SCHITA LECTIEI

Fructul

- se formeaza din ovar( la majoritatea plantelor)

- la unele plante( mar, par capsun ) la formarea fructului participa si alte parti ale florii: ex-
receptacul

Dupa consistenta lor fructele se clasifica in :

-fructe uscate : - unele se deschid la coacere(pastaia de la fasole, capsula de la
mac)
- altele nu se dechid la coacere( ghinda de la stejar, aluna,
fructele de la floarea soarelui, papadia)
- fructele carnoase : acumuleaza in miezul lor substante dulci( ex: boabe de
struguri, ciresele , caisele, patlagelele rosii, nucile)
Fructele au in interiorul lor seminte.

Angiospermele: plante cu flori care au samanta inchisa in fruct.

Fructele se folosesc in alimentatia omului .

Rolul fructului:
 protejeaza semintele care se dezvolta in interiorul lor
 ajuta la raspandirea semintelor de langa planta-mama, evitand competitia pentru lumina si
saruri minerale din sol intre plantele noi si planta mama
 unele plante au samanta unita cu fructul si raspandirea se face impreuna cu acesta
( porumb, grau)
 in majoritatea cazurilor, fructele contin mai multe seminte si prezinta diferite adaptari la
modul de raspandire:
 prin deschiderea libera a fructului: fasole, mazare, mac
 semintele care zboara: papadie, tei, artar
 fructe agatatoare: ciulin, castan
 seminte rezistente: cires, visin, prun, struguri

SAMANTA
Semunţele se formeazădin ovule după fecundaţia acestora .
Structura unei seminţe:
 Tegument-învelişul extern
 Embrionul-partea principală,alcătuit din:
-rădăciniţă
-tulpiniţă
-muguraşul
 Cotiledoanele –conţin substanţe de rezervă
Condiţiile necesare încolţirii seminţei:
 A)condiţii interne:
-să fie mature; -să fie sănătoasă; -să fie întreagă; să aibă putere de încolţire(embrionul să fie
viu)
b)Condiţiile externe: Apa;-Aerul;-Temperatura