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  • Física 01 Beatriz Alvarenga e Ântônio Máximo

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    PROGRAMA LIVRO NA ESCOLA faq 2006 EES VOLUME 1 Anténio Maximo Beatriz Alvarenga VOLUME FIs e Anténio Maximo Ribeiro da Luz Professor Adjunto do ilustragdes de Rubens Villaca, Paulo Cézar Pereira, ¢ Antonio Robson Sao Paulo, 2006 1. edigao Ao estudante A. preparar este texto, uma de nossas preocupagdes foi tornar © seu curso de Fisica interessante e agradavel, tentando evitar que vocé © considere apenas como mais uma de suas obrigacdes escolares.julga- mos que ele poderd entusiasmar tanto aos jovens que pretendam continuar seus estudos em uma carreira ligada as ciéncias exatas, como Aqueles que provavelmente no mais terdo outro contato com o estudo da Fisica. © conhecimento das leis e fendmenos fisicos constitui um comple- mento indispensével 4 formagio cultural do homem moderno, néo s6 em virtude do grande desenvolvimento cientifico e tecnolégico do mundo atual, como também porque o mundo da Fisica nos rodeia por completo. De fato, a Fisica esta totalmente envolvida em nossa vida diria: esté em nossa casa, no 6nibus, no elevador, no cinema,no campo de futebol etc. Assim, com a orientacio de seu professor, lendo com atengio os textos de cada capitulo, discutindo com seus colegas e procurando rea- lizar as atividades sugeridas, esperamos que, 20 final deste curso, voc tenha conseguido compreender as leis fundamentals da Fisica, perce- bendo que elas representam modelos que procuram traduzir a harmo- nia e a organizagdo presentes na natureza. Esta visio, possivelmente, fard crescer dentro de vocé o amor eo respeito pelas coisas e fatos do mundo em que vivemos. Ao mesmo tempo, entre seus sentimentos passard a figurar, por certo, a admiracdo aos grandes clentistas que, através de 4rduos esforcos, conseguiram edificar este importante ramo do conhecimento humano. OsAutores Como usar esta obra Desenvolvemos os textos e as diversas atividades que compdem este livro tendo sempre em mente a producio de um trabalho que se constitua um auxilio real a seus estudos e a sua aprendizagem. Esperan- do que este propésito possa ser concretizado apresentamos, a seguir, algumas orientacdes que, acreditamos, o levario a conhecer melhor 0 seu livro e, conseqientemente, a usé-lo com o maximo proveito: > Inicie sempre o estudo de um determinado assunto com a leitura da ‘ecco que 0 aborda. A linguagem simples e a divisio do texto em pequenos blocos, com titulos indicativos de seu contetide, facilitam esta tarefa. Procure compreender 0 t6pico exposto e, se houver di- vida, discuta-a com o professor e com seus colegas, Ndo tente apenas memorizar eventuais formulas ali presentes, pois a formula isolada pouco ou nada representa do conhecimento que ela sintetiza. A leitura ea compreensio do texto so passos indispensaveis 4 construgio deste conhecimento. > Depois de terminar a leitura de cada secsio, passe a solucdo dos Exercicios de Fixagio apresentados logo apés cada uma delas. Esses exercicios serdo, geralmente, resolvidos com certa facilidade, colabo- rando para sedimentar 0 conhecimento em estudo e para incentivé- loa prosseguir em outras atividades, Nao passe para a seccio seguinte nem tente resolver problemas mais sofisticados, antes de responder a todos os Exercicios de Fixagio, Seu raciocinio nao pode dar saltos. muito grandes e estes exercicios foram propostos exatamente para vocé ir construindo seus conhecimentos passo a passo. > OTépico Especial, como indica o seu subtitulo, para vocé aprender um pouco mais, foi desenvolvido como uma extensio aos conhecimentos ali abordados. Usando uma linguagem simples e um tratamento qua- litativo da matéria,com quase nenhum apelo a matemitica, esse tex- to ora presenta aspectos histéricos do assunto, ora uma visio mais moderna dos conceitos e leis a ele relacionados ou, ainda, suas aplica- des tecnolégicas interessantes e atuais. Estamos convictos de que vocé ird apreciar a leitura de um desses Tépicos Especiais ¢ esteja certo de que a Fisica neles contida é de tio boa qualidade quanto a do restante do capitulo. > A Revisio, que aparece no final de cada capitulo, é uma espécie de estudo dirigido, proposto para que vocé obtenha uma visio global do assunto,apés ter estudado cada secco separadamente. Ao completar essa atividade, vocé teré em maos um resumo deste capitulo, ao qual poderd recorrer quando desejar recapitulé-lo rapidamente. > Outra atividade importante para faciliar a compreensio e a aprendi- zagem dos temas apresentados em um capitulo sto as Experiéncias propostas no final de cada um. Escolhemos experiéncias bem simples, que, em geral, requerem material disponivel em sua propria residén- cia, possibilitando, assim, sua realizagao como tarefa para casa. Nao deixe de fazer essas experiéncias e leva-las 4 escola para serem discu- tidas com seu professor e seus colegas. Temos certeza de que essas atividades Ihe daro muitos momentos de prazer e Ihe permitirao uma visio mais clara e concreta dos fenémenos em estudo. » Os problemas, comumente usados nos cursos de Fisica para que os estudantes testem e apliquem seus conhecimentos, so apresentados em trés séries em nosso texto: Problemas e Testes, Questées de Vestibular e Problemas Suplementares. Sendo muito grande o ntimero total desses problemas, voce, provavelmente, nfo teré tempo para resolver todos eles. Peca,ento, para seu professor selecionar aqueles que forem mais significativos para seu curso e para o seu préprio contexto. Procurando solugées para eles, vocé estaré subindo mais alguns degraus em sua formagio cientifica. Sumario VOLUME! Unidade I - Introdugéo. |. Algarismos significativos__ 1.1.Os ramos da Fisica = — 1.2,Poténcias de 10 - Ordem de grandeza —______. 1.3. Algarismos significativos 1.4. Operagées com algarismos significatvos. 1.5. A origem do sistema métrico Beats ‘Algumas Experiéncies Simples.— Problemas e Testes. Unidade 2 - Cinemética 2. Movimento retilineo 2. Introdugio 2.2. Movimento retilineo uniforme.... 2.3.Velocidade instantinea e velocidade média. 2.4. Movimento retilineo uniformemente variado 2.5. Queda livre. 2.6, Galileu Galilei Revisdo__ 3. Vetores - Movimento curvilineo 3.1. Grandezas vetoriaise escalares. 3.2.Soma de vetores 333. Vetor velocidad e vetor aceleragio — 3.4. Movimento circular 3.5. Composicio de velocidades 3.6. Fisica nas competigées esportivas Revisio ‘Algumes Experiéncis Simples.__ Problemos e Testes. Problemas Suplementares Unidade 3 - Leis de Newton. 4. Primeira e terceira lels de Newton. 4.1.Forga. A primeira lei de Newton. 42. Equilorio de uma particula ‘4,3.Terceira lei de Newton ‘A2. Equlbrio de um corpo rigido. Problemas Suplementares 5. Segunda lei de Newton 5.1. A segunda lei de Newton 5.2. Unidades de forca e massa 5.3, Massa e peso. 5.4. Exemplos de aplicacio da segunda lel de Newton 5.5. Queda com resistencia do ar. 5.6. Forgas no movimento circular 5.7. Limitagdes da Mecdnica Newtonlana Revisdo__.— Abumos Experincos Sinples Problemas e Testes. Apéndice B.1. Movimento de um projétl 2. Aapliagio das leis de Newton a sistemas de corpos. Problemas Suplementares 6. Gravitagio Universal 6.L.Introduséo. 6.2. As leis de Kepler 6.3. Gravitagio Universal 64, Movimento de satélites 6.5.Nariagées da aceleragio da gravidadk 66.0 triunfo da Gravitago Universal Revisdo ______ ‘Algumas Experiéncias Simples Problemas e Testes —————____—_—. Problemas Suplementares = 7. Hidrostatica 7.1 Pressio e massa especifica 7.2 Pressio atmosférica 7.3. Variagio da pressio com a profundidade 7.4. Aplicagbes da equacio fundamental 75. Principios de Arquimedes Unidade 4 ~ Lets de conservagio___ 8, Conservaco da energia, 8.1-Trabalho de uma forga 8.2.Poténcia " 8.3.Trabalho e energia cinética 8.4. Energia potencial gravitacional 8.5. Energia potencial eistica 8.6. Conservagio da energia—_—_____. £87. Exemplos de aplicacio da conservacio da energi 8, A relagio massa-energia.. Revisdo—___ ‘Algumas Experiéncias Simples Valores das Fungées Tigonométries Constantes Fisicas. Bibliogrofia indicoda para os alunos. VOLUME 2 Unidade 4 - Leis de conservagao 9. Conservacao da quantidade de movimento Unidade 5 - Temperatura - Dilatagae - Gases 10.Temperatura e dilatagio 11. Comportamento dos gases Unidade 6 - Calor 12, Primeira lei daTermodinamica 13, Mudangas de fase Unidade 7 - 6tica e ondas 14, Reflexdo da luz 15. Refragao da luz 16. Movimento ondulatério (Questdes de Vestibular Respostas Volores das Funcées Tigonométricas Constantes Fisicas VOLUME 3 Unidade @ - Campo e petencial elétrico 17. Carga elétrica ‘Campo elétrico 19. Potencial elétrico Unidade 9 - Circuitos elétricos de corrente continua 20. Corrente elétrica 21. Forca eletromotriz ~ Equacao do circuito Unidade 10 - Eletromagnetismo 22. 0 campo magnético - "parte 23.0 campo magnético ~ 2 parte 24. ndusao eletromagnética = On 25.A nova Fisica Apéndice ELLAlel de Biot-Savart Questdes de Vestibular Respostas Volores dos FungBes Tigonométrcas Constants Fsicas Aigarismos significatives A Fisica,no inicio de seu desenvolvimento, era considerada como a ciéncia que se dedicava a estudar todos os fenémenos que ocorrem na natureza. Dai ter sido esta ciéncia, durante muitos anos, denominada “Filosofia Natural” Entretanto,a partir do século XIX,a Fisica restringiu seu campo, limitando-se a estudar mais profundamente um menor numero de fendmenos, denominados “fendmenos fisicos”, os fendmenos que dela se destacaram deram origem a outras, ciéncias naturais. Se tentassemos, porém, esclarecer quais si os chamados “fendmenos fisicos", verificarfamos que nao seriamos capazes de estabelecer uma definicio clara. Mas nfo nos preocupemos com isto. Com o desenrolar deste curso, voce iré descobrindo que mais importante saber e compreender 0 que se fez no campo da Fisica, mesmo que nio possa defini-ia,em poucas palavras. Veré que € possivel explicar uma grande variedade de fendmenos, aparentemente nao relacionados, a partir de alguns principios basicos,e que estes principios deverio ser bem compreendidos, pois, com eles, poderemos enfrentar € resolver problemas novos. LL. Os ramos da Fisica No inicio do desenvolvimento das ciéncias, os nossos sentidos eram as, fontes de informagio utilizadas na observagio dos fendmenos que ocorrem na natureza, Por isso mesmo o estudo da Fisica foi se desenvolvendo, subdividido em diversos ramos, cada um deles agrupando fendmenos relacionados com 0 sentido pelo qual eles eram percebidos. Entlo, surgiram: Meciinica ~ ¥. 0 ramo da Fisica que estuda os fend- menos relacionados com 0 movimento dos corpos. Assim, estamos tratando com fendmenos mecanicos quando estudamos 0 movimento de queda de um cor- po, 0 movimento dos planetas, a colisio de dois auto- méveis ete Calor ~ Como 0 préprio nome indica, este ramo da Fisica trata dos fendmenos térmicos. Portanto, a variaclo da temperatura de um corpo, a fusio de um pedaco de gelo, a dilatagao de um corpo aquecido sio fendmenos estudados neste ramo da Fisica. Fig. |-2: Os fendmenos térmicos consti- ‘tuem um importante ramo da Fisica. 2 Fig.l-1: No Mecanica, es tudames of movimentor dos corpot. Balas Fig.1-3: © som é um tipo de coda, ¢ se srtudo feito juntamente com ot demeis fendmenos ond Figs: O estudo dos fend- ‘menos elétricos e mogné ticos constitul 0 ramo da Fisica denominado Eletri- cidade ‘Movimento Ondulatirio ~ Nesta parte estudamos as pro- priedades das ondas que se propagam em um meio material como, por exemplo, as ondas em uma corda ou na superficie da gua. Também sao estudados, aqui, os fendmenos sonoros, porque 0 som nada mais é do que um tipo de onda que se propa- ‘ga em meios materiais. Orica ~ Boa parte da Fisica que estuda os fendmenos relacionados com a us. A formagio de sua imagem em um cespelho, a observa- gio de um objeto distante através de uma Tuneta, 2 sepa- ragio da luz solar nas con iste. sio todos fendmenos Fig. 1.4: Gtica 6 0 ramo da Fisica 4 Sticos. {da of fendmenos luminoses. s do arco: Eletricidade ~ Neste ramo da Fisica incluem-se os fend- menos elétricos ¢ magnéticos. Desta maneira, sio estudados: as atragGes € repulsées entre os corpos eletrizados, 0 funciona mento dos diversos aparelhos eletrodomésticos, as pro- priedades de um ima, a producio de um relimpago em uma tempestade ete ‘ica Moderna ~ Esta parte cobre o desenvolvimento da « aleangado no século XX, abrangendo o estudo da estru- tura do étomo, do fendmeno da radioatividade, da teoria da relatividade de Einstein ete. ‘Tradicionalmente, a Fisica é comumente apresentada, através desses ramos. Além disso, por comodidade didética, essa mesma subdivisio ¢ respeitada na maioria dos textos de censino da Fisica, Entretanto, esses ramos nio constituem com- partimentos estanques. Pelo contrario, os fendmenos estudados nos diversos ramos esto relacionados entre si através de um pequeno niimero de prinefpios bisicos, sendo possivel, entio, encarar esses ramos como um todo, tornando a Fisica uma estrutura légica ¢ consistente. Em nosso curso, a Mecinica seré desenvolvida prin- cipalmente neste 1° volume. O estudo do Calor, das Ondas e da Otica serd feito no 2* volume e 0 3% volume trataré da Eletricidade. Algumas nogdes de Fisica Moderna serio apresentadas em certas “Leituras”, incluidas no final dos capitulos, ou mesmo distribufdas ao longo do texto, sempre que se julgar oportuno. Algarismos significativos _ = cho @xelCicio de fixagao Antes de passar ao estudo da préxima sec¢do, responda a questo seguinte, consultando 0 texto sempre que julgar necessario. | 4. Cte alguns fenémenos que so estudados em cada um dos seguintes ramos da Fisica: a) Mecdnica ) Movimento Onduiatério ) Calor ) Eletricidade ©) btica ) Fisica Modema 2. Poténcias de 10-Ordem de grandeza POR QUE USAMOS AS POTENCIAS DE 10 Se nos disserem que o raio do 4tomo de hidrogénio é igual a 0,000000005 em cou que uma dada célula tem cerca de 2 000 000 000 000 de étomos, dificilmente seremos capazes de assimilar estas idéias. Isto ocorre porque estes ntimeros estio afastados dos valores que os nossos sentidos esto acostumados a perceber esto, fora do nosso quadro de referéncias. No estudo da Fisica encontraremos, freqiientemente, grandezas como estas, que sio expressas por mimeros muito grandes ou muito pequenos. A apre- sentagio escrita ou oral desses mimeros, da maneira habitual, tal como foram escritos acima, é bastante incémoda e trabalhosa. Para contornar o problema, é usual apresentar estes niimeros em forma de poténcias de 10, como veremos a seguir. Este novo tipo de notagio, além de mais compacto, nos permite uma rapi- da comparagio destes mimeros entre si € facilita a realizagio de operagoes, ‘mateméticas com eles. (COMO ESCREVEMOS OS NUMEROS NA NOTACAO DE POTENCIAS DE 10 Consideremos um mimero qualquer como, por exemplo, 0 mimero 842. Seus conhecimentos de Algebra Elementar Ihe permitirdo compreender que este mimero pode ser expresso da seguinte maneira: 842=8,42%100 = 8,42x10° Observe que 0 mimero 842 foi expresso como sendo o produto de 8,42 por uma poténcia de 10 (no caso, 10°). ‘Tomemos um outro mimero, por exemplo, 0,0037. Podemos escrever: Novamente, temos 0 niimero expresso pelo produto de um niimero com- preendido entre I e 10 (no caso, 3,7) por uma poténcia de 10 (no caso, 10°). Baseando-nos nestes exemplos, chegamos & seguinte conclusio: um niimero qualquer pode sempre ser expresso como © produto de um mimero compreendido entre 1 ¢ 10 por uma poténcia de 10 adequada. Procure exercitar-se no uso desta regra, analisando os dois exemplos seguintes: 62300 = 6,2310 000 = 6,23x10* 22 22x19 0,00002= 555 909 79° 72x10 Observagao ~ Uma regra pritica para se obter a poténcia de 10 adequada é a seguinte: ) Conta-se 0 ntimero de casas que a virgula deve ser deslocada para a esquerda; este mimero nos fornece expoente de 10 positivo. Assim: 62.300 = 6,23 x 10° Feasas b) Conta-se o mimero de casas que a virgula deve ser deslocada para a direita; este ntimero nos fornece o expoente de 10 negativo. Assim: 0, 00002 = 2 x 10° S casas Nesta representagio de poténcias de 10, os miimeros citados no inicio desta secgio poderio ser escritos, compactamente, e de maneira mais cémoda, do seguinte modo: raio do étomo de hidrogénio = 5x 107 cm niimero aproximado de dtomos de uma célula = 2x 10" OPERAGOES COM POTENCIAS DE 10 ‘Vocé pode perceber facilmente que seria complicado e trabalhoso efetuar ‘operagdes com os niimeros muito grandes, ou muito pequenos, quando escritos na forma comum. Quando estes mimeros sio escritos na notacio de poténcias de 10, estas operagdes tornam-se bem mais simples, seguindo as leis estabelecidas em Algebra, para as operagdes com poténcias. Os exemplos seguintes 0 ajudario a recordar estas leis: a) 0,0021%30 000 000 =(2,1%107)x (3x10") = (2,1%3)x (10 x10") = 6,310" 7,28%10' _ 7,28 10° 4x10" 4 10° ©) (5x10) =5°x(10)' =125%107 como 125=1,25x10" vem 125x10” ='1,25x10' x10” =1,25%107 » =1,82x10 4) \2,5x10° = V25x10" = 25 x10" =5x10° ‘Algarismos significatives — OBSERVE COMO SE PROCEDE NA ADICAO Nos exemplos apresentados, s6 apareceram as operagdes de multiplicagio, divisio, potenciagao e radiciago. Quando estivermos tratando com adigio ou subtragio, devemos ter 0 cuidado de, antes de efetuar a operagdo, expressar os ‘mimeros com os quais estamos lidando na mesma poténcia de 10. Consideremos os exemplos seguintes: a) 6,5%10~3,2x10" Neste caso, como os ntimeros jé esto expressos na mesma poténcia de 10, poderemos efetuar a operacio diretamente, como segue: 6,510" ~3,2x10" 3x10? by 4,23%107 41,310" Devemos, inicialmente, expressar as parcelas em uma mesma poténcia de 10. Isto pode ser feito escrevendo a primeira parcela como uma poténcia de 10°, da seguinte maneira: 3,2)x10° 4,23 10" +1,3x10° = (42,3 +1,3)x10° = 43,6x10° = 4,36 x10" © céleulo pode ser efetuado de outra maneira, expressando a segunda parcela como uma poténcia de 10”. Teremos: 12,3 10° +1,3 10° = 4,23 x10" +0,13x10' (4,23+0,13)x 10" =4,36%10" Evidentemente, procedendo de uma maneira ou de outra, obtivemos o mesmo resultado final. ORDEM DE GRANDEZA ‘Muitas vezes, ao trabalharmos com grandezas fisicas, nao hé necessidade ou interesse em conhecer, com precisio, o valor da grandeza. Nesses casos, & sufi- ‘ente conhecer a poténcia de 10 que mais se aproxima de seu valor. Essa potén- cia € denominada ordem de grandeza do miimero que expressa sua medida, isto é, ordem de grandeza de um niimero é a poténcia de 10 mais proxima deste ntimero. Entio, a ordem de grandeza de 92 € 10° porque 92 esti compreendido entre 10 ¢ 100, mas esta mais préximo de 10°. Da mesma forma, a ordem de grandeza de 0,00022 = 2,2x 10" 10°, ‘Assim, conhecendo as ordens de grandeza de diversas medidas, facil comparé- las e podemos rapidamente distinguir a menor ou a maior dentre elas, ¢ aquelas que sio aproximadamente iguais. Além disso, freqiientemente temos condigéo de obter a ordem de grandeza sem céleulos laboriosos, mesmo ndo possuindo o valor da grandeza medida, ‘como veremos no exemplo 2 a seguir. 7 Ordens de grandeza Ordeia de grandaza || ordens de grandee je aistdncias Gevempe ems. || demassa cm 108 — ‘a galaxia mais, ‘Tempo desde a primeira | ‘ait, aor | tom — alo de nossa glixia \dade da raga humana Um anor sove _ Vida media do pluconto 10! ~ Tamanho do Sistema Solar vimanas women Distancia da Terra ae Sol ve! - Joe _ Ralo do Sot vor ane = Ungar Rato daTerra Vida méia de urn ion, hacer Altura do monte Evereste neutron livre ota de seo de um 10% — | quitemetro stomizador 10? ~ 1 segundo ~ ter + soe, hmeero ee ee 10°°— come de uranio ~ 1 caneimetro Basle Proton Espessuradeumfiode —|/55 wie 10°°~ Fiewon fabelo ~ Wet pa'a Cords de tim Comprimenco de onda volte efetuar uma tes. ae vibragdo “Tapani des rnlecuea|) ||| eee racks pare organicas eee eee aes ase earn Diterotro do nicien JFampo para um létron Bikimetro de uma paris || ,,,_ Srarem tre do ‘lomenter ~ proton no stemo de Frarogento 10° Tempo para um préton ise lindgests Tobelo I Tobelo 12 Tobela 3, Nas tabelas 1-1, 1-2 e 1-3 apresentamos ordens de grandeza de distancias, intervalos de tempo e massas, em um dominio de intervalo muito amplo, Exemplo 4. ‘Sao dadas as seguintes medidas de comprimento: . 3x10%m = 4x10?m = 7x 10m 2) Qual é a ordem de grandeza de cada uma delas? Consideremos a reta seguinte*, que representa o conjunto dos nimeros racionals, na qual ‘assinalamos os pontos que representam algumas poténcias de 10. 1s 1+ 109 _ 108 1 tot ——— a a Tt sabes antes athe * Observe que 0 desenho da reta ndo foi feito em escala linear. ‘Algarismos significatives Localizando, nessa reta, as medidas forecidas, é facil perceber qual a poténcia de 10 mais, préxima de cada uma. Vemos, entao, que 7 x 10° est compreendida entre 10% e 10°, ‘mas esté mais préxima de 10. Logo: ‘a ordem de grandeza de 7 x 106 10° ‘De maneira semethante, temos*: ‘a ordiem de grandeza de 3x 10°é 10° a ordem de grandeza de 4 x 10° 6 10° Observe que esses resultados podem ser obtides com rapidez (sem a preocupagéo de localizar as medidas na reta), da seguinte maneira: Na medida 7 x 10°, considerando apenas o algarismo 7, sabemos que sua ordem de ‘gandeza é 10. Logo, a ordem de grandeza de 7 x 10 seré 10x 10° = 10° Podemos proceder da mesma forma para determinar a ordem de grandeza das outras ‘medidas: 3x10°-+1x10° = 10° 4x10? 1x40? = 107 +) Qual a ordem crescente das medias fomecidas? E evidente, observando a ordem de grendeza de cada uma, que temos 7x10%<3x10%<4 x10? Exemplo 2 Determine a ordem de grandeza do nimero de gotas de gua que caber em uma bani, ‘Devemos, inclalmente, determinar a orcem de grandeza do volume de uma banheira comum. Evidentemente, 0 comprimento da banheira estaré compreendido entre 1 m € 10 m, isto 6, ‘entre as seguintes poténclas de 10: 10°m e 10'm. E fécil perceber, também, que esse ‘comprimento esté mais préximo de 1 m. Logo, a ordem de grandeza do comprimento da ba- ‘nheira 6 1 m ou 10° m. Com raciocinio semelhante, concluimos que as medides, tanto da lar- ‘ura, quanto da profundidade da banheira, estéo mais préximas de 1 m, isto é, a ordem de ‘gandeza de ambas 6 1.m ou 10? m. Logo, a ordem de grandeza do volume da banheira &: Amximxim = 1m? Para encontrar a ordem de grandeza do volume da gota de dgua, podemos imagind-la com a forma de um cubo. A aresta desse cubo esté compreendida entre 1mm (10° m) e 1.cm (07 m), mas 6 claro que, para uma gota comum, essa aresta estard mais préxima de mm. Logo, a ordem de grandeza do volume da gota é: 10° mx410*mx40°m = 10%m? ‘Acordem de grandeza do niimero de gotas que cabe na banheira serd, entdo: Isto 6, 1 bilhdo de gotas! ¥ Nio devemos nos preocupar em estabelecercritériosrigorosos para determinar a poténcia de 10 mais préxima do mimero, pois © conceito de ordem de grandeza, por sua propria natureza € uma avaliagio sproximada, na qual nio cabe nenuma preocupagio com rigor matemitico. Por essa mesma rarSo, quan doo nero estiveraproximadamente no meio entre duas poténcas de 10, ser indiferenteeyolher uma ‘ou outra pars representar a ordem de grandera daquele mimeo. 9 ‘Bes 20 : exelCicios de fiXagao Antes de passar ao estudo da préxima sec¢ao, responda as questdes seguintes, [ consultando © texto sempre que julgar necessario- 3. a Cite duas vantagens de se escrever os nimeros na otagéo de poténcias de 10. Complete em seu cademo as igualdades seguintes, conforme o modelo. Modelo: cem = 100 = 10* a) mil ) com mit ©) um miindo = @) um centésimo @) um décimo de milésimo = 1) um milionésimo ‘Complete em seu caderno as igualdades seguintes, cconforme o modelo. Modelo: 3,4 x10° = 340000 a) 2x10" ©) 7,5x104 b)12x10°= —). 8x 10% = 5. Usando a regra prética sugerida no texto, escreva ‘em seu caderno os ndmeros seguintes em notagéo de poténcia de 10. @) 382 = 4) 0,042 = ») 21.200 = ©) 0,75 = ©) 62000000 = —) 0,000069= 2) Dados os niimeros 3x 10% e 7 x 10°, qual eles 6 0 maior? ) Coloque as poténcias de 10 seguintes 4x10; 2x10 e 8x10em ordem crescente de ‘seus valores. Efetue as operagées indicadas: 2) 10° x10" o (xo = 2) 10" x10 = n) (2x20°)' = o) 2x j0* x 4x10? i) \16 x10 = @) 10:10 e) 108: 10° 1) 4,8x10%: 1.2108 = 8. Eletue as operagées indicadas: a) 8,7x104 +2,4x104 ») 64x10" -8,1x10" ©. Para adicionar ou subtrair dois ntimeros que esto expressos em poténcias de 10, cujos expoentes 80 diferentes, 0 que deve ser feito antes de cefetuar a operacéo? 10. Efetue as operagdes indicadas: a) 1,28%10° +4%10? b) 7,54%10°~3,7x10 = 11, Amassa da Terra é '5 980 000 000 000 000 000 000 000 ke, a) Escreva esse niimero usando a notagSo de ppoténcia de 10. ) Qual é @ orcem de grandeza da massa da Terra? 12, 0 indice de leitura no Brasil 6 de apenas 2 livros or pessoa, por ano, enquanto em paises desen- ‘vovidos esse indice chega a 15 liros. €) Qual é a ordem de gandeza do nimero de livros tides, por ano, no Brasi? ) Qual sera essa ordem de grandeza quando atin- {mos 0 indice dos paises deserwovidos? 413. Uma pessoa utiliza em média, por dia, aproxima- ddamente 200 L de gua. a) Qual deveria ser a ordem de grandeza, em ‘metros cubicos, do volume de um reservatério capaz de fomecer Sgua para 2 populaao de qualquer uma das maiores cidades do mundoy durante 1 cia, sem reabastecimento? ) Quais as ordens de grandeza, em metros, de ada uma das cimensoes (comprimento,largura € profundidade) que voc® proporia para esse resenatério? 1.3. Algarismos significatives ALGARISMOS CORRETOS E AVALIADOS Imagine que vocé esteja realizando uma medida qualquer, como, por exemplo, a medida do comprimento de uma barra (ig. 1-6). Observe que a menor divisio da régua utilizada é de I mm. Ao tentar expressar 0 resultado desta medida, vvocé percebe que ela esti compreendida entre 14,3 cm e 14,4 em. A fragio de Algarismos signtficatives — = ——— — milimetro que deverd ser acrescentada a 14,3 cm terd de ser avaliada, pois a régua no apresenta divis6es inferiores a 1 mm. Para fazer esta avaliagio, vocé devera imaginar o intervalo entre 14,3 cm € 144 cm subdividido em 10 partes iguais, ¢, com isso, a fragio de milimetro, que deverd ser acrescentada a 14,3 cm, poder ser obtida com razodvel aproximagio. Na fig. 1-6 podemos avaliar a fragio mencionada como sendo 5 décimos de milimetro ¢ 0 resultado da medida poderé ser expresso como 1435 cm Observe que estamos seguros em relagio aos algarismos 1, 4 € 3, pois eles, foram obtidos através de divisdes inteiras da régua, ou seja, eles sio algarismos corretos. Entretanto, 0 algarismo 5 foi avaliado, isto é, vocé nfo tem muita certeza sobre o seu valor e outra pessoa poderia avalié-lo como sendo 4 ou 6, por exemplo. Por isto, este algarismo avaliado € denominado algarismo duvidaso ou algarismo incerto. E claro que nao haveria sentido em tentar descobrir qual o algarismo que deveria ser escrito, na medida, apés o algarismo 5. Para isso, seria necessério. imaginar 0 intervalo de 1 mm subdividido mentalmente em 100 partes iguais, 0 que evidentemente é impossivel. Portanto, se o resultado da medida fosse apresentado como sendo 14,357 em, por exemplo, poderiamos afirmar que a avaliagio do algarismo 7 (Segundo algarismo avaliado) nfo tem nenhum significado e, assim, ele no deveria figurar no resultado. ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS elo que vimos, no resultado de uma medida devem figurar somente os algarismos corretos ¢ 0 primeiro algarismo avaliado. Esta maneira de proceder € adotada convencionalmente entre os fisicos, os quimicos e, em geral, por todas as pessoas que realizam medidas, Estes algarismos (corretos ¢ 0 I duvidoso) sio denominados algarisnas significatives. Portanto, algarismos significativos de uma medida sio os algarismos corretos ¢ 0 primeiro algarismo duvidoso. Desta maneira, ao efetuarmos uma medida, devemos apresentar o resultado apenas com os algarismos significativos. O resultado da medida da fig. 1-6 deve, entio, ser expresso como 14,35 cm, COMENTARIOS 14 1) Se-cada divisio de 1 mm da régua da fig, 1-6 fosse, realmente, subdividida em 10 partes iguais, 0 efe- tuarmos @ leitura do comprimento da barra (usan- do um microscépio, por exemplo), 0 algarismo 5 15 passaria a ser um algarismo correto, pois iria cor- : responder a uma divisio inteira da régua (fig1-7). Neste caso, 0 algarismo seguinte seria o primeiro 15. « Figt-6: Ao realizarmos ‘uma medida, obtemes algo- flamer corretos «umn ol {garismo avalido. Figs 7: Com est régua, 0 ‘lgoriemo § passaria.a ser lum algorismo correto. Figl-8: Usondo esta ré- {00,0 resultado de medida do. comprimento. deverd ser apresentado com ape nos trésalgarismos. 2 3) iado e passaria a ser, portanto, um algarismo significativo. Se nesta avaliagio fosse encontrado o algarismo 7, por exemplo, o resultado da medida poderia ser escrito como 14,357 cm, sendo todos estes algarismos ificativos. Por outro lado, se a régua da fig. 1-6 nio possuisse as ses de milimetros (fig. 1-8), apenas os algarismos 1 e 4 seriam corretos. O algarismo 3 seria o primeiro algarismo avaliado ¢ o resultado da medida seria expresso por 14,3 cm, com apenas trés alga significativos. Vemos, entio, que o mimero de algarismos significativos, que se obtém no resultado da medida de uma dada grandeza, dependeré do aparelho usado na medida. A convengio de se apresentar o resultado de uma medida contendo apenas algarismos significativos é adotada de maneira geral, nfo s6 na medida de comprimentos, mas também na medida de massas, temperaturas, forcas etc. Esta convengio é também usada ao se apresentar os resultados de cilculos envolvendo medidas das grandezas. Quando uma pessoa Ihe informar, por exemplo, que mediu (ou calculou) a temperatura de um objeto e encontrou 37,82°C, vocé deverd entender que a medida (ou o cilculo) foi feita de tal modo que os algarismos 3, 7 e 8 sio corretos ¢ o iltimo algarismo, neste caso 02, € sempre duvidoso. A partir deste momento, vocé pode compreender que duas medidas expressas, por exemplo, como 42 cm e 42,0 cm, nao representam exatamente a mesma coisa. Na primeira, o algarismo 2 foi avaliado e nio se tem certeza sobre o seu valor. Na segunda, 0 algarismo 2 é correto, sendo 0 zero o algarismo duvidoso. Do mesmo modo, resultados como 7,65 kg e 7,67 kg, por exemplo, nao sio fundamentalmente diferentes, pois apenas no algarismo duvidoso. © @xelCicios de fIXAGHO CrX.6l-CLLiLe ce | Antes de passar ao estudo da préxima seccdo, responda as questées seguintes, consultando 0 texto sempre que julgar necessario. 114. Considerando a figura deste exercicio: €@) Como voot expressaia o comprimento da barra AB? 1b) Qual 6 o'algariomo cortsto desta mec €'0 4) Quais os algrismos que ela leu no velocimetro algarsmo avaliado? 15. 0 que so algarismos signifcativos de uma medida? 16. Uma pessoa sabe que o resultado de uma medida ') Na segunda medida o algarismo 8 duvidoso deve ser expresso com algarismos signifcativos ou comreto? ‘apenas. Se esta pessoa Ihe disser que a velocidade de um carro era 123 krrvh: (@lgarismos corretos)? ) Qual o algarismo que ela avaliou (algarismo dwvidoso)? 117. A temperatura de uma pessoa foi medida usando- ‘se dois termémetros diferentes, encontrando-se 36,8°C € 36,80°C. ‘) Qual é 0 algarismo duvidoso da primeira medida? Algarismos significatives —__ _ - 1.4. operagées com algarismos significativos Conforme dissemos, os resultados de céleulos que envolvem medidas devem conter apenas algarismos significativos. Ao resolver exercicios de Fisica, Quimica etc., teremos que realizar operagdes envolvendo essas medidas e os resultados desses exercicios também devem ser expressos com algarismos significativos somente. Para isto, seri necessirio observar as regras que apresentaremos a seguir. Se estas regras nao forem obedecidas, suas respostas poderio conter algarismos que nfo sio significativos. ADICAO E suBTRAGAO Suponha que se deseje adicionar as seguintes parcelas 2807,5 0,0648 83,645 525,35 Para que o resultado da adigio contenha apenas algarismos significativos, voce devera, inicialmente, observar qual (ou quais) das parcelas possui o menor mimero de casas decimais. Em nosso exemplo, essa parcela é 2807,5, que possui apenas uma casa decimal. Esta parcela seré mantida como esti. As demais parcelas deverio ser modificadas, de modo a ficar com o mesmo ntimero de casas decimais que a primeira escolhida, abandonando-se nelas tantos algarismos quantos forem necessirios. Assim, na parcela 0,0648, devemos abandonar os algarismos 6, 4 € 8. Ao abandonarmos algarismos em um niimero, o tltimo algarismo mantido deveré ser acrescido de uma unidade, se o primeiro algarismo abandonado for superior a 5 e, quando inferior a 5, 0 iltimo algarismo mantido permanecerd invariavel (regra de arredondamento). Entio, a parcela citada (0,0648) deveri ser escrita como 0,1. Na parcela 83,645 devemos abandonar os algarismos 4 € 5; logo, a parcela 83,645 fica reduzida a 83,6. Finalmente, na parcela 523,35, devemos abandonar o algarismo 5. Quando © primeiro algarismo abandonado for exatamente igual a 5, seré indiferente acrescentar ou nio uma unidade 20 dltimo algarismo mantido. De qualquer ‘maneira, as respostas diferirio, em geral, apenas no iiltimo algarismo e isto néo tem importincia, pois ele é um algarismo incerto. Podemos, entio, escrever a parcela 525,35 indiferentemente como 525,3 ou 525, ‘Vejamos, pois, como efetuaremos a adigio: 2807,5 permanece inalterada ... 0,0648 passa a ser escrita.. 83,645 passa a ser eserita 525,35 passa a ser eserita O resultado correto é Na subtracio, deve-se seguir 0 mesmo procedimento. MULTIPLICAGAO E DivIsAo Suponha que desejemos, por exemplo, multiplicar 3,67 por 2,3. Realizando normalmente a operagio, encontramos 3,67x2,3=8,441 Entretanto, procedendo desta maneira, aparecem, no produto, algarismos que no sio significativos. Para evitar isto, devemos observar a seguinte regra: verificar qual 0 fator que possui © menor ntimero de algarismos significatvos e, no resultado, manter apenas um néimero de algarismos igual ao deste fator. Assim, no exemplo anterior, como o fator que possui o menor mimero de algarismos significativos é 2,3, devemos manter, no resultado, apenas dois algarismos, isto 6, 0 resultado deve ser escrito da seguinte maneira: 3,67%2,3=8,4 Na aplicagio desta regra, ao abandonarmos algarismos no produto, devemos seguir o critério de arredondamento que analisamos ao estudar a adigio. Procedimento anslogo deve ser seguido ao efetuarmos uma divisio. COMENTARIOS 1) As regras citadas para operar com algarismos significativos nio devem ser consideradas como absolutamente rigorosas. Elas se destinam, apenas, a evitar que vocé perca tempo, trabalhando inutilmente com um grande riimero de algarismos que nao tém significado algum. Assim, nao sendo estas, regras muito rigidas, na multiplicagio analisada acima seria perfeitamente razodvel manter um algarismo a mais no resultado. Sao, pois, igualmente aceitaveis os resultados 3,67x23=8,4 ou 3,67x2,3=8,44 2) Ao contar os algarismos significativos de uma medida, devemos observar que 0 algarismo zero s6 € significativo se estiver sicuado & direita de um al- garismo significativo. Assim, . 0,00041 tem apenas dois algarismos significaivos (4 e 1), pois 0s zeros nio so signifcaivos. 40100 tem cic algarsmos sigifiatvos, pois aqui os zeros so significatvos. 0,000401 rem ms algarismos sigificativos, pois os zeros & esquerda do algarismo 4 io siosignifcatives. 3) Quando realizamos uma mudanga de unidades, devemos tomar cuidado para no ‘escrever zeros que no sio significativos. Por exemplo, suponha que queiramos expressar, em gramas, uma medida de 7,3 kg. Observe que esta medida possui dois algarismos significativos, sendo duvidoso o algarismo 3. Se escrevéssemos 7,3 kg =7300g estarfamos dando a idéia errénea de que 0 3 é um algarismo correto, sendo o liltimo zero acrescentado o algarismo duvidoso. Para evitar este erro de interpretagio, langamos mao da notacio de poténcia de 10 e escrevemos 7,3 kg =7,3x10°g ‘Algarismos significatlves — Desta maneira, a mudanca de unidades foi feita e continuamos a indicar que 0 3 € 0 algarismo duvidoso. 4) Finalmente, chamamos sua atengio para alguns mimeros que encontramos em formulas (na Matemitica ou na Fisica) que ndo sio resultados de medida e, para os quais, portanto, nfo teria sentido falar em mimero de algarismos significativos. Por exemplo, na {6rmula que fornece a area A de um tridngulo de base be altura b, bxb 2 se b for medido com trés algarismos significativos eb com cinco algarismos significativos, a area, como ja sabemos, deverd ser expressa com trés (ou quatro) algarismos. O nimero 2 nfo foi obtido através de medida e, assim, nio deverd ser levado em consideragio para a contagem dos algarismos significativos do resultado. (Os mesmos comentérios aplicam-se a outros mimeros tais como 0 mimero da placa de um automével, de um telefone etc. A Nake exel€fcios de fixagae « Antes de passar ao estudo da préxima seccdo, responda as questdes seguintes, consultando 0 texto sempre que julgar necessario, welFCLCIes de LD Ca 18. Lembrando-se da “rega de arredondamento”, 2. Quantos algarismos signiicativos hé em cada uma escreva em seu cadermo as medidas seguintes des medidas seguintes? ‘com apenas trés algarismos signiticativos: ) 702.6m a) 422,32em? 0) 3,428 ©) 16,158 |b) 36,008 19, Uma pessoa deseja realizar a seguinte adigéo, de ae ‘tal modo que o resultado contenha apenas algaris- Os pos sig eatin: 22. Ao medir 0 comprimento de uma estrada, uma 27,48 cm+2,5 cm ‘Pessoa encontrou 56 km. 2) Qual das parcelas permaneceréinaterade? 2) Qual algarismo duvidoso desta medida? 1) Caio devesh ser encrtno out percela? 0) Seria aceitével escrever esta medida como ©) Qual 60 resuitado da acligdo? 56.000m? ©) Qual 2 maneira de expressar esta medida em | 20. Para efetuar a muttiplicagao metros, sem deixar divides quanto 20s BaQ2xtai algarsmos signicatwos? responda: . rr xpress a) Qual dos fatores possul o menor nimero de 23/0 voluins dau cones dace pas ei eo algarismossignficativos? aor b) Com quantos algarismas devemos apresentar 0 ve resultado? «) Ezcreva 0 resultado da multipticagéo com alga- conde ¢ a drea de sua base eh é sua afta. Para um rismos significativos apenas. dado cone temos A=0,302m* e h=1,020m. @) Seria aveitével apresentar 379,8 como resulta- ‘Com quantos algarismos voc deve expressar 0 do desta multiplicagso? e 379,847 volume deste cone? ME 2. CJ S Este enorme eparetho foi

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