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  • GEOGRAFÍA 2. Edit. Mandioca

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    a] eoojpuew -oO- ee. ee »e {Llavgsp Proyecto y direccién editorial "Rail A, Gonzalez 2 es una obra de produccién colectiva ——e reada y disefiada por el Departamento i Editorial y de Arte y Grafica de ‘Subdirectora editorial Estacién Mandioca de ediciones sa, Cecilia Gonzitez ajo proyecto y direcci6n (em deste’ de Raiil A. Gonzalez. Lorena Selvanovich Edicién y autoria Fotografia Jessica Tatiana Bach ‘Archivo Estacion Mandioca Imagenes utilzadas conforme aa licencia de Shutterstock.com: ABAPHOTO, Alejandro Correccion ‘Muncz, Aland Lapris,alvarobueno, Byron Ortiz, byvaet, Caio Pedemeiras, Chery Malena Albornaz Casey, chinahbayg, Desizned,EreaCatarna Pontes, otokalua, Giongies, isaac Fontana, jim, Jens. fee Joa Souza, Jose Luis Stephens, karamysh, ee tuple 2unge tng Maa megs Mas tl HEC Sd, sola cra ac ara och ea tne cy Peep Mustracion ‘Sorbis, Stefano Ember, y T photography. Wikimedia Commons: Agéncia Brasil (CC BY 3.0 br), rae tni yess (ems tCswsnane Cartografia Jos@ Palsy Estela Orrego (exotsser) Gonzalo Pires (Marcopoto Systems) ‘Tratamiento de imagenes, archivo y preimpresion Liana agrasar ‘© stacién mancloca de ediciones sa, | Bonifacio 2826 (c1H086V0) DBoeros ares Arena en 700-2030, San 98-967-06-186-7 ‘ued hecho el dopo gue spore ia tey 1723, pres en argentina Pinte in Arertina. Primera edn: jurio de 2022 Fue ir no puede ser reprosuelde total parcalmente por ningin | Bach, Jéssica Tatiana mec tratamiento procedmleno ya sea mediante reprogaa, Geografa2 | éssica Tatiana Bach. 1a ed, -Cludad ‘otocoa, mirefiacon 9 mimeogata ocutquer ow sistema | aytnoma de Buenos Ares: Estacion Mandioca, 2022. mecca, elec, oraguimic, magnétia infor © tee rete etrsptce. Cala reproducién a ‘no aurea por los ectores vila derechos eseacos,eslagaly onstiye un elt Archivo olga: descarga y online a presente publican se alusta a a cartografa esablcioa el eranteaar Seg el Pode tjectivoWaclonal a Waves el GN Ly 22963-y ve ‘proba per es dean de 2mb2 1. Geografia.2.Educacién SecundariaL Titulo. 00 10.0712 Geografia Poo ce Co CS Coc) Sandra Graciela Pereira Es licenciada y profesora de Geografia por la una y magister en Sistemas Poe een ee aoe a Tale) universidad, Ha partcipado en numerasos proyectos de investigacién del ere cn an er era Tete) {e la produccion agropecuaria pampeana y extrapampeana, las poiticas blicas de desarrollo rural, la gestion de riesgos ambientales, entre otras. Cement cnr on nent ty Geografia Social Argentina, y Recursos y Sociedad, y ha dictado numerosos seminars relacionados con sus temsticas de Investigacién, CRO ean re se cone FUP ICLA problemas ambientalee 1 \ ! Carétulade | bloque 1 Introduce os temas que severinenloscaptuios | Sigsenteseimpuleala | ‘apacdad deals § partir de ta interpretacién | 1 ! 1 ! 1 ! ' ! emapas 30, los eutlespermiten antkipare sts tomeridos que feta yaar tints, . Apertura Conan un resumen del capitulo yuna imagen representation preguntas disparadoras que postin inden abr os aber previo de os {lunes y preparrss para los mevosconeris. Paginas de desarrollo Presentan ol contenido de la materia en forma clara y ordenada, Adamés introducen vantanas con informacién adicional sobre ‘Educacign Sexual integral (es), que se adecuan alos requerimientos del Ministerio de Educacién. ' labras clave Yaves mas. |) Uistan ios erminos esencaes Lista as res ieas principales co ow ume ri de eat pina de desarolo, Cada doble pigina de desaral, o que te facta al alum ta tencién de los contenicos. Ventana ESt Gtosario ar Vincuia los contenidosdiscptinares con Presenta las definciones de Conduce a herramiontasdigitales ‘de manera genaina y pertinente Conceptos nuevos ubicadas —_y recursos audiovisuales qu Sseqin ol orden de lectura. ten profundlar los temas abordades. parti de actividades de debate y reflexién. nS Paginas de desarrollo ‘astme say Comets Introduce y ordena os contenicos dela doble pagina, Infografias cartogriticas Muestran mapas con informacion ‘omplea interelacén de variables ‘que permiten itustraro profundizr los omenidos det caput. Actividades Permtenafanza ios cotenios =_— Contenidesy actvidacesadecunda ata eee eas { I ue ues il ‘interpretacién de texto centraly posibittan establecer relaciones Seccion La voz de los ‘il | es sateliales, carts y tablas de estadisien, | tosegrs a noma . a Integracién antes actividades de sin investigacin para indagar sobre temsticas iver. Estudios de caso Impulsa ta aplicacin de los contenics estudiados en ‘ada bloque a una sluacin particular mediante un uso intensivo de as 1. Se trata de trabajos desafiantes y con fan profundidad, que resutan ideales para el ciere do os. perlados escolares, Y »Representor nuestro expat. ELterftoroy ta cultura = Loe mapas'y el mune Los mapas yel poder an — os discursos prosentes en los mapas | #408 mapas de los pueblos originaros | Los pueblos orginatios y a espacio | Le Conquista ya representacion del espacio... |" Lagenominacion de América = Las representaciones europea, ' Laver de os documentos. | "Mapasnovedosos y creative * Orientacion ylocalzncion, a orientacion La ocalizacion » Las representaciones espacial comm {as representaciones esfericas - Las representaclones pianas La clasifieaclén de 108 MOpOserreenennrnremeninernnen 24 Distntostipos de mapas Los elementos de os mapas.. * Los mapas yla tecnologia. Las fotogeafias aéreas= Las imigenes catlitaies = {os sistemas de posicionamiento global « {os sistemas de Informacion geografica La or de os documentes.. | Analizar mapas satetitai { aintegracin 2 '» La egionalizacin del continente americana... Distitas américes Los Estados de Latinoomérce a organizacion politica de la region »ndependencios y nuevos territories {a formacion de los Estados nacionaies= {as independoncias recientes » Otros terrtoris fatinoamericanas.. Territorios dlsputados = Tertitorios pertenecientes a otros paises » La organizacién politica det Caribe... Lavoe de os documents... ‘La disputa entre Chile y Per por la plataforma continental » ntegracion poet '»Los bloques regionales.. {a globalizacion econdii Un Bloque regional norteamerican ELamiguo Thea» Un nuevo bloquenoriearericare Un bloque regional sudamerieannennu El Mercosur La clausule democratica ‘Nuevos miembros Los resultados de la integracion + Tendencas rocientes en el Mercosur sta vor de los Elcomercio exteriar de México MIME GF AIO nennrnvnenn eee ‘de América Latina y el Caribe ‘El relieve american. =; Lalitdseray el relieve Ei reliove en la region latinoamericana 2 Las estructras del relieve latinoomericano... 1 Elclima:(os elementos principales... La determinacion det clima 1 El cllma: os factores modificadores. La modificacién natural det cima La importancia del lM nennn Elclimay la blodiversicad Eiclimay a sociedad variabilidad y cambio climatico sa hidrogeafla. as Las cuencas hidrograficas Las aguas subterrineas La vordelos documentos. ‘nalizar elimogramas a integreci fu aie it eis La sociedad yet ambiente = Las Fecuraos naturales Los problemas amblentles. Ambiente yconflictos La multieausalidad Los desastres ye riesgo. ‘ambiente y desastres «Sociedad Los incendios en el nordeste argentino aa vorde los documentos... ‘Costa Rica, un pas sfonevo en la proteccion de a bociversidac > integracion *Canblsy cantnldade. ‘Una continuidad histérea bistintos modelos de desarrollo en Latinoamérica El desortolo endodeterminade 80 Los primeros habitantes Los mayas «Los aztecas Los incas El desarrollo exedeterminade: tl periodo colonia . a La'conquista europeayy al ambiente El desorrollo exodeterminado: ‘lperiodo independiente 06 El per'odo primario-exportador La susttucion de Importaciones = La desindustriaizacin ylaglobalizaci6n La vor de los document 0S. 86 La intervencién humana ene tiempo integracién| Ceoremen ee 3 Los ambientes de mesetasy altiplanos Los relives amesetades * Uyuns produc mundial ge ql Los ombienees de sierras y montafas Diversidad de situaclones La megane La megaminoria en Pera Los ambiente de Wonura ate Los suelo lenos yfertiles« Las actividades agropecuarias en la lanura amazénica Los ambientes flavialesy marinas {Los riosy tas mares. La salmonieutura en ‘La vor de los documentos La pesca on el mar Caribe aintegracion| >Los recursos extratégos. Recursos y eutura» Recursos de gran imporvancia ans reserves de 0908 bile.cne nner Un recurso esenelal= Un recurso escaso Los recursos hidrocarburiferos Recursos no renovables = Distinios tipos de yaclmientos = Recursos veiosos 106 mineroles metaliferos, raras yenergéticos La actividad minera en Latinoamérica = Distintostipos de mineria » Recursos estratégicos La blodiversidad Un recurso astratégica La biopiraterla La vor de los documenta nn a técnica dela fractura hdr ELtamafo de la poblacién La distrbucion de la poblaclén a estructura deo poblacién M MM La poblacién seyin el sexo y ia edad a clidad de vido... 16 Poblacion y bienestar antes y desputs dela Conquisto 18 Los primeres pobladores «Los conquistadores europecs = La inmigracion forzada aricara La Conquista la poblacén.. Fl mestizaje cultural = El mestizaje bioldgieo = ELracismo de ayery hoy ‘Las migraciones latinoamericanes desde el siglo xx hosta la ectualidad ~. Las migraclones en el siglo xx ‘La vor de los documentos. Fducacion binge y bienestar So Geer ee 'Expacios ubanos: cambios y continuldades... Espacios muy poblados Las cudades ce América Latina en el tiempo La poblaclén urbane wn Laldstribuclén de la pablacion urbana » El crecimiento urbana reciente en a egién ‘Las metrépolis las megalopolis. Metropolizacion y megalopolizacién ta megalépolis pauliste 3 La vide en las cludades latinoomericanas. {calidad de viga urbana + Los movimientossociotes urbanos..—— Problematieas urbanas y movimienios sociales La vor de 0s documenta ren — Fl gerecho a avivienda 1 Las caraceristicas de os espocios rales, Espacios poco poblados s Lasactivided egrepecuariaen Latinoamérica. ELacceso ala tierra La estructura agraia ea Latinoamérica Los productores rurales CLagronegocio ‘La poblacion rural Me Eldespoblamienterural-Eltrabajo rural Ruralidad y pobreza ‘Goliad de vida yreclamos en fa raralidd.. vB Li calidad de vida rural Los movimentos sociales rales ‘La vor de los documento. 18 Pueblos indigenas y pobreza rural” sitegreci _13.La economia latinoamericana ElsectorpimarioEsecorsecundario= Lon sectors teriarioy custernario. + Hecomerco internacional Comercio exterior y balanza camera Nuevas tendencias en el comertio exterior + Latinoeméria en a comerclo munca! Elperiodo colonia «La dviénirtemacional de abajo Latinoamerien sHleomerco ‘La vor de os documento. Elturismo y el contextoinvernacional ne a clvertided ngikstica en Leinoemsiica, Los huracanes en el Caribe y el golfo de México ‘El salar de Uyuni:territorio estratégico. » Bibliogratia, ese a oco0 auon onifr204 00320 ‘(esazanye "ORL “UW ‘ ‘saqepos sapai se} ap A (esa19210 ‘s021Sg}0u20) saauere so} ap snued aque Pp Aeupey eoppury | ua eauequEysut errafesusu 2p | sortaras A Safetz0s sapaz ap osn fg | peeree yapememenneme Wr: (:(C(OYe AMR (OW FObO ED CAA AN 5 aN0014 _gsopeyynsa: Sosa ueqeusBew! as? > gueiBe3su| 0 yooqa2ey ‘uo!Ba: e} Us squeWodu! sew sa |eD0s pai and?-a gsorinpe A sauano! so] snqua epesn sew ye1D0s pase Se jen>?-e “soyoyssa1 soso ua sepesn sew Soje120s Sapos Se} ap 's0] A uoiBax e} ap soanse sourensn ap pepnue> sofeu uo> saszed so] uanbynuap! P104Y“Z 42597221519 o|De2]UNWOD ap sojpaw e Osa2De soUaU UOD sasyed Key anb uBa.2 anb J0d?-q 2052008 sovats vaual sajend? zsopevo|ysod solaw uestuansue 2s sasied enb? zeueotieweoune] uojsa: | va jeSip uoIre>tunuo> ee osaa2e ja $9 0wO3?-e “sajepos sopa: A eauewersul euafesuow ap sopyuas exyan anb syed epe> ap ye103 ugpeyqod e} ap voriodoid ey exsomuy edew 131 econo) rooneoea@) eon rox) “epensape ewiio) ua soueeidiaqul e sapuaide squeriodwi sa ‘ose 40d “ueuo!n23ju03 50} anb seuosiad se} ap eanyyna e} A ‘Sasauaqul So} W0> ‘epipaus ues8 ua ‘evoInejau 3s ueBanidsap 25 souawigua; 0 ‘owiga sewuasaids “odwian tap 081] 0) e uoisizaid A peprfaydwor Joke opuatsinbpe A opueuoramons any anb ‘enSinue Anu euatuesiay eun uos sedew S07 II] Geogratia 2 capituto 01 La representacion del espacio en el tiemp Los mapas son una representacién de ta realidad. La forma de ‘elaborarios varié enormemente a lo (argo de la historia, dependiendo del conocimiento que se iba recolectando sobre et territorio y los. valores e intereses de quienes los confeccionaban. Asi, observar tun mapa antiguo nos permite comprender mejor cémo las diferentes sociedades veian el terrtorio que habitaban, ‘© Este mapa, elaborado por Louis Hennepin, fue publicada en ‘Amsterdam en 1698, Qué teritorio muestra? Que elementos ‘aparecen representados? Qué similitudes y diferencias pueden ‘observar con respecto a los mapas actuales? Representar nuestro espacio territorio y la cultura Los seres humanos establecemos una conexién Gnica con el espacio que habitamos, debido a que se trata de un componente esencial de nuestro estilo de vida y nuestra identidad: nos definimos, en gran parte, por el territorio en que vivimos, su historia y sus cualidades. Por ejemplo, en tiempos precolombinos*, los guara- nies, un pueblo indigena que habitaba en las selvas det centro-este sudamericano, eran habiles pescadores y aprovechaban la flora nativa para construr sus viviendas. el mismo modo, los pueblos andinos, que vivian en sectores corcilleranos a gran altura (un entorno con ca- acteristics naturales muy diferentes a las del territo- rio guarani), lograron desarrollar un complejo sistema de distribucién del agua de escorrentiat, que les permitia captar el agua de las laderas y utilizarla de manera ciente. Ademas, crearon misicas y danzas para venerar la lluvia y la tierra, que eran elementos naturales esen- ciales para su supervivencia y prosperidad. ‘Asi, podemos decir que cada sociedad construye su propio territorio y tiene una concepcién dnica de este, es decir, una manera de verlo y entenderlo, la cual varia de acuerdo con su cultura, sus intereses y deseos, y las he- rramientas disponibles en cada momento hist6rico. Los conquistadores espafioles, por ejemplo, veian las tierras del actual continente americano como reservo- rios de oro y plata que podian ser explotados para su beneficio, Esas riquezas les permitieron poner en fun- cionamiento un sistema de comercio a escala global, que fue la base del sistema capitalista contemporaneo. Posteriormente, a fines del siglo xixy principios del xx, {os inmigrantes europeos y, en menor medida, asisticos que arribaron al continente americano concebian estas tierras como un lugar de oportunidades, que les permiti- rian prosperar econmicamentey asegurar el porvenirde sus descendientes. Aunque en muchos casos sus expec tativas no se cumplieron, la idea de realizacién perso- nal asociada al territorio americano perduré por mucho tiempo en ta cultura latinoamericana; esto se plasmé en el dicho popular *hacerse la América” A raiz de la importancia que tiene el tertitorio para las sociedades, alo largo de los siglos los humanos fue- ron desarrollando diversas técnicas y herramientas de representacién para conocerlo en mayor profundidad. Asi, los relatos de los navegantes y exploradores, 10s mi- tos y leyendas, los dibujos, las pinturas y los mapas, en- tre otros, dan cuenta de la manera en que cada grupo se apropia del espacio y lo incorpora a su cultura, céndole tun significado y valor propio. mapas representacién grafica planeta Tierra relatos representaciones mental planeta Tierra relatos representaciones mentales experien Los mapas y el mundo humano Los seres humanos tenemos una habilidad particular podemos recolectar informacin sobre el espacio circun- dante y crear una representacién mental de este en funcién ‘de nuestras prapias concepciones e ideas sobre et mundo ‘en que vivimos. Esto es lo que algunos psicblogos denomi- nan mapeo cognitive. For ejemplo identiticamos algunos ‘sectores como cercanos o lejanas, de facil o dificil acceso, ‘Seguros 0 inseguras, populosos 0 de- partir del sigio xvi. Fe OO ee Te Ya ves MAS...) sin embargo, la idea de mapa fue neg entra intimamente (| 7eo¢ereahuranoe congas ‘cambiando. Hoy se considera que es aa hesencedeee ice ssocidmente eteritorio que hatitan | toda representacién grafica que invo- ial mediante dstintas aociones, {cra un abordaje espacial de objetos, persona que la crea. Asi, hay ciertos posed Ra ola sacra lugares que asociamos con experien- “ * El mapeo cogritivo ea una Serer Mies eucanieie. ias positivas (por ejemplo, una plaza | _habildad humana fundarmontal ind ‘en la que jugabamos en la infancia), (ee ay olvsrens coves Ieabes BE~ mientras que otros pueden tracmnes, 7 ca2™apas gon un tpo de graficos, celestiales y climaticos, e in- , rn representacion da loa teritrice. | cluso otras que no son herramientas recertog fristes, (bor, serps, ta cientificas (mapas artisticos, decora- hospital donde estuvo internado un tivos (p10. 21, mentates). ser querido). Nuestras representaciones también estan a influenciadas por el contexto social en el que vivimos:leS | aig, Dy ideas predominantes en cada momento histbrico te dan forma a nuestra manera de concebir el mundo Fic.) ‘Airededor de 40.000 afios atrés, los humanos aprendie- ron a tallar rocas. A partir de ese momento, las socieda- ‘des empezaron a desarrollar representaciones grificas muy variadas del espacio, que denotaban como se conce- bian a si mismas en relacién con su ambiente; por plo, indicaban sectores en los que practicaban la caza y la agricultura, Estas no solo faciitaban la orientaci6n en ‘el espacio; también construian la identidad de los pue- bios, al demarcar sus posesiones territoriales y permi- tirles diferenciarse de otros. El concepto de mapa se difundi6 recién en el siglo XVI, Gracias a los avances en la navegacién, la geo- metria y la astronomia, en ese periodo se empezaron a confeccionar representaciones espaciales que pre- tendian incorporar un abordaje cientifico. Los mapas buscaban representar el teritorio de la manera mas fiel posible, al utilizar mediciones de superticies y angulos, Algunos ejemplos de este tipo de representaciones son los portulanos o las cartas de navegacién, tiempos procolombinos. Paco dt historia el contin amercaro previo la conqulsta y coloizacén espatola ‘eacaberada pot Cistébal Colin scorrontla. Agua que circula en forma supertal, iguiendo a ‘ndlente del verreno. | Bote planisferio decorative emplea elementos fobnicos | do cada teritorio, como los pingiinos on la Antartica | el monumento de Cristo Retentor wn Breil. 1. Qué importancia tenia para los pueblos realizar | representaciones graticas de su territorio? ' 2. Qué se entiende por mapa en ta actualidad? de vida orientacio n mapas poder discurso seleccionar priorizar ponderar mensaje conflicto III Geografia 2 Los mapas y el poder Los mapas son una herramienta muy poderosa ya que permiten representar situaciones, objetos y relaciones sociales en el territorio. Asi, cada mapa transmite un mensaje, que debe ser interpretado cuidadosamente. La informacién que contienen y (a manera en que es presentada permiten extraer conclusiones acerca de (a intencionalidad con la que se confeccionan, discurso cualquier practica por la cual las personas se valen del tenguaje para transmitir su forma de concebir (a realidad. Un pan- fleto politico, una manifestacién, un documental, una cancién y una publicidad son algunos ejemplos de con- textos an los que se transmiten discursos. Los mapas, en particular, también pueden ser anali zados discursivamente ya que transmiten un mensaje y dejan entrever las intenciones y la interpretacién de la realidad que hicieron sus autores. En este sentido, re: presentar el territorio es una forma de elercer poder. De hecho, en la actualidad, la mayoria de las cartas son ela~ boradas por agencias estatales, que tienen el control so- bre la informacion que se publica sobre el terrtorio, La seleccién de la informacién La Tierra tiene una superficie de unos 510 millones de km?, Logicamente, no es posible incorporar todos los datos sobre la superficie terrestre en un solo mapa. Por ejemplo, en un planisferio no caben los nombres de to- das las rutas, autopistas y caminos de tierra del mundo. Por eso, es necesario hacer un recorte de ta informacion y definir a escala mas adecuada para representarla, Los criterios para seleccionar la informacion varian ampliamente segin los objetivos que tiene la persona, agente, empresa, estado u organizacién que elabora el ‘mapa. Por ejemplo, se podrian representar las rutas, extensas, las que se encuentran en mejor estado, las que atraviesan varios paises, etcétera. De esta manera, cuando el autor del mapa selecciona los datos, realiza tuna eleccién concreta: prioriza algunos elementos que considera valiosos, a la vez que excluye otros. Los elementos graficos Otro aspecto a tener en cuenta al analizar os mapas son (os elementos grificos: los colores, las formas, los iconosy los dibujos, entre otros. Por ejemplo, en los ma- pas antiguos muchas veces se dibujaban monstruos y bestias en los sectores lejanos, lo que denotaba la forma negativa en la que se veiaa otras culturas 0 el miedo que se tenia a lo desconocido (Fa. ). Bn este mapa se pueden ‘vor furan de monstmuos y fanimalos fantasticos El mapa fue elaborado por el naveganteturco Piri Re's en 1519, Bs uno de los primeros mapas que incluy6 a tertitorio {do lo que hoy go canove como América. Para con‘eccionario, ‘be basé on Ia informaotén que habia roolectado Cristal ‘Colon pocos aos ants. Curiosammente, on esta pieza ‘también se incorpormsa ol territorio de ia ketal Antara, Jo que indicaria que distintos pa(coe de: mundo ya tenfan inter on expiorar este vector dol planeta, Las palebves utilizadas Ya ves més....) Las proyecciones cartograficas Las palabras dan cuenta de cémo |), ‘Una proyeecin eartogrfica es un vemos al mundo, nosotros mismos y |“ Uaemapaewetenanundscuso. | oma de epresentacin gréfcadse- alos demas, Un ejemplo es el caso de | * Expose deduoelo sxgin obo | ado mateméticamente que corelaco- las islas Malvinas, un terrtoro dispu- *) ce preontalainfoacion ‘a los puntos de (a superficie terrestre tado entre la Argentina y Reino Unido |), , con los de la superficie en papel. Para for ser considerado estratigico, tan- Laat of lal ‘mapear la superticle del planeta, que to por su ubicacién geografica como por los recursos presentes alli. Para la Argentina, las islas se denominan Malvinas y son oficial- mente parte del terrtorio nacional. En cambio, para Reino Unido, que ha ocupado el archipiélago desde 1833, reci- ben el nombre de Falkland y son consideradas britanicas, En este contexto, cuando el gobierno argentino publica su ‘cartografia oficial, conde las Malvinas figuran como par- te de (a provincia de Tierra del Fuego, Antértida e islas det ‘Aténtico Sur, emite un discurso de poder al reafirmar su so- berania sobre ese territorio (Fc. 4). EL impacto de las palabras empleadas también se ob- serva en algunos navegadores de GPs, que identifican iertos barrios como “zona peligrosa’ o “zona insegura’, Para catalogar esos sectores, las compafiias de servicios cartograficos recolectan datos sobre las denuncias poli- ales de la zona y las opiniones de los usuarios. Asi, sus mapas reflejan la percepcién que tienen tos usuarios s0- bre la inseguridad. Sin embargo, otras empresas se opo- nena utilizar estos mecanismos porque podrian resultar ‘estigmatizantes* para la poblacidn local. ‘stigmatizante. Que imprime una connotaciin nepativa dela que (9 dif tbearae y qonora eonsecuene:asparudicialo a futuro. ‘doportacton Expulsion de una persona o grupo de personas de luntertRorie porno adecuarse alae layes migrtcrae aoe ‘65 curva, se requiere deformar el terri- toro. As, elegir la proyeccion implica onderar qué territorios se van a mostrar con mayor preci- si6n, su disposicién en la pagina, etcétera. El planisterio de proyeccién Mercator, por ejemplo, quesse popularizé a partir del siglo xvm y es el mas usado hasta el dia de hoy, mues- tra a Europa en el centro del mapa y en un tamafio mucho mayor del que tiene en realidad, lo que contribuye a rea- firmarsu rol dominante sobre otras regiones del mundo. -{ a I}---- Los discursos sobre lo diferente ‘Todas las personas somos diferentes. El género, a orientacién sexual, el color de piel, los ingress, et fisico, la religin, ta nacionalidad, la presencia de alguna ‘discapacidad, etcétera, son algunos de los Factores que nos diferencian de otros seres humanos. ‘Sin embargo, algunas personas consideran que su forma de sero de ver la realidad es la Ginica correcta, mientras ‘que las posturas o expresiones de otras son erréneas: le tienen miedo o rechazo a lo diferente porque lo cconsideran amenazante o peligroso para su forma de vida. Esto puede dar lugar a discursos de odio o de exclusion Por ejemplo, algunos sectores discriminan a inmigrantes de ciertos pa'ses y buscan erradicarlos de su teritario, mediante mecanismos como la deportacién’ ‘otras discursos, en cambio, promueven la aceptacién de las diferencias e ‘entre distintos grupos sociales ya que reconocen que la pluralidad nos enriquece como persona Comonten. ,Qué discursos de odio pueden identifica ‘su sociedad? :Qué se podria hacer para deta |. Qué discurso creen que tiene el mapa de Piri Re'is sobre el territorio que luego seria América? 2. gPor qué la proyeccién Mercator fue funcional ala ‘expansi6n Europea de los siglos xv1y xvi? iS B lapas pueblos originarios cosmovisién conquista espafiola entorno natural matematica pueblos originarios cosmovisién conquista espafiola entorno natural matematica ast III Geografia 2 Los mapas de los pueblos originarios Los mapas son representaciones simbticas, simplificadas y reducidas, de (a Tierra o de parte de ella, realizadas sobre una superficie plana a partir de un conjunto de simbolos organizados. Las primeras civilizaciones americanas desarrollaron su propia interpretacién del espacio, tal como lo hicieron (as sociedades europeas, africanas y asiéticas en la Antigiiedad y en la Edad Media. Los pueblos originarios y el espacio Antes de la llegada de los espaioles, el territorio que hoy conocemos como América era habitado por nume= +0s0s pueblos, que tenian distintas costumbres, lenguas y formas de organizarse, Entre ellos, se destacaban tres grandes sociedades: el Imperio" inca, el Imperio azteca ya civilizacién* maya. Estas abarcaban una enorme ex- tensiOn yse caracterizaban por una organizacién politica compleja y una estructura econdmica diversa. ‘Alo largo de los siglos, estos tres pueblos originarios realizaron grandes avances en matematica y astronomia, a través de la observacién cuidadosa de los astros. Esto les permitié idear formas de medir el tiempo y las dis- tancias. A raiz de estos avances, fueron desarrollando sus propias formas de representar el territorio. Las representaciones de estos pueblos eran muy di- versas y en muchos casos no mostraban las distancias y las superficies de manera fidedigna, sino que estaban bbasadas en simbolismos religiosos. Sin embargo, tuvie- ron una importancia crucial, ya que luego muchos espa~ oles se aprovecharon del conocimiento de los indige~ nas para poder adentrarse en el territorio y dominarlos. Lamentablemente, en la actualidad no existen muchos rastros de estos mapas. Gran parte fue destruida du- rante la Conquista, mientras que el resto fue llevado a Europa. Actualmente, muchos mapas se encuentran en museos y en manos de coleccionistas privados. Los mapas aztecas El Imperio azteca se extendié por el centro-sur del actual territorio de México y parte de Guatemala Se tra- taba de una etnia dominante, los mexicas, que se impu- so sobre los demas pueblos de la region. Su reinado duré desde 1430 a 1521, cuando fueron derrotados por el con- quistador Hernan Cortés, con ta ayuda de pueblos que estaban sometidos por los aztecas, Los aztecas eran habiles creadores de mapas. Sin em- bargo, la mayoria de sus representaciones fueron des- truidas por los conquistadores; otras, en cambio, fueron lUevadas a Europa para poder ser reproducidas y publica- das por los espafoles. Asi, las plezas que perduraron hasta la actualidad no son estrictamente prehispanicas, sino que fueron elabo- radas por los descendientes de los aztecas imitando el estilo de las piezas de la preconquista. En general, la coloracién empleada procuraba imitar los tonos naturales. Ademas, se utilizaban simbolismos que para los europeos resultaban claros, como huellas de pies para indicar caminos, 0 peces pata seftalar rios con pesca abundante. La orientacién normalmente se in= dicaba sefialando el este, en referencia al sol naciente. En muchos casos, los mapas se elaboraban para rela~ tar la historia del Imperio y mostrar hechos concretos, lo {que muestra que para (os aztecas el conocimiento espa- cial iba ligado al conocimiento historico. Una de las piezas mas conocidas es el Mapa azteca de Tenochtitlan, que encarna et mito sobre la funda- cién de la capital imperial jric. 5}. Segin la mitologia azteca, el dios Huitzilopochtli les habia encargado a los mexicas localizarse donde encontraran un aguila senta~ dda sobre un cactus, motivo por el cual los mexicas funda~ ron su ciudad en un lugar atipico: et centro de un lago. En el mapa se observa el dibujo del éguila, que es el simbo- lo nacional de México, y debajo, un escudo y flechas, que son el emblema del dios Huitzilopochti y aluden al espi- ritu guerrero de los aztecas. wie. 5) EI Mapa de ‘Tenochtitlan fue ppublicado en et dice Mendoza, un documento ‘que compila la historia azteca, La pieza contiene luna gran cantidad de simbolismos religiosos, Los mapas incas EL Imperio inca se extendié por los Andes septentrionales y centrale, sgando a abarcar desde el actual tert torio de Ecuador hasta el centro-nor- te de Chile y la Argentina, y su dominio europe. Ya ves mas. +» Loz mapas prohisnénicos “ utiiesban obcigosdferontos a loa *Laporoopitn do las dotanciae y astronomia mapas pueblos originarios cosmovision conquista espaiiola entorno natural ronomia mapas pueblos originarios cosmovisién conquista espafiola entorno natural Los mapas mayas La ciilzacién maya se extendi6 por {a peninsula de Yucatan (sur del actual México) parte de América Central. Se trataba de un conjunto de ciudades- Estado independientes con rasgos cul- fue desde 1438 hasta 1533, cuando las“) lac frmae tambien cfor'a, turales similares. Se desarrollaron en- tropasde Francisco Pizarro tomaron ta |) tre los aios 750 a. C, hasta 1697 dC, cludad de Cuzco, captaldel imperio. En | * a Nea coratal i ‘cuando el espaitol Martin de Ureda so- 5u peroco de maxima expansion, tie- |) Pardo recontine eoresporde | mega ig tina udad. garon a abacar unos 25 millones de | foregut beset ole. las representaciones mayas eran kin®ylograron dominar a una gran can- tidad de etnias andinas a partir de la ‘conquista y dominacién, Los incas realizaban mapas en relieve de los lugares ‘que habitaban, Para ello, tallaban piedras 0 moldeaban el barro. Alcanzaron niveles de detalle asombrosos para la época. Por lo general, en el centro se encontraba el templo det Sol, en Cuzco, desde donde partian los princi- pales caminos que conectaban todo el imperio. Una de sus representaciones cartograficas que per- duraron hasta hoy es la Piedra de Sayhuite (P16. 6}, un monolito* en el que los incas tallaron diferentes acci- dentes geograficos (montafia, valles, cauces de los rios, cetcétera), asi como las diversas obras de infraestructura ‘que disefiaron para controlar y administrar el agua dulce (canates, estanques, terrazas, etcétera). Esta pieza de- muestra los profundos conocimientos que poseian sobre ‘el medio natural, en especial, sobre hidrautica, ‘ tra. 6) ' 1a Piedra de | Sayauite 1 ea a | yecimiento | arcu, Ven et gue det | actual Pers. ‘en un expecader. vitizcién. Canunto de costumbres, eas, creencas,cuturay oncemientoseiatifleosy Wdcalcoe que ‘namano on un momento demi eveliclén, ‘monolito. Zonumento de piedra do una sala piesa, muy distintas a las europeas, por lo ‘que los conquistadores no supieron in terpretarlas. Las piezas que perduraron son de la 6poca co- loniat: alt convergen elementos europeos y prehispanicos. Los mayas representaban el mundo de forma circular. Los puntos cardinales se identificaban con colores: cada ‘uno simb vida y la muerte, Asi el este, rojo, re- presentaba el nacimiento del sol, y el oeste, negro, su defuncién. Del mismo modo, el sur, amarillo, indicaba et nacimiento del ser human, y el norte, blanco, su muert Una representacién que perduré es el mural del Templo de los Guerreros, en la antigua ciudad de Chichén Itza (ac- tual México) Se cree que muestra un poblado de Yucatan, Se observan pecesy érboles, lo que denota la importancia de la naturaleza para esta civilizacion (1. 7, [RAL etn iiant omic | ragmonto dol mural del Templo do los Guster. | | 1.gPor qué no han quedado muchos mapas prehispanicos? 2. Qué importancia tuvo para los espafoles | entender las representaciones espaciales { elaboradas por los azteca, incas y mayas? conquista territorio navegacién América Américo Vespucio representaciones La Conquista y la representacion del espacio Oriental. Luego, otras exploraciones revelaron que se trataba de un continente desconocido para los Cuando Cristébat Colén tleg6 a las islas de América Central a fines det siglo xv, creyé arribar a Asia | europeos. Este descubrimiento transformé sus representaciones sobre la forma y dimensiones de la Tierra. La denominacién de América ‘A mediados det siglo xv, los tureos conquistaron el Imperio bizantinoy empezaron a imitar la circulacion por la zona del mar Mediterraneo. Como esto les dificultaba a los europeos el comercio con Asia Oriental, tos espa- fioles y portugueses decidieron buscar rutas maritimas alternativas. Fue asi que en 1492 Cristobal Colén se em- barcé en su primer viaje transatléntico” Iniciaimente, cuando los espafioles tocaron tierra fir me después de navegar durante meses, pensaron que habian arribado a Japdn. Este territorio formaba parte de la regién que los europeos denominaban las indias, que comprendia el actual terrtorio de (a india y parte de Chi- nay del sudeste asiatico. En consecuencia, en un primer momento, los europeos lamaron indios a los habitantes originarios de este territorio. Sin embargo, tiempo des- pués comprendieron que en verdad se trataba de otro continente, hasta el momento desconocido para ellos. BL mapa representa al terirla conocido por los europeos y sigue la tradicion del qriego Ptolomeo, que habia hocho ol rimer mapasmunel do la historia en ol aio 160 dC. Esto fue posible gracias a los aportes del navegante florentino Américo Vespucio, que viajé a las costas de la actual Venezuela. En sus escritos, Vespucio se refiri6 a este territorio desconacido como el Nuevo Mundo, en oposicién a Europa, que representaba el Viejo Mundo. Sibien hoy se considera que muchas de las descripci nes de Vespucio eran invenciones o plagios, se le conce- di6 el mérito de considerar estas tierras como un nuevo continente. Por es9, cuando en 1507 un grupo de alema- nes public6 las noticias de este hallazgo cientiico, inclu- yeron un mapamundi con la denominacién de América, en honor a la labor de Américo Vespucio (Fi. Asi Ia denominacién “América” solo es aplicable a he- chos posteriores a 1507, ya que antes de esa fecha el te- rritorio aim no era identificado como tal. Para referirse a eventos anteriores a 1807 se utiizan frases como “el ac- tal territorio americano’, “to que hoy se conoce como “América” 0 “Io que posteriormente se llamaria América’, que denotan ta historicidad” del t Américo Vespucio Sy Se vela figura de Amtico Vespucio y a etiqueta de América. Se considera que este mapa fue a partida de nacimionto del contnonte americana, Las representaciones Ya ves mas. En efecto, estas representaciones europeas g = dl terrtorio americano legitimaban el oe in ee poder de las potencias europeas sobre En los primeros mapas que hicieron | tmar ioe dasa de et sus colonias, Estas mostraban a Améri- tos europeos, el teritorio de la costa | ia De inate ‘ca como algo distinto, exéticoy sat ‘atlintica aparecia representado con i Je. Asimismo, los europeos tendieron a sgran nivel de detalle considerando ta |) *Lov europeos onpozaron a Feemplazar los topénimos' de los pue- tecnologia de la que disponian en ese |) cartogratiar al feriforio amricaro || _blos originarios por nombres en su pro- momento para confeccionartos). Esto se debiaa que este sector fue el prime- on functn desu intereges sobre los recurs capeibles, obiano pio idioma para imponer su cultura. Muchas veces, tamisién tomaron tos 0 que exploraron los navegantes del la coumovisi6n de loa nativos. mapas de las civilizaciones america Viejo Mundo. En cambio, el interior det | nas, pero modificaron sus signos; por continentey, mis aun, a costa pait- |“ Amedisquelos excpecs ejemplo, las huellas de los pies, que ‘a aparecian muy imprecisos: la forma | ee ee amerearo,‘oe |, simbolizaban caminos, fueron sustitui det continente no estaba bien logra- |) Sire leoniente ana Proouoe, | £85 Por Rerraduras de cabllos. As, a dda y muchos sectores aparecian como terra incognita tierra desconocida’. ‘A medida que los conquistadores se adentraron en el territorio americano y avanzaron sobre territorios domi- nnados por los pueblos originarios, empezaron a incor- porar mayores detalles sobre el interior del continent Asi, Se empezaron a colocar referencias a diferentes ac- lentes geograticos y la forma del continente empez6 a arecerse mas a la de tos mapas actuales [Pi0. En los siglos xi, xv y xv, los europeos realizaron gran- des avances en la navegacién: desarrollaron instru- mentos técnicos de orientacién, como la brdjula y el astrolabio, y perfeccionaron sus conocimientos sobre la superficie y la distancia. En este context, se buscé dise~ jiar mapas con mediciones cada vez mas precisas y coor- denadas geogréficas para favorecer la navegacién, y en los que paulatinamente se abandonaron las figuras fan- tAsticas y los preceptos religiosos. Se pretendia mostrar los mapas como herramientas objetivas, que no denotaban intereses ni perspectivas politicas, Sin embargo, en estas representaciones se po- dia detectar el eurocentrismo*: Europa muchas veces aparecia mas grande y en una posicién central, mientras ‘que los demas continentes se disponian a su alrededor, ‘en la posicién que tos europeos consideraban que tenian ‘en relacién a su propio territorio. ‘ransatldntico, Que atraviceu ol ooéano Atlantic, historledad. Caracraieiea do los hocbos eciales, eventoe 9 ‘concopiae que tonen un orgen eaterpretacién vinculada & ua, ‘conterto histrico decarmainado ‘eurocentrisme, Tendsnci a considerar a Buropa como centro 0 protagonina ‘twpénimo, Nome propio da hg pesar de que los nuevos mapas debian ‘mucho a los conocimientos indigenas, ‘no se tuvo en cuenta su tradicion cultural, Por otra parte, el hecho de identificar (os territorios como terra incognita y de hablar de un “descubrimiento dde América” escondia que estos territorios ya eran habi- tados por civilizaciones e imperios de gran importanci que tenian su propia historia e identidad cultural, aun- que para ellos fueran desconocidos. oho ontos feeb) incorrecta, ‘américo Vespucio denominé el nuevo territorio América’. 2. gQué discurso predominaba sobre el territorio smericano en los mapas que elaboraron los | europeos a partir det siglo xvi? Eurocentrismo conquista territorio navegacion América Américo Vespucio ue v ee oes ta VOZ ae os COCUMENtOS Mapas novedosos y creativos Generalmente, cuando nos imaginamos un mapa det mundo pensamos en un planisferio con ta proyeccién de Mercator. Como vimos en las paginas anteriores, este fue el tipo de mapa que se confeccioné en el siglo xvi en un contexto de auge de la navegacién y de exploracion ultra~ marina. A partir det siglo xu, esta proyeccién se difundié amptiamente, por lo que nuestras representaciones men- tales sobre el espacio estan profundamente influenciadas por esa forma de ver el mundo: habitualmente nos imagina~ ‘mos la forma y la superficie de los continentes, ta distancia entre ellos, ecétera, en funcidn de la proyeccién Mercator Sin embargo, en las dltimas décadas distintos cartogra- fos y equipos de gedgrafos del mundo empezaron a cues- tlonarla y proponer alternativas novedosas. Un ejemplo es el proyecto titulado Cartogram, elaborado por el equipo Wordmapper, de la Universidad de Sheffield (Reino Unido), el cual publica cartogramas periédicamente, ° 1.Observen el mapa de esta p a. gEn qué sectores del mundo hay mas nifios sin escolaridad primaria? b. gCual es la situacién en la regién de América Latina yel Caribe? 2. Comparen el territorio que se observa en este ‘artograma con un mapa que usen habitualmente, Un cartograma es un tipo de mapa que utilize una Gnica variable que puede ser medida estadisticamente; por ejem- plo, ta cantidad de habitantes, {a densidad poblacional, ta tasa de desempleo y el nimero de analfabetos por pais, provincia, regién, etcétera, Normalmente, la intensidad de estas variables se representa en los cartogramas a partirde tuna escala de colores, o bien, con elementos de distinto ta rmafo (como circulos 0 barras). En Cartogram, en cambio, la intensidad de la variable se representa de una forma inusual: se adultera la superficie de los territorios. Asi, por ejemplo, si se analiza la canti- ddad de poblacién, los paises mas poblados aparecerdn mas arandes, mientras que los menos poblados estarén mas pe- Quetios. De esta forma, el usuario del mapa puede identifi- car ripidamente las regiones en las que se encuentra el ma- yor peso poblacional en el mundo y aquellas que ocupan un lugar inferior o incluso insignificante en este sentido. Puede ser un planisferio Mercator politico, o bien, twaplicacién de mapas que utilizan en sus celulares, para buscar direccione: a. Con la ayuda del mapa qui los paises que aparecen resaltados en el cartograma de Worldmapper, b, Escriban en el mapa de esta pagina los nombres de esos paises, 1. El Instituto Geografico Nacional (i), que hasta 2009 pertenecié a la érbita militar de nuestro pais, ‘esel organismo piblico encargado de confeccionar cartografia oficial argentina. En 2015, esta agencia gubernamental tanzé el siguiente mapa. Obsérventoe ‘endiquen con una // la respuesta correcta. a, La Argentina aparece en... CO elsector izquierdo del mapa, como siempre. O etcentro det mapa. © etsector derecho det mapa. cs ‘Como leyeron al principio del capitulo, los guaranties eran un pueblo originario que habitaba en el Cono Sur previo a la conquista y colonizacién espaol Se extendieron por el territorio del actual Paraguay, noreste de la Argentina y sudeste de Brasil, En la actualidad, existen algunos sectores de esa regién que estan habitados por personas que se recono- en como guaranies 0 ‘etna, Es por esto que atin hoy muchos sitios llevan ‘el nombre de vocablos guaranies. Integracion b.La Argentina aparece en. © etsector superior det mapa. © eetsector central det mapa. CO esector inferior det mapa, como siempre. 2. Respondan. Qué discurso busca transmitir el icw al mostrar la Argentina en esta posicin? .Qué estructura preestablecida desea romper? 1 Busquen un mapa en el que se vea ta toponimia de la regién mencionada y observen los nombres. 2, Identifiquen tres de ellos que sean de origen .guarani, Si tienen dudas, pueden consultar en internet o buscar un diccionario del idioma. 3. Busquen el significado de esas palabras. 4,Reflexionen. zQué importancia tiene para los pobladores locales conservar topénimos que hagan referencia a sus antepasados indigenas? = 3 g Ey 8 8 Fe} g EY is Jil Geografia 2 8 cAPiTULO O2 Orientacién y localizacién La orientacion Los puntos cardinates son referencias espaciales que se utilizan para la orientacién: norte, sur, este y oeste son los puntos principales, y nordeste, noroeste, sudes- te y sudoeste, los intermedios. Estos dan cuenta de la posicién relativa de un objeto, es decir, su ubicacién en relacién a otra cosa. Por ejemplo, si abservamos el mapa de esta pagina, podemos ver que México se ubica al no- roeste de Guatemala y al sur de Estados Unidos, y que li mita al oeste con el océa Las indicaciones de los puntos cardinales también se utilizan para hacer referencia a regiones dentro de un territorio. Por ejemplo, cuando decimos que el oeste de Peri esta recorrido por la cordilera de los Andes o que en, el centro-norte de Brasil se extiende la selva amazénica Para determinar la posicién de los puntos cardinales se utilizan distintos instrumentos. Uno de los principa- les es la brijula, que se difundié por Europa hacia fines de la Edad Media, Consiste en una caja que contiene una aguja imantada en el centro, que siempre sefiala al norte. De este modo, si nos desplazamos 0 rotamos, la aguja se desplaza sobre su eje hasta volver a posicionarse en el norte. Sabiendo la posicién de ese punto cardinal, pode- mos ubicarfacilmente los restantes. La representacion del espacio hoy La cartografia fue cambiando hasta legar a confeccionar mapas de ccarécter clentifico, que buscan representar el espacio de la forma més rigurosa y fel posible. Estas piezas incorporan distintos elementos, como ‘escalas grificas y numéricas, asi como distintos iconos, que son esténdares ‘en todo el mundo. Sin embargo, no por eso son objetivos. Les mapas siempre dan cuenta de los intereses de quienes (os elaboran. Por este ‘motivo, es muy importante aprender a leerlos e interpretarios en funcién de ‘quién los confecciona y el mensaje que se busca difundircon ellos. © uosany anb ‘seuofeso|Sue sosjed soy ‘syed ns 40g “ezaigod ap sajantu some A seaiuiquos20!00s {soptun sopersa ap sofa o e109 uesnuonsua os? ésopiun sopeisa ep saiueiqeyouedsiy sapepiensisap sapues8 eiuasaid ‘sewiape ‘ofeq ‘sose sounsie ua ‘A opesapou 50] 2p 2uokew! ej uauarnoud sasied anb aq?“ ‘0p1WQUODa o}Jo,1eSap UN J9UaI JOd BzLaIIEeD as ‘sasanBmUod K sajouedsa 570d Jap ay0u je ua ons — ua ueDIqn est ysueita ey meen soeesgcl og epecnaeaes 4od aquawyediqulid opeziuojo2 any anb ‘ours aweoune} uarya ‘5gu Aey sopuun sopeis3 ap sopeisa anb uz? "e “0n0 10d ‘euofesoyBuy eauguiy A ‘ope| un sod ‘aque> j@ A eune7 eavaMy “uauopxayjas A edu J2 UaAsasqO “L :Se1s0faye9 Sop ua sIpialp ajans as oue2uaWe auaUNUED Jap o10ys—3 13 | ei eoacrmsere see ect) sans oc 0 000° oP er Vy consorescorsors say coreors seoroat oc soem voerstse coooorspscumn | "webu 200 sopren open op eonusraseoueden ans onifiong ouoa20 cAPiTULO 03 Organizacion politica de Latinoamérica Elterritorio Latinoamericano esté compuesto por diferentes paises, ‘que tienen sistemas politicos distintos, como resultado de su historia y geografia. Ademés, existen miltiples unidades terrtoriales que ‘dependen total o parcialmente de otros paises, como el caso de las Islas Virgenes Briténicas yla Guayona Francesa (pertenecientes al Reino Unido y Francia, respectivamente). El proceso de formacién de {os paises y la fjacién de los limites internacionates no fue sencilla y, ‘atin hoy, existen regiones disputadas por distintos Estados, © Qué muestra la imagen? ,Cémo se imaginan que se divide el territorio entre México y Estados Unidos? La regionalizacién del continente americano Distintas Américas ‘América det Sur o Sudamérica. Se extiende al sur del istmo de Panama. El extremo austral es la isla Cook, Una regionalizacion es la divisién de un territorio en en el archipiélago* de las istas Sandwich del Sur (per- distintas partes segiin un criterio especifico. En las re- _teneciente a la Argentina, pero ocupadas por el Re gionalizaciones, toda la superficie del territorio queda Unido). Comprende doce paises y la Guyana Francesa, comprendida en alguna de las categorias estableci¢as, como si fueran las piezas de un rompecabezas. Fl conti- nnente americano se suele regionalizar de dos maneras. La regionalizacién fisico-natural EL criterio de regionalizacién fisico-natural considera la forma y estructura geolégica del continente. As, el teri torio se divide en tres regiones o subcontinentes (ric. 25). « América del Norte o Norteamérica. Comprende los te- rritorios de Canada, Estados Unidos y México, y el de Groenlandia (Dinamarca). De norte a sur, se extiende desde la isla de Kaffeklubben, en Groenlandia, hasta el istmo* de Tehuantepec (sur de México). = América Central o Centroamérica. Se extiende desde el istmo de Tehuantepec hasta el istmo de Panamé, y abarca también las isias del mar Caribe, En este sub- continente hay 20 paises: son territarios continenta- les y el resto, paises insulares, es decir, formados por islas. Adem&s, hay distintos territorios dependientes de otros Estados. Aone II] Geogratia 2 = n Norteamérica Centroai Norteamérica Centroamérica Sudamérica América Anglosajona Latinoamérica re Laregionalizacién Ya ves mas...) Casos hibridos histérico-cultural Hoy mas de 40 millones de habitan- El ctteriode regionalizacién de tipo f° ae a Puoderegonatzar de to: a Estados Unidos son hablantes histrico-cultural se centra en el pass nativos de espajiol, Esto se debe a dos {docolonial de osterritorios lacutura |) *Latroamérca compronde fodca || motivos, Primero, osactuales estados ‘que se forj6 a partir de la dominacién ‘europea, las condiciones de vida y et nivel de desarrollo econémico. De esta manera, el territorio americano queda dividido en dos regiones tra. 20) © América Anglosajona. Engloba el te- rritorio de Estados Unidos y el de Canadé, que fueron, en ‘mayor parte, colonia del imperio brténico, por to que la cultura se caracteriza por la adopcién de idioma inglés Y la religion protestante. A grandes rasgos, estos paises presentan un elevado desarrollo econémico y esténda- res de vida altos, lo que los coloca entre los estados mas poderosos del mundo. + América Latina o Latinoamérica, Fue colonizada princi- palmente por espafioles, portugueses y franceses y, en ‘menor medida, por ingleses y holandeses. Como el im- perio espaitol fue el que mas se extendid, en gran parte de los paises de esta regién se habla el idioma espanoly se practicalareligi6n catélica. Sin embargo, en ta regién ‘se hablan numerosas lenguas, y las costumbres son muy diversas. En términos generales, estos terrtorios experi- rmentan un rivel de desarrollo medio a bajo y atraviesan dificultades econémicas y politicas estructurales, que reducen el bienestar de la poblacién, pico en lo que lalangua oflial ol cape yl portage, * Exiaton territorioe his, difoios do ola. de California, Nuevo México, Nevada, Texas, Colorado y Arizona, entre otros, antes pertenecian a México y luego fueron anexados por el pais angios Jon, Segundo, en las Gltimas décadas, Estados Unidos ha recibido un elevado ridimero de inmigrantes de México y Centroamérica (P10. 27. Por otra parte, algunos sectores de América Anglosajo- ra también fueron dominados temporalmente por Holan- day Francia. Asi, en la provincia de Quebec (Canad), el francés es un idioma co-oficial junto con et inglés. La importancia de las lenguas romances* en dichos territorios hace que muchas veces sean incluidos tam- bién en la categoria de Latinoamérica. Constituyen, asi, casos hibridos entre América Latina y Anglosajona. Otro aspecto controversial es el Caribe. Este incluye paises y territorios dependientes que, por su cultura y pasado colonial, podrian asimilarse a América Anglosa- jona, pero por sus caracteristicas socioeconémicas se asemejan a América Latina. Es el caso de Haiti, que per- cia pero en la actualidad es el pais mas po- En consecuencia, se suele utilizar la ca- ‘egoria América Latina y et Caribe, ‘027 | Cadena de comida mexicana en Estados Unidos. lwtmo. Franjcestrac do erra que unw dos terorios mayores & ‘amv dal mas. arehipilago. Conjunto de islas de a misma formacin gootigic, Jengua romance, Ioma de origen irdoeuropeo que surgié a parle eon oven dt atin 1. Observen los mapas de estas paginas ¢ |, identifiquen a qué region fisico-natural y a qué | regién hist6rico-cultural pertenece México. 1 iG 35 Estados territo Ii] Geografia 2 & poblacioén coercién aparato administrativo organizacién Los Estados de Latinoamérica En América Latina hay numerosos paises y territorios dependientes de otras potencias. La forma en que se organizan politicamente los terrtorios varia ‘ampliamente dependiendo de su historia y los requerimientos de la poblacién. ‘Se suele distinguir entre paises unitarios y federales. La organizacién politica de la regién En la actualidad, en América Latina y el Caribe hay 33 Estados independientes: 20 continentales y 13 insulares. Los Estados son unidades administrativas de cardcter independiente reconocidas internacionalmente. Tienen un territorio, poblacién estable, capacidad de coercién, tun aparato administrativo y una organizacién politica. territorio Los Estados se extienden sobre un territario, que es et espacio ocupado y apropiado por una sociedad. El territo- rio de un pats debe estar correctamente definido a parti del trazado de limites internacionales avalados por la co- munidad internacional. Ademas, el Estado tiene que po- der ejercer su soberania sobre esa extensién territorial, cs decir, su poder en forma exclusiva, La poblacién La poblacién es otro elemento fundamental, Se define como e! conjunto de habitantes que residen en el teritoio de manera efectiva y permanente durante et af (FIG 2). En a mayoria de los casos, el Estado cuenta con insttucio- nes y mecanismos necesatios para registrar los nacimien= tos y las defunciones que se producen anualmente, asi como de las parejas que contraen matrimonio y se dvor- cian, También se debe poder contar con informacion acerca de las propiedades y los ingresos de los habitantes. En muchos casos, los Estados promueven la creacién de sentimientos de pertenencia por el terrtoro: realzan ac- ciones concretas para que los habitantes se sientan co- nectados con el teritorio que habitan y que lo consideren parte integral de su vida y su cultura, Asi, por ejemplo, ins- tauran himnos nacionales, insignias y monumentos. Esto permite reafirmar el poder del Estado, tanto hacia et in- terior como en sus relaciones con otros paises del mundo, La capacidad de coercién Para mantener el orden interno, el Estado puede verse ante la necesidad de ejercer coercién sobre los habitan- tes, es decir, reprimir fisica 0 legalmente a aquellos indi- viduos que incumplan las normas. ‘ pra. 28) - | Bn 2020, Colombia implemento la cédula digital de ciudadania como forma ce | identificacion de sus | etudadanoo Esto implica la existencia de fuerzas de seguridad y defensa que funcionen de manera estable en el territo rio, Las fuerzas de seguridad, como los cuerpos de pol cia (FIG, 29), e ocupan de hacer cumplir las normasy eje- cutar las disposiciones de los organismos judiciales en el interior de cada pais. En cambio, el rol de las fuerzas de defensa (el ejército, la armada y la fuerza aérea) es proteger al pais de potenciales ataques efectuados por agentes externos, como sucede en el caso de los enfren- tamientos bélicos con otros paises. El aparato administrativo El funcionamiento del Estado se sustenta sobre un aparato administrative: un conjunto de organismos pi- biicos, como ministerios, agencias pablicas, secretarias y direcciones. Cada pais determina la estructura que de- ben tener estos organismos y las tareas que deben d empefiar los funcionarios. Por ejemplo, puede haber instituciones que se ocupan de fomentar el acceso a la salud y ala educacién. i wia. 29 politica unitarios federales Estados territorio poblacién coercion aparato La organizacién politica Ya ves més. En la Argentina, que es un pais de La nocién de organizacién politica sling Etdioe nore urlacian tipo federal, tas, iprovincias son | unida- hace referencia a tres componentes |" des administrativas auténomas. Asi riiatrativas de caraorer centrales de los Estados. i hay dos niveles de gobierno principa- independant, rccnocidas por la . ‘© Régimen pe "0, Alude a la mane- ‘comunidad int onal les: el federal y el provincial (FI@. 90). ra en que se ejerce el poder. Pue- Los departamentos, por su parte, de ser una replica presidencia- |» Todo Estado debe tener un ‘no tienen autonomia: solamente se lista, una monarquia, un gobierno de tribunal, etcétera, dependiendo de quién es el encargado de dirigir el rumbo del pais y tomar las deci- siones centrales. * Division territorial. Son los limi tes internos que establece el pais para delimitar las unidades admi nistrativas sub-nacionales y poder administrar mejor el territorio. Todo Estado divide su pais de acuerdo con sus necesidades. La Argentina, por ejemplo, adopta una divisién en provincias, que, ‘vez, se dividen en departamentos. Chile, en cambi organiza en regiones, provincias y comunas, Niveles de gobierno. Son las jerarquias en las que esta dividido et poder politico, que generalmente se apo- yan en la divisién territorial. Cada nivel de gobierno se ocupa de funciones diferentes y sanciona normas, que se aplican exclusivamente dentro de su territorio. Los ciudadanos que habitan alli también pueden votar ‘asus representantes politicos y participar activamen- te en las cuestiones que les conciernen, De acuedo con los niveles de gobierno que incorpora cada Estado, se pueden distinguir dos tipas de paises: los de tipo uni- tario y los de tipo federal. ‘irra. 30) . Bn julio de 2021, en el contexto de a pandemia | mundial de covid-9, Misiones (Argentina) colobré as | eiecciones provincial de gobernador. {eritero, una pobloion, oapaoidad lo coro, un aparaio adrnstratvo y una orgarzacin politics detorminada, + Soyin oa rites de gobiomo que ‘oceton on osda pa, e datingue centre uitaricey federal, ccrean para descentralizar las funcio- nes del Estado provincial, por to que no constituyen un nivel de gobierno €en si mismos. Otros ejemplos de pai- ses federales son Brasil y Venezuela, En Chile, en cambio, el poder poli- tico esta concentrado en e| gobier- no nacional, que toma las decisiones. para todas las jurisdicciones det pats. Esto se debe a que es un pais unitario: no existen uni~ dades auténomas de menor jerarquia (FIG. 31), De hecho, los funcionarios de tas regiones y las provincias son ele~ 4gidos por el presidente. Otros ejemplos de paises unita- rios son Colombia, Bolivia y Uruguay. ‘Sin embargo, tanto en la Argentina como en Chile, exis- ten formas de gobierno local, con autoridades elegidas por los habitantes, pero que no son auténomas. Son los ‘municipios (en Argentina) y tas comunas (en Chile). Estos se encargan de cuestiones de menor escala, como la pa- vimentacién de las calles y la recolecci6n de la basura en las ciudades, Sin embargo, son muy importantes ya que contribuyen a una mayor participacion de los ciudadanos. io. 31) ..-. Chile es una repiblica democréticn, unitara y prosidoncialista. La Monoda os la casa do gobierno donde ejerce sus funciones el presidente,

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