TITULO DEL PROYECTO

Aprendiendo a Ahorrar: ¡Mi Dinero, Mi Futuro!

OBJETIVOS

 Enseñar a los niños la importancia del ahorro y la administración del

dinero.
 Desarrollar habilidades básicas de planificación financiera.
 Fomentar la responsabilidad y la toma de decisiones informadas sobre el
dinero.

DURACION: 4 semanas

ACTIVIDADES:

1. Semana 1 - Introducción al Ahorro

Charla introductoria sobre el ahorro y su importancia.

 Actividad: Los niños traen alcancías de casa y comienzan a
"ahorrar" dinero simbólico durante la semana.
2. Semana 2 - Planificación Financiera Básica
 Charla sobre cómo hacer un presupuesto básico.
 Actividad: Los niños crean un presupuesto semanal para gastos
ficticios.
3. Semana 3 - Toma de Decisiones Financieras
 Juego educativo: "Elige Sabiamente", donde los niños toman
decisiones de gasto y ahorro en diferentes escenarios.
 Charla con un invitado especial (padre, madre, familiar) que
comparta consejos prácticos sobre el ahorro.
4. Semana 4 - Reflexión y Celebración
 Los niños reflexionan sobre lo aprendido y cómo aplicarán esos
conocimientos en su vida diaria.
 Celebración final: Los niños reciben un certificado de "Experto en
Ahorro" y comparten un refrigerio.

RECURSOS

 Cuentos y libros sobre el ahorro.

 Juegos educativos en línea.
 Hojas de trabajo y materiales de arte para actividades prácticas.

EVALUACION
  Observación de la participación y el compromiso de los niños.
 Evaluación de los conocimientos adquiridos a través de preguntas cortas
al final de cada semana.
 Evaluación de la actividad final: un dibujo o ensayo sobre lo que han
aprendido sobre el ahorro.

SEGUIMIENTO

 Se enviará a los padres una carta informativa con consejos sobre cómo
fomentar el ahorro en casa.
 Se realizará un seguimiento en el aula durante las semanas siguientes
para ver cómo aplican los niños lo aprendido.

Título del Proyecto: Aprendiendo a Manejar Nuestro Dinero

Objetivos:

1. Introducir conceptos básicos de educación financiera.

2. Promover la importancia del ahorro y la planificación financiera desde
una edad temprana.
3. Fomentar hábitos saludables de gasto y ahorro entre los estudiantes.

Objetivo General:

 Fomentar en los estudiantes de educación primaria el desarrollo de

habilidades financieras básicas que les permitan comprender la
importancia del manejo responsable del dinero y promover hábitos
financieros saludables desde temprana edad.

Objetivos Específicos:

1. Introducir conceptos básicos de educación financiera, como el valor del

dinero, la diferencia entre necesidades y deseos, y la importancia del
ahorro.
2. Enseñar a los estudiantes cómo establecer metas financieras a corto y
largo plazo y cómo crear un plan de ahorro para alcanzarlas.
3. Promover la reflexión sobre los hábitos de gasto y la identificación de
gastos necesarios e innecesarios.
 4. Incentivar la responsabilidad financiera a través de actividades prácticas
como la creación de alcancías personalizadas y la elaboración de
presupuestos.
5. Desarrollar habilidades de planificación financiera al enseñar a los
estudiantes a elaborar un presupuesto y a identificar formas de ahorrar
en sus gastos diarios.
6. Fomentar la toma de decisiones informadas sobre el uso del dinero,
considerando las consecuencias a corto y largo plazo.
7. Evaluar el impacto del proyecto en el conocimiento y comportamiento
financiero de los estudiantes a través de encuestas y observaciones.

Duración: 4 semanas

Actividades:

1. Semana 1: Introducción a la Educación Financiera

 Charla introductoria sobre qué es la educación financiera y por
qué es importante.
 Actividad: Juegos interactivos para aprender sobre el valor del
dinero y la diferencia entre necesidades y deseos.
2. Semana 2: El Mundo del Ahorro
 Charla sobre la importancia del ahorro y cómo hacerlo de manera
efectiva.
 Actividad: Creación de alcancías personalizadas y establecimiento
de metas de ahorro corto plazo.
3. Semana 3: Gastos Responsables
 Charla sobre la diferencia entre gastos necesarios y gastos
innecesarios.
 Actividad: Creación de un "presupuesto" para una semana ficticia,
tomando en cuenta ingresos y gastos básicos.
4. Semana 4: Planificación Financiera
 Charla sobre la importancia de planificar y establecer metas
financieras a largo plazo.
 Actividad: Creación de un plan de ahorro a largo plazo para un
objetivo específico (por ejemplo, un juguete, un viaje, etc.).

Recursos Necesarios:

 Pizarrón y marcadores.
 Materiales para actividades prácticas (papel, tijeras, pegamento, etc.).
 Ejemplos de alcancías y presupuestos para mostrar a los estudiantes.
Evalución:

 Participación activa en las actividades.

 Comprensión de los conceptos básicos de educación financiera.
 Creatividad en la planificación y el ahorro.

Meses 1-2: Introducción a la Educación Financiera

 Charla introductoria sobre la importancia de la educación financiera.

 Actividad: Juegos interactivos para aprender sobre el valor del dinero y la
diferencia entre necesidades y deseos.
 Tarea: Crear un dibujo o collage que represente lo que significa el dinero
para cada estudiante.

Meses 3-4: El Mundo del Ahorro

 Charla sobre la importancia del ahorro y cómo hacerlo de manera

efectiva.
 Actividad: Creación de alcancías personalizadas y establecimiento de
metas de ahorro corto plazo.
 Tarea: Mantener un registro semanal del dinero ahorrado y reflexionar
sobre los desafíos y logros.

Meses 5-6: Gastos Responsables

 Charla sobre la diferencia entre gastos necesarios y gastos innecesarios.

 Actividad: Creación de un "presupuesto" para una semana ficticia,
tomando en cuenta ingresos y gastos básicos.
 Tarea: Mantener un registro de los gastos reales durante una semana y
compararlos con el presupuesto elaborado.

Meses 7-8: Planificación Financiera

 Charla sobre la importancia de planificar y establecer metas financieras a

largo plazo.
 Actividad: Creación de un plan de ahorro a largo plazo para un objetivo
específico (por ejemplo, un juguete, un viaje, etc.).
 Tarea: Seguir el plan de ahorro establecido y hacer ajustes según sea
necesario.

Durante todo el proyecto:

 Sesiones de seguimiento y reflexión regularmente para evaluar el
progreso y discutir los desafíos encontrados.
 Invitar a padres y/o expertos en finanzas para compartir sus experiencias
y consejos