación activa de las
personas que requieren
apoyos en las actividades
existentes en la comunidad.
 Principio de Independencia,
Prevención y Rehabilitación
Los programas que se planifiquen
Todas las personas deben tener
acceso a programas informativos y
formativos dirigidos a la promoción
de la salud y a la prevención de la
dependencia. Las personas que se
encuentran en situación de
dependencia deben tener acceso a
servicios y programas que mejoren
su funcionalidad y faciliten su
bienestar.
Criterios de Prevención y
Rehabilitación
deben contemplar objetivos y
actuaciones de promoción de la
salud así como de acciones
preventivas. Este criterio
reafirma que siempre es posible
restaurar o descubrir
capacidades, así como explorar
modos de incrementar
sensaciones de bienestar y
confort.
 Principio de Criterios de Coordinación
Continuidad de la y Convergencia
Atención En las planificaciones que se
Las personas con desarrollen hay que contemplar
discapacidad y aquellas que mecanismos formales y
estructurados de coordinación y
se encuentren en situación
complementación, para que los
de fragilidad o dependencia
recursos puedan adaptarse a los
deben tener acceso a los
procesos de discapacidad,
apoyos que precisan de fragilidad o dependencia,
manera continuada siempre cambiantes a lo largo del
tiempo.
 La supervisión personalizada y cotidiana es un
componente esencial de la Atención integral centrada
en la Persona . Consiste en una supervisión regular y
cercana por parte de los profesionales de salud que
brindan atención centrada en la persona, con el objetivo
de asegurar la calidad y continuidad del cuidado.
La supervisión personalizada implica que los
profesionales de salud establezcan una relación cercana
con la persona, conociendo sus necesidades,
preferencias y metas de cuidado. Esto se logra a través
de una comunicación abierta y continua, donde el
profesional escucha activamente y responde a las
inquietudes y preguntas de la persona.
 La supervisión cotidiana permite
monitorear el progreso de la persona,
evaluar la efectividad de las
intervenciones y realizar ajustes en el plan
de cuidado cuando sea necesario.