Prontuario Ortografico

Equívocos na Língua Portuguesa Vol.
III Wiliamo Chicala
Equívocos na Língua
Portuguesa vol. III
Professor Wiliamo Chicala0

Equívocos na Língua Portuguesa Vol. III Wiliamo Chicala
Prefácio
Prezado Leitor!
O presente prontuário foi elaborado pensando em você, não só
lê como também pratique, pois se me fosse pedido a indicação
da linha mestra desta obra, diría que para além de ajudar o
leitor a lidar com os equívocos linguísticos do quotidiano,
também é uma abordagem à aprendizagem da leitura e
ortografia.
“Nem tudo é o que parece ser”
Boa Aprendizagem!
1
2
Nem / Né
Ambas expressões estão correctas, devendo no entanto

serem usadas em diferentes situações.
Veja:
 Nem – é um advérbio ou conjugação, e
significa “Não”.
Exemplo: Nem tente fazer isso. (nesta frase, o

autor está tentando dizer em outras palavras que
o receptor da mensagem “Não deve tentar fazer
o que está tentando fazer”)
 Né – é um advérbio que resulta da contação

(junção) de “não + é”.
 O “Né” aparece sempre no final da frase. Veja:
Exemplo: Estava bonita, né?
3
Em vez de / Ao invés de
 Ao invés de – é usada quando há (existe)

oposição de idéias, para indicar uma situação
que é contrária a outra.
Exemplo: Subiu, ao invés de descer.

(opostos)
 Em vez de – tem um significado mais

abrangente e pode ser usada quando há idéias
contrárias mas também quando há idéias
diferentes.
Exemplo: Usou vermelho em vez de usar

branco.
(diferentes)
4
Pára / Para
A palavra “Pára”com acento agudo é a forma

conjugada do verbo parar.
A palavra “Para”sem acento, é uma preposição.
Confira:
Exemplo: ela nunca pára para pensar.
O primeiro pára é forma conjugada e o

segundo é preposição.
- Alguns países como Brasil, já não empregam

o acento agudo devido à reforma ortográfica.
Assim, naquele país, a distinção entre a forma
verbal “pára” e a preposição “para” não é mais
feita pela acentuação mas sim pelo contexto em
que as palavras ocorrem.
5
Tampouco / Tão pouco

 Tampouco – é um adverbio e significa
“também não”.
 Tão pouco significa “muito pouco” ou
“pouquíssimo”.
Exemplos:
- Não vamos estudar com esse ruído,

“tampouco” entender a máteria.
- Você estudou “tão pouco”. Continue
estudando.
NOTA: Nem é igual a tampouco, então evite

dizer “Nem tampouco”é redundante.
6
De vez em quando
De quando em vez
De certeza que você já ouviu estas expressões. Mas
qual é a correcta ou a mais correcta?
Eis uma questão de estilo.
Veja só:
 De vez em quando quem escreve enfada – se
de usar sempre as mesmas palavras e
expressões.
 Mas cuidado que De quando em vez não se
acerta com o tom do discurso.
 De vez em quando usa – se na linguagem
corrente, familiar e nos textos literários
despojados, mais rigorosos.
 De quando em vez usa – se pouco actualmente,
por se considerar rebuscado e precioso.
GLOSSÁRIO
Enfada – se = agasta – se
Despojado = simples
Rebuscado = aperfeiçoado
7
Demais / De mais
1. Tinha gente DEMAIS não aguentei esperar.

2. Tinha gente DE MAIS não aguentei esperar.
 A palavra DEMAIS é uma advérbio de

intensidade.
 DE MAIS é uma locução adjectiva.
Mas nem sempre saber a categoria gramatical ajuda
a compreender como actuam na prática, então
vejamos quando cada uma dessas palavras pode ser
adoptada.
Exemplos:
- Gritamos DEMAIS (muito) na cerimônia por isso
estamos roucos.
- Preparei comida DE MAIS hoje.
A expressão número 2 é a que está correcta.
8
Comprimento e
Cumprimento
 O CUMPRIMENTO com “u” , é a saudação, o
aperto de mão, etc., além do substantivo do
verbo “cumprir”(como o cumprimento ou
descumprimento da promessa).
 O COMPRIMENTO, com “o” é a medida

(matemática).
 Veja:
Exemplos:
- Essa sala tem 3 metros de COMPRIMENTO.
- O não CUMPRIMENTO da lei pode acarretar
multas.
- Dê meus CUMPRIMENTOS ao seu irmão pela
formatura.
9
Haver / A ver
 São palavras homófonas e parónimas mas são
bem diferentes.
Palavras homófonas – são palavras pronunciadas da

mesma forma mas com significados diferentes.
Palavras parónimas – são palavras que apresentam
sentidos diferentes e forma semelhante.
Exemplos:
- As vossas falhas não tem A VER com a minha aula.
- Se chover muito, pode HAVER enchentes no meu

bairro.
HAVER – sinónimo do verbo TER
A VER – existência de afinidade ou não entre duas

coisas.
10
Mas / Mais
 É importante saber quando usar “mas” ou “mais”
porque essas duas palavras são diferentes.
 Enquanto “mas” transmite idéia de oposição,

podendo ser substituído por porém, “mais”indica o
aumento da quantidade de algo e actua como o
contrário de “menos”.
Exemplos:
- Não quero MAIS saber dela, MAS se ela me

procurar, vou tentar falar com ela.
- Estou muito calmo, MAS MAIS calmo estaria se

fizessem pouco barrulho.
- Quero ir MAIS vezes à Nampula, MAS

ultimamente não tenho tido dinheiro.
11
A ou Há
Daqui “A” pouco você não terá mais dúvidas, pois isto
é muito fácil. Quando estiver falando do futuro, deve
usar o “A” mas se estiver falando do passado, você usa
o “Há”. Veja:
Exemplos:
- Há pouco tempo, eu disse que você não teria
mais dúvidas.
- Visitar – te – ei daqui A alguns dias.
NOTA:
À com crase, é a forma feminina da expressao
AO. Confira:
- Fui AO mercado e depois fui À casa.
AO = Masculino À = Feminino
Também ocorre “crase” no encontro entre a preposição

“A” com o pronome “Aquele”. VEJA:
- Não fui a aquele lugar = Não fui àquele
lugar.
12
A meu ver / Ao meu ver
 Tanto A MEU VER quanto AO MEU VER são

expressões que podem ser usadas. No entanto, A
MEU VER é mais aceita, por ser a mais clássica.
 Espie:
Exemplos:
- AO MEU VER essas duas expressões já foram

esclarecidas pelo professor Wiliamo, mas A MEU VER,
alguns gramáticos preferem condenar uma das
expressões.
- Então, AO MEU VER não está errado, mas de

prefrerência vamos usar A MEU VER.
13
Onde / Aonde
 Onde – indica a localização de algo.

 Aonde – tem o mesmo sentido de PARA
ONDE. Veja:
Exemplos:
Professor - ONDE estamos mesmo?

Alunos – Estamos no exercício número 12.
Professor – Certo! E AONDE vamos daqui?
Alunos – Para o exercício número 13.
- AONDE vais com tanta pressa?

- Vou ONDE está o meu parceiro.
14
Ainda assim / Ainda sim
 Isto é fácil, AINDA ASSIM, vou explicar.
AINDA ASSIM – é uma conjunção adversativa, ou

seja, ela indica oposição ou compensação.
Por isso que eu disse que era fácil, apesar disso iria
explicar.
ESPIE:
 Isso quer dizer que a expressão AINDA SIM

está ERRADA.
EXEMPLOS:
- Eu disse a ele que aquilo era perigoso, AINDA
ASSIM ele arriscou em tocar. Isso quer dizer que
mesmo eu ter lhe dito que era perigoso, ele tocou.
15
De certo / Decerto
 A boa dica nessas duas expressões, é tentar substituir

uma das expressões com a palavra CERTAMENTE.
Se funcionar, use DECERTO (junto). Se não
funcionar, use DE CERTO (separado),
 fica assim:
Exemplos:
- DE CERTO modo, as aulas do professor Wiliamo

nas redes sociais, têm ajudado muitas pessoas a se
expressarem melhor.
- As aulas do professor Wiliamo nas redes sociais,

DECERTO têm ajudado muitas pessoas a se
expressarem melhor.
16
A cima / Acima
A palavra ACIMA e a expressão A CIMA existem

na língua portuguesa e estão correctas. Porém, seus
significados são diferentes e devem ser usados em
situações também diferentes.
Veja como isso funciona:
Exemplos:
- O que você me pede, está ACIMA das minhas

capacidades.
(Advérbio de lugar)
- Ele olhou – me de baixo A CIMA não sei por quê.

(sinônimo de PARA CIMA)
17
Por Tanto / Portanto
 As duas hipóteses existem na língua portuguesa e

estaão correctas. Contudo, têm significados
diferentes, devendo no entanto ser usadas em
situações também diferentes.
Espie:
- Estou feliz POR TANTO (quantidade) carinho

que recebo dos meus pais.
- Estou feliz, PORTANTO (conclusão) vou viajar

nesta quadra festiva.
- POR TANTO tempo que esperei, e finalmente

encontrei o que esperava, PORTANTO esperar por
vezes traz bons resultados.
18
Independente
Independentemente
 Quando precisamos usar tais palavras, devemos nos

lembrar: adjectivo atribui característica e modifica o
sentido do substantivo. Então usaremos
INDEPENDENTE; já o advérbio modifica o sentido
de toda oração ou do verbo. Portanto, usaremos
INDEPENDENTEMENTE.
Vejamos:
Exemplo:
- INDEPENDENTE, Maria conseguiu terminar os
estudos sem nenhuma explicação, portanto a Maria
é INDEPENDENTE.
- INDEPENDENTEMENTE da hora, a Maria
terminou os estudos (mesmo acima da hora ela
terminou).
19
Oiço/ Ouço
A variação dos ditongos “oi” e “ou” é frequente na

língua portuguesa. Desta forma, as duas expressões
estão correctas como nas seguintes palavras:
 Loiça = Louça
 Toiro = Touro
 Ouro = Oiro
Exemplos:
- Sempre OIÇO falar dele, mas nunca lhe vi.

- Sempre OIÇO falar dele, mas nunca lhe vi.
- Eles lavavam a LOUÇA enquanto elas brincavam de
varrer o quintal.
- Eles lavavam a LOIÇA enquanto elas brincavam de
varrer o quintal.
20
A partir de / Apartir de
A forma correcta de escrita desta locução é A PARTIR

DE, escrita de forma separada. APARTIR de, escrito de
forma junta, está ERRADA.
 A locução A PARTIR DE indica o ponto de partida

de alguma coisa. Refere que algo aconteceu de um
determinado momento em diante:
Confira:
Exemplos:
- A partir de amanhã;
- A partir de hoje;
- A partir de agora;
- A partir das 9 horas;
- A partir do dia 15;
 A partir de agora não falo mais sobre esse assunto,

se ainda tens dúvidas, compre o livro “prontuário
ortográfico” do professor Wiliamo.
21
Beneficente / Beneficiente
A forma correcta de escrita da palavra é

BENEFICENTE, sem a vogal “i” depois do “c”.
A palavra BENEFICIENTE está errada.
O adjectivo BENEFICENTE refere-se a alguma coisa ou

a alguém que pratica o bem e a beneficência, ou seja, que
faz caridade e ajuda quem precisa.
É uma palavra muito utilizada para indicar eventos

organizados com o intuito de arrecadar dinheiro para
obras de caridade.
Veja só:
 Neste final de semana, vou à uma gala
BENEFICENTE. Lá os integrantes contribuírão
com alguns produtos não peresíveis.
22
Traz / Trás
 TRAZ – é um forma conjugada do verbo TRAZER

na 3ª pessoa do singula no presente do indicativo.
 Enquanto que TRÁS, indica posição.
Veja:
Exemplos:
- Não vá para TRÁS. A próxima página TRAZ mais

coisas interessantes.
- Por de TRÁS de um grande home há sempre uma

grande mulher.
- Ela TRAZ consigo muitas dúvidas de língua

portuguesa.
23
Consigo / Contigo
Dizemos “quero falar contigo”se usamos realmente a 2ª

pessoa do singular TU, isto é, se tratamos a pessoa por
TU.
Se usamos a 3ª pessoa do singular, o que acontece sempre
que tratamos o nosso interlocutor por VOCÊ ou senhor
(a). O pronome pessoal complemento, deve estar
também na 3ª pessoa do singular. Por isso o patrão dirá
ao empregado: Senhor Novele, preciso de falar consigo
imediatamente.
Repare que a pessoa que se emprega nas fórmulas de

cortesia é sempre a 3ª . O senhor vem comigo?.
Seria incorrecto dizer o senhor vens comigo?
Nota:
Existe a expressão Consigo do verbo Conseguir.
 Não consigo entender a máteria.
24
Detrás / De trás
 As duas formas existem e estão correctas.

Em se tratando de um advérbio de lugar, a forma
correcta de escrita da palavra é DETRÁS e deve ser
usada para indicar algo ou alguém que está numa
posição anterior ou que aparece antes.
 DE TRÁS escrito separado, é uma locução adverbial

de lugar que transmite uma idéia de movimento,
sendo iniciada pela preposição “de”.
Vejamos:
Exemplos:
- A criança saiu de onde?
 De trás da cortina. (separado)
- A criança estava onde?
 Detrás da cortina. (junto)
25
Tachado / Taxado
TACHADO
Vem da atribuição de qualidades negativas à
alguém.
Por exemplo:
 Elcídio foi TACHADO de incopetente. ( isto
significar que TACHAR é dar nome negativo à
alguém).
TAXADO
Vem de TAXA, é o sinónimo de tarifado (conta)
Por exemplo:
 Elcídio não pagou a conta e foi TAXADO duas

vezes como sanção. (punição)
26
Te amo (próclise)
Amo-te (ênclise)
 Usa – se quase exclusivamente a próclise TE AMO

na linguagem falada do Brasil.
 A ênclise AMO – TE aparece na escrita, ou no
português europeu.
 Nas frases a cima, tanto a próclise quanto a ênclise,
Ambas estão correctas e podem ser empregas.
No entanto, ainda que as regras para usar a ênclise

sejam muito complicadas, seria mais aconselhável
usá-la.
Amo –te muito, por isso que quero ficar contigo

sempre.
Sempre amei – te.
Te amo muito, por isso que quero ficar contigo

sempre.
Sempre te amei.
27
A princípio
Em princípio
A palavra “princípio” pode se referir tanto a

ideologias e valores como ao começo de alguma
coisa, certo? Pois, a chave para a diferença entre
essas duas expressões está justamente aí: com “a”
ela tem sentido de início, e com “em”de valor ou
essência.
Espie:
 A princípio estudávamos enquanto éramos 32

alunos em uma sala de aulas no Externato
Fátima.
 A poesia, é, em princípio, a arte de escrever em

versos.
28
Haja e Aja
Sim, há ainda mais uma forma de se embananar com

o verbo “HAVER” (haja paciência, não é?!), mas
não precisa desistir de usá-lo para sempre, não! Na
verdade, é bem fácil distingui-lo de “aja”, do verbo
AGIR. É só ver se dá para trocar com o verbo
EXISTIR.
VEJA:
 Mesmo que HAJA (ou EXISTA) algum risco, o

Ministério da Educação decidiu retomar com as
aulas presenciais.
 Para que a pandemia da COVID-19 seja

dizimada, é preciso que cada indivíduo AJA
com responsabilidade e cumpra com todas as
medidas de contenção e prevenção.
29
Vem e Veem
Os dois são verbos, mas se o primeiro (com 1 e) é de
VIR, o segundo (com dois) é conjugação de VER.
ENTENDA:
 Você prometeu que VEM me visitar amanhã. (Vir
visitar)
 Eles não VEEM a hora de se encontrar de novo.
(Ver a hora)
Agente e A gente
Junto ou separado? A resposta é simples: se for o
mesmo que “nós” , é separado; se for profissão é junto.
Fique de olho:
 Ele era um agente secreto

 Por que é que você não vem com a gente?
30
De trás, Atrás e Detrás
Enquanto “detrás” e “atrás” podem ser usados como

sinónimos, “de trás”, separado, aparece quando é
necessário empregar a preposição “de”. Confuso né?
É só pensar assim: se a pergunta for só “onde”, responda
“atrás” ou “detrás”. Agora, se for “de onde”, o certo
será “de trás”.
Fica desse jeito:
 Onde está o cofre secreto? Atrás do quadro
 Onde foi parar meu casaco? Está pendurado detrás

da porta.
 De onde saiu esse rato? De trás do armário da

cozinha.
31
Senão e Se não
“Se não” separado, aparece em frases em que você

poderia inserir alguma coisa entre o “se” e o “não”.
Já, “senão” junto, pode aparecer como substantivo ou no
sentido de “mas sim”. “do contrário” e “excepto”, sem
que você possa separar os dois elementos.
Teste nessas frases e entenda:
 Aceito seus termos, com um Senão (porém):

preciso de um prazo maior.
 Se (você) não conseguir chegar a tempo ao

cinema, eu compro o seu ingresso e espero-o na
entrada das salas.
 Tente chegar pontualmente, Senão (do contrário)

perederemos o início do jogo.
32
A fim e Afim
“Afim” junto, vem de afinidade, enquanto “A fim” é a

preposição “a” ligada a palavra “fim” no sentido de
finalidade.
Para saber qual dos dois usar, então, é só parar para
pensar qual dessas duas ideias você está tentando passar.
Veja:
 As duas empresas se uniram para atingir interesses

afins (ou semelhantes).
 Você está a fim de sair hoje à noite?
 Precisamos passar no banco a fim de fazer um

depósito.
33
Perca e Perda
Mas um par fácil de distinguir.
PERDA - é o verbo. Ou seja: se puder colocar artigo

antes (“a perda” ou “uma perda”) é com “d”. Entendeu?
Então confira:
 Não PERCA tempo: compre já o livro do professor

Wiliamo, prontuário ortográfico e acabe logo com
a PERDA de tempo.
 Aprender e não praticar, é uma PERDA de tempo,

leia e ponha em prática.
 Não perca a telenovela de hoje.
34
1. Por que (separado sem acento)

2. Porque (junto sem acento)
3. Por quê (separado com acento)
4. Porquê (junto com acento)
 A maioria das pessoas conhece a regra que diz que

“1.por que” separado é para iniciar uma pergunta e
“2.porque” junto, é para a resposta. Mas nem
sempre funciona, as vezes a gente acaba precisando
usar o “por que” separado em frases com ponto final
também. Isso acontece quando ele pode ser
substituído por “por que razão” (ou algo com o
mesmo sentido) mas não por “pois”.
 Confira:
 Eu não sei por que meu chefe faltou hoje.

 Talvez faltou porque está doente.
 Por que ele não avisou?
Passemos ao próximo nível dos porquês: quando tem

acento e quando não tem.
35
 Confira a seguir:
3.Por quê aparece separado com acento quando está no

final da frase. Já 4.porquê junto, e com acento, é um
substantivo, podendo ser usado com artigo (“o porquê”).
Quer ver?
Espie:
 Você chegou atrasado hoje e eu quero saber POR

QUÊ?
 Meu computador não está funcionando POR QUÊ?
 Gostaria de saber o PORQUÊ dessa algazarra.
Veja que o porquê (junto com acento) muitasvezes

aparece no meio da frase e o por quê (separado com
acento) aparece no final.
36
Concordância e Regência
Havia e Haviam
Sim, lá vem o tal “haver” de novo, mas prometo que é a

sua última aparição.
O erro, aqui, é colocar o verbo no plural quando está
sendo usado no sentido de existir.
É que, nesse caso, ele faz uma oração sem sujeito, não
devendo, portanto, concordar com a coisa que existe ou
deixa de existir. Quando usado como auxiliar, no entanto
(isto é, quando aparece junto com outro verbo e pode ser
substituído pelo auxiliar TER) o pluar está liberado.
Complicado?
Vejamos só:
 Há (ter) três flores no jardim.

 Havia (ter) nove alunos na sala.
 Eles haviam mudado de casa.
 Nós havíamos colocado seu nome na lista.
37
Dele e De ele
Ninguém tem dúvidas na hora de juntar “de” e “ele”
(dele) ou “em” e “ele” (nele). Mas nem sempre se deve
fazer essa contração!
Quando o pronome recto da 3ª pessoa (ele e suas
declinações) for o sujeito de um verbo no infinitivo, a
contração não vai acontecer.
Veja os seguintes casos:
 O facto DE ELE ser (infinitivo) o chefe, não lhe dá

o direito de maltratar os funcionários.
 Antes DE ELA sair (infinitivo), todos estavam em

silêncio.
 O problema está EM ELE desobedecer (infinitivo)

às ordens.
 O livro é DELE.
 Foi NELE que aprendi a lidar com equívocos da

língua portuguesa.
38
Mim e Me
Para solucionar a confusão entre “mim” e “me”, é preciso

parar para descobrir qual é a função desse elemento na
oração. Se for o sujeito, opte por EU; se não houver
preposição, use “me”; se houver preposição, o
“mim”será a resposta certa.
Confira:
 Preciso que você ME envie os dados para eu fazer

a análise. (apesar do “para” , “EU” é sujeito de
“fazer”)
 Preciso que você envie os dados para MIM.
(“mim” é objecto indirecto de “enviar”, com
preposição “para”)
 Preciso que isto fique entre MIM e TI.
NOTA: A palavra “entre”, é sempre usada com o

pronome oblíquo.
39
Ênclise De “O”
Quando o “- O” vem ligado depois do verbo (ou seja,

em ênclise), ele precisa mudar de forma em dois casos
diferentes:
Depois de verbos que terminariam em R, S ou Z, se
transforma em “- LO”.
Depois de verbos que terminam em sons nasais ( com
M ou til ~), vira “- NO”.
Confira os exemplos:
 Você terá que trazê – LOS amanhã. (trazer)
 Encontramo – LA em baixo da mesa (encontrar)
 Fi – LO sem segundas intenões. (fiz)
 Descobriram – NA por acidente. (descobriram)
 Põe – NO sobre a cômoda.(põe)
40
Lhe e O
Tanto “lhe” quanto “o” são pronomes oblíquos.

Porém, enquanto o primeiro serve para substituir
objectos indirectos, isto é, que precisam de
preposição, o segundo só é usado para os objectos
directos, ou seja, sem preposição.
Compare a seguir, três frases com o verbo “enviar”

(que pode ter objectos directo e indirecto) e entenda
a diferença:
 Enviei o resultado à seu assistente. (“o

resultado”não tem preposição, por isso é
objecto directo, “à seu assistente” tem
preposição “à”, então é objecto indirecto)
 Enviei – o à seu assistente.

 Enviei – lhe o resultado.
41
Redundâncias
Na linguagem oral, até que é permitido enfatizar

uma expressão sem que haja alguma mudança real
no seu significado. Porém, na hora de escrever,
evite esse recurso.
Confira algumas redundâncias:
 A grande maioria
 Subir para cima
 Planejar antecipadamente
 Repetir de novo
 Não comer nada
 Há anos atrás
 Metades iguais
 Gelo gelado
 Elo de ligação (elo = ligação)
 Descer para baixo
 Só apenas (só = apenas)
 Sair para fora
42
Dizemos ou Dissemos
 DIZEMOS é a forma do verbo DIZER

conjugada no modo indicativo tempo presente
na primeira pessoa do plural “NÓS”.
EXEMPLO:
 Nós sempre dizemos ao pai que temos ido à
escola. Dizemos também que cumprimos com
as medidas de contenção e prevenção do corona
vírus. Mas ele não Acredita.
 DISSEMOS é a forma do verbo DIZER

conjugada no modo indicativo tempo pretérito
perfeito (passado) na primeira pessoa do plural
“NÓS”.
 Nós, até ontem mesmo dissemos ao pai que

temos ido à escola. Dissemos também que
cumprimos com as medidas de contenção e
prevenção do corona vírus. Mas ele não
Acredita.
43
Próximo Prontuário Ortográfico

Título: “Peculiaridade Verbal”
Autor: Wiliamo Chicala
Wiliamo Chicala professor e coordenador educacional .

Desde 2014, trabalha com Inglês Prático Oral e Ensino
Primário, é mentor e coordenador do Projecto THE RIGHT
CHOICE que visa colmatar dificuldades no que tange a
caligrafia, ortografia, leitura e preparar estudantes do
ensino secundário, ensino técnico e universitário. Tem
elaborado vários livros gramaticais manuscritos, cadernos
caligráficos , manuais de Inglês que estão sendo usados em
várias escolas. Com o mesmo projecto, tem publicado
alguns erros comuns de ortografia usando várias
plataformas como Whatsapp, Instagram, Facebook, e conta
com vários seguidores que têm aprendido bastante com os
mesmos.
Participou em vários debates em canais televisivos e
radiofónicos, abordando temas transversais que têm como
análise a educação e suas políticas, isto é, metodologias de
como melhorar o ensino e aprendizagem em Moçambique.
44

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Equívocos na Língua Portuguesa Vol.

III Wiliamo Chicala

Professor Wiliamo Chicala0

Ambas expressões estão correctas, devendo no entanto

Exemplo: Nem tente fazer isso. (nesta frase, o

 Né – é um advérbio que resulta da contação

Exemplo: Estava bonita, né?

 Ao invés de – é usada quando há (existe)

Exemplo: Subiu, ao invés de descer.

 Em vez de – tem um significado mais

Exemplo: Usou vermelho em vez de usar

A palavra “Pára”com acento agudo é a forma

O primeiro pára é forma conjugada e o

- Alguns países como Brasil, já não empregam

Tampouco / Tão pouco

- Não vamos estudar com esse ruído,

NOTA: Nem é igual a tampouco, então evite

1. Tinha gente DEMAIS não aguentei esperar.

 A palavra DEMAIS é uma advérbio de

A expressão número 2 é a que está correcta.

 O COMPRIMENTO, com “o” é a medida

Palavras homófonas – são palavras pronunciadas da

- Se chover muito, pode HAVER enchentes no meu

HAVER – sinónimo do verbo TER

A VER – existência de afinidade ou não entre duas

 Enquanto “mas” transmite idéia de oposição,

- Não quero MAIS saber dela, MAS se ela me

- Estou muito calmo, MAS MAIS calmo estaria se

- Quero ir MAIS vezes à Nampula, MAS

Também ocorre “crase” no encontro entre a preposição

A meu ver / Ao meu ver

 Tanto A MEU VER quanto AO MEU VER são

- AO MEU VER essas duas expressões já foram

- Então, AO MEU VER não está errado, mas de

 Onde – indica a localização de algo.

Professor - ONDE estamos mesmo?

- AONDE vais com tanta pressa?

Ainda assim / Ainda sim

 Isto é fácil, AINDA ASSIM, vou explicar.

AINDA ASSIM – é uma conjunção adversativa, ou

 Isso quer dizer que a expressão AINDA SIM

 A boa dica nessas duas expressões, é tentar substituir

- DE CERTO modo, as aulas do professor Wiliamo

- As aulas do professor Wiliamo nas redes sociais,

A palavra ACIMA e a expressão A CIMA existem

Veja como isso funciona:

- O que você me pede, está ACIMA das minhas

- Ele olhou – me de baixo A CIMA não sei por quê.

Por Tanto / Portanto

 As duas hipóteses existem na língua portuguesa e

- Estou feliz POR TANTO (quantidade) carinho

- Estou feliz, PORTANTO (conclusão) vou viajar

- POR TANTO tempo que esperei, e finalmente

 Quando precisamos usar tais palavras, devemos nos

A variação dos ditongos “oi” e “ou” é frequente na

- Sempre OIÇO falar dele, mas nunca lhe vi.

A forma correcta de escrita desta locução é A PARTIR

 A locução A PARTIR DE indica o ponto de partida

 A partir de agora não falo mais sobre esse assunto,

A forma correcta de escrita da palavra é

O adjectivo BENEFICENTE refere-se a alguma coisa ou

É uma palavra muito utilizada para indicar eventos

 TRAZ – é um forma conjugada do verbo TRAZER

- Não vá para TRÁS. A próxima página TRAZ mais