520 GRAMATICA 7. (ESPM-SP) Indique, nas frases a seguir, quais as que apresentam preposicoes que indicam relacao de tempo habitual e relagao de instrumento, respectivamente: a) “Safa de casa sempre a tarde”; “Tra- balhava com o marido”. . b) “Joana esté em casa somente a noi- te”; “O trabalho de escultura foi fei- toa martelo”. c) “Estamos a bordo”; “Estamos de carro". d) “Nao fico sem chocolate”; “Compre um vestido de gaze”. 8. (FAAP-SP) Escolha a opcao que apre- senta preposices que indiquem rela- Ges de instrumento, lugar e posse. a) “Com isso, ela melhora"; “Virei no Natal”; “Falo de politica” b) “Atacou-a com isso”; “Parei com o sinal vermelho"; “Roubaram o relé- gio dele”. ©) “Venha com ela”; “Pare de falar’; ‘Begue a crianca dele ago: guardas batiam de cassetete”; louve rea¢ao na faculdade"; “Co- miamos o doce de vove"” 10. 9. (Ibero-Americana) Classifique, nas fa. ses a seguir, as preposicdes em aciden, tais e essenciais, respectivamente a) “Na frente da casa, 0s animais ¢9. miam para viajar.” b) "Sendo o dia das maes, data sublime conforme a professora...” ©) “Durante as tiltimas semanas, 0 mo. vimento caiu entre 15% e 20%.” d) "Nada de novo no front.” ©) nda, (Cesgranrio-R)) Assinale a_alternativa em que a preposicao esteja estabele- cendo a mesma relacao. a) De outra extremidade, ele sorriu de satisfagao. b) “Nada mais havia sobre o banco, onde os padres sentados falavam so. bre a criaco.” (José Lins do ego) ©) “Os dois jaguncos com Vitorino, di- rigiram-se ao Sitio Santa Rosa, cuja casa iam cobrir com cal.” (Gost Lin do Reg) d) “Nada mais sabia sobre o tal regula- mento sobre que discutiam com vee- méncia.” (Jorge Amado) e) nda CONJUNCAO Conjungio é a palavra invaridvel que liga oragdes ou termos da mesma natureza gra- matical. “Eu sei que um outro deve estar falando ao seu ouvido. (Duvido que ele tenha tanto amor e até os erros do meu portugues ruim..” (que ligando oragées / ligando termos da mesma natureza) (Roberto Cares) Classificago das conjungées Conjungées coordenativas Estabelecem uma coordenagao entre dois termos de uma oragdo ou entre duas oragies independentes, Podem ser: * aditivas: quando estabelecem uma telagdo de soma entre dois termos ou duas oragdes. Sao elas: e, nem, nao sé... mas também, “Desesperada vocé tenta até o fim e até nesse momento vocé vai lembrar de mim.” Nao estivemos 14 nem nos interessamos por saber de nada, (Roberto Carios)Cate 'S0rlas gramaticals invariévels “ ago de oposiglo entre dois termos ou duas entretanto, nio obstante, todavia. ‘do, mas eu duvido que fale bem. relagio de alternancia entre dois termos ou duas % a0 mesmo tempo, SAo elas: OU, OFA... OFA, OU. + alternativas: quando estabelecem uma oragdes, podendo acontecer os A dois ou, qUET... quer, fi. jd, seias se +» Seja, “A gente est Bs ‘incou de repente ou foi o mundo entao que eresceu.” (Chico Buarque de Holanda) “A lua ora brilha, ora 14, OFa se esconde, ora se escancara toda de luz.” (Jorge de Lima) + conclusivas: quando estabelecem s uma i ae ices on dns Beagbes: Sai a relagio de conclusio ou conseqiléncia eritre dois las: log i i isso, por conseguinte, entio, 80, pois (posposto ao verbo), portanto, assim, por O homem pensa, logo existe, 6 Vocé 0 provocou bastante; agiiente a polémica, pois. . explcatlvas: uando estabelecem uma relagdo de explicagdo entre dois termos ou duas oragdes, que a segunda oragio explica, justifica a idéia expressa na primeira. Sao elas: pois (anteposto ao verbo), porque, porquanto, que. Ele agilentou a polémica, pois provocou bastante. Observe que as oragdes explicativas iniciadas pelas conjungdes que e porque geral- mente so antecedidas por oragdes coordenadas com verbos no imperative. =: Chore, menina, chore que vocé desabafa. . Anda logo que eu estou com pressa. (= porque) Conjungées subordinativas Iniciam oragdes que mantém uma relagdo de dependéncia de outra, chamada principal. Podem ser: * temporais: exprimem circunstincia de tempo. Sao elas: quando, enquanto, dep ogo que, sempre que, sendio quando. “Quando vos se separou de mim, quase a minha vida teve fim.” (Robero Cares) que, . Sio elas: se, salvo se, caso, contanto que, uma vez * condicionais: exprimem condiga que, dado que, a menos que. Estarei te esperando, a menos que desistas Tudo se permitiré, contanto que eles assumam. Praticava todos os esportes, exceto futebol. Nao deporei, a menos que seja necessério ‘a. So elas: porque, porquanto, visto que, vis- * causais: exprimem circunstincia de causé to como. no dispunha de recursos. Renata néo viajou porque p f to o crime ficou provado, Ele foi condenado porquan522 GRAMATICA + finais: exprimem circunstincia de fim. Sio elas: para que, afim de que, que), que. Pordue ( Planeje sua viagem para que vocé nao seja surpreendido, * comparativas: estabelecem comparacgio. Sio elas: que, do que (depois, de m, maior, menor, melhor, por), qual (depos de ta), como, assim como, bem eng’ et ova Este autor é instigante como um filésofo. O filho € tal qual o pai. Ele age que nem o irmio, * concessivas; exprimem concessio. Sao elas: embora, ainda que, posto que, por Tuto gy, Embora eu nio saiba ainda o resultado, estou presumindo, Ainda que eles nao estejam preparados, concorrerio aos prémios, + integrantes: completam com a segunda oragdo 0 sentido da primeita. Sio el se, como. ™ Espero que vocés me chamem logo. No sei se vou sair hoje. Ignoro como se faz um teste de luz. conformativas: exprimem conformidade. Sao elas: como, conforme, consoante, guns Preencham o requerimento como as instrugdes mandam. Preenchi os papéis conforme vocé determinou. consecutivas: exprimem com a segunda orago uma consegtiéncia ou resultado do queft declarado na primeira. E a conjungio que precedida de to, tal, tanto, tamanho, “To temerosa vinha e carregada que pds nos coragdes de um grande meio? (Canis De tal forma perturbou o ambiente que foi convidado a sair. * proporcionais: indicam aumento ou diminuigio que se faz paralelamente no mesmo set tido ou em sentido contrdrio a outro aumento ou diminuig&o. Sao as locugdes conjuntivas e expressées tanto mais, quanto mais... mais, quanto menos, menos, quanto mens menos, quanto mais, 4 medida que, 4 proporcdo que, quanto mais... menos, qual! menos... mai Quanto mais estudo latim, mais entendo a lingua portuguesa. Quanto menos vocé se esforca, mais dificulta as coisas. A medida que a Poeira assentava, famos enxergando a estrada novamente. A proporgiio que a partida terminava o nervosismo se acentuava. Locugées conjuntivas sio duas ou mais palavras que tém valor de conjungios & tacamos as seguintes: ainda que, sendio quando, a menos que, i medida que. A locugo conjuntiva termina sempre por uma conjungo, a alen Cat S0rlas sramaticais Invariéveis EXERCICIOS IR Identifique as conjuncs, * Yasios perodos abaya? CoOtdenat Ou vocé me ama, 5 2) ma, mulher” & YCE no me b) “Assim, Ou vocé me dei uma vez!” (Heriete Mains) ©) 05 precos de frutas era tos, portanto nao as coy @) “Nao precisa torturar pois te amo tanto que c: a, Ou fica de ™ muito al- mpramos, meu coracdo, usa espanto,” aescin ‘ (€ Sant €) *Natalina era muito simpatica, pr. rém, artedia.” (og Anat) 4) “Vem que eu te quero fraco, Vem que eu te quero tolo Vem que eu te quero todo meu,” (Chico Buar ) "Toda mulher que entende de cne nomia doméstica entende, pois, de comércio.” (A. Kandir) 2, Identifique e classifique as conjuncées subordinativas. a) “Os penedos apontavam para 0 céu como enormes e negros dedos.” (C.M. da Costa) b) “Apenas ouviu o chape-chape das alpercatas, Sinhd Vitéria deixou 0 comodo escuro.” (Grciine Rares) ©) “Capitu esperou alguns minutos, depois teve um choro tio convulso que nao pode conté-lo.” (Machado de Assis) d) “Lé vai ela e pensa que é mulher.” €) “Cidade tio feia e desengoncada que causa pena.” (Pedro Nava) 3. (Fuvest-SP) “Podem acusar-me: estou com a consciéncia tranqiiila.” Os dois-pontos do periodo acima po- deriam ser substituidos por virgula, ex- plicando-se 0 nexo entre as duas ora- Ges pela conjuncao: a) portanto 4) pois be e) embora ¢) como 4. (Fuvest-SP) Nas frases abaixo, cada lacuna corresponde a uma conjungdo retirada. 1. "Porém jé cinco séis eram passados dali nos partiramos.” 6. 7. 523 VP UY AS 2. ... estivesse doente faltei a escola. ~~ haja maus nem por isso devemos deserer dos bons. 4, Pedro seré aprovado 5. ... chova sairei de casa. estude. AS conjungées retiradas so, respectiva- mente: a) quando - ainda que - sempre que - desde que - como b) que - como - embora - desde que - ainda que ©) como - que - porque - ainda que - desde que 4) que - ainda que - embora - como - logo que ©) que - quando - embora - desde que - j@ que (UEL-PR) A serem considerados os re- sultados, 0 trabalho foi eficiente. Comece com: O trabalho foi eficiente.. a) desde que b) ainda que ©) a menos que d) embora €) por isso (Fuvest-SP) “Que nao pedes um didlogo de amor, é claro, desde que impoes a cléusula’ da meia-idade.” © segmento fem destaque poderia ser substituido, sem alteragao do sentido da frase, por: 2) desde que imponhas b) se bem que impées c) contanto que imponhas d) conquanto imponhas ©) porquanto impées (Vunesp-SP) “.... a esposa estar, h4 mui- to tempo, longe de casa, 0 marido nio sente sua fata, .. se rodeia de amigos, vs Comemorar sua liberdade.” Observando a coeréncia na indicacao das Circunstincias, assinalar a alternativa que preenche adequadamente as lacunas: a) em razio de; & proporcao que; para b) apesar de; j4 que; a fim de c) na hipotese de; desde que; por d) nao obstante; quando; sem e) no caso de; conforme; de modo a594 GRAMATICA (FASP) Na orai Pouc oe me disse que quisera ter nase ganta saiu um grito de ad “ aSCido pr Cirino acompanhou, embora com me- | esa”, @ palavra jjesacada Prin, nos entusiasmo", a palavra em desta- | a) conjuncio subordinatva fing, que expressa uma idéia de: Ose eubodnatt COnsecui a) explicagao. d) modo. Roe eso etbordfies teen. b) concessio. @) conseqiiéncia. d) conjungao subore inativa concessiy: ©) comparagio, 12, (Focap-SP) Classifique a palavra eg nas construgdes seguintes, numer convenientemente, 0s parénteses. 4% guir,assinale a alternativa corres 1. preposi¢ao 2, conjungao subordinativa Causal 3. conjungao subordinativa cor 9. (Unimep-SP) “Havendo tempo, ir sua Casa.” Comece com: “Irei a sua casa, ...” a) se houvesse b) embora haja format a fos or Naver 4. conjun¢ao coordenativa aditiva ~ cea gue nvesee 5. advérbio interrogativo de mody ! ( ) Perguntamos como chegaste aqu 10. (Unimep-SP) “Ele insistiu em trabalhar, (_) Percorrera as salas como eu man, conquanto mal tenha saido de uma dara. pneumonia.” () Tinha-o como amigo. Comece com: “Mal saiu de uma pneu- (.) Como estivesse muito frio, fique monia, ...” em casa. sj nb atthe (.) Tanto ele como o irmao so meus b) por isso amigos ©) logo a) 2,4,5,3,1 )3,1,2,4,5 d) embora b) 4,5, 3,1,2 ©)1,2,4,5,3 e) entio 05,3,1,.2,4 NTERJEICAO Interjeigdo € a palavra que exprime sentimento sibito. “Quanto riso, oht quanta alegria.” “Ai, palavras, ai, palavras, que estranha poténcia a vossa!*™ “Bi, voce af!” “Upa, neguinho, na estrada.” a. Classificacao das interjeicoes ~ Conforme o sentimento que ex, * de alivio: ufa! * de espanto: puxal, xi! + de animagao: cial, avante!, upal, coragem! + de atengio: siléncio!, caludal, psiu! * de admiragao: ah!, oh!, viche! * de desejo: oxald!, puderal, tomara! * de dor: ai!, ui! ‘primem, as interjeigdes podem ser assim classificadas: