Highly Immersive Programme

(HIP) Plan Strategik, Taktikal & Operasi HIP SK Kopok 2022-2024

PELAN STRATEGIK HIGHLY IMMERSIVE PROGRAMME (HIP) SK KOPOK 2022-2024

TEMPOH/
BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF TOV ETR CATATAN
SASARAN
1 Meningkatkan Menarik minat dan Mengurangkan 70%
Jun
penguasaan Bahasa memotivasi murid bilangan murid yang murid-murid dapat
hingga Semua guru
Inggeris di belajar Bahasa Inggeris.mendapat TP1 dan TP2 menambahkan
2023 terlibat
kalangan murid. dalam Bahasa Inggeris minat dalam
di sekolah. Bahasa Inggeris.
2 Memberi pendedahan Menarik minat murid
Membina HIP kepada murid-murid dari terhadap Bahasa
Zone di Tahun 1 hingga Tahun 6 Inggeris serta
Jun
dalam tentang tentang meningkatkan
hingga Semua guru
sekolah. Tatabahasa dalam penguasaan Tatabahasa
Mac 2023 terlibat
Bahasa Inggeris. dalam kalangan
murid serta warga
sekolah.

PELAN TAKTIKAL HIGHLY IMMERSIVE PROGRAMME (HIP) SK KOPOK 2021-2023

KOS/
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH TOV ETR KPI
SUMBER
1. Learn A Phrase A Murid-murid dapat Guru yang
Day menambah penguasaan bertanggungjawab Jun
PIBG/
frasa Bahasa akan menyediakan hingga Semua murid
PCG
Inggeris dalam kehidupan frasa Mac
seharian. tersebut. 2023

2. Assembly in dual Mendedahkan dan Semua guru

Languange memberi keyakinan bertanggungjawab untuk Jun
kepada guru dan murid menggunakan Bahasa hingga PIBG / Semua guru
untuk bercakap dalam Inggeris ketika bercakap, Mac PCG dan murid
Bahasa Inggeris di berucap dan membuat 2023
khalayak ramai. pengumuman.
1 | S K KOPOK -
 Highly Immersive Programme
(HIP) Plan Strategik, Taktikal & Operasi HIP SK Kopok 2022-2024

3. Speak English Membantu semua warga Semua warga sekolah

Day (Monday) sekolah untuk (Guru-guru, murid-murid,
meningkatkan AKP, kakitangan swasta Mac
penguasaan Bahasa dan pengawal keselamatan hingga PIBG / Semua warga
Inggeris terutamanya bertanggungjawab untuk November PCG sekolah
dalam komunikasi. bercakap dalam Bahasa 2019
Inggeris pada setiap hari
Rabu.
4. Speaker’s Corner Membantu semua murid Setiap guru Bahasa
untuk meningkatkan Inggeris
Mac
penguasaan Bahasa bertanggungjawab untuk
hingga PIBG /
Inggeris terutamanya memilih sekurang- Semua murid
November PCG
dalam Komunikasi kurangnya satu wakil dari
2019
sehala (Public kelas (mengikut giliran).
Speaking).
5. Reading Corner Memupuk minat murid Setiap guru kelas
untuk membaca buku bertanggungjawab untuk
Mac
Bahasa Inggeris serta menyediakan Reading
hingga PIBG /
meningkatkan Corner dan guru Pusat Semua murid
November PCG
penguasaan Bahasa Sumber akan
2019
Inggeris terutamanya menyediakan bahan
dalam pemahaman. bacaan.

2 | S K KOPOK -
 Highly Immersive Programme
(HIP) Plan Strategik, Taktikal & Operasi HIP SK Kopok 2022-2024
PELAN OPERASI HIGHLY IMMERSIVE PROGRAMME (HIP) SK KOPOK 2022

Projek 1
Nama Projek Learn a Word a Day
Objektif Murid-murid dapat menambah penguasaan perkataan Bahasa Inggeris
dalam kehidupan seharian.
Tempoh Mac hingga Oktober 2019
Kumpulan sasaran 93 orang murid (semua murid)
Guru Terlibat Semua guru
Proses kerja 1. Taklimat tentang program
-penyelaras memberi taklimat secara terperinci tentang
perjalanan program kepada Guru Besar dan semua guru.

2. Penerangan secara terperinci kepada guru

-tentang menjalankan program
-bahan-bahan yang hendak digunakan.
-menyelaras tentang prestasi semasa murid.

3. Perlaksanaan program
-Murid menyalin perkataan yang dipamerkan oleh guru ke
dalam buku latihan setiap kali perkataan baru diletakkan di
HIP Corner noticeboard.
-Semua murid digalakkan menggunakan Bahasa Inggeris
di dalam perbualan harian. Guru menyemak pengunaan
secara spontan.
Kekangan / Halangan - Murid malu menggunakan Bahasa inggeris didalam
perbualan harian.
- Kurang pendedahan terhadap perbendaharan kata
(vocabulary)
- Tidak ada keyakinan diri.
Pemantauan Semua guru Bahasa Inggeris

3 | S K KOPOK -
 Highly Immersive Programme
(HIP) Plan Strategik, Taktikal & Operasi HIP SK Kopok 2022-2024

Penilaian Penilaian dibuat dari masa ke semasa

Penambahbaikan - Memperbanyakkan bahan rujukan dan bahan bacaan dalam
Bahasa Inggeris.
- menggalakkan murid berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris
dengan menggunakan ‘broken English’

Projek 2
Nama Projek Assembly in English
Objektif Mendedahkan dan memberi keyakinan kepada guru dan murid untuk
bercakap dalam Bahasa Inggeris di khalayak ramai.
Tempoh Januari hingga November 2019
Kumpulan sasaran 12 orang guru dan 93 orang murid (semua murid)
Guru Terlibat Semua guru dan semua murid
Proses kerja 1. Taklimat tentang program
-penyelaras memberi taklimat secara terperinci tentang
perjalanan program kepada Guru Besar dan semua guru.

2. Penerangan secara terperinci kepada guru

-tentang menjalankan program
-bahan-bahan yang hendak digunakan.
-menyelaras tentang tempat yang sesuai

3. Perlaksanaan program
- Penyelaras HIP menyediakan teks pengacara dalam Bahasa
Iggeris untuk pengawas yang bertugas.
- Pengawas yang bertugas dikehendaki untuk
mengacarakan perhimpunan dalam Bahasa Inggeris
- Semua guru menyediakan text ucapan sendiri untuk
memberi ucapan dan pengumuman semasa perhimpunan
sekolah.
- Perhimpunan dalam Bahasa Inggeris diadakan setiap minggu.
Kekangan / Halangan - Guru dan murid yakin menggunakan Bahasa inggeris

4 | S K KOPOK -
 Highly Immersive Programme
(HIP) Plan Strategik, Taktikal & Operasi HIP SK Kopok 2022-2024

di dalam perbualan harian.

Pemantauan Semua guru
Penilaian Penilaian dibuat dari masa ke semasa
Penambahbaikan - Memperbanyakkan bahan rujukan dan bahan bacaan dalam
Bahasa Inggeris.

Projek 3
Nama Projek Speak English Day (MONDAY)
Objektif Membantu semua warga sekolah untuk meningkatkan penguasaan
Bahasa Inggeris terutamanya dalam komunikasi.
Tempoh Mac hingga November 2019
Kumpulan sasaran Semua warga sekolah
Guru Terlibat Semua guru
Proses kerja 1. Taklimat tentang program
-Penyelaras HIP memberi taklimat secara terperinci tentang
perjalanan program kepada Guru Besar dan semua guru.

2. Penerangan secara terperinci kepada guru

-tentang menjalankan program
-bahan-bahan yang hendak digunakan.
-menyelaras tentang kesesuaian.

3. Perlaksanaan program
-Memastikan semua warga sekolah bercakap menggunakan Bahasa
Inggeris semasa hari Isnin.
-Papan Kenyataan sebagai peringatan diletakkan di tempat yang
sesuai dan mudah dilihat oleh semua.
-Semua warga sekolah mesti menggunakan Bahasa Inggeris
di dalam perbualan harian. Guru menyemak pengunaan
secara spontan.
Kekangan / Halangan: - Warga sekolah masih kurang yakin dan malu menggunakan Bahasa
Inggeris di dalam perbualan harian.

5 | S K KOPOK -
 Highly Immersive Programme
(HIP) Plan Strategik, Taktikal & Operasi HIP SK Kopok 2022-2024

- Kurang pendedahan terhadap perbendaharan kata

(vocabulary)
- Tidak ada keyakinan diri.
Pemantauan Ketua panitia dan semua warga sekolah
Penilaian Penilaian dibuat dari masa ke semasa
Penambahbaikan - Memperbanyakkan bahan rujukan dan bahan bacaan dalam
Bahasa Inggeris.
- menggalakkan warga sekolah berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris
dengan menggunakan ‘broken English’

Projek 4
Nama Projek Speaker’s Corner
Objektif Membantu semua murid untuk meningkatkan penguasaan Bahasa
Inggeris terutamanya dalam Komunikasi sehala (Public Speaking)
Tempoh Mac hingga November 2019
Kumpulan sasaran Semua murid
Guru Terlibat Semua guru
Proses kerja 1. Taklimat tentang program
-Penyelaras HIP memberi taklimat secara terperinci tentang
perjalanan program kepada Guru Besar dan semua guru.

2. Penerangan secara terperinci kepada guru

-tentang menjalankan program
-bahan-bahan yang hendak digunakan.
-menyelaras tentang kesesuaian.

3. Perlaksanaan program
-Guru Bahasa Inggeris akan memilih sekurang-kurangnya dua
murid dari kelas, mengikut giliran, untuk berucap di Speaker’s
Corner.
-Murid bebas untuk memilih tajuk ucapan mereka.
-Speaker’s Corner diadakan setiap minggu sebelum perhimpunan

6 | S K KOPOK -
 Highly Immersive Programme
(HIP) Plan Strategik, Taktikal & Operasi HIP SK Kopok 2022-2024

bermula pada pukul 7.10 pagi.

-Guru bertugas akan melaporkan aktiviti Speaker’s Corner dalam
buku laporan.
Kekangan / Halangan - Murid masih kurang yakin dan malu menggunakan Bahasa
Inggeris.
- Kurang pendedahan terhadap perbendaharan kata
(vocabulary)
- Tidak ada keyakinan diri.
Pemantauan Guru bertugas
Penilaian Penilaian dibuat dari masa ke semasa
Penambahbaikan - Memperbanyakkan bahan rujukan dan bahan bacaan
dalam Bahasa Inggeris.

Projek 5
Nama Projek Reading Corner
Objektif Memupuk minat murid untuk membaca buku Bahasa Inggeris serta
meningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris terutamanya dalam
pemahaman.
Tempoh Mac hingga November 2019
Kumpulan sasaran Semua murid
Guru Terlibat Semua guru
Proses kerja 1. Taklimat tentang program
-Penyelaras HIP memberi taklimat secara terperinci tentang
perjalanan program kepada Guru Besar dan semua guru.

2. Penerangan secara terperinci kepada guru

-tentang menjalankan program
-bahan-bahan yang hendak digunakan.
-menyelaras tentang kesesuaian.

3. Perlaksanaan program

7 | S K KOPOK -
 Highly Immersive Programme
(HIP) Plan Strategik, Taktikal & Operasi HIP SK Kopok 2022-2024

-Guru kelas menyediakan sudut bacaan dan guru pusat sumber

menyediakan bahan bacaan.
-Murid akan membaca buku di Reading Corner pada pukul 0700-
0715 pagi, sebelum PdP bermula.

Kekangan / Halangan - Murid kurang pendedahan terhadap perbendaharan kata

(vocabulary)
Pemantauan Guru bertugas
Penilaian Penilaian dibuat dari masa ke semasa
Penambahbaikan - Memperbanyakkan bahan rujukan dan bahan bacaan
dalam Bahasa Inggeris.

8 | S K KOPOK -