Professional Documents
Culture Documents
KISI-KISI Kls 4 Tema 3
KISI-KISI Kls 4 Tema 3
b. 4 , 3 , 2 d. 5 , 6 , 7
6 6 6 9 9 9
MATEM
ATIKA Menemukan operasi 2 12 PG √ 12. 3 + 1 = .....
penjumlahan atau pengurangan
5 5
dua atau lebih pecahan B
a. 2 b. 4 c. 9 d. 4
menjadi sebuah pecahan
5 5 10 10
setelah melakukan eksplorasi
13 PG √ 13. 5 – 3 =
6 5
a. 12 b. 7 c. 26 d. 9 A
30 30 30 30
Cipt. Charles C.
Ku - li- hat i- bu per - ti - wi se dang ber- su - sah ha - ti
A - ir ma - tanya ber- li - nang mas in -tan mu ter- ke -nang
Hu - tan gunung sawah la - u tan sim- pa- nan ke- ka ya- an
Ki - ni i - bu sedang su - sah me - rin -tih dan berdo - a A
Memprktikkan perilaku yang 1 32 Uraian √ 32. Siapa yang berkewajiban menaga kebersihan di Warga sekolah
menunjukkan kewajiban lingkungan sekolah ?
sebagai warga di lingkungan
sekolah untuk menjaga
kebersihan dan keindahan
lingkungan
3.1 Menggali informasi dari teks
laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, energi panas, bunyi
dan cahaya dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata
baku
Bahasa 1. Telur
Indonesia
Menulis laporan deskriptif 1 33 Uraian √ 33.Tuliskan urutan daur hidup kupu-kupu ?
tentang daur hidup kupu-kupu 2 Larva (ulat)
3. Kepompong
dengan melihat diagram yang
4. Kupu-kupu
dibuatnya dewasa
Menceritakan kembali 1 34 Uraian √ 34. Apakah yang dimaksud dengan 3M menurut dinas Menguras,
informasi tentang nyamuk kesehatan ? Menutup,
demam berdarah dalam bentuk Mengubur
peta pikiran
Menemukan jawaban dari soal 1 36 Uraian √ 36. Beni suka sekali makan rujak. Buah kesukaannya saat Bengkuang
operasi hitung penjumlahan makan rujak adalah bengkuang. Ia memotong yang Beni
dan pengurangan bengkuangnya menjadi 8 bagian. Beni memakan 6 makan adalah:
bagiannya dengan bumbu rujak. 3
Berapa nilai pecahan yang paling sederhana dari 4
bengkuang yang telah dimakan oleh Beni ?
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV
........................................... ..............................................
NIP. .................................... NIP. ......................................