Tarikh : 16 Jan 2024

Kelas/ Mata Bahasa/ Aktiviti/Jenis Latihan Jenis Perisian /Aplikasi yang Refleksi Catatan
Pelajaran digunakan
1. Set Induksi – Ulang kaji Saya Ketua Kelas ● Lembaran Berfokus
3M 2. Membimbing murid membaca kosa kata.
3. Membimbing murid membina ayat
BM menggunakan kosa kata yang diberi.
4. Membimbing murid menulis ayat yang
7.30-8.45 lengkap dan memasukkan elemen
pagi perluasan.
5. Menjalankan perbincangan dan
memberikan penerangan.

OP :
1. Murid membaca kosa kata dengan betul.
2. Murid menulisa karangan dengan betul.

Nilai : Rajin
KBAT: Mengaplikasi

1. Set Induksi – Pemahaman ke klinik gigi

● Lembaran berfokus
4M 2. Membimbing murid membaca teks.
3. Membimbing murid membaca kosa kata
BM dalam teks dan mencari maksud kosa
kata.
8.45-9.15 4. Membimbing murid menjawab soalan
pagi pemahaman berdasarkan teks.
5. Memberikan penerangan dan
membimbing murid membaca petikan.

OP :
1. Murid membaca petikan dengan betul.
2. Murid menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks.

Nilai : Rajin
KBAT: Mengaplikasi
 1. Set Induksi – Aktiviti Bergotong-royong
● Lembaran Berfokus
3M 2. Murid mengimbas kembali aktiviti gotong
royong.
BM 3. Minta murid bacakan kosa kata yang
diberikan
12.05-1.05 4. Meminta murid cuba membina ayat
petang menggunakan kosa kata yang diberi.
5. Membimbing murid membina ayat majmuk
dengan betul.
6. Sesi soal jawab.
7. Murid menjawab soalan dan menulis
karangan.
OP :
1. Murid boleh membina ayat majmuk
dengan betul.

Nilai : Rajin

KBAT: Mengaplikasi
Tarikh : 17 Jan 2024

Kelas/ Mata Bahasa/ Aktiviti/Jenis Latihan Jenis Perisian /Aplikasi yang Refleksi Catatan
Pelajaran digunakan

4M 1. Set Induksi – Memelihara Alam Sekitar

● Lembaran berfokus
2. Minta murid bacakan petikan yang diberi.
BM 3. Guru memberikan penerangan tentang
petikan dan murid melengkapkan petikan
8.15-9.15 dengan kosa kata.
pagi 4. Sesi soal jawab.
5. Murid menjawab soalan.
OP :

1. Murid boleh membaca petikan dengan

betul.
2. Murid boleh melengkapkan petikan
dengan betul

KK : 2.3.1
Nilai : Rajin

KBAT: Mengaplikasi

3M 度量衡（长度）  巩固练习
 数学作业
MA 1. 引起动机——厘米与米
2. 教师解释分辨厘米与米
10.35-12.05 3. 教师指导学生完成加，减，乘，除的习题
petang 4. 教师指导学生进行活动“连一连”
5. 教师布置作业
6. 教师指导学生完成作业

学习目标 :通过此教学，学生能。。。

1. 根据图像写出对的长度
2. 算出长度的加减乘除法

道德价值：勤奋
高层次思维：运用
Tarikh : 18 Jan 2024

Kelas/ Mata Bahasa/ Aktiviti/Jenis Latihan Jenis Perisian /Aplikasi yang Refleksi Catatan
Pelajaran digunakan

3M 1. Set Induksi –Penternakan kambing

2. Membimbing murid membaca kosa kata.  Lembaran berfokus
BM 3. Membimbing murid membina ayat
menggunakan kosa kata yang diberi
7.30-8.15 berdasarkan gambar.
pagi 4. Membimbing murid membina ayat
menggunakan secara lisan.
5. Memberikan penerangan dan murid
menulis ayat dalam ruang yang
disediakan.

OP :
1. Murid membaca kosa kata dengan betul.
2. Murid membina ayat berdasarkan gambar.

Nilai : Rajin
KBAT: Mengaplikasi
4M 1. Set Induksi –Aktiviti gotong royong di
● Buku teks Tahun 4
kelas
BM 2. Membimbing murid meneliti gambar. ● Lembaran berfokus
3. Membimbing murid menyebut kosa kata
8.45-9.15 aktiviti berdasarkan gambar.
pagi 4. Membimbing murid membina ayat
menggunakan kosa kata.
5. Memberikan penerangan dan
membimbing murid membaca petikan.

OP :
1. Murid membina ayat berdasarkan kosa
kata.

Nilai : Rajin
KBAT: Mengaplikasi

3M 度量衡（长度）  巩固练习
MA 1. 引起动机——厘米与米  数学作业
2. 教师解释分辨厘米与米
10.35-12.05 3. 教师指导学生完成加，减，乘，除的习题
petang 4. 教师指导学生进行活动“连一连”
5. 教师布置作业
6. 教师指导学生完成作业

学习目标 :通过此教学，学生能。。。

1. 根据图像写出对的长度
2. 算出长度的加减乘除法

道德价值：勤奋

高层次思维：运用
Tarikh : 19 Jan 2024

Kelas/ Mata Bahasa/ Aktiviti/Jenis Latihan Jenis Perisian /Aplikasi yang Refleksi Catatan
Pelajaran digunakan
4M 1. Set Induksi – Aktiviti gotong-royong di ● Lembaran berfokus
BM sekolah
9.15-10.15 2. membimbing murid membaca frasa yang
pagi diberi.
3. Guru menerangkan frasa.
4. Murid menyebut aktivti gotong-royong di
sekolah.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang
yang ditunjukkan.
6. membimbing murid menghasilkan peta
minda
7. Murid menulis karangan.

OP :
1. Murid membaca frasa dengan betul.
2. Murid menulis karangan.
3. Murid boleh membuat peta minda dengan
betul.

Nilai : Rajin
KBAT: Mengaplikasi

3M 1. Set Induksi – Aku sebatang pokok  Buku Teks Tahun 3

BM manggis  Lembaran Berfokus
10.35-12.05 2. membimbing murid membaca frasa yang
petang diberi.
3. Guru menerangkan frasa.
4. Murid membina ayat menggunakan frasa
yang diberi secara lisan
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang
yang ditunjukkan.
6. Murid menulis karangan.

OP :
1. Murid membaca soalan lembaran
berfokus dengan betul.
2. Murid menjawab soalan tatabahasa
 dengan betul.

Nilai : Rajin
KBAT: Mengaplikasi
Tarikh : 22 Jan 2023
Kelas/ Mata Bahasa/ Aktiviti/Jenis Latihan Jenis Perisian /Aplikasi yang Refleksi Catatan
Pelajaran digunakan
3M 1. Set Induksi – Program PIBG  Lembaran Berfokus
BM 2. Murid diberi lembaran berfokus tentang
8.45-10.15 penulisan ayat.
pagi 3. membaca ayat yang diberi dan padankan
dengan gambar.
4. Meminta murid menyusun semula ayat
menjadi petikan yang betul.
5. murid diminta memurnikan petikan dan
tuliskan dalam buku latihan
6. Sesi soal jawab

OP :
1. Murid membaca ayat dengan betul.
2. Murid menulis semula ayat menjadi sebuah
karangan.

Nilai : Rajin
KBAT: Mengaplikasi

4M 1. Set Induksi – Aktiviti gotong-royong di ● Lembaran berfokus

BM sekolah
12.05-1.05 2. membimbing murid membaca frasa yang
diberi.
pagi
3. Guru menerangkan frasa.
4. Murid menyebut aktivti gotong-royong di
sekolah.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang
yang ditunjukkan.
6. membimbing murid menghasilkan peta
minda
7. Murid menulis karangan.

OP :
1. Murid membaca frasa dengan betul.
2. Murid menulis karangan.
3. Murid boleh membuat peta minda dengan
 betul.

Nilai : Rajin
KBAT: Mengaplikasi